2023年有關(guān)感恩老師演講稿模板錦集9篇

2023年有關(guān)感恩老師演講稿模板錦集9篇感恩老師演講稿篇1

敬重的各位老師，同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，今日我要去演講的一個(gè)題目是《感恩老師》。

老師是給我們傳授學(xué)問(wèn)的人，像蠟燭一樣燃燒了自己，卻照亮我們學(xué)生前進(jìn)的那條路，她付出許多的汗水去澆灌我們這些花朵，只為讓我強(qiáng)壯的成長(zhǎng)，走向那條屬于我們的人生道路。我們的老師從不在我們面前訴說(shuō)他們的辛苦，總是把全部的苦悶憋在心里靜默的守護(hù)著我們。今日我們?cè)诨仡欁约憾嗄甑淖x書(shū)經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)當(dāng)在這慎重向教化我們的老師們送去感恩，我們還缺給老師當(dāng)面的一聲“感謝！”的。

同學(xué)們，我們從進(jìn)入校內(nèi)，我們就是受著老師他們的愛(ài)護(hù)的，如今我們正在一每天的長(zhǎng)大，而老師們卻正在一每天的白頭，我們理應(yīng)懷著感恩的心去對(duì)待老師。師恩，我們?cè)S多時(shí)候都無(wú)法正面去報(bào)答，因?yàn)槲覀冇變簣@升小學(xué)，在升初中，在上升中，甚至到高校，我們會(huì)有許多的老師，而我們始終在前進(jìn)，也是他們?cè)谕浦覀?。可是我們卻因?yàn)楦鞣N不算是緣由的緣由很少再去回到當(dāng)時(shí)的學(xué)校去探望我們的老師。也沒(méi)有多少的時(shí)間去跟過(guò)往教我們的老師聊閑聊，更沒(méi)有在節(jié)日的時(shí)候送上我們一句簡(jiǎn)短的“老師，節(jié)日歡樂(lè)！”的祝愿，我們總是找著各樣各式的借口不去表達(dá)對(duì)老師的那一份感恩和感謝之情。

同學(xué)們，學(xué)校是我們成長(zhǎng)路上的短暫的落腳點(diǎn)，總是有離開(kāi)的那一天，但是老師對(duì)我們的那一份關(guān)愛(ài)卻是始終在的'，所以我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在就起先，一點(diǎn)點(diǎn)的去感恩傳授我們學(xué)問(wèn)的老師們。已經(jīng)離開(kāi)母校無(wú)法近距離接觸的老師，那我們就在有空閑的時(shí)候去探望一下老師，配老師說(shuō)說(shuō)話也是可以的?，F(xiàn)在正在讀書(shū)的這個(gè)學(xué)校的老師，我們就仔細(xì)的讀書(shū)，努力的去學(xué)習(xí)，每天望見(jiàn)老師的時(shí)候跟老師打一聲招呼，叫一聲“老師好”。此時(shí)的我們的確沒(méi)有方法去報(bào)答老師些什么，可是平常相處的時(shí)候多一些敬重，體諒和了解一下老師的辛苦，也是可以的。

將來(lái)的路都是我們自己要去走的，老師也只能止步在學(xué)校，所以現(xiàn)在趁著跟老師還有時(shí)間相處，對(duì)我們的老師多些溫順，努力的用自己的好成果去報(bào)答老師的教化，也是一種感恩。感恩老師，不分時(shí)候，只要有心，對(duì)恩師的那份感恩會(huì)始終在的。

感謝大家，演講就此結(jié)束了。

感恩老師演講稿篇2

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

老師如剪不斷的陽(yáng)光，是暖和的，帶給我們生氣勃勃；老師如一把恒久撐開(kāi)的傘，是牢固的，在暴日下為我們遮陽(yáng)，為我們擋雨；老師如一本厚厚的書(shū)，是充溢才智的，賜予我們?nèi)松膯⑹竞蜔o(wú)窮的學(xué)問(wèn)。這就是我心中的老師，也是我的好老師。

想當(dāng)時(shí)，我們踏著快樂(lè)的步伐跳進(jìn)門檻，盼望到您和愛(ài)的`容面，一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)玻璃窗折射后靜靜的擁著你。手臂上挽著皮包，臉頰上鋪的薄粉，穿著黑色的短裙。您甜蜜的嗓音安撫了我們，便隨從您激游在學(xué)校的樂(lè)園。擠眼間已經(jīng)過(guò)了近5年，年紀(jì)原來(lái)就快40的您，不知從何時(shí)長(zhǎng)起眼角的皺紋，老師您不要去備課啦！瞧，您那皺紋里蘊(yùn)含了多少對(duì)我們的濃濃的愛(ài)啊！今日就坐下陪伴學(xué)們敘敘舊吧！

那是一個(gè)秋天，烏云布天，雷聲轟霆，您看您這令人厭煩的天氣，早早的下課了，果真不一會(huì)兒就下起了滂沱大雨，帶傘的同學(xué)爭(zhēng)著為您擋雨，整個(gè)學(xué)校無(wú)不是亂亂的，踏著雨水，時(shí)常見(jiàn)幾朵朵銀色的蓮花，走回家，衣服已經(jīng)淋了個(gè)精濕，但是想著同學(xué)們幫您遮雨不禁松了口氣，心情也稀里糊涂的快樂(lè)了很多。

“今日老師不來(lái)了”，“昨天路太滑老師不當(dāng)心摔倒了，老師的小腿骨折了”。聽(tīng)同學(xué)們嘰嘰喳喳的在爭(zhēng)論和坐在講臺(tái)代課的老師。我的心不由得一落千仗，整整一天都是心不在焉，班里的啊，空氣也是沉悶悶的。一天，兩天，一個(gè)星期，我的心里不知不覺(jué)地更加著急了，恨不得現(xiàn)在就去找老師，下午連著兩節(jié)副課從沒(méi)有這么乏味，漫長(zhǎng)，放學(xué)的鈴聲一打響，拎著書(shū)包和幾個(gè)同學(xué)相約飛到老師家。老師的面色是蠟黃的，眼睛是黯然無(wú)光的，課桌上放著語(yǔ)文書(shū)和筆，明顯是在不停地備課，看到老師不由地滔滔不絕起來(lái)。從老師口中得出，他始終擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí)，每天至少給代課老師打一次電話詢問(wèn)我們班的狀況。

老師您為什么這樣？既然請(qǐng)了假，為何不好好休息？而是為我們的學(xué)習(xí)不斷的操勞，快馬加鞭地備課，聽(tīng)您的口氣打算下個(gè)星期就打算上課，看看您打著厚厚的石膏，卻不為自己的傷勢(shì)著想，您堅(jiān)守了自己說(shuō)的話，早早來(lái)到了學(xué)校，這個(gè)消息像炸彈般一樣，同學(xué)們不謀而合的去辦公室，像潮水一樣，一批又一批，其次節(jié)課是語(yǔ)文，提前讓同學(xué)們寧?kù)o下來(lái)，您來(lái)啦！鄰班的老師攙扶著你，漸漸地走向講臺(tái)，艱難的邁著每一步，眼淚朦朧了雙眼。

這就是我的好老師。猶如一顆絢爛的明珠，在哪個(gè)同學(xué)的心中，散發(fā)著最亮，最無(wú)私的光線。

感謝大家！

此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

感恩老師演講稿篇3

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫牟晉佐，屬小猴子的。

從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在是一年級(jí)的小學(xué)生了，我從一個(gè)不識(shí)字的小孩到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己讀書(shū)寫(xiě)字了，從一個(gè)無(wú)知的小孩到現(xiàn)在已經(jīng)了解了一百以內(nèi)數(shù)字的相識(shí)，首先感恩老師對(duì)我們的教化，老師的靜默付出換來(lái)了社會(huì)文明的進(jìn)步。

感謝您———老師！是您讓我們自信的學(xué)習(xí)，歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，教會(huì)我們用自己的雙手和大腦大膽的去探究和發(fā)覺(jué)這個(gè)世界，讓我們每一天都?xì)g樂(lè)的成長(zhǎng)。

感謝您———老師！是您讓我們明白，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)生活，只有心存感恩，我們的班級(jí)小家庭生活就會(huì)豐富多彩，學(xué)校的大家庭生活才更有意義，社會(huì)的大家庭才會(huì)更加美妙！

感謝您———老師！您教會(huì)我們肯定要有責(zé)任感，就像您的愛(ài)——太陽(yáng)一樣的暖和，清泉一樣的.甘甜。

同學(xué)們，其實(shí)感恩老師是件特別簡(jiǎn)單的事，我們?cè)谡n堂上仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)回答老師的問(wèn)題，我們仔細(xì)完成作業(yè)，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

陽(yáng)春三月，敬愛(ài)的老師，我迎著陽(yáng)光雨露。沐浴著您的關(guān)愛(ài)和芳香，編織著自己的志向。

老師感謝您！

感恩老師演講稿篇4

萌發(fā)做為幼兒老師的選擇緣于小學(xué)老師送我的一張祝愿的卡片;走進(jìn)局二幼的天地則是無(wú)心插柳的緣分，面對(duì)走過(guò)的風(fēng)雨五年的幼教工作，我仍有感于心，歷歷在目。

當(dāng)我接到來(lái)局二幼的通知時(shí)，找尋到這個(gè)幼兒園并沒(méi)有花上多少工夫，盡管不熟路，卻好象有莫名的力氣指引我來(lái)到這。當(dāng)真正起先在局二幼的工作，我的角色并不是我引以為傲的老師，而是煩瑣的保育工作。然而進(jìn)入新的環(huán)境的我并沒(méi)有以老師姿態(tài)自居，而是仔細(xì)的做著本職該做的工作，也正是我的踏實(shí)、仔細(xì)很快贏得了其他老師的敬重和認(rèn)同。事后，我還半開(kāi)玩笑半仔細(xì)的對(duì)我的同事、朋

友說(shuō)：這短短的一個(gè)月的保育工作讓我真正理解什么是對(duì)孩子的關(guān)切和照看，在這我學(xué)會(huì)了怎樣給孩子洗澡，怎么有序照看他們的衣食住行，怎么給孩子檫汗，怎么教孩子獨(dú)立自主而這些做為老師是忽視的，它讓我更親近了孩子，了解了孩子的須要。

而接下來(lái)的考驗(yàn)才真正的起先，就如園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的一樣：天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有碰觸過(guò)的領(lǐng)域，一個(gè)新的考驗(yàn)嚴(yán)酷的擺在了我的前面。因?yàn)樵诖酥?，不管是?shí)習(xí)還是參與工作，我始終帶的都是大班，對(duì)于大班孩子的行為、教化、特點(diǎn)我都有了一些閱歷，駕馭起來(lái)也較熟門熟路，而面對(duì)呀呀學(xué)語(yǔ)、剛離開(kāi)媽媽?xiě)驯У男⌒“嗪⒆?，我?jiǎn)直手足無(wú)措。當(dāng)我走進(jìn)小小班的老師，望著一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下來(lái)抱抱他們，真不知道該從什么地方著手。好在同事賜予了幫助，園長(zhǎng)賜予了指導(dǎo)，我起先摸索著前進(jìn)，學(xué)習(xí)著怎么處理孩子初入園的焦慮;怎么對(duì)待孩子之間的爭(zhēng)搶玩具;怎么哄孩子不哭不鬧;怎么支配他們的學(xué)習(xí)和教化在這期間，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在園長(zhǎng)的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡(jiǎn)潔的指導(dǎo)思想下摸索中摔跤了接著站起來(lái)，最終我看到了，也讓同事們看到了成果：一學(xué)期下來(lái)，沒(méi)有孩子哭鬧，都很情愿且主動(dòng)上幼兒園;每一天家長(zhǎng)都能堅(jiān)持送孩子入園;一學(xué)期下來(lái)，孩子在語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手操作、繪畫(huà)、大膽表現(xiàn)上都有了肯定的進(jìn)步

在我取得的這一些小小的成果上，我的仔細(xì)和努力是個(gè)小的前提，而真正賜予力氣的站在我身旁的同事，頂在我背后的以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園班底，沒(méi)有園本思想的指導(dǎo)，沒(méi)有同事的關(guān)切和幫助，以一己之力要想團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中取得成果幾乎是不太可能，正是他們?cè)谂詭椭?，無(wú)私的奉獻(xiàn)才有了小我價(jià)值的體現(xiàn)。

其實(shí)，在我們的工作中，我們遇到過(guò)許多不大不小的難題：新入園的`孩子哭鬧不止;家長(zhǎng)不理解老師行為，有事沒(méi)事總找策;上課時(shí)，孩子對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)沒(méi)有愛(ài)好參加，許多許多，舉不勝舉。而這些問(wèn)題中，有些我們可以自己解決，有些須要同事的幫助，有些須要園領(lǐng)導(dǎo)的指引，甚至有些我們無(wú)法解決，這時(shí)站在我們前面自告奮勇的是幼兒園。就拿我們班楊丹來(lái)說(shuō)：這個(gè)學(xué)期我新接手這班孩子，對(duì)于楊丹我感覺(jué)她是個(gè)挺可愛(ài)有點(diǎn)小淘氣的姑娘，而真正讓我有所相識(shí)的是他的爸爸。丹丹身體弱，簡(jiǎn)單出汗，簡(jiǎn)單感冒，而做為家長(zhǎng)，將孩子往幼兒園一放，對(duì)我們的工作沒(méi)有理解，只有一味的指責(zé)，總認(rèn)為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責(zé)任，從不究其緣由，且看法兇蠻。老師的工作僵持不下，面對(duì)孩子生病的事情，連打電話的志氣都失去了，這時(shí)候，園長(zhǎng)說(shuō)：我來(lái)處理吧，你們做好丹丹的護(hù)理工作就好了。面對(duì)依舊“頑固”的家長(zhǎng)，園長(zhǎng)微笑的說(shuō)明和調(diào)侃，最終換來(lái)了家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同，看法也有了轉(zhuǎn)變，在這其中，鄧園長(zhǎng)的堅(jiān)決處理及事情輕緩重急的把握為我們爭(zhēng)取了許多的主動(dòng)空間，也正是以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園力氣讓我們重拾了家長(zhǎng)的理解和敬重，更有信念開(kāi)展自己的本職工作。

感恩老師演講稿篇5

敬重的XX：

感恩老師，是因?yàn)槔蠋熓俏覀兇蠹页砷L(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純凈無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給與了我們安慰和激勵(lì)，讓我們從一個(gè)無(wú)知的少年走到了現(xiàn)在，起先編制我們漂亮的將來(lái)。

許老師，是我們的班主任。她不知道為我們付出了多少汗水。她的頸項(xiàng)從教我們到現(xiàn)在就沒(méi)有好過(guò)。這是為了什么?還不是為了我們。您在講作文的時(shí)候，我們總是會(huì)在下面講小話，所以您每次都要扯著喉嚨講，這還不是為了我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候輕松一點(diǎn)。

馬老師，您是在教兩個(gè)班，我們班常常惹得您生氣，所以您不知道一天要發(fā)多少次火。可是我知道您這還不是為了我們，我還記得您有多少次都是帶著病來(lái)給我們上課，這還不是為了我們不比別的班差。

李老師，雖然您只教過(guò)我們一個(gè)學(xué)期，可是您給我的感覺(jué)很好，我們?nèi)喽己芟矏?ài)你。喜愛(ài)你上的課。您上課，總是喜愛(ài)問(wèn)我們：“懂了沒(méi)有?沒(méi)有懂的`話我再講一遍?！蔽艺娴南Ｍ茉倩貋?lái)教我們。

老師們我恒久不會(huì)遺忘你們對(duì)我的愛(ài)。我能為你們做些什么呢?我經(jīng)常這樣問(wèn)我自己。我想，我能夠做的，就是以優(yōu)異的成果來(lái)報(bào)答你們，絕不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。

啊!老師我在這里對(duì)你們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!我愛(ài)你們!”

感謝大家!

感恩老師演講稿篇6

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感恩我的老師?/p>

老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最肅穆的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲處時(shí)教育我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分快樂(lè)；一句暖和的問(wèn)候，使我感受到其次種親情。我感謝老師們辛勤的教化，感恩于他的諄諄訓(xùn)誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)我懷著膽怯 的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校內(nèi)，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著懷疑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐性細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以志氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí)，您善意的提示給我以虛心。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”感恩老師，并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的'大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依舊是對(duì)老師的感恩。

同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，每天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片欽佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和詳細(xì)的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美妙，變得更加溫馨。

感謝大家！

感恩老師演講稿篇7

敬重的XX：

老師，是最美人類靈魂工程師。加減乘除算不出您做出您的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬！您用學(xué)問(wèn)甘露澆開(kāi)我們志向的花朵；您專心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

記得五年級(jí)的第一堂課嗎？那時(shí)我對(duì)你感到生疏、膽怯 ，上課時(shí)我不敢舉手發(fā)言，您那雙會(huì)說(shuō)話的大眼對(duì)我說(shuō)：“吳淑慧，別怕，你能行的！”我突然舉手了，您點(diǎn)了我的`名字讓我回答，我說(shuō)出了答案，您對(duì)我微微一笑，并確定了我的答案，我便對(duì)您上下地端詳了一番，一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一張小嘴。我慢慢對(duì)您產(chǎn)生了好感。

還記得那天，我不舒適媽您焦急地問(wèn)我用不用去醫(yī)務(wù)室？還打電話給我的媽媽。你讓我趴下，當(dāng)時(shí)媽媽帶我走了。

老師，您對(duì)我們的奉獻(xiàn)，猶如天上星、地下沙，數(shù)也數(shù)不清，在這個(gè)老師節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師感謝您！”

感謝大家！

感恩老師演講稿篇8

老師們，同學(xué)們：

大家好!

首先我代表全體師生向10級(jí)新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在將來(lái)的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步!

今日，我演講的題目是：感恩老師，敬重自己。

站在艷麗的國(guó)旗下，我們迎來(lái)了第26個(gè)老師節(jié)，在這華蜜、溫馨而又激烈的日子里，我們捧出最純真、最熱情的心，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝愿——敬愛(ài)的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日歡樂(lè)!

從幼兒園起先，我們?cè)诶蠋煹慕逃伦x書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的將來(lái)。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。

感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)驗(yàn)的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)覺(jué)，都讓我們看到了才智在學(xué)問(wèn)的海洋中閃耀。

踏遍心田的`每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。

當(dāng)然，我們的祝愿不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的老師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝老師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛苦的老師。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的指責(zé)教化，這同樣是