




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1/1頂碗少年讀后感1
今天我讀了《頂碗少年》這篇課文,深深地被感動了。我真佩服那位少年頑強(qiáng)的意志力,最終他克服了困難。
人生是一場拼搏,只有敢于拼搏,你才可能成為命運的主人。在山窮水盡的絕境中,也許再拼一下,就能看到光明;在冰天雪地中,再堅持一下,就能迎來溫暖的春天。正如文中的那位少年,面對兩次失敗,不灰心,不放棄,第三次他成功了,甚至贏得了掌聲,這掌聲是對他敢于拼搏的一種贊許,一種鼓勵。
自己要充滿信心去面對每一個困難挫折,相信自己,你能行,如果連你自己都放棄了,誰還會覺得你可以,誰還會相信你。生活中沒有平坦的路,要做生活的強(qiáng)者或者弱者,這在于你自身,在于你的意志力和拼搏心。
還記得我們老師講的那個故事,愛迪生發(fā)明電燈泡經(jīng)過了上萬次的失敗,因為他的堅持,因為他的不懈努力,最終成功了,才有了今天的萬家燈火。
這位少年的最終成功,使我感悟出這樣一個道理:不要逃避困難挫折,而是要向它挑戰(zhàn),人生不是一帆風(fēng)順的,只要敢于從困難中爬起來的人才是強(qiáng)者。
同學(xué)們,在面對困難時,想想那位頂碗少年吧!
頂碗少年讀后感2
今天下午,我意外地發(fā)現(xiàn)藏在床底下已久的語文書,雖然我對這本書的認(rèn)識已經(jīng)很了解了,但是想到老師說讀課文至少要讀多幾遍。于是我再次拿起這本書翻閱起來……當(dāng)我讀完《頂碗少年》這一課時,那位頂碗少年堅強(qiáng)的精神使我深受啟發(fā)。
那位少年在表演最高難度的動作時:讓那位頂碗少年站在另一位演員的肩上隨意抖動,不能讓碗掉下來。那少年失敗時他并不灰心,仍然繼續(xù)操練,在最后第三次的時候他終于成功了。在位的觀眾立刻歡呼起來……
這不正像我姐姐一樣嗎?在那次她去報名參加歌舞比賽,在排練的時候遇到了很多的挫折,當(dāng)時姐姐快要放棄了;我見了就跑過去對她說姐姐你可不要放棄喔!你一定要像那位頂碗少年一樣堅強(qiáng)。失敗了再試一次。姐姐聽了便又練了起來。果然,姐姐在比賽上拿了第二名;她拿著獎品高興得笑了起來。
這課文告訴了我人的一生是拼博的一生,只有敢于拼博的人才可能取的成功,希望所有的人都能像這位頂碗少年一樣堅強(qiáng),失敗了再試一次,從哪里跌倒就要從哪里爬起來!
頂碗少年讀后感3
我懷著激動的情緒讀完了《頂碗少年》這篇文章,深深地被文中那位少年所折服。《頂碗少年》講的是在馬戲團(tuán)里的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時,連續(xù)兩次失敗。然而,他沒有失去信心,在一位老者的鼓勵下,他最后表演成功了,贏得了全場觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼,他雖然屢戰(zhàn)屢敗,但他屢敗屢戰(zhàn),終獲成功!當(dāng)他碰到困難時,想到的不是退縮而是拼搏,他對著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后,還能坦然地應(yīng)對事實,經(jīng)過不懈的發(fā)奮,最后成功了。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種勇于拼搏的精神,當(dāng)我今后碰到困難、挫折時也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰(zhàn),也許會屢戰(zhàn)屢敗,但我必須要屢敗屢戰(zhàn)!在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他發(fā)奮拼搏,不畏失敗,真是可敬!正因一個敢于拼搏的人,才可能是命運的主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了,但是他卻依然在那兒,你仍沒有透過這道考驗。朋友們,讓我們一齊來學(xué)習(xí)頂碗少年吧,正因人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。
頂碗少年讀后感4
這是一篇驚心動魄卻讓人有所啟發(fā)的很是故事:
作者在20年前參觀的一次雜技表演當(dāng)中。當(dāng)時節(jié)目很精彩,座無虛席,并且還有許多異國旅游者。這是,悅耳的音樂響起,簾子里走出一位俊俏的少年。他頭上頂著高高一摞的碗,身子柔軟而自然的做出各種各樣讓人驚羨的動作。忽臥忽躍,卻不見頭上的碗倒下。最后,他騎在另一位演員身上,站在別人晃動的肩頭上轉(zhuǎn)動。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的霎那,碗掉在地板上發(fā)出了清脆的粉碎聲。那少年呆了,臺下的觀眾也呆了。頂碗少年極有風(fēng)度的微笑鞠躬,可以看得出他對自己的雜技是十分自信的。于是,第二次的關(guān)鍵時刻到了,觀眾們屏住呼吸,眼睛眨也不眨,碗隨著身體搖擺著,少年急忙擺動腦袋想要保持平衡,卻來不及了。片刻,場子里一片喧嘩聲,那少年滿臉無錯,全市汗珠。觀眾們都喊著要看下一個節(jié)目。這時,一位矮小的白發(fā)老人手里拿著一摞新碗遞給少年,微笑著,并無責(zé)怪的神色。嘴里低吟了什么,少年變鎮(zhèn)定了下來,有又鞠了一躬。第三次,場子靜極了,甚至有膽小的女士捂住眼睛。這真是一場驚心動魄的拼搏!當(dāng)那摞碗有劇烈的搖晃起來時,少年輕輕抖一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了。全場都想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
我認(rèn)為,少年的成功離不開老人的鼓勵,當(dāng)然也有少年不怕困難,勇于拼搏的精神。
頂碗少年讀后感5
合上書,回味著頂碗少年的那場驚心動魄的表演,真是令人意味深長。
今天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。課文講述了少年3次頂碗的過程和他不放棄的精神與老者對他的鼓勵和關(guān)愛。
少年那永不放棄與老人對他的關(guān)愛與鼓勵使我銘記在心。如果在生活中,我們可以對別人多一點關(guān)愛與鼓勵,使別人有信心邁向成功。這樣,別人也會在困難時給予你鼓勵與關(guān)愛的。
成功不是耍嘴皮子用的。而真正的成功是對自己有自信心與自己的堅持不懈的拼搏和別人的關(guān)愛、鼓勵。只有這三樣的完美結(jié)合,才能做到成功。我們不能因為一點小小的挫折就放棄了。遇到挫折,我們應(yīng)該迎難而上,努力克服,不要放棄就能成功。因為沒有一千次的失敗,就沒有一千零一次的成功。給予別人的鼓勵與關(guān)愛,是你對他的寬容,他的自信之火就會重新燃起,讓他勇于面對困難,戰(zhàn)勝困難。當(dāng)他成功時,不僅他心里是甜的,你心里也是甜的。
是呀!人與人之間都要互相鼓勵和關(guān)愛。這樣大家都會努力克服困難,走向成功。
頂碗少年讀后感6
相信大家都已經(jīng)讀過了頂碗少年這一課吧!對于頂碗少年,你們是敬佩,還是……可是,是什么讓頂碗少年成功。是堅強(qiáng)的意志,還是不輕言放棄。相信大家心里都已經(jīng)有了一個明確的答案。
可是堅持,又是最難的。多少人因為沒有堅持而感到后悔。
如果我堅持每一天都看一頁《靜水深流》,也不至于此刻還沒有讀完。如果我每一天都堅持預(yù)習(xí),課堂上也不會不知所措……很多事情都是因為沒有堅持,而造成許多不必要的麻煩。然而,做什么事情也是貴在堅持。
我以往聽過一則故事,兩個人人進(jìn)行賽跑,途中兩個人的鞋子都掉了,一個人堅持下來,為自我國家爭得了榮譽(yù),而另一個人卻沒有堅持。最終自我的國家也被別人笑話。堅持,有多么神奇的力量。
同樣是兩個登山者,明明再有一步就能夠登上山頂,可是另一個人卻偏偏選擇放棄。為什么不能堅持呢?堅持的人,最終爬上了山頂??吹搅嗣利惖娘L(fēng)光,而沒有堅持的人,他登山只是徒勞罷了。堅持是最重要的,可是往往也是最不易做到的。
堅持就是勝利。如果按照這句話去做,你必須會通向成功的大門。
頂碗少年讀后感7
人生是一場搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命運的主人。
在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風(fēng)!
在一次扣人心弦的雜技表演中,一個頂碗少年伴著輕松優(yōu)雅的樂曲生,頭頂著一疊12只金邊紅花的白瓷碗,做各式各樣的高難度動作,一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,碗從他的頭上摔了下來,可是,他并沒有灰心,重新來了一遍,但是結(jié)果令人失望,知道第三次,頂碗少年鼓起勇氣,重新振作了起來,最后終于成功了!而在這場驚心動魄的表演里,我看到了頂碗少年不怕挫折、敢于拼搏的精神!
每一個人在成長道路上難免會遇到挫折、困難。有人因為膽怯、害怕,在挫折面前退縮了、認(rèn)輸了,有人甚至走向了絕路;但有些人就像頂碗少年那樣在困難面前絕不屈服、不低頭,走向了自己成功之路。例如:海倫·凱勒雖然雙目失明,但她以堅強(qiáng)的一直克服了種種困難自學(xué)成才;愛迪生曾經(jīng)為了一項發(fā)明做了八千多次實驗,但他從未沮喪過,因為他至少知道這八千多種方法是行不同的,最終實驗成功了!……這樣的例子舉不勝舉,每個人以堅強(qiáng)的信念和意志打倒了種種磨難成功了,只要努力拼搏,堅持不懈,絕不向任何困難低頭就一定能成功!
人生道路上,只要你敢于拼搏,一定會成為命運的主人!
頂碗少年讀后感8
前幾天我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,從中悟出了許多道理。
文章描寫了一場扣人心弦的'雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次的表演失敗了,但他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬,音樂重新奏鳴;第二次,碗又掉下來了,少年又鎮(zhèn)定下來,手捧著新碗,又深深向觀眾鞠了一躬;第三次,他在最后一刻把碗穩(wěn)住了,取得了成功,全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
從這一課中,我懂得了:失敗乃成功之母,面對挫折,我們應(yīng)該勇于拼搏,不要輕易放棄,相信自己,你一定能克服它!
看看頂碗少年,再看看自己,我立刻羞愧起來;記得我第一次騎自行車的時候,由于爺爺?shù)耐蝗凰砷_,使我摔了一個大跟頭,面對挫折,我沒有像頂碗少年那樣勇敢的面對,反而氣餒了,這使我很晚才學(xué)會騎自行車。
人生需要拼搏,拼搏的過程才是人生最大的享受。我們都應(yīng)該像頂碗少年那樣,無論背負(fù)多重的責(zé)任,面對多大的打擊,都不能輕言放棄。要時時處處鍛煉自己的意志,因為只有干勇于拼搏的人,才有機(jī)會見證成功的一刻,才會成為時間的主人。
頂碗少年讀后感9
不久前,我們學(xué)習(xí)了趙麗宏的一篇文章——頂碗少年。讀完了這篇課文后,使我感悟很深。
這篇課文主要講了:
驚心動魄的一場雜技表演,演這場驚心動魄的少年,在第一次的表演中失敗了,可他并沒有放棄,又重演了一遍,可第二次他又失敗了,他失去信心了,一位老者不知對他說了些什么,少年又表演了第三場他把碗穩(wěn)住了,表演成功了,觀眾們在臺下鼓起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
這也告訴了我一個道理:
失敗乃成功之母,遇到挫折不要退縮,勇于面對困難,不能一味的退縮,去逃避所有的困難。想想少年,又想想我,真是有點害羞。
又一次,在做媽媽給我買的卷紙?zhí)釙r,我遇到了難題,我左想右想,突然想起了是怎樣算的……等我去給媽媽檢查時,媽媽說我算錯了,于是,我又回去琢磨,我又想起了答案,寫好后,我再次給媽媽看,可媽媽說還是錯了,我不耐煩了,不想獨立思考了,就讓媽媽給我講了一遍,一聽,原來這么簡單。想想后,我后悔了,如果我要再仔細(xì)思考一下,答案就會出來了。
失敗乃成功之母,遇到任何事情都不要退宿,勇敢的去面對。
0
讀了《頂碗少年》這篇文章,我為少年感到驕傲和自豪!
這是二十多年前的事了,我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演,一位英俊的少年頭頂了一疊瓷碗,在做難度較大的動作時,瓷碗掉了下來,這樣重復(fù)了三次,觀眾們嘲笑他,甚至讓他下去。他又來了一次,這次非常成功,贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
頂碗少年那種處亂不驚、鎮(zhèn)定的精神,令人敬佩。不管觀眾怎樣嘲笑,頂碗少年仍然鎮(zhèn)定地表演了節(jié)目。一共表演了三次,第一次只是歉疚的微笑著,第二次少年緊張,有點不知所措了。但白發(fā)老人跟他說了一些話后,少年處亂不驚重新表演著。
這件事讓我想起了前不久的一件事,那時我在姥姥家,媽媽把親朋好友都召集來了,看我表演彈琴,剛開始時我彈得很好,把他們?nèi)繋氲搅艘魳肥澜缋?,突然我忘記譜了,彈出一些不和諧的聲音,我想放棄了。
這時媽媽悄悄地跟我說,沒事的,不要緊張,放輕松,和平時一樣。
接下來,我處亂不驚、鎮(zhèn)定的彈完了。頓時我談得很好,鴉雀無聲。我還以為我彈得不好呢!一會兒,掌聲如雨點般地落到我身上,我笑了。
頂碗少年給我了很大的啟發(fā),我們遇到什么時候都要處亂不驚、鎮(zhèn)定還要學(xué)習(xí)頂碗少年那種百折不撓,不放棄的品質(zhì)!
頂碗少年》這篇文章是趙麗宏寫的,文中講的是在雜技團(tuán)里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后成功的事情,這件事情給了我很大的啟發(fā)。
那少年第一次失敗了,卻歉意的笑了笑,向觀眾鞠了一躬,作者感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對事實,經(jīng)過一次次的表演,終于成功了!
我們知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力拼搏,不畏失敗,真是可敬!在第一次讀這篇文章的時候,我還覺得有些好笑,想:這位少年運氣真不好,失敗了兩次,可后來再讀得時候,我就覺得少年的行為可敬極了。因為一個敢于拼搏的人,才可能是命運的主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了,但是他卻依然在那兒,你仍沒有通過這道考驗。
人要會拼搏!今天老師讓我寫這篇征文的時候,我打算逃避。因為我的語文成績在班里并不是特別好,就算寫了,得獎或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。雖然被發(fā)表的可能性很小,但你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。
2
夜深了,我合上課本,望著窗外沉思起來.“在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明………”《頂碗少年》中那一句句激勵人心的話,讓我的心久久不能平靜.
頂碗少年是一個強(qiáng)者,在表演雜技頂碗時連續(xù)兩次都失敗,觀眾們紛紛表示不滿,而頂碗少年不氣餒,在老者的鼓勵下堅定信心,進(jìn)行第三次搏斗,終于成功了.
頂碗少年是堅強(qiáng)的.在連續(xù)兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他依然能重樹信心,又一次進(jìn)行拼搏,這種精神讓我十分震驚.頂碗少年技藝嫻熟,想必他也是經(jīng)過無數(shù)次困難,吸取教訓(xùn),才造就了嫻熟的技藝和堅定的信心.那位白發(fā)老者也是可敬的,在頂碗少年失敗后,他及時地給少年進(jìn)行鼓勵,讓少年重拾信心,最終成功.
在生活中,我也曾遇到過這樣的事情,但每一次一遇到困難我就放棄了.結(jié)果整件事情就半途而廢了.有一次我要做一件手工,在做的時候由于顏色涂錯了,整件作品就報廢了.我又做了好幾次,可是每一次都涂錯了顏色.我氣餒了,便把報廢品扔到一旁,不干了.讀了《頂碗少年》,我受益匪淺.我下決心要改正這個缺點.
“是的,人的一生是搏斗的一生.只有敢于拼搏的人,才可能取得成功.”頂碗少年,你是我的榜樣!
3
在這個星期三,我們學(xué)了《頂碗少年》這篇文章。學(xué)完這篇文章,我的啟發(fā)是:只有敢于面對困難,才能成功。
本文寫頂碗少年第一次表演失敗,他深鞠一躬之后重新開始表演;第二次碗又掉下來,他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬;第三次他終于把碗穩(wěn)住了,贏得了全場暴風(fēng)雨般的掌聲。
本文作者用回憶的方式,詳細(xì)描寫了頂碗少年三次的過程,說明了這是一場驚心動魄的雜技表演,表達(dá)了作者對頂碗少年不怕挫折,敢于拼搏的贊嘆之情。
文中有些句子令我的印象十分深刻,同時也有著深沉的意思。比如:“這真是一場驚心動魄的拼搏。”作者著重從三個方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。(1)作者通過少年表演時的動作,神態(tài)的描寫,說明表演動作難度大,技巧性強(qiáng)。(2)具體描寫了觀眾看表演時的反應(yīng),體現(xiàn)出表演扣人心弦。(3)運用擬人的手法對碗進(jìn)行描寫,側(cè)面說明了表演難度大,也烘托出了當(dāng)時的緊張氣氛。再比如“最后他騎在另一位演員身上,兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身躺?!眱晌谎輪T不斷變換姿態(tài),進(jìn)一步地表現(xiàn)了他們的技藝高超,表現(xiàn)精彩……
我們應(yīng)該和頂碗少年一樣,無論面對多大的打擊,都不能輕言放棄。
4
今天,天空湛藍(lán),鳥兒啼鳴,空氣新鮮,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇文章,讀完,我受益匪淺。
這篇文章主要講述了20年前,我看雜技表演時,一位頂碗少年在失敗兩次后,他不放棄,勇敢的在舞臺上站下去,在第三次時,他終于成功了!他笑了,因為他知道他成功了,觀眾笑了,因為他終于成功了!俗話說,有志者,事竟成!。那一疊摔碎的碗就是他成功的見證!
通過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社交金融背景下的社區(qū)銀行產(chǎn)品開發(fā)
- 班級文化墻與德育教育的結(jié)合
- 社交媒體營銷實戰(zhàn)教育行業(yè)的創(chuàng)新策略
- 確保安全生產(chǎn)的工作計劃
- 學(xué)期教學(xué)工作全面推進(jìn)計劃
- 設(shè)計產(chǎn)品開發(fā)的創(chuàng)新路線計劃
- 林場管護(hù)合同轉(zhuǎn)讓合同范本
- 水果訂貨合同范本
- 解除購貨合同范本
- 科技引領(lǐng)未來辦公教育的變革
- 地理-廣東省上進(jìn)聯(lián)考領(lǐng)航高中聯(lián)盟2025屆高三下學(xué)期開學(xué)考試題和答案
- GB/T 20032-2024項目風(fēng)險管理應(yīng)用指南
- 博鰲亞洲論壇:創(chuàng)新報告2024
- 2025年全國青少年禁毒知識競賽題庫及答案(401一516) - 副本
- 2024年山東傳媒職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2025年高三歷史高考第二輪復(fù)習(xí)知識梳理中國史部分復(fù)習(xí)提綱
- 2025年蒙鹽集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 精神科醫(yī)療質(zhì)控課件
- 護(hù)理三基三嚴(yán)習(xí)題+參考答案
- 椎間孔鏡的手術(shù)配合
- 員工互評表(含指標(biāo))
評論
0/150
提交評論