培訓(xùn)會(huì)議記錄（3篇）

第培訓(xùn)會(huì)議記錄（3篇）

培訓(xùn)會(huì)議記錄（通用3篇）

培訓(xùn)會(huì)議記錄篇1

時(shí)間：20__年11月12日

地點(diǎn)：縣農(nóng)業(yè)局七樓會(huì)議室

主持人：廖芳艇

參加人員：局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、創(chuàng)建安全發(fā)展城市領(lǐng)導(dǎo)小組成員、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人

會(huì)議記錄：下午3:00，縣農(nóng)業(yè)局舉辦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)會(huì)，會(huì)議在縣農(nóng)業(yè)局七樓會(huì)議室召開，局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、創(chuàng)建安全發(fā)展城市領(lǐng)導(dǎo)小組成員、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加了培訓(xùn)會(huì)議，局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)廖芳艇主持會(huì)議。培訓(xùn)會(huì)介紹了當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)，講解安全生產(chǎn)工作的有關(guān)政策、法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，明確當(dāng)前及今后一段時(shí)間安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)。

一、培訓(xùn)會(huì)主要內(nèi)容

1、由局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)廖芳艇授課〈提升工程三年行動(dòng)工作方案〉。主要講解了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程目的意義、工作內(nèi)容、方法步驟、激勵(lì)和約束措施。

2、由縣農(nóng)業(yè)局高級(jí)農(nóng)藝師顏涌泉授課〈永春縣茶葉基地安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范〉。主要講解了茶葉基地基本規(guī)范的應(yīng)用范圍、規(guī)范性引用文件、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容、一般要求、核心要求。

3、由縣農(nóng)業(yè)局畜牧師李春景授課〈永春縣畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范〉。主要講解了畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)基本規(guī)范的應(yīng)用范圍、規(guī)范性引用文件、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容、一般要求、核心要求。

4、由泉州市防火中心講師，通過圖文并茂、現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器等消防設(shè)施器材的正確使用方法等方式，深入淺出地的講解“找火災(zāi)隱患，保家庭(企業(yè))平安”的消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

二、會(huì)議要求

會(huì)議要求，參加人員和企業(yè)要堅(jiān)持學(xué)以致用，注重學(xué)習(xí)效果，要把學(xué)習(xí)到的知識(shí)技能，運(yùn)用到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全管理上，進(jìn)一步完善好各項(xiàng)安全制度，健全安全管理機(jī)制，規(guī)范生產(chǎn)操作行為，執(zhí)行好保障安全的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照“一級(jí)抓鞏固、二級(jí)抓提升、三級(jí)抓改進(jìn)”的原則，針對(duì)不同達(dá)標(biāo)等級(jí)企事業(yè)單位的安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，分別研究，持續(xù)推進(jìn)企事業(yè)單位加大安全投入，落實(shí)好各項(xiàng)安全預(yù)防措施，做好排查隱患整治隱患消除隱患的長(zhǎng)效管理，以保障安全生產(chǎn)長(zhǎng)治久安。

培訓(xùn)會(huì)議記錄篇2

時(shí)間：20__年10月21日

地點(diǎn)：院三樓會(huì)議室

參加人員：譚燕平、李世玄、聶浩、胡衛(wèi)衛(wèi)及各村衛(wèi)生室人員主持人：譚燕平

譚燕平：（一）衛(wèi)生室實(shí)施基本藥物目錄制度文件精神

1、國(guó)家基本藥物制度已經(jīng)初步建立。

2、機(jī)制方面有一些創(chuàng)新，主要表現(xiàn)在基本藥物制度的集中采購(gòu)，由衛(wèi)生室所長(zhǎng)每月5號(hào)前統(tǒng)一上報(bào)藥品采購(gòu)計(jì)劃

3、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的補(bǔ)償機(jī)制、人事分配制度的改革等。

4、再就是農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系已經(jīng)進(jìn)一步落實(shí)到位，群眾用藥負(fù)擔(dān)將有所減輕。

5、關(guān)于診療的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

（二）藥物制度推廣的過程中也面臨一些問題

1、是對(duì)于基層衛(wèi)生室的補(bǔ)助政策，要能夠確保今年年底在村衛(wèi)生室實(shí)現(xiàn)基本藥物制度的覆蓋。

2、續(xù)完善基層的體制建設(shè)，例如集中藥品采購(gòu)制度以及確保醫(yī)務(wù)人員的收入不能減少，推進(jìn)人事制度改革以推進(jìn)醫(yī)務(wù)人員的積極性等。

3、據(jù)之前國(guó)家基本藥物目錄的規(guī)定我們已經(jīng)出臺(tái)484種。

4、加大對(duì)于基本藥物制度工作的宣傳。

聶浩：學(xué)習(xí)基本藥物（484種藥品）

記錄人：

20__年10月21日

培訓(xùn)會(huì)議記錄篇3

時(shí)間：

20__年_月__日下午16：00

地點(diǎn)：

打一小學(xué)搖籃演播廳

參加人員：

打一教育集團(tuán)骨干教師

主持：

吳_

會(huì)議主題：

新的起點(diǎn)，新的努力

記錄：

內(nèi)容：

一、會(huì)議背景

1.學(xué)校骨干教師整體情況

去年底開始，楊浦區(qū)開展各級(jí)各類骨干教師評(píng)選工作，包括區(qū)骨干、學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)認(rèn)定教育教學(xué)能手、集團(tuán)骨干教師等。到今天為止，打一教育集團(tuán)新一輪骨干教師評(píng)選基本結(jié)束，學(xué)校整個(gè)教師梯隊(duì)比較健全：

市級(jí)：

（1）名校長(zhǎng)培訓(xùn)基地主持人；

（2）上海市兩名培訓(xùn)基地；

（3）上海市德育實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)基地；

區(qū)級(jí)：

（1）區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才（3-4位）；

（2）區(qū)學(xué)科帶頭人（從3位擴(kuò)大到7位）；

（3）區(qū)級(jí)骨干教師（12位上升到17位）；

（4）區(qū)級(jí)認(rèn)定校級(jí)教育教學(xué)能手（16位上升到34位）；

集團(tuán)：

青年骨干教師（23位增加到30位）

總共：86位

2.教師素質(zhì)是立校之本

這是學(xué)校的工作指南。學(xué)校對(duì)骨干教師提出要求：學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，人文素養(yǎng)，師德修養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)合作，集體榮譽(yù).

如何引領(lǐng)、發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍帶頭作用，是今天會(huì)議的主旨。

二、骨干教師代表交流發(fā)言

（一）張_老師（雙名培養(yǎng)對(duì)象、學(xué)科帶頭人）

1.用好的方法教會(huì)學(xué)生提升自己，提煉五細(xì)教學(xué)法：和風(fēng)細(xì)雨、關(guān)注細(xì)節(jié)、細(xì)致關(guān)心、細(xì)心教導(dǎo)、細(xì)水長(zhǎng)流。

2.用好的方法引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展，關(guān)注全學(xué)科教師發(fā)展，和中高老師一起引領(lǐng)學(xué)校數(shù)學(xué)組的發(fā)展。

3.用好的方法輻射區(qū)域教研同行，參與教研培訓(xùn)，與智者為伍，參與組織各層面的展示活動(dòng)。

（二）朱

學(xué)校給了我很多平臺(tái)，我的發(fā)展得益于學(xué)校的支持。前不久在基地層面進(jìn)行了公開展示教學(xué)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)、收獲很多。

（三）王

放平心態(tài)，努力進(jìn)取

1.參加《現(xiàn)代教學(xué)》雜志社的論文評(píng)比，得了二等獎(jiǎng)，論文被雜志錄用。

2.參與了上海市德育實(shí)訓(xùn)基地答辯，被基地錄取。

3.申報(bào)了區(qū)科研骨干教師，但未成功。我感受到遺憾，今后會(huì)繼續(xù)努力。

4.在青年教育教學(xué)能手的比賽時(shí)，成績(jī)有待提升，自己進(jìn)行了反思，要繼續(xù)努力。

（四）張_

1.做到：考慮在先，勤快在中，總結(jié)在后。

2.平時(shí)：與青年教師多溝通，學(xué)會(huì)工作方法；

3.要求：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)發(fā)展；

4.思考：保持特色，活用基準(zhǔn)教案，不吃老本；注重教學(xué)評(píng)價(jià)，多思考，多實(shí)踐，起到引領(lǐng)作用；

5.教研組建設(shè)：嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)說課、上課、總結(jié)、反思。

（五）蘇_

1.向師傅學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人；

2.平時(shí)工作：多讀、多思、多寫；

3.發(fā)展方向：向資深老師學(xué)習(xí)、靠攏，平時(shí)多積累，才能有所發(fā)展；

4.學(xué)會(huì)發(fā)言，學(xué)會(huì)說話。

5.發(fā)展目標(biāo)：課堂教學(xué)進(jìn)步一點(diǎn)，科研能力提高一點(diǎn)，成長(zhǎng)印跡凸顯一些。

（六）王_

1.成為骨干教師后，我覺得多了一份責(zé)任，這是一個(gè)新的起點(diǎn)；

2.個(gè)人發(fā)展與學(xué)校給予的平臺(tái)是離不開的；

3.個(gè)人發(fā)展的動(dòng)力，來自于自身，要把握各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；

4.骨干老師要帶領(lǐng)好自己的.團(tuán)隊(duì)。

三、書記點(diǎn)評(píng)

1.張_：知道教學(xué)的基本責(zé)任、教學(xué)核心是什么；

2.王：學(xué)會(huì)“說話”，放平心態(tài)，努力進(jìn)取，帶著反思心態(tài)；

3.王_：提出專業(yè)發(fā)展提升的目標(biāo)——奔“中高”；

4.張_：適應(yīng)新環(huán)境，發(fā)揮個(gè)體小能量，聚焦自己的專業(yè)領(lǐng)域，給自己多點(diǎn)麻煩，別人就會(huì)少點(diǎn)麻煩，體現(xiàn)骨干教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；

5.蘇_：學(xué)思想，學(xué)本領(lǐng)，學(xué)做人。

四、副校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)

1.作為一個(gè)骨干教師，根本的就是要學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，研學(xué)并進(jìn)。在學(xué)習(xí)、工作、生活上都要有不斷進(jìn)取的態(tài)度。

2.每個(gè)老師的業(yè)務(wù)綜合能力，包括：教學(xué)質(zhì)量、備課、科研能力、學(xué)習(xí)教研能力等，對(duì)于骨干教師來說，要思考如何將基準(zhǔn)教學(xué)活用在自己的課堂中。

3.要通過自己的努力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4.集體的凝聚力很重要，對(duì)于骨干教師來說，在自身發(fā)展的同時(shí)，要發(fā)展好自己的團(tuán)隊(duì)。

五、校長(zhǎng)總結(jié)

1.新的起點(diǎn)，新的努力：學(xué)校為大家提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)。在打一小學(xué)工作、付出就有收獲。

2.在打一小學(xué)工作的教師要珍惜學(xué)校提供的發(fā)展平臺(tái)，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)。心懷感恩，會(huì)走的更遠(yuǎn)。

3.骨干教師在各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)該起到傳遞正能量的作用，工作步伐應(yīng)該與學(xué)校要求保持一致。骨干教師是使命，也是責(zé)任。

六、學(xué)校骨干教師發(fā)展方案與要求