綜合素質(zhì)模塊五-寫作能力課件

教師資格證考試綜合素質(zhì)作文指導(dǎo)意見寫作基礎(chǔ)知識(shí)、寫作過程、記敘文寫作四、議論文寫作五、范文賞析前言作文的重要性作文在教資考試當(dāng)中占得比重可謂是舉足輕重的,他的分值為總分的三分之一?？上攵粋€(gè)作文的好與壞可以說直接影響著考生對(duì)于綜合素質(zhì)這一科目能否拿到高分,甚至是能否通過考試起著至關(guān)重要的作用。同時(shí),這一部分對(duì)于很多學(xué)生來說難度也是很大。因?yàn)殚L時(shí)間的沒有觸碰作文的寫作同時(shí)為了迎合考試需要所提出的一系列要求更加限制著學(xué)員的思路與發(fā)揮。因此,作文這一模塊的知道是極為重要的。前言二、學(xué)生的困惑1、學(xué)生由于長時(shí)間沒有觸碰寫作,因此對(duì)于作文的寫作很困惑,不知道從何做起,無法寫出很多字,很多語言的組織欠缺妥當(dāng),寫作思維缺乏邏輯,結(jié)構(gòu)缺少嚴(yán)謹(jǐn)性。2、學(xué)生由于平時(shí)對(duì)語言的積累不夠深厚,因此對(duì)于很多寫作的語言組織,文字表達(dá)不夠優(yōu)美3、學(xué)生由于對(duì)教育教學(xué)當(dāng)中的很多事例積累的不夠多,導(dǎo)致他們?cè)跁鴮懻摀?jù)時(shí)無從下手。4、學(xué)生由于對(duì)材料當(dāng)中所要傳達(dá)給學(xué)生的信息無法接收,導(dǎo)致其在立意方面不夠恰當(dāng),甚至走偏。前言三、相關(guān)意見那么對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的以上問題,具體提出以下幾點(diǎn)建議:1、建議學(xué)生采用五段三分式來進(jìn)行作答,因?yàn)槲宥稳质綄?duì)于無法說出話的學(xué)生有話可說。同時(shí),條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)清晰2、建議考生在閑暇時(shí)間可以背誦十幾段美文或每段,背誦美段可讓學(xué)生在短期之內(nèi)迅速提高語言表達(dá)能力并且會(huì)讓其語言變得稍顯優(yōu)美。3、建議考生在課下對(duì)我們講義后面所提供事實(shí)論據(jù)與道理論據(jù)進(jìn)行背誦與理解。如若學(xué)生對(duì)于論據(jù)的把握存在些問題,那么建議考生在考場因題自己編出一些故事或道理,但一定要讓其表達(dá)的有理有據(jù),邏輯清楚,情節(jié)真是,語言有哲理性亦或是合理性,如若不行,堅(jiān)決不可前言相關(guān)意見4、建議學(xué)生在從材料中的出觀點(diǎn)確立中心論點(diǎn)時(shí)合理利用課上所學(xué)理論來進(jìn)行立意。如若感覺理論把握有些問題,建議學(xué)生自行通過對(duì)材料的理解,或是從材料中得出的觀點(diǎn)、結(jié)論、想法、行為等自立題目進(jìn)行作答。最后建議考生一定要回家以后自行書寫5到10篇論文,或是提綱。提綱內(nèi)容包括開頭、分論點(diǎn)、同時(shí)有相應(yīng)的論據(jù)進(jìn)行簡單的表術(shù)、結(jié)尾。、寫作基礎(chǔ)知識(shí)作是一種符為過程)寫作的概念寫作是一種能力體現(xiàn)是一種工具、手段、寫作基礎(chǔ)知識(shí)二文章是寫作的表達(dá)形式。一般情況下,文章的分類桉照不同的標(biāo)準(zhǔn),可以將文章分為不同的種類。目前比較常見的是將文章分為文學(xué)類作品和非文學(xué)類作品兩大類。、寫作基礎(chǔ)知識(shí)材料表達(dá)王題方式文章的構(gòu)成要素結(jié)構(gòu)素材閱讀和積累拒絕狀元(綜合素質(zhì)是考察一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn))在美國,哈佛、普林斯頓這種頂尖級(jí)的學(xué)校,都公開宣稱平時(shí)的成績非常重要,但還要看學(xué)生的綜合素質(zhì)。哈佛大學(xué)每年都拒絕不少“高考狀元比如196年,就把165名學(xué)術(shù)水平測驗(yàn)考試中得滿分的“高考狀元”拒之門外,理由就是對(duì)隱藏在分?jǐn)?shù)后面的綜合素質(zhì)不滿意。哈佛招生院院長在給潛在的申請(qǐng)者寫信時(shí)寫道:“要進(jìn)入哈佛這樣的大學(xué),個(gè)人的特長、參與社區(qū)的活動(dòng)、課外活動(dòng)也很重要。”普林斯頓招生院院長寫道:“我們把每個(gè)申請(qǐng)者都當(dāng)作特殊的個(gè)案來審視,看他具體的綜合起來的能力和成就。美國的高中生能否獲得畢業(yè)證書,除了學(xué)分、成績等要求外,還要無償?shù)貫樯鐣?huì)服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)。社會(huì)上有很多組織和基金會(huì),為申請(qǐng)大學(xué)的高中生提供各種各樣在社區(qū)服務(wù)上有突出貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)學(xué)金。一所高中對(duì)此的要求是這樣的:高一5小時(shí),高二10小時(shí),高三10小時(shí),高四35小時(shí)(美國高中是四年制),這只是基本的畢業(yè)要求。有些高中生的學(xué)業(yè)并不突出,但因?yàn)椤皩W(xué)雷鋒”突出而被大學(xué)錄取了素材閱讀和積累不潔的后果(素質(zhì)低下影響聲譽(yù)和形象晚清王朝大臣李鴻章,在出使俄國時(shí),在一個(gè)公共場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,結(jié)果被外國記者作為笑料,大肆渲染,加以嘲弄,丟了中國人的臉。另據(jù)報(bào)載:美國客商與我國某醫(yī)療機(jī)械廠決定合作生產(chǎn)輸液管,外商到車間參觀時(shí),廠長向墻角吐了一口痰,