初一下學期工作計劃

Word版本，下載可自由編輯初一下學期工作計劃經(jīng)過上學期將近半年的學習、生活的磨合過程，初一(2)班已經(jīng)基本上形成了有自己特色的班集體，熬煉出了一支敢管、能管班務的班隊伍，涌現(xiàn)出了一批具有無私奉獻、刻苦鉆研精神的優(yōu)秀同學代表，整個集體呈現(xiàn)出一種團結向上、嚴厲?活潑相結合的良好風貌。但是，在不斷摸索、前進的過程中，班上一度消失一些不好的情況，如部分自由散漫，嚴以律人卻寬以待己，為個人利益拉幫結派，導致班上局面一度失控的狀態(tài)。其它，由于同學的自控力量、自學力量較差，在班級"一幫二'活動中消失了"三人講話小組'等消極情況，"幫'的效果不大，"扯'的效果卻在最終的期末考試成果中非常引人注目，導致優(yōu)生在班級的排名中全面潰敗，滯后生的進步抵渙訟冉母好嬗跋歟災擄嗉對諛曇噸信琶南祿?

總結過去的得與失，才能更好的開展下一步的工作。針對以上種種，本著"全面進展同學，進展同學全面'的想法，本學期擬從以下幾個方面著手改進班級管理。

一、隊伍建設

針對上學期權力過于集中的情況，本學期準備采納"組長分權制'和"競選輪崗制'兩項措施來促進隊伍建設，更好地幫助班主任和各科老師管理班級事務，為同學營造更好的學習、生活環(huán)境。所謂"組長分權制'，就是在班上按座位設置三個大組長，全面行使班級主要的權利，全面開展該組的各項常規(guī)工作，班委會成員在班級管理中主要行使監(jiān)督檢查權，這樣能夠使班從詳細的班級管理事務中脫身出來，投身于學習中，"一個英雄三個幫'，三個組長總比一個專職要從容得多。

大組長的詳細職責：作業(yè)收發(fā)的監(jiān)管，清潔衛(wèi)生目標的布置與檢查，課堂紀律的管理、監(jiān)督等。享受的權利有：大組成員座位的編排，小組長的任免，對組員的獎懲(以勞動為主要手段)，優(yōu)先考慮學期德育考核評優(yōu)、入團，參與優(yōu)秀同學的比選等。

"分權制'轉變的是的職責與權利，不變的是的威信，班主任和科任老師不折不扣地支持的管理，所以學要聽從管理，有委屈能夠利用正值途徑向上申訴，不能頂撞，挑戰(zhàn)班的權威。

所謂"競選輪崗制'，就是同學假如對不滿人數(shù)超過一半，即可利用班委會罷免，此其一;其二，大組長任期為一個月，任滿要利用競選參與下一輪選舉，這樣使組內每個成員都有機會參與組內事務管理;其三，為了保持班級管理的穩(wěn)定，班委會的"八大'(班長、副班長，學習，勞動，生活，體育，文娛宣揚，平安)的任期為一個學期，如非必要，不要輕易更換。

二、制度建設

為了便于常規(guī)管理和學期總結，形成穩(wěn)定的班級管理局面，特建立班務日志記載制度，進一步完善班級管理制度。班上裝訂一本《班務日志》，由班委會負責記載每天的監(jiān)督、檢查狀況，提出看法或建議，做好每天的量化管理(評分細則見《初一2班班規(guī)細則》)，每天晚自習前交班主任閱看，準時認識當天發(fā)生的狀況，做好工作支配。

三、連續(xù)營造學習氛圍，改進"一幫二'制度，完善"對手賽'。良好的班風與學風，是對同學最好的回報。為了進一步營造良好的學習氛圍，將對以往的學習制度進行改善。

"一幫二'制度原本是在班上落實的互幫互學制度，一個優(yōu)生帶兩個差生，由此排定同學座位，大考(指期中、期末考試，下同)之后比選"進步巨大小組'，即三個組員均有進步便可獲此榮譽。結果卻事與愿違，全班21個小組只有一個小組達到要求。本學期由于座位編排權下放到大組長，所以組員成了不定系數(shù)，那么，原先的"一幫二'將不再沿用同座位的三人小組，班上前十名自選兩名幫忙對象，三人互助前進。其他同學能夠自組三人團體成立互助小組，大考過后依據(jù)狀況進行設獎，三人均有進步，從班費中撥資金每人嘉獎五元。完善"對手賽'。上學期依據(jù)學校要求，實行了"對手賽'，由于預備倉促，未及細細規(guī)劃，只以上期中考試成果為基礎，以期末考試總分成果為依據(jù)，自定對手挑戰(zhàn)或應戰(zhàn)。同學也是初次試試，有的人連自己在班級中的地位都不太清楚，有的對手是臨時指定，有的還以自己為對手，所以對手賽也就流于了形式。本學期將在嘉獎挑戰(zhàn)勝利者之后，進一步完善"對手賽'。把對手賽落實到每個學科、每次單元檢測中去，同學依據(jù)自己的同學特長分別查找對手，一旦結對，各自預備一份相同的獎品(以訓練本、練習本為主)，以考試成果為依據(jù)，以老師為裁判進行賽后嘉獎，以便以更飽滿的熱忱投入到新一輪的競賽中去。

利用以上舉措，在班上形成一種比學趕幫的學習氛圍。

四、德育工作依據(jù)學校德育工作的要求，以情感教育為中心開展工作，開展"五種教育'，以活動為載體突出情感教育的特色。⑴、規(guī)章教育：以《七班級同學日常行為規(guī)范》為主要依據(jù)，重點抓好"養(yǎng)成道德習慣'的教育。

⑵、感恩教育：以母親節(jié)、父親節(jié)、三八婦女節(jié)、五一國際勞動節(jié)、老師節(jié)等節(jié)假日為教育契機，對全體同學進行感恩教育。⑶、禮儀教育：注意培育有教養(yǎng)、知禮儀的人。

⑷、誠信教育：利用多種形式的教育活動，使同學認識誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增加同學法律意識和誠信意識，提升守法、守規(guī)的自覺性，堅固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。

⑸、成才教育：本學期把成才教育作為青少年思想品德教育的重要內容。讓同學敢于立大志，追求卓越，追求勝利;懂得只要我努力，或許明天的北大、清華學子就是我。

詳細工作支配：

二月份：

1、開學前預備工作，開展凈化、綠化、美化校內、班級環(huán)境活動。

2、開學典禮。

3、開好第一周班會;辦好第一期黑板報;舉辦好第一次升旗儀式;調整、組建好班委會;制定好班級新學期方案。

4、完成班主任工作方案。

三月份：

1、學習《守則》和《規(guī)范》，制定個人學習方案。

2、禮儀教育和感恩教育。

3、禮儀教育和感恩教育的主題班會和主題?？?。

4、表彰上學期各類先進，小結上學期表彰活動小組。四月份：

1、開展"成才教育'活動。

2、期中考試動員。

五月份：

1、結合"五四'運動，開展以國歌為主題的歌詠競賽。

2、結合"六一'兒童節(jié)，開展告辭十四歲、心系共青團系列教育活動。