信息技術(shù)教研工作總結(jié)十篇

第信息技術(shù)教研工作總結(jié)十篇信息技術(shù)教研工作總結(jié)十篇

信息技術(shù)教研工作總結(jié)篇120xx.3.我?，F(xiàn)有三名信息技術(shù)教師，代課情況為：楊朋修九年級(jí)8個(gè)班，高克香八年級(jí)12個(gè)班，侯振七年級(jí)12個(gè)班。本學(xué)期，信息技術(shù)教研組在區(qū)教研室和學(xué)校各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行教研室制定工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，通過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)研究工作做總結(jié)，希望能對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。

一、全面掌握教材，認(rèn)真?zhèn)浣滩模喗滩膬?nèi)容。并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教學(xué)素材，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)輕松、愉快的學(xué)習(xí)；注意精講精練，給學(xué)生充分的時(shí)間，加強(qiáng)動(dòng)手能力。課后及時(shí)對(duì)該課進(jìn)行總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

二、堅(jiān)持做好集體備課。每周二上午第一節(jié)和第二節(jié)課是我們的集體備課時(shí)間，事先調(diào)好課，盡量把其他事情安排到其他時(shí)間，保證集體備課時(shí)間內(nèi)三個(gè)人都能做在一起，認(rèn)真討論下周的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法以及微機(jī)室的維護(hù)工作等。

三、積極開展公開課，每人每學(xué)期都要在全校內(nèi)開展一次公開課。開課之前認(rèn)真準(zhǔn)備，先在組內(nèi)講，相互提出改進(jìn)的意見，完善各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力把最好的一節(jié)信息技術(shù)科展示在全校老師面前，讓他們了解信息技術(shù)課的水平和魅力。

四、加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，積極開展興趣小組活動(dòng)。提高學(xué)生各種素養(yǎng)為教學(xué)宗旨?！缎畔⒓夹g(shù)》主要以提高學(xué)生信息素養(yǎng)為主，培養(yǎng)獨(dú)自收集信息、處理信息、加工信息的能力，從而提高解決問題的'能力。興趣小組開展的過程中，發(fā)現(xiàn)了一批比較優(yōu)秀的學(xué)生，推出了很多優(yōu)秀的學(xué)生作品，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，提高了課堂教學(xué)的效率。

五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和電腦維護(hù)工作。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、電腦維護(hù)方面的知識(shí)，不斷提高電腦維護(hù)能力，并相互交流心得，來提高全體成員的業(yè)務(wù)、技能水平加強(qiáng)自我能力的提高。特別是在本學(xué)期中借助新上微機(jī)室的機(jī)會(huì)，申請(qǐng)改造了兩口舊微機(jī)室，認(rèn)真研究新微機(jī)室的教學(xué)軟件，通過刷新舊電腦的BIOS，成功移植了惠普電腦上的增霸卡，并且實(shí)現(xiàn)了功能的改進(jìn)，不同容量的硬盤也實(shí)現(xiàn)了相互傳遞系統(tǒng)。

五、機(jī)器維護(hù)方面。為保證信息技術(shù)課的正常開展，安裝一口新微機(jī)室；重新整理了有針對(duì)性的微機(jī)室管理制度和維修保養(yǎng)制度，做好了微機(jī)室維修管理的分工，落實(shí)每個(gè)人的責(zé)任。但是工作中又分工不分家，有問題大家一起研究解決，制定方案。

總結(jié)，以上是本學(xué)期的一些工作，但也有很多不足之處，我們一定在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì)，把教育教學(xué)工作做得更好。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)篇2這個(gè)學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，先后花費(fèi)資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個(gè)擁有三十臺(tái)微機(jī)的電子閱覽室，為一個(gè)擁有四十三臺(tái)微機(jī)的舊機(jī)房從10M帶寬的集線器升級(jí)到100M帶寬的交換機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)了我校兩百多臺(tái)電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室，新置制作中心，為每個(gè)學(xué)科辦公室配備一臺(tái)微機(jī)，解決了教師做、查找獲取信息不方便的難題，并為三個(gè)計(jì)算機(jī)教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為各級(jí)信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的'時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平組內(nèi)三位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會(huì)，參加了溫州市低年級(jí)信息技術(shù)備課會(huì)，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會(huì)。筆者制作的兩個(gè)被市電教館評(píng)為兩個(gè)一等獎(jiǎng)，在該次評(píng)比中一等獎(jiǎng)僅十三名，為我校爭得了榮譽(yù)。

4、競賽輔導(dǎo)成果較好本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)八十余次，合計(jì)八百余人次，溫州市信息學(xué)奧賽中，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎(jiǎng)，為我校及我市爭得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個(gè)之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個(gè)之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報(bào)制作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽(yù)，說明了市教育局、電教館對(duì)我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)篇3在區(qū)教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)科緊緊圍繞提高信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo)，積極、扎實(shí)開展中心教研組的各項(xiàng)工作。

主要工作總結(jié)如下：

一、健全學(xué)科建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

健全我鎮(zhèn)信息技術(shù)學(xué)科的建設(shè)，提高我鎮(zhèn)各信息技術(shù)教師的教學(xué)能力及教研能力，強(qiáng)化科學(xué)管理。作好學(xué)科內(nèi)各人的分工，發(fā)揮其主動(dòng)性，使其各盡所能。通過定期召開學(xué)科教研會(huì)議加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系、交流，充分利用科組QQ群實(shí)現(xiàn)教師之間的互助和合作。本學(xué)期，我們針對(duì)各學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)以及開課情況，制定了一系列教研活動(dòng)，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐。讓教師在活動(dòng)中用理論指導(dǎo)教學(xué)，錘煉自身業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高。以骨干教師上示范課、同課異構(gòu)為主，從教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法入手，優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法，大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，切實(shí)提高了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)科組建設(shè)日趨完善，教研活動(dòng)扎實(shí)開展，成效喜人。各校學(xué)科教研組能根據(jù)本校具體情況扎實(shí)開展教學(xué)教研工作。其中鹽步中心小學(xué)信息技術(shù)科組開展了面向全鎮(zhèn)的信息技術(shù)教研基地開放活動(dòng)，橫江小學(xué)更代表我區(qū)、我鎮(zhèn)參與“佛山市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科示范教研組評(píng)審”，都很好地展示了我鎮(zhèn)信息技術(shù)科組的朝氣面貌。

二、開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的信息素養(yǎng)。

組織常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)，提升信息技術(shù)教師教學(xué)教研水平，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)范化;組織信息技術(shù)教師外出，針對(duì)教堂教學(xué)、學(xué)科競賽、校園信息化建設(shè)及電教設(shè)備維護(hù)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

活動(dòng)1：參加“《南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)》培訓(xùn)”。

20xx年8月30日桂城街道桂江一中科學(xué)樓電腦室。開展了《南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)》培訓(xùn)活動(dòng)，我學(xué)科組教師積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)了南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)的使用方法，為學(xué)校、全鎮(zhèn)乃至全區(qū)的學(xué)科競賽管理工作提供了大力的支持。

活動(dòng)2：參與“20xx年度南海區(qū)中小學(xué)教學(xué)論文評(píng)審活動(dòng)”。

本次論文評(píng)選我鎮(zhèn)小學(xué)組上送的5篇論文全部獲獎(jiǎng)，分別獲得一等獎(jiǎng)2篇，二等獎(jiǎng)1篇，三等獎(jiǎng)2篇，獲獎(jiǎng)率排在各鎮(zhèn)街前列。

活動(dòng)3：南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動(dòng)(大瀝桂城片)

20xx年10月19日在桂城夏西小學(xué)舉行信息技術(shù)“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動(dòng)。我鎮(zhèn)河?xùn)|小學(xué)林偉標(biāo)老師上的《美食天地在南海》一課受到聽課老師和專家們的一致好評(píng)。

活動(dòng)4：南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)輔導(dǎo)研討活動(dòng)

20xx年10月11日全區(qū)小學(xué)信息學(xué)老師齊聚我鎮(zhèn)黃岐小學(xué)共同參與南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)輔導(dǎo)研討活動(dòng)。黃岐小學(xué)陳志峰老師分享一節(jié)精彩的信息學(xué)輔導(dǎo)研究課并作了信息學(xué)輔導(dǎo)及在線評(píng)測系統(tǒng)使用經(jīng)驗(yàn)的講座。為我鎮(zhèn)乃至全區(qū)信息學(xué)輔導(dǎo)老師提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)5：南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動(dòng)。(全區(qū))

20xx年11月16日在石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動(dòng)(全區(qū))。我鎮(zhèn)部分教師不怕路遠(yuǎn)，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，展現(xiàn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)教師好學(xué)上進(jìn)的精神面貌。

活動(dòng)6：開展大瀝鎮(zhèn)20xx年信息學(xué)競賽活動(dòng)。

本次活動(dòng)得到各小學(xué)及石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大力支持，經(jīng)過激烈的角逐，評(píng)出甲組：黃澤華等10人獲一等獎(jiǎng);何少渝等14人獲二等獎(jiǎng);何倩等16人獲三等獎(jiǎng)。乙組：梁元科等24人獲一等獎(jiǎng);高廣等30人獲二等獎(jiǎng);陳曉婷等53人獲三等獎(jiǎng)。杜燦基等14位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)，橫江小學(xué)等10所學(xué)校獲團(tuán)體獎(jiǎng)。

活動(dòng)7：參加“20xx年南海區(qū)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”

20xx年1月6日在南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦的“20xx年南海區(qū)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”。教師們熱情參與，為我鎮(zhèn)20xx年電腦制作活動(dòng)的開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、培養(yǎng)尖子、做好競賽輔導(dǎo)工作。

各學(xué)校繼續(xù)開展學(xué)生的電腦制作比賽輔導(dǎo)和信息學(xué)競賽輔導(dǎo),部分學(xué)校還新開展了機(jī)器人活動(dòng)培訓(xùn)。一學(xué)期來，各信息技術(shù)教師認(rèn)真組織、開展學(xué)生培訓(xùn)，積極參加各項(xiàng)比賽，取得了較好的成績。

1、積極做好學(xué)生參加南海區(qū)信息學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作。

本學(xué)期我鎮(zhèn)信息學(xué)輔導(dǎo)工作加強(qiáng)了石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校和各小學(xué)的聯(lián)動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揮信息學(xué)“共同體”的作用，并舉辦20xx年大瀝鎮(zhèn)信息學(xué)競賽。輔導(dǎo)老師和學(xué)生都得到不同程度的提高。

2、積極參與第十二屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)。

我鎮(zhèn)學(xué)生積極參加第十二屆電腦制作大賽，涌現(xiàn)出如大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鹽步中心小學(xué)、橫江小學(xué)、平地小學(xué)等一批成績優(yōu)秀的學(xué)校，為我鎮(zhèn)電腦制作活動(dòng)的開展起到很好的.帶頭作用。

3、積極開展機(jī)器人競賽的輔導(dǎo)工作。

我鎮(zhèn)機(jī)器人活動(dòng)一如既往地紅火開展，取得的成績繼續(xù)耀眼。涌現(xiàn)出如平地小學(xué)、大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鹽步中心小學(xué)、漖表小學(xué)等一批機(jī)器人活動(dòng)特色學(xué)校。

四、做好學(xué)期考查工作。

本學(xué)期各校根據(jù)區(qū)的考試方案，能較好地開展信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)期考查工作，從各校上交的試題、質(zhì)量分析報(bào)告、學(xué)生成績等材料反映出大部分學(xué)校能認(rèn)真、扎實(shí)完成該項(xiàng)工作。

五、落實(shí)課題研究，抓好校本。

部分學(xué)校能將校本教研和區(qū)教研有機(jī)結(jié)合，開展針對(duì)性的教研活動(dòng)專題學(xué)習(xí)。橫江小學(xué)和黃岐小學(xué)的信息技術(shù)小課題被區(qū)立項(xiàng)。

六、不足。

一)部分教師對(duì)區(qū)、鎮(zhèn)開展的教研活動(dòng)參與積極性不高，遲到、早退、甚至不到。影響了我鎮(zhèn)信息技術(shù)教師的形象，不利于良好教研氛圍的形成。

二)仍然存在“放羊式”的課堂。表現(xiàn)在課堂組織混亂、學(xué)生紀(jì)律松散、教學(xué)方法陳舊。

三)課題研究力度需要加強(qiáng)。要在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵(lì)以課題的形式開展研究，提升自身的教學(xué)教研水平。

四)個(gè)別學(xué)校對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的期末考查工作馬虎對(duì)待。表現(xiàn)在遲交、缺交、不交期末考查資料，上交的考查資料質(zhì)量低、甚至有把以前的考查資料“改頭換面”后上交。

五)各校教師間的溝通聯(lián)動(dòng)有待加強(qiáng)。

繼續(xù)通過QQ群等手段加強(qiáng)各校教師的聯(lián)系，及時(shí)將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、交流，將好的教學(xué)資源進(jìn)行共享。(大瀝鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)教研群：

六)信息學(xué)活動(dòng)參與面有待擴(kuò)大、競賽水平有待提高。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)篇4回顧本學(xué)期信息技術(shù)教研組的工作，在信息技術(shù)教師們密切配合下各項(xiàng)工作開展的比較順利，并取得了可觀的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)

1、制訂教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)管理規(guī)定

開學(xué)初就集中信息組7位老師開專題會(huì)議，收集各位老師的課程表，制定兩個(gè)電腦室的課程表；認(rèn)真學(xué)習(xí)了《電腦室管理規(guī)定》。要求每位老師制定自己詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃。

2、精心備課

（1）探索在個(gè)人備課基礎(chǔ)上的集體備課。利用信息技術(shù)科組QQ群系統(tǒng)共享各位老師的課件及課堂素材資源。

（2）授課前認(rèn)真編寫教案。

（3）做好課后小結(jié)和分析，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思失誤及其原因，尋找對(duì)應(yīng)策略。

3、認(rèn)真上課

作為信息技術(shù)教學(xué)，課堂上我們力求做到：①教學(xué)目標(biāo)明確。②教學(xué)容量和課時(shí)安排合理，能突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)；③創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的課堂氣氛，教學(xué)方法恰當(dāng)；④讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程，鼓勵(lì)學(xué)生多問。⑤面向全體，注重個(gè)性差異，因材施教，使各類學(xué)生學(xué)有所得。

二、抓好第二課堂打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)

1、搞好興趣班輔導(dǎo)，確保優(yōu)生參賽

（1）、輔導(dǎo)要分層次。指導(dǎo)優(yōu)生要深化知識(shí)內(nèi)容，發(fā)揮特長。對(duì)中差生要有輔導(dǎo)計(jì)劃，分析原因要中肯，措施要得力；輔導(dǎo)形式可多樣化，大多數(shù)的問題集體輔導(dǎo)，個(gè)別問題個(gè)別指導(dǎo)，也可采用提供資料、小組共同學(xué)習(xí)、同學(xué)幫助等辦法進(jìn)行。

（2）、對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，通過比賽后篩選出14位選手參加常平鎮(zhèn)信息技術(shù)的各項(xiàng)目比賽。此次比賽中我校有11位選手在5個(gè)項(xiàng)目中獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)，夏天明、廖宇軍、陳媚三位老師均被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。還有2位學(xué)生晉級(jí)到市賽名額（中英文打字、PPT各一位選手參賽），市賽成績期待公布中。

2、積極開展校內(nèi)公開課，積極參與校外活動(dòng)

信息組兩位專職老師（夏天明、廖育軍），均參加校內(nèi)公開課。

夏天明老師參加常平鎮(zhèn)第二屆科技節(jié)籌備會(huì)議，并負(fù)責(zé)“信息技術(shù)現(xiàn)場制作”項(xiàng)目。夏天明、廖育軍兩位老師帶領(lǐng)2位學(xué)生首次參加了東莞市信息技術(shù)現(xiàn)場制作比賽。

三、做好學(xué)校的電教服務(wù)工作。

1、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護(hù)工作，在日常維護(hù)的同時(shí)，每學(xué)期開學(xué)前對(duì)兩個(gè)電腦室、各班教室設(shè)備進(jìn)行一次檢修，努力保障學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。

2、切實(shí)做好相關(guān)科組教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。

3、對(duì)學(xué)校所有的設(shè)備做到報(bào)修后及時(shí)維護(hù)，確保為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。對(duì)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)絡(luò)做到天天有檢查，有故障及時(shí)排除。保障校園網(wǎng)絡(luò)及監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)平穩(wěn)運(yùn)行。

四、積極開展課題研究，探索慕課試點(diǎn)

本學(xué)期信息技術(shù)組課題《運(yùn)用微課提高民辦學(xué)校教師信息素養(yǎng)的研究》在11月份順利開題；并積極開展了多次主題研究工作。

本學(xué)期我們組還積極配合初中物理科組開展了慕課試點(diǎn)工作，楊劍鋒、夏天明、廖育軍三位老師開發(fā)的慕課案例《初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)三部曲——看動(dòng)思》在20xx年東莞市首屆優(yōu)秀慕課創(chuàng)新案例中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

以上就是本學(xué)期信息技術(shù)教研組的工作體會(huì)及總結(jié)。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)篇5本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，積極參與學(xué)校電教工作，為一線教師和各處室部門做好服務(wù)工作。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

一、立足實(shí)際，創(chuàng)新思考，搞好高二復(fù)習(xí)教學(xué)。

學(xué)期初，教研組分別根據(jù)高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)特點(diǎn)制定出相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，定階段進(jìn)行集體備課活動(dòng)，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對(duì)策。

二、立足教學(xué)，并努力做好服務(wù)工作。

盡心盡力服務(wù)教學(xué)，一直是我們工作的準(zhǔn)則。信息大部分老師一方面參與信息技術(shù)教學(xué)，另一方面參與學(xué)校電教工作。比如：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、校園廣播系統(tǒng)的`維護(hù)、學(xué)校新聞的攝錄編播、班級(jí)多媒體設(shè)備的維護(hù)、學(xué)校機(jī)房的管理維護(hù)、年級(jí)部學(xué)分統(tǒng)計(jì)等工作。幾位同志任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，非常圓滿的完成學(xué)校交付的各項(xiàng)電教工作。

三、立足創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高水平。

組內(nèi)教師平時(shí)注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用，了解的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時(shí)掌握的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁，病毒庫的及時(shí)更新等等。在完成教育教學(xué)和電教管理維護(hù)工作的同時(shí)，很多老師還積極投身教育教學(xué)研究，積極撰寫教研論文。

下學(xué)期信息技術(shù)教研組展望：

1、重抓高一信息技術(shù)教學(xué)工作。積極開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。

3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高本校每個(gè)計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

4、組織教師互相聽課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。大力開展教學(xué)研討活動(dòng)及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng)，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)，爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動(dòng)，增強(qiáng)教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。

6、繼續(xù)組織學(xué)生參與信息技術(shù)興趣小組的活動(dòng)，拿出優(yōu)秀的作品送省市活動(dòng)參賽。

7、積極開展教研活動(dòng)，力爭將在研究的國家級(jí)課題順利結(jié)題。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)篇6本學(xué)期，信息技術(shù)教研組在區(qū)教研室和學(xué)校各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行教研室制定工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，通過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)研究工作做總結(jié)，希望能對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。

一、全面掌握教材，認(rèn)真?zhèn)浣滩模喗滩膬?nèi)容。

并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教學(xué)素材，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)輕松、愉快的學(xué)習(xí)；注意精講精練，給學(xué)生充分的時(shí)間，加強(qiáng)動(dòng)手能力。課后及時(shí)對(duì)該課進(jìn)行總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

二、堅(jiān)持做好集體備課。

每周二上午第一節(jié)和第二節(jié)課是我們的集體備課時(shí)間，事先調(diào)好課，盡量把其他事情安排到其他時(shí)間，保證集體備課時(shí)間內(nèi)三個(gè)人都能做在一起，認(rèn)真討論下周的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法以及微機(jī)室的維護(hù)工作等。

三、積極開展公開課

每人每學(xué)期都要在全校內(nèi)開展一次公開課。開課之前認(rèn)真準(zhǔn)備，先在組內(nèi)講，相互提出改進(jìn)的意見，完善各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力把最好的一節(jié)信息技術(shù)科展示在全校老師面前，讓他們了解信息技術(shù)課的水平和魅力。

四、加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，積極開展興趣小組活動(dòng)。

提高學(xué)生各種素養(yǎng)為教學(xué)宗旨?！缎畔⒓夹g(shù)》主要以提高學(xué)生信息素養(yǎng)為主，培養(yǎng)獨(dú)自收集信息、處理信息、加工信息的能力，從而提高解決問題的能力。興趣小組開展的過程中，發(fā)現(xiàn)了一批比較優(yōu)秀的學(xué)生，推出了很多優(yōu)秀的學(xué)生作品，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，提高了課堂教學(xué)的效率。

五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和電腦維護(hù)工作。

學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、電腦維護(hù)方面的知識(shí)，不斷提高電腦維護(hù)能力，并相互交流心得，來提高全體成員的業(yè)務(wù)、技能水平加強(qiáng)自我能力的提高。特別是在本學(xué)期中借助新上微機(jī)室的機(jī)會(huì)，申請(qǐng)改造了兩口舊微機(jī)室，認(rèn)真研究新微機(jī)室的教學(xué)軟件，通過刷新舊電腦的BIOS，成功移植了惠普電腦上的增霸卡，并且實(shí)現(xiàn)了功能的改進(jìn)，不同容量的硬盤也實(shí)現(xiàn)了相互傳遞系統(tǒng)。

六、機(jī)器維護(hù)方面。

為保證信息技術(shù)課的正常開展，安裝一口新微機(jī)室；重新整理了有針對(duì)性的微機(jī)室管理制度和維修保養(yǎng)制度，做好了微機(jī)室維修管理的分工，落實(shí)每個(gè)人的責(zé)任。但是工作中又分工不分家，有問題大家一起研究解決，制定方案。

總結(jié)，以上是本學(xué)期的一些工作，但也有很多不足之處，我們一定在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì)，把教育教學(xué)工作做得更好。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)篇7本學(xué)期，依托“三自一新”課題，以提高高二學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率為奮斗目標(biāo)，扎實(shí)開展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本備課組實(shí)際，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

1、通過組織學(xué)習(xí)各類課程改革等相關(guān)文件，努力使本組教師將基本理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程的具體行為。

2、嚴(yán)格按照年級(jí)教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作和集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享，圍繞提高高二學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率為目標(biāo)，從備課、上課、聽課、評(píng)課等各個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求自身，并相互交流學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，按計(jì)劃完成了高二信息技術(shù)教學(xué)工作。

3、積極參加市級(jí)教研活動(dòng)，汲取外校教師上課的精髓，充分利用交流平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)資源的共享，將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)分享，互幫互學(xué)，真正做到了共同提高。11月12日，承辦了修文縣信息技術(shù)課堂教學(xué)交流活動(dòng)，我組趙婷婷、周芹、呂德珍、王以政、劉興剛5位教師給外校教師展示修文中學(xué)信息技術(shù)教師的風(fēng)采和能力。

4、以“三自一新“課題研究為校本教研的切入點(diǎn)，認(rèn)真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式，嘗試高效課堂的教學(xué)模式，做好課題的相關(guān)資料。

5、選址和規(guī)劃了兩個(gè)機(jī)房，每間機(jī)房各64臺(tái)電腦，改變了高一學(xué)生無計(jì)算機(jī)上課的現(xiàn)狀，保證了高一信息技術(shù)課的有效開展，為高二的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。同時(shí)機(jī)房合理運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件，用屏蔽過濾軟件，檢索有益資料，培養(yǎng)學(xué)生健康學(xué)習(xí)。

6、為保證高二年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試順利過關(guān)，安裝和升級(jí)了相關(guān)題庫，并利用上機(jī)考試組織學(xué)生進(jìn)行了期末測試，考察了學(xué)生目前知識(shí)掌握情況。

7、配合學(xué)校順利完成了會(huì)考監(jiān)控系統(tǒng)保障和廣播系統(tǒng)保障工作，為學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)做好的信息技術(shù)服務(wù)工作。

8、完成新老校區(qū)班級(jí)多媒體管理、服務(wù)、維護(hù)、檢查和考核工作，保證升旗儀式、課前一支歌、跑操活動(dòng)的正常運(yùn)行，保證了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

9、為各年級(jí)和教師提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)，保障了教育教學(xué)工作的順利開展。11月17—19日，為高二年級(jí)開展團(tuán)隊(duì)技能大賽上課、說課、評(píng)課錄課12節(jié)，并做后期編輯留存。

10、培訓(xùn)和組織學(xué)生參加貴陽市、修文縣中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)機(jī)器人3D搜救、超級(jí)軌跡賽，累計(jì)有60余人次獲不同等第，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

11、積極配合學(xué)校做好安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)篇8在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為信息技術(shù)競賽、學(xué)校活動(dòng)付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

一、課程開設(shè)、師資配備

我們學(xué)校是三年級(jí)至六年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課，每周一節(jié)，并且嚴(yán)格按照課程設(shè)置來進(jìn)行，專課專用。我們的信息技術(shù)教師共有4位，2名本科，2名專科，其中2名是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)。雖然都是兼職，但并不因此而放松對(duì)信息教學(xué)的要求，相反，因?yàn)槲覀內(nèi)硕啵α看?，遇事有商有量，反而促進(jìn)課堂教學(xué)和其它的一系列工作，我想我們對(duì)信息技術(shù)的工作熱情完全不亞于專職的信息教師。

二、課堂教學(xué)、校本教研

根據(jù)教導(dǎo)處的要求，我們信息教研組在期初就制定了教研組工作計(jì)劃，并且按照計(jì)劃開展工作。本學(xué)期共有四次教研活動(dòng)，第一次是制定工作計(jì)劃，各冊(cè)教材確定期末考核的目標(biāo)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校每個(gè)學(xué)期末都會(huì)由教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各技能類學(xué)科進(jìn)行考核，信息技術(shù)的考核分為學(xué)生座談（主要是調(diào)查老師上課的`情況），還要每班抽取學(xué)生現(xiàn)場操作。第二次、第三次是磨課，為我參加課堂教學(xué)評(píng)比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級(jí)信息抽測，我們幾個(gè)老師在一起討論出卷。

我們的信息技術(shù)教師都很年輕，對(duì)工作的熱情都很高，平時(shí)上課前我們都能認(rèn)真鉆研教材并運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。每個(gè)期末我們對(duì)學(xué)生都有考核，但我們的考核并不單一，我們注重對(duì)學(xué)生上信息課各方面的表現(xiàn)，所以我們的期末最終成績=^考~試成績×40%＋平時(shí)作業(yè)練習(xí)成績×20%＋德育表現(xiàn)成績×20%＋課堂表現(xiàn)成績×20%。

三、專業(yè)發(fā)展

在本學(xué)年中，我們教師積極參加各類校級(jí)或縣級(jí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)爭取每一次外出聽課的機(jī)會(huì)，不放棄向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在撰寫方面，肖紅的《適時(shí)放手，造就高效信息課堂》獲市三項(xiàng)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；馮琴老師的課題《現(xiàn)代信息技術(shù)提高課堂教學(xué)有效性的策略的研究》已校級(jí)立項(xiàng)，正在申報(bào)縣級(jí)，肖紅在教案本評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。x年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎(jiǎng)，一人獲三等獎(jiǎng)。黃林海經(jīng)常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座。我們組成員通過教師blog，積極撰寫“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”和“教育敘事”等等，不斷提高自己的教學(xué)水平。

四、亮點(diǎn)方面

我們教研組成員積極承擔(dān)公開課，在今年3月份縣課堂教學(xué)評(píng)比中，肖紅老師獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校積級(jí)開展信息技術(shù)第二課堂活動(dòng)，由馮琴老師帶的信息社團(tuán)每周活動(dòng)兩次，時(shí)間保證，（因?yàn)槊刻熘等战處煏?huì)檢查記錄）每次活動(dòng)有計(jì)劃有目標(biāo)，期末有考核，取得良好效果。要縣第六屆中小學(xué)信息技術(shù)現(xiàn)場作品賽中兩名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)。

學(xué)校成立了由我們信息技術(shù)教師為主的現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)小組，對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備日常維護(hù)與管理、校園網(wǎng)的建設(shè)等進(jìn)行分工，責(zé)任到人，對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備，得到及時(shí)維修，保證了教學(xué)使用，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。黃林海還評(píng)為x年度教育裝備管理與應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人。

五、存在問題今后思考

我們學(xué)校有一個(gè)機(jī)房，共48臺(tái)電腦，但最多的班級(jí)人數(shù)有56人，無法做到一人一機(jī)。

作為我們教研組的成員，我們都有過一些收獲，但是我們應(yīng)該清醒的看到還存在不少有待提高的方面：如創(chuàng)新意識(shí)還要加強(qiáng)；計(jì)算機(jī)的維護(hù)技術(shù)有待于提高；對(duì)病毒的預(yù)見能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)工作的總結(jié)還不夠及時(shí)，有些工作還不夠主動(dòng)……

在接下來的工作中，我們信息教研組的全體老師會(huì)更加努力，力爭在平凡的工作中體現(xiàn)人身價(jià)值，力爭使我們的教研組做得更好。

信息技術(shù)教研工作總結(jié)篇9一、我們的付出

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，我們?cè)趯W(xué)期初就及時(shí)制定了信息技術(shù)學(xué)科合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。雖然每周一次的教研時(shí)間經(jīng)常被各種其他活動(dòng)所沖擠，但只要有時(shí)間，我們總會(huì)聚在一起進(jìn)行對(duì)平時(shí)教學(xué)中遇到的問題及時(shí)交流。

在實(shí)際教學(xué)中，我們繼續(xù)抓好各種教學(xué)常規(guī)，建立規(guī)范、嚴(yán)格的機(jī)房管理制度，并且設(shè)立了多種登記表，做到有檢查、有記錄。每節(jié)課課前，我們都認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生、備教材、備素材、備教法，上課時(shí)以學(xué)生為本，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，靈活采用多種教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，取得了良好的教學(xué)效果。從今年舉行的微機(jī)比賽和抽測中就能看出來了。例如：低中年級(jí)的畫圖創(chuàng)意越來越高，圖片越來越美；中高年級(jí)的小報(bào)制作中大家越來越注重相互之間的'合作、交流。但遺憾的是，沒有組織學(xué)生參加省里的信息技術(shù)與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，我想如果能有這個(gè)活動(dòng)作為平臺(tái)的話，學(xué)生們學(xué)起來可能興趣更足。

同樣，信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的工作要做：電教設(shè)備的維護(hù)、文本資料的錄入、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、課件的制作、音樂的編輯、各種活動(dòng)的攝影攝像……很多時(shí)候我們都是為他人做嫁衣，但面對(duì)如此繁多的任務(wù)我們也從不推諉，而總是充分利用一切課余時(shí)間及時(shí)解決。特別是明正洋老師，為了給張春霞老師制作比賽課件，前后花了大約20天的時(shí)間，每天加班到十一二點(diǎn)。

二、我們的收獲

“一份耕耘一份收獲”，這學(xué)期我們教研組同樣是碩果累累?！拔鍍?yōu)”評(píng)比中，張少華老師的《發(fā)揮班級(jí)空間作用搭建展示交流平臺(tái)》等8篇報(bào)道在湖北教育新聞網(wǎng)上發(fā)表。在學(xué)校的達(dá)標(biāo)課上，李清華老師的《翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)》獲綜合組一等獎(jiǎng)，在各種活動(dòng)上也能經(jīng)常看到付波老師攝像時(shí)忙碌的身影。

在孝感市組織的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中，我參加了信息技術(shù)推薦組的比賽，雖然只取得了第5名的成績，但通過這次比賽讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足及課堂教學(xué)中需要注意的問題。為今后的努力指明方向。

我們忙，我們累，但為了學(xué)校美好的明天我們甘愿付出，成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我們還會(huì)做得更多，做得更好！為學(xué)校的整體建設(shè)而奮斗！

信息技術(shù)教研工作總結(jié)篇10本學(xué)期我擔(dān)任了我們學(xué)校七、八、九三個(gè)年級(jí)七個(gè)班的信息技術(shù)教育、教學(xué)工作以及電腦機(jī)房和多媒體教室的管理工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高，充實(shí)了許多，也得到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

1、開學(xué)初我就制定了本學(xué)期詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。上好每節(jié)課對(duì)于老師，對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實(shí)，這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在的學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的基本操作及使用方法。通過一年來的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠后對(duì)電腦進(jìn)行簡單的操作，熟練的掌握了office辦公軟件，能夠使用frontpage制作簡單的網(wǎng)頁，打字速度也有了明顯的提高，按照課程標(biāo)準(zhǔn)圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)個(gè)別學(xué)生掌握程度并不理想，這點(diǎn)在今后的教學(xué)當(dāng)中我還要更加努力。

2、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的興趣加強(qiáng)班的培訓(xùn)，在這些班中，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)，平時(shí)學(xué)生可以在