人教版五年級(jí)英語上冊(cè) (There is a big bed)PartA 新課件(第1課時(shí))_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)英語上冊(cè) (There is a big bed)PartA 新課件(第1課時(shí))_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)英語上冊(cè) (There is a big bed)PartA 新課件(第1課時(shí))_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)英語上冊(cè) (There is a big bed)PartA 新課件(第1課時(shí))_第4頁(yè)
人教版五年級(jí)英語上冊(cè) (There is a big bed)PartA 新課件(第1課時(shí))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit5Thereisabigbed.PartA第1課時(shí)

Let'schantInmyroom,inmyroom,Ihaveaplantinmyroom.Inmyroom,inmyroom,Ihaveabikeinmyroom.Inmyroom,inmyroom,Ihaveawaterbottleinmyroom.Inmyroom,inmyroom,Ihaveaphotoinmyroom.Inmyroom,inmyroom,Ihaveaclockinmyroom.warmupTalkaboutyourbedroomWhat'sinyourbedroom?Thereisaphoto/clock/computer/book...PresentationLet'strySarahandMikeareinZhangPeng'shome.ZhangPengisgoingtoaskthemtovisithisroom.Let'sseetogether.leadin:Whatisintheroom?Listenandtick.ZhangPeng:Let’splaycomputergames,Mike!Mike:OK,butwhereisthecomputer?ZhangPeng:Thereisacomputerinmybedroom.Mike:Great!Sarah,canyouplaycomputergames?Sarah:Yes,Ican.Let’sgo.聽力原文(Let'stry)Thereisacomputerinpicture1.FindthediffrernceThereisaTVinpicture2.PresentationLet'stalkleadin:Whatelse(其他的)isinZhangPeng'sroom?Let'slistening.Task1:Answerthequestions.Q1:Whatelseisintheroom?

Abedandanicephoto.Q2:WhataboutZhangPeng’sroom?Hisroomisreallynice.Task2:Roleplay,readthedialogueSarah:Yourroomisreallynice!ZhangPeng:

Thanks.Mike:

Thereisabigbed.ZhangPeng:

Yes.Ilikemybed.Mike:Thereisanicephoto,too.Sarah:Wow!Youlookcool!ZhangPeng:

Thankyou.Hey,mycomputerishereonthedesk.Let'splay!原文(Let'stalk)

e.g:—Thereisabigbed.1.表示“某處有某人/某物”句型:Thereis/are+人/物(+地點(diǎn)).作用:表示某處有某物L(fēng)anguagepoints注意:therebe句型中,be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式采取“就近原則”。若離be動(dòng)詞最近的名詞是“單數(shù)”,be動(dòng)詞用單數(shù)形式“is”;若是“復(fù)數(shù)”,則be動(dòng)詞是還是用復(fù)數(shù)形式“are”例句:(1)Thereisabookandtwoapples.(2)Therearetwoapplesandabook.abook離be動(dòng)詞最近,為單數(shù),故用單數(shù)形式“is”。twoapples離be動(dòng)詞最近,為復(fù)數(shù),故be動(dòng)詞用“are”。therebe句型有特點(diǎn),主語放在be后面。單數(shù)主語用is,復(fù)數(shù)主語要用are.多個(gè)主語并列時(shí),就近原則記心間。變否定,很簡(jiǎn)單,be后要把not添。變問句也不難,把be提到there前??隙ň渲杏胹ome,否定/疑問換any。拓展1:Therebe句型用法口訣:含義例句Therebe表示某處存在某人或某物,指客觀存在,不表示屬于關(guān)系①Thereisabookonthedesk.②Therearetwodogsunderthe

desk.

have/has表示某人擁有某物,即某物歸某人所有,表示所屬關(guān)系。①Ihaveanewwatch.②Hehasarobot.拓展1:Therebe句型與have/has:句型:主語+is/are+介詞短語.作用:He/Sheis+表示外貌或性格特征的詞.

2.如何描述物品的方位

e.g:—Hey,mycomputerishereonthedesk.—Adeskisinmyroom.PracticeFreetalkWhatisintheroom?Thereisacomputeronthedesk.Therearesomebooksonthebookshelf.Therearetwophotosonthewall.Readandchoose(讀一讀,選一選)()1.There______abigbed.A.are B.is C.am()2.—Look!There______abigdesk.—Andthere______manybooks.A.are;is B.is;are C.are;are()3.Therearesomany________inthelivingroom.A.flowerB.plan

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論