中學(xué)生異性名人崇拜與其異性親子依戀的關(guān)系的開題報(bào)告

中學(xué)生異性名人崇拜與其異性親子依戀的關(guān)系的開題報(bào)告一、研究背景隨著社會(huì)、科技的快速發(fā)展，名人的影響力越來越大，名人崇拜也逐漸成為了一種社會(huì)現(xiàn)象。同時(shí)，家庭教育的重要性也逐漸被人們所認(rèn)識(shí)和重視。然而，中學(xué)生異性名人崇拜與其異性親子依戀的關(guān)系是否存在研究，并且這兩者之間是否會(huì)相互影響，還需要進(jìn)一步探討。二、研究目的本研究旨在探討中學(xué)生異性名人崇拜與其異性親子依戀的關(guān)系，以及它們之間的相互影響。具體研究目的如下：1.調(diào)查中學(xué)生對(duì)于異性名人的崇拜程度和影響因素。2.調(diào)查中學(xué)生與異性父母之間的親子依戀程度以及影響因素。3.探討中學(xué)生異性名人崇拜對(duì)其與異性父母之間的親子依戀的影響。4.分析中學(xué)生與異性父母之間的親子依戀對(duì)其異性名人崇拜的影響。三、研究方法1.問卷調(diào)查法：通過制定合理的問卷，針對(duì)中學(xué)生群體進(jìn)行調(diào)查，了解其異性名人崇拜的程度以及影響因素，以及其與異性父母之間的親子依戀程度以及影響因素。2.采訪法：通過對(duì)中學(xué)生進(jìn)行采訪，深入了解他們對(duì)異性名人的崇拜情況以及對(duì)于自己與異性父母之間的親子關(guān)系的看法。3.統(tǒng)計(jì)分析法：對(duì)于問卷調(diào)查和采訪所得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析，以便得出總結(jié)性和客觀的結(jié)論。四、研究意義1.為進(jìn)一步加強(qiáng)名人教育、家庭教育提供依據(jù)和參考。2.深入探究中學(xué)生異性名人崇拜與其與異性父母之間的親子依戀之間的關(guān)系，從而幫助中學(xué)生更好地進(jìn)行人際關(guān)系的建設(shè)。3.豐富和完善中學(xué)生心理健康教育的相關(guān)內(nèi)容，為中學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更多的支持和幫助。五、預(yù)期成果本研究預(yù)計(jì)可以得到以下成果：1.探明中學(xué)生異性名人崇拜的程度以及影響因素。2.探明中學(xué)生與異性父母之間的親子依戀的程度以及影響因素。3.闡明中學(xué)生異性名人崇拜對(duì)其與異性父母之間的親子依戀的影響。4.分析中學(xué)生與異性父母之間的親子依戀對(duì)其異性名人崇拜的影響，并提出合理的建議。六、研究計(jì)劃時(shí)間安排：1.設(shè)計(jì)問卷和采訪問題：一周。2.問卷調(diào)查和采訪：兩周。3.數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析：兩周。4.撰寫研究報(bào)告：兩周。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本研究所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算共計(jì)10000元，主要包括問卷打印和調(diào)查費(fèi)用，采訪費(fèi)用，數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析費(fèi)用以及研究報(bào)告的撰寫費(fèi)用。參考文獻(xiàn)：1.張娟、楊明.中學(xué)生名人崇拜動(dòng)機(jī)和其對(duì)他人評(píng)價(jià)的影響[J].教育研究,2016(5):149-153.2.王露、王蒙.父母教養(yǎng)方式與子女親子依戀的關(guān)系研究[J].少年與心理健