2022-2023學(xué)年河南省洛陽市孟津區(qū)大象版四年級下冊期末質(zhì)量檢測試科學(xué)試卷（解析版）

2022--2023學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷四年級科學(xué)(大象版)一、單項選擇1.兩個小組做種子發(fā)芽實驗，在其他條件都相同的情況下，他們發(fā)現(xiàn)放在濕潤紙巾上的種子發(fā)芽了，而干燥紙巾上的種子沒有發(fā)芽，說明種子發(fā)芽需要（）。A.水分 B.陽光 C.空氣【答案】A【解析】【詳解】對比實驗時，最重要的是控制實驗條件，每組實驗只能改變一個變量，而要保證其它條件相同。兩個小組做種子發(fā)芽實驗，采用的是對比實驗，他們發(fā)現(xiàn)放在濕潤紙巾上的種子發(fā)芽了，而放在干燥紙巾上的種子沒有發(fā)芽，實驗中的其它條件都相同，實驗中的不同條件是水分，那么該實驗說明了種子發(fā)芽需要水分?？梢夾符合題意。2.以下現(xiàn)象能夠說明植物的生長具有向光性的是（）。A.把花盆長時間放置在向陽的窗臺，植物慢慢往窗臺方向彎曲生長B.植物的根總是向下生長C.在土壤水分較多的一側(cè)，植物的根也較多【答案】A【解析】【詳解】植物的莖、葉具有向光生長的特性，這樣有利于接收充足的陽光進行光合作，如把花盆長時間放置窗臺上，植物將慢慢向窗臺方向彎曲生長，A符合題意；植物的根總是向下生長，體現(xiàn)了向地性的特點；在土壤水分較多的一側(cè)，植物的根也較多，體現(xiàn)了向水性的特點。3.以下現(xiàn)象不能夠說明動物對環(huán)境有感知能力的是（）。A.下雨前，魚兒會浮上水面透氣B.貓喜歡吃魚C.地震前，馬、羊、狗等動物變得狂躁、驚惶不安【答案】B【解析】【詳解】在一些情況下，動物對變化的天氣情況有著超乎尋常的感知力，它們能夠捕捉到非常細微的變化。動物對環(huán)境有感知能力，下雨前，魚兒會浮上水面透氣，地震前，馬、羊、驢、狗等動物變得狂躁、驚惶不安，AC能說明動物對環(huán)境有感知能力，B不能說明動物對環(huán)境有感知能力。更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ6634.妙妙用飲料瓶自制了一個簡易小水鐘，如下圖，她忘記在瓶身上標刻度，關(guān)于刻度的標法正確的是（）。A.越往上刻度值越小B.越往上刻度值越大C.越往上刻度線的間隔越大【答案】B【解析】【詳解】圖中的滴漏裝置計時刻度在下面的容器上，這是受水型水鐘。滴漏裝置的滴水速度受到水位高低的影響，水位高時，水的壓力大，水的滴速快，隨著水位下降，滴速變慢，所以時間刻度是不均勻的，呈現(xiàn)先疏后密的特點，同時零刻度在下方，越往上刻度值越大，刻度線的間隔越小。5.黃河是母親河，它屬于（）。A.湖泊 B.冰川 C.河流【答案】C【解析】【詳解】地球是一個液態(tài)水十分豐富的星球，地球表面的海洋面積遠大于陸地面積。冰川、河流、湖泊都是陸地上的主要水體類型。黃河是母親河，是我國第二長河，流經(jīng)9個省區(qū)，它屬于河流。6.地球表面陸地與海洋的面積關(guān)系是（）。A.陸地大，海洋小 B.陸地小，海洋大 C.一樣大【答案】B【解析】【詳解】地球表面總面積約5.1億平方千米，其中陸地面積1.49億平方千米，海洋面積3.61億平方千米，海洋占大部分。海洋占地球表面積的71%，陸地占地球表面積的29%，陸地面積所占格子數(shù)是3格，海洋面積所占格子數(shù)的7格，所以海洋面積大，陸地面積小。7.關(guān)于冰川，下列說法不正確的是（）。A.冰川是陸地表面的水體，主要分布在兩極和高山地區(qū)B.世界上的淡水資源較多儲藏在冰川中C.冰川是人類比較容易利用的淡水資源【答案】C【解析】【詳解】地球是一個液態(tài)水十分豐富的星球，地球表面的海洋面積遠大于陸地面積。冰川、河流、湖泊都是陸地上的主要水體類型，冰川主要分布在兩極和高山地區(qū)，世界上的淡水資源主要儲藏在冰川中，冰川是人類比較難利用的淡水資源。C錯誤。8.奇奇在網(wǎng)上看了一段登月宇航員美國宇航局曾發(fā)布了一段登月宇航員在月球表面行走時頻頻摔倒的視頻，宇航員之所以頻頻摔倒主要是因為（）。A.月球引力小 B.月球引力大 C.月球表面凹凸不平【答案】A【解析】【詳解】美國宇航局曾發(fā)布了一段登月宇航員在月球表面行走時頻頻摔倒的視頻。宇航員之所以頻頻摔倒主要是因為月球引力小，只有地球引力的1/6，宇航員在月球表面行走不適應(yīng)，走路像跳高，輕輕一用力，人就會跳起來。月球表面大范圍來說雖然凹凸不平，但是對于人步行來說，還是平坦的，不是導(dǎo)致宇航員頻頻摔跤的原因。故A正確，BC選項錯誤。9.妙妙花了一個月的時間探索月相變化規(guī)律，下面是她畫的幾張月相圖，其中農(nóng)歷十五的月相圖是（）。A. B. C.【答案】B【解析】【詳解】月相變化是有規(guī)律。它總是逐漸由缺到圓，然后再逐漸由圓到缺，每個月周而復(fù)始地變化著。農(nóng)歷十五的月相是滿月，選項B符合。選項A是上弦月，選項C是蛾眉月。10.地球的形狀是（）。A.圓形 B.平面圖形 C.球形【答案】C【解析】【詳解】人類對地球的認識經(jīng)歷了漫長的過程，古代，由于活動范圍狹小，有“天圓地方”的說法。后來，麥哲倫環(huán)球航行的成功，首次證明了地球是一個球體；現(xiàn)在，地球衛(wèi)星從太空拍攝的地球的宇宙衛(wèi)星照片更說明地球是一個球體。11.日晷是古人的一種計時工具，它的科學(xué)原理是（）。A.陽光下影子的變化規(guī)律 B.影子的形成原理 C.晷面的雕刻工藝【答案】A【解析】【詳解】日晷是古代人們利用太陽的影子的變化規(guī)律來計時的一種工具，利用日晷計時的方法是人類在天文計時領(lǐng)域的重大發(fā)明，這項發(fā)明被人類沿用達幾千年之久。12.早晨，大樹影子（）。A.比中午的影子短 B.比中午的影子長 C.與中午影子一樣長【答案】B【解析】【詳解】一天中太陽在天空中的位置不斷變化，陽光下物體的影子也會改變。陽光下物體的影子變化是有規(guī)律的，影子的長度早晚長、中午短。所以早晨，大樹的影子比中午的影子長。13.要想使橡皮泥浮在水面上，可以（）。A.把它捏成實心圓球形B.把它捏成小船的形狀C.再加一塊橡皮泥，把它們?nèi)嘣谝黄稹敬鸢浮緽【解析】【詳解】A、把橡皮泥捏成實心圓球形，不能增加排開水的體積，浮力仍小于橡皮泥的重量，不能漂浮在水面上，故A錯誤；B、把橡皮泥捏成小船的形狀，改變橡皮泥的形狀，使橡皮泥浸入水中的體積增大，排開的水量增多，故使其受到的浮力增大，進而容易浮在水面上，故B正確；C、如果再加一塊橡皮泥，把它們?nèi)嘣谝黄?，橡皮泥的體積增大，但是重量也增大，橡皮泥受到的浮力，仍然小于橡皮泥的重量，橡皮泥會下沉，不能浮在水面上的，故C錯誤。14.下圖究究把紙團射出，是因為紙團受到（）。A.手對它的拉力 B.手對它的彈力 C.橡皮筋對它的彈力【答案】C【解析】【詳解】橡皮筋在外力的作用下形狀容易改變，在形狀改變時會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，叫做彈力。手拉動橡皮筋發(fā)生長度變化，橡皮筋會產(chǎn)生一個恢復(fù)原來形狀的彈力，就是這個彈力把紙團射出去。15.下列物品放在水里會下沉的是（）A.木頭 B.橡皮 C.泡沫板【答案】B【解析】【詳解】物體的沉浮與構(gòu)成它的材料和液體的性質(zhì)有關(guān)，比較材料的沉浮時，可以把材料放在水中觀察。與同體積的水相比，比水重的會下沉，比水輕的會漂浮。同體積相比，生活中的許多物體如橡皮、小石塊、回形針比水重，在水中是沉的；同體積相比，木頭、泡沫板比水輕，在水中是浮的。故B選項符合題意。二、判斷16.被水完全淹沒的莊稼會死，說明植物的生長需要空氣。（）【答案】√【解析】【詳解】植物的生長需要水分、陽光、空氣、養(yǎng)分和適宜的溫度。被水完全淹沒的莊稼會死，說明植物的生長需要空氣，所以題干中的說法是正確的。17.農(nóng)歷下半月，月亮左邊亮，且逐漸變大直至滿月。（）【答案】×【解析】【詳解】根據(jù)月相變化規(guī)律，從農(nóng)歷的月初至月末，月相的變化依次為新月→蛾眉月→上弦月→凸月→滿月→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。上半月月相的亮面朝右，缺面朝西，月相由缺到圓。下半月月相的亮面朝左，缺面朝右，月相由圓到缺。所以題目說法是錯誤的。18.降落傘的傘面越小，降落傘下降的速度就越慢。（）【答案】×【解析】【詳解】傘面越大，在空氣中張開的面積就大，受到的空氣阻力就大，所以降落傘下降的就慢；降落傘的傘面越小，受到的空氣阻力越小，降落傘下降得越快。題目的說法是錯誤的。19.月球上有空氣，生長有植物，沒有動物。（）【答案】×【解析】【詳解】月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，也是地球最近的鄰居，月球上有100多種礦物，有環(huán)形山，月球上沒有空氣，沒有植物，沒有動物。20.大量排放汽車尾氣會污染環(huán)境，損害動植物的健康。（）【答案】√【解析】【詳解】空氣污染會嚴重危害人體呼吸系統(tǒng)的健康，汽車尾氣污染是由燃油汽車排放的廢氣造成的環(huán)境污染。主要污染物為一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、二氧化硫、含鉛化合物、苯并芘及固體顆粒物，能引起光化學(xué)煙霧等。所以大量排放汽車尾氣會污染環(huán)境，損害動植物的健康。三、實驗探究21.探探為探究鐘擺擺動的快慢與哪些因素有關(guān)，進行下面實驗，請?zhí)羁铡Ｖ谱魅缦聢D的三個不同的擺：其中①號和②號擺線長度相等，①號比②號的擺錘重；①號比③號的擺線長，①號和③號擺錘重量相等。分別讓三個不同的擺在相同條件下進行擺動，記錄10秒內(nèi)它們擺動的次數(shù)，每個擺做3次，記錄如下表：擺的名稱第一次次數(shù)第二次次數(shù)第三次次數(shù)①121413②131313③181818（1）每個擺做3次，讀取3組數(shù)據(jù)的目的是_______求值減小誤差，①號擺10秒內(nèi)擺動的次數(shù)應(yīng)確定為______次。（2）對比擺①和擺③的擺動次數(shù)，發(fā)現(xiàn)擺_____（填①或③）擺動的速度快，說明擺的快慢和_____有關(guān)，擺線越_______(長/短)，擺動的越______（快/慢）。（3）通過對比擺①和擺②的擺動次數(shù)，發(fā)現(xiàn)這兩個擺在10秒內(nèi)擺動的次數(shù)是______(相同不相同)，說明擺的快慢和擺錘的重量______（沒有/有）關(guān)系。（4）通過以上實驗可知：同一個擺在相同時間內(nèi)擺動次數(shù)______（“相差很大”或“大致相同”）。（5）讓擺②擺動的再快點的方法為____________。【答案】21.①.平均②.1322①.③②.擺繩長度③.短④.快23.①.不相同②.沒有24.大致相同25.縮短擺繩長度【解析】【分析】擺的擺動快慢與擺繩的長度有關(guān)。同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。擺的擺動快慢與擺長有關(guān)，與擺錘和擺幅無關(guān)?！拘?詳解】我們在測量時不可避免誤差的存在，每個擺做3次，讀取3組數(shù)據(jù)的目的是平均求值減小誤差，①號擺10秒內(nèi)擺動的平均次數(shù)為（12+14+13）÷3=13，應(yīng)確定為13次?！拘?詳解】對比擺①和擺③的擺動次數(shù)，10秒內(nèi)①號擺擺動13次，③號擺擺動18次，發(fā)現(xiàn)擺③擺動的速度快，說明擺的快慢和擺線長短有關(guān)，擺線越短，擺動的越快。【小問3詳解】通過對比擺①和擺②的擺動次數(shù)，發(fā)現(xiàn)這兩個擺在10秒內(nèi)擺動的次數(shù)是相同的，都是13次，說明擺的快慢和擺錘的重量沒有關(guān)系。【小問4詳解】通過以上實驗可知：同一個擺在相同時間內(nèi)擺動的次數(shù)大致相同，這就是單擺的等時性。【小問5詳解】同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。讓擺②擺動的再快點的方法為：縮短擺繩長度。22.孟津組織實驗操作測評。結(jié)合“影子形成”實驗情況填寫題中空格和解決問題。（1）在白紙的中間放一個不透明的紙杯，按照圖1的方向用手電筒照射紙杯子，在白紙上看到，并在圖上畫出它形狀。用手電筒照射玻璃杯，看到杯子淺淺的影子。（2）對比以上實驗可知，光照射________的物體，形成影子比較明顯。（3）手電筒按照圖2方向照射紙杯子，畫出杯子的影子。（4）按照圖1的方向，分別把手電筒放在距杯子10厘米和30厘米的地方照射杯子，當手電筒在距杯子____厘米時，影子較______(大/小)。（5）通過實驗可知：物體的影子與光源在物體的____(同側(cè)/異側(cè))；光源距離物體越遠，物體影子就越______?！敬鸢浮?2.影子23.靠近24.25.①.10②.大26.①.異側(cè)②.小【解析】【分析】太陽的位置變化影響影子的長短和方向的變化。一天中陽光下物體影子的變化規(guī)律是：陽光下物體影子的方向隨著太陽位置的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置改變而變化的，太陽位置最高時，影子最短；太陽位置越低，影子越長?！拘?詳解】光照到不發(fā)光、不透明的物體就會產(chǎn)生影子。在白紙的中間放一個不透明的紙杯，按照下圖1的方向用手電筒照射紙杯子，在白紙上看到影子。如下圖所示，紙杯子影子形狀?！拘?詳解】對比以上實驗可知，物體的影子與手電筒照射距離有關(guān)，距離越遠，影子變形最大，影子輪廓最模糊，距離越近影子輪廓越清晰。因此，光照射靠近的物體，形成影子比較明顯。【小問3詳解】如下圖所示，當手電筒按照下圖2的方向照射紙杯子，杯子的影子的形狀、長短狀況?！拘?詳解】手電筒屬于點光源，在點光源條件下，物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)，即距離大影子小，距離小影子大；物體離光源的距離越來越遠，被照射物體的影子越來越小。若按照圖1的方向，分別把手電筒放在距杯子10厘米和30厘米的地方照射杯子，當手電筒在距杯子10厘米時，影子較大?！拘?詳解】通過以上實驗可知：物體的影子與光源方向相反，分別在物體的異側(cè)；光源距離物體越遠，物體影子就越小。四、閱讀下面材料并根據(jù)內(nèi)容回答問題。在物理學(xué)中，兩個相互接觸的物體，當它們將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。摩擦力可以分為靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。摩擦在生活