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文檔簡(jiǎn)介

1/1阿甘正傳觀后感200字

本文為阿甘正傳觀后感200,讓我們通過以下的文章來了解。

范文一

阿甘是個(gè)智商只有75的低能兒。在學(xué)校里為了躲避別的孩子的欺侮,聽從一個(gè)朋友珍妮的話而開始“跑”。他跑著躲避別人的捉弄。在中學(xué)時(shí),他為了躲避別人而跑進(jìn)了一所學(xué)校的橄欖球場(chǎng),就這樣跑進(jìn)了大學(xué)。阿甘被破格錄取,并成了橄欖球巨星,受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見。

阿甘是個(gè)智商只有75的低能兒。在學(xué)校里為了躲避別的孩子的欺侮,聽從一個(gè)朋友珍妮的話而開始“跑”。他跑著躲避別人的捉弄。在中學(xué)時(shí),他為了躲避別人而跑進(jìn)了一所學(xué)校的橄欖球場(chǎng),就這樣跑進(jìn)了大學(xué)。阿甘被破格錄取,并成了橄欖球巨星,受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見。

在隱居生活中,他時(shí)常思念珍妮。而這時(shí)的珍妮早已誤入歧途,陷于絕望之中。終于有一天,珍妮回來了。她和阿甘共同生活了一段日子。在一天夜晚,珍妮投入了阿甘的懷抱,之后又在黎明悄然離去。醒來的阿甘木然坐在門前的長(zhǎng)椅上,然后突然開始奔跑。他跑步橫越了美國(guó),又一次成了名人。

在奔跑了許久之后,阿甘停了下來,開始回自己的故鄉(xiāng)。在途中,收到了珍妮的信。他立刻去見找她。在公交站臺(tái)候車時(shí)。阿甘向他人講述了他之前的經(jīng)歷。于是他又一次見到了珍妮,還有一個(gè)小男孩,那是他的兒子。這時(shí)的珍妮已經(jīng)得了一種不治之癥。阿甘和珍妮三人一同回到了家鄉(xiāng),一起度過了一段幸福的時(shí)光。珍妮過世了,他們的兒子也已到了上學(xué)的年齡。阿甘送兒子上了校車,坐在公共汽車站的長(zhǎng)椅上,回憶起了他一生的經(jīng)歷。

范文二

影片表達(dá)的絕對(duì)主題是“跑”,但卻不乏沉重的社會(huì)話題:對(duì)弱勢(shì)群體的歧視、種族歧視問題、越戰(zhàn)和反戰(zhàn)、毒品與艾滋病,這些沉重的事情時(shí)刻在阿甘的身邊發(fā)生,但在阿甘看來卻完全不值得一提,因?yàn)樗紩?huì)用“跑”來應(yīng)對(duì),他通常選擇的是“跑開”而不是“回?fù)簟保簹g度新年時(shí),丹中校找來兩個(gè)姑娘“共度良宵”,但阿甘卻把她們趕走,丹問他為什么他不喜歡那個(gè)姑娘,阿甘回答:“Shetasteslikecigarettes.(她就像香煙一樣難聞)”。只是因?yàn)椴幌矚g,也覺得不那么好,所以就選擇回絕。比起那個(gè)穿著星條旗滿口帶“操”字的反戰(zhàn)演講者,阿甘顯得更睿智,也更率直。如果每個(gè)人都懂得對(duì)不好的東西選擇“跑開”和“丟棄”,那世界上還會(huì)有這么多丑惡和骯臟嗎?

“Run,Forrest,Run!”這句告誡是告誡阿甘事事不要逞強(qiáng),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,而阿甘卻不單單把它理解為“逃避”,他加上了自己的理解:在越南叢林的馳騁,回家路上的飛奔,在暴風(fēng)雨中的揚(yáng)帆前行,橫跨美國(guó)的長(zhǎng)跑之旅…一句話居然能改變一個(gè)人的一生。希望人人都能理解到“跑”的含義,懂得什么時(shí)候該奮力追逐,什么時(shí)候又應(yīng)該選擇逃避,至少遲鈍的阿甘很會(huì)選,我們這些所謂的“正常人”也能選對(duì)嗎?“Run,Forrest,Run!”是Jenny送給阿甘的禮物,但阿甘卻把它變成自己的真理。

范文三

在很多時(shí)候我們常常找不到做一件事的理由,那些不知為何而做的事情總是非常輕易地半途而廢了。人的一生往往就是這樣,就象片頭和片尾中那片隨風(fēng)飄浮的白色羽毛,大多數(shù)時(shí)候,我們也許都在隨波逐流,這種飄浮沒有具體的方向,平淡到令人厭倦??墒?,一個(gè)騰挪一個(gè)轉(zhuǎn)身,總還是可以由自己控制的,你只須盡力將它做得完滿,不要計(jì)較你究竟得到了多少,那么,你就可以越飛越高,你會(huì)發(fā)現(xiàn),越往高處的地方,越接近天堂,所以我相信阿甘的成功并不是偶然。沒有哪一種生命的軌跡是偶然出現(xiàn)的,它的出現(xiàn)總是遵循著某些規(guī)律,準(zhǔn)備好了,在一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)出現(xiàn)了,就變成了奇跡。

影片里的阿甘雖然智商只有75,但在他身上,我們看到了忠誠(chéng),守信,執(zhí)著,友善這些人性中最為熠熠生輝,優(yōu)秀可貴的品質(zhì);看到了對(duì)生命的執(zhí)著,對(duì)生活的希望,對(duì)信念的堅(jiān)定,還有那平凡的生命里,突顯的不平凡人生。這樣的故事總是讓我們感動(dòng),然后讓我們難以忘記?;蛟S,在十年,二十年,甚至更久遠(yuǎn)以后,我們依然記得那個(gè)曾經(jīng)智障卻跑出不一樣人生的阿甘。

范文四

人生就像各種各樣的朱古力,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道那一塊屬于你。”阿甘母親的這一理解,向我們闡明了:每一個(gè)人的生命軌跡都是存在,而且是獨(dú)一無(wú)二的。阿甘,正是聽著這樣的教誨,一步一個(gè)腳印地踩出屬于自己的生活的奇跡。從智商只有75分而不得不進(jìn)入特殊學(xué)校,到橄欖球健將,到越戰(zhàn)英雄,到蝦船船長(zhǎng),到跑遍美國(guó),阿甘以先天缺陷的身軀,達(dá)到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。

在影片的開頭和結(jié)尾你都會(huì)看到:在廣闊的藍(lán)天下,一根輕盈而潔白的羽毛從天而降,緩緩地降落在阿甘的腳下。這其實(shí)是影片在暗示:這個(gè)世界上,如果有人把生命看得像羽毛般純潔,平淡而美麗,那么,這個(gè)人一定是阿甘。阿甘天生就注定不是一個(gè)出類拔萃的人。但上天又是如此公平,往往,它會(huì)令起點(diǎn)不高的人比天生優(yōu)越感十足的人更早,更深刻地認(rèn)識(shí)到生活的真實(shí)。幼年的阿甘腿有殘疾,阿甘的母親不得不為兒子套上一個(gè)笨重的鐵架子,以輔助行走。放學(xué)后,同伴們?cè)诼飞献I笑他,玩弄他,追趕著扔石頭。女同學(xué)珍妮喊道:“阿甘,快跑?!卑⒏鼠@慌,拔腿就想跑,跌倒了掙扎著爬起。漸漸地,鐵架子不在束縛著他,他奔跑如飛。同伴們追不上他,眼睜睜的束手無(wú)策。這是阿甘人生中的第一個(gè)奇跡。跑得快真是好世界。憑著驚人的奔跑速度,阿甘進(jìn)了橄欖球隊(duì),以后又進(jìn)了大學(xué)并最終順利畢業(yè)。不久,他參加了越戰(zhàn)。在越南戰(zhàn)場(chǎng)上,阿甘的部隊(duì)中了埋伏,一聲撤退令下,阿甘記起珍妮的囑咐:“打不過,就跑?!卑⒏视谑寝D(zhuǎn)頭就跑。他成了唯一幸免的人??吹竭@里,觀眾大概都會(huì)發(fā)笑。阿甘如果不是跑得快,就不可能后來返回去救出負(fù)傷的戰(zhàn)友;阿甘如果不回去拯救戰(zhàn)友,那么阿甘也就不是阿甘了。阿甘因戰(zhàn)功顯赫而受到總統(tǒng)接見。這是導(dǎo)演為我們準(zhǔn)備一幕喜劇,但我們卻不會(huì)為此而覺得夸張,可笑。有的人常感覺生活負(fù)擔(dān)過重,面前困難重重,因此整天垂頭喪氣,郁郁不歡。阿甘的信念這樣的單純,目標(biāo)這樣的清晰,即便先天不足,前有窮山惡水,他也以平常心視之,并最終一一跨過,這并不是說愚人之福,保持這種態(tài)度和意志的人,信念能減輕他許多關(guān)于生命的重負(fù),而使他達(dá)到生命之巔。

范文五

成功的阿甘,他的智慧不在于有多么的精明,也不再有多么的偉大,僅僅在于他那顆永遠(yuǎn)善良的心.因?yàn)樗麍?jiān)定著善良的本質(zhì),堅(jiān)定這善良的方向.阿甘一生中只有一種愛支撐人生,那就是母愛;阿甘一生只愛一個(gè)女孩珍妮,除此他永遠(yuǎn)心如止水;他可以為了紀(jì)念死去的戰(zhàn)友布巴,而干起自己并不熟悉的捕蝦業(yè)(僅僅是由于布巴的一句話)……在生命的每一個(gè)階段,阿甘的心中只有一個(gè)目標(biāo)在指引著他,他也只為此而踏實(shí)地,不懈地,堅(jiān)定地奮斗,直到目標(biāo)的完成,新的目標(biāo)的出現(xiàn)。沒有單純的抉擇

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