初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題歸納_第1頁
初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題歸納_第2頁
初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題歸納_第3頁
初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題歸納_第4頁
初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題歸納_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE快樂數(shù)學(xué)應(yīng)用題〖知識點〗列方程(組)解應(yīng)用題的一般步驟、列方程(組)解應(yīng)用題的核心、應(yīng)用問題的主要類型〖大綱要求〗能夠列方程(組)解應(yīng)用題內(nèi)容分析列出方程(組)解應(yīng)用題的一般步驟是:1審題:弄清題意和題目中的已知數(shù)、未知數(shù);2找等量關(guān)系:找出能夠表示應(yīng)用題全部含義的一個(或幾個)相等關(guān)系;3設(shè)未知數(shù):據(jù)找出的相等關(guān)系選擇直接或間接設(shè)置未知數(shù)4列方程(組):根據(jù)確立的等量關(guān)系列出方程5解方程(或方程組),求出未知數(shù)的值;6檢驗:針對結(jié)果進行必要的檢驗;7作答:包括單位名稱在內(nèi)進行完整的答語。一,行程問題

行程問題要點解析

基本概念:行程問題是研究物體運動的,它研究的是物體速度、時間、行程三者之間的關(guān)系。

基本公式:路程=速度×?xí)r間;路程÷時間=速度;路程÷速度=時間

關(guān)鍵問題:確定行程過程中的位置

相遇問題:速度和×相遇時間=相遇路程(請寫出其他公式)追擊問題:追擊時間=路程差÷速度差(寫出其他公式)流水問題:順?biāo)谐蹋剑ù伲伲另標(biāo)畷r間

逆水行程=(船速-水速)×逆水時間順?biāo)俣龋酱伲?/p>

逆水速度=船速-水速

靜水速度=(順?biāo)俣龋嫠俣龋?

速=(順?biāo)俣龋嫠俣龋?流水問題:關(guān)鍵是確定物體所運動的速度,參照以上公式。過橋問題:關(guān)鍵是確定物體所運動的路程,參照以上公式?;绢}型:已知路程(相遇問題、追擊問題)、時間(相遇時間、追擊時間)、速度(速度和、速度差)中任意兩個量,求出第三個量。

二、利潤問題

每件商品的利潤=售價-進貨價

毛利潤=銷售額-費用

利潤率=(售價--進價)/進價*100%

三、計算利息的基本公式

儲蓄存款利息計算的基本公式為:利息=本金×存期×利率

利率的換算:

年利率、月利率、日利率三者的換算關(guān)系是:

年利率=月利率×12(月)=日利率×360(天);

月利率=年利率÷12(月)=日利率×30(天);

日利率=年利率÷360(天)=月利率÷30(天)。

使用利率要注意與存期相一致。

利潤與折扣問題的公式

利潤=售出價-成本

利潤率=利潤÷成本×100%=(售出價÷成本-1)×100%漲跌金額=本金×漲跌百分比

折扣=實際售價÷原售價×100%(折扣<1)

利息=本金×利率×?xí)r間

稅后利息=本金×利率×?xí)r間×(1-20%)

四、濃度問題溶質(zhì)的重量+溶劑的重量=溶液的重量

溶質(zhì)的重量÷溶液的重量×100%=濃度

溶液的重量×濃度=溶質(zhì)的重量

溶質(zhì)的重量÷濃度=溶液的重量

五、增長率問題

若平均增長(下降)數(shù)百分率為x,增長(或下降)前的是a,增長(或下降)n次后的量是b,則它們的數(shù)量關(guān)系可表示為:a(1+x)n

=b或a(1-x)

=bn初中階段幾個主要的運用問題及其數(shù)量關(guān)系1、行程問題·基本量及關(guān)系:路程=速度×?xí)r間·相遇問題中的相等關(guān)系:一個的行程+另一個的行程=兩者之間的距離·追及問題中的相等關(guān)系:追及者的行程-被追者的行程=相距的路程·順(逆)風(fēng)(水)行駛問題順?biāo)?V靜+風(fēng)(水)速逆速=V靜-風(fēng)(水)速2、銷售問題·基本量:成本(進價)、售價(實售價)、利潤(虧損額)、利潤率(虧損率)·基本關(guān)系:利潤=售價-成本、虧損額=成本-售價、

利潤=成本×利潤率虧損額=成本×虧損率3、工程問題·基本量及關(guān)系:工作總量=工作效率×工作時間

4、分配型問題此問題中一般存在不變量,而不變量正是列方程必不可少的一種相等關(guān)系。1.(2012年泰安市)一項工程,甲、乙兩公司合作,12天可以完成,共需付工費102000元;如果甲、乙兩公司單獨完成此項公程,乙公司所用時間甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費比甲公司每天的施工費少1500元.(1)甲、乙公司單獨完成此項工程,各需多少天?(2)若讓一個公司單獨完成這項工程,哪個公司施工費較少?解析:(1)設(shè)甲公司單獨完成此工程需x天,則乙公司單獨完成此項工程需1.5x天.根據(jù)題意,得.解得x=20.經(jīng)檢驗,知x=20是方程的解,且符合題意,1.5x=30.答:甲、乙兩公司單獨完成此工程各需要20天、30天.(2)設(shè)甲公司每天的施工費為y元,則乙公司每天的施工費為(y-1500)元.根據(jù)題意,得12(y+y-1500)=102000.解得y=5000.甲公司單獨完成此工程所需施工費:20×5000=100000(元),乙公司單獨完成此工程所需施工費:30×(5000-1500)=105000(元),所以甲公司的施工費較少.2.(2012年達(dá)州市)為保證達(dá)萬高速公路在2012年底全線順利通車,某路段規(guī)定在若干天內(nèi)完成修建任務(wù).已知甲隊單獨完成這項工程比規(guī)定時間多用10天,乙隊單獨完成這項工程比規(guī)定時間多用40天.如果甲、乙兩隊合作,可比規(guī)定時間提前14天完成任務(wù).若設(shè)規(guī)定的時間為x天,由題意列出的方程是()A.B.C.D.解析:工程問題通常將工程總量視為1,設(shè)規(guī)定的時間為x天,則甲、乙單獨完成分別需要(x+10)、(x+40)天,兩隊平均每天完成的工作量為、;甲、乙合作則只需要(x-14)天,兩隊合作平均每天完成的工作量為,用工作量相等可列出方程得,.故選B.3.為了減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),煙臺市教育局規(guī)定:初中學(xué)段學(xué)生每晚的作業(yè)總量不超過1.5小時.一個月后,九(1)班學(xué)習(xí)委員亮亮對本班每位同學(xué)晚上完成作業(yè)的時間進行了一次通緝,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:(1)該班共有多少名學(xué)生?(2)將①的條形圖補充完整.(3)計算出作業(yè)完成時間在0.5~1小時的部分對應(yīng)的扇形圓心角.(4)完成作業(yè)時間的中位數(shù)在哪個時間段內(nèi)?(5)如果九年級共有500名學(xué)生,請估計九年級學(xué)生完成作業(yè)時間超過1.5小時的有多少人?4.(2012婁底市)為解決群眾看病貴的問題,有關(guān)部門決定降低藥價,對某種原價為289元的藥品進行連續(xù)兩次降價后為256元,設(shè)平均每次降價的百分率為x,則下面所列方程正確的是() A.289(1﹣x)2=256 B.256(1﹣x)2=289C.289(1﹣2x)=256 D.256(1﹣2x)=289解析:本題考查求平均變化率的方法.設(shè)變化前的量為a,變化后的量為b,平均變化率為x,則經(jīng)過兩次變化后的數(shù)量關(guān)系為a(1±x)2=b.設(shè)平均每次降價的百分率為x,則第一降價售價為289(1﹣x),則第二次降價為289(1﹣x)2,由題意得:289(1﹣x)2=256.故選A.評注:對于連續(xù)兩次增長或降低的問題,可以直接套用式子.若初始數(shù)值為a,連續(xù)兩次增長或降低后的數(shù)值為b,平均增產(chǎn)率或降低率相同,可建立方程:a(x1)2=b.5.一艘船以25千米/時的速度向正北方向航行,在A處看燈塔S在船的北偏東300,2小時后航行到B處,在B處看燈塔S在船的北偏東450,求燈塔S到B處的距離。6.“5·12”汶川大地震后,災(zāi)區(qū)急需大量帳篷.某服裝廠原有4條成衣生產(chǎn)線和5條童裝生產(chǎn)線,工廠決定轉(zhuǎn)產(chǎn),計劃用3天時間趕制1000頂帳篷支援災(zāi)區(qū).若啟用1條成衣生產(chǎn)線和2條童裝生產(chǎn)線,一天可以生產(chǎn)帳篷105頂;若啟用2條成衣生產(chǎn)線和3條童裝生產(chǎn)線,一天可生產(chǎn)帳篷178頂.(1)每條成衣生產(chǎn)線和童裝生產(chǎn)線每天生產(chǎn)帳篷各多少頂?(2)工廠滿負(fù)荷全面轉(zhuǎn)產(chǎn),是否可以如期完成任務(wù)?如果你是廠長,你會怎樣體現(xiàn)你的社會責(zé)任感?解:(1)設(shè)每條成衣生產(chǎn)線和童裝生產(chǎn)線平均每天生產(chǎn)帳篷x、y頂,則(2)由知,即使工廠滿負(fù)荷全面轉(zhuǎn)產(chǎn),也不能如期完成任務(wù).可以從加班生產(chǎn)、改進技術(shù)等方面進一步挖掘生產(chǎn)潛力,或動員其他廠家支援等,想法盡早完成生產(chǎn)任務(wù),為災(zāi)區(qū)人民多做貢獻.7.2008年8月,北京奧運會帆船比賽將在青島國際帆船中心舉行.觀看帆船比賽的船票分為兩種:A種船票600元/張,B種船票120元/張.某旅行社要為一個旅行團代購部分船票,在購票費不超過5000元的情況下,購買A、B兩種船票共15張,要求A種船票的數(shù)量不少于B種船票數(shù)量的一半.若設(shè)購買A種船票x張,請你解答下列問題:(1)共有幾種符合題意的購票方案?寫出解答過程;(2)根據(jù)計算判斷:哪種購票方案更省錢?解:(1)根據(jù)題意,得所以滿足條件的x為5或6。所以共有兩種購票方案:方案一:A種票5張,B種票10張。方案二:A種票6張,B種票9張。 (2)方案一購票費用為方案二購票費用為所以方案一更省錢.8.某公司在A、B兩地分別庫存挖掘機16臺和12臺,現(xiàn)在運往甲、乙兩地支援建設(shè),其中甲地需要15臺,乙地需要13臺.從A地運一臺到甲、乙兩地的費用分別是500元和400元;從B地運一臺到甲、乙兩地的費用分別是300元和600元.設(shè)從A地運往甲地x臺挖掘機,運這批挖掘機的總費用為y元.(1)請?zhí)顚懴卤?,并寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)公司應(yīng)設(shè)計怎樣的方案,能使運這批挖掘機的總費用最省?解:(1).因為且,即。又y隨x增大而增大,所以當(dāng)x=3時,能使運這批挖掘機的總費用最省。運送方案是A地的挖掘機運往甲地3臺,運往乙地13臺;B地的挖掘地運往甲地12臺,運往乙地0臺。9.榮昌公司要將本公司100噸貨物運往某地銷售,經(jīng)與春晨運輸公司協(xié)商,計劃租用甲、乙兩種型號的汽車共6輛,用這6輛汽車一次將貨物全部運走,其中每輛甲型汽車最多能裝該種貨物16噸,每輛乙型汽車最多能裝該種貨物18噸.已知租用1輛甲型汽車和2輛乙型汽車共需費用2500元;租用2輛甲型汽車和1輛乙型汽車共需費用2450元,且同一型號汽車每輛租車費用相同.(1)求租用一輛甲型汽車、一輛乙型汽車的費用分別是多少元?(2)若榮昌公司計劃此次租車費用不超過5000元,通過計算求出該公司有幾種租車方案?請你設(shè)計出來,并求出最低的租車費用.解:(1)設(shè)租用一輛甲型汽車的費用是x元,租用一輛乙型汽車的費用是y元,由題意,得 (2)設(shè)租用甲型汽車z輛,由題意,得解得。因為z是整數(shù),所以z=2或3或4.所以共有3種方案,分別是方案一:租用甲型汽車2輛,租用乙型汽車4輛;方案二:租用甲型汽車3輛,租用乙型汽車3輛;方案三:租用甲型汽車4輛,租用乙型汽車2輛.三個方案的費用依次為5000元,4950元,4900元,所用最低費用為4900元.答:略.10.某校八年級舉行英語演講比賽,派了兩位老師去學(xué)校附近的超市購買筆記本作為獎品.經(jīng)過了解得知,該超市的A、B兩種筆記本的價格分別是12元和8元,他們準(zhǔn)備購買這兩種筆記本共30本.(1)如果他們計劃用300元購買獎品,那么能買這兩種筆記本各多少本?(2)兩位老師根據(jù)演講比賽的設(shè)獎情況,決定所購買的A種筆記本的數(shù)量要少于B種筆記本數(shù)量的,又不少于B種筆記本數(shù)量的,如果設(shè)他們買A種筆記本n本,買這兩種筆記本共花費w元.①請寫出w(元)關(guān)于n(本)的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量n的取值范圍;②請你幫他們計算,購買這兩種筆記本各多少時,花費最少,此時花費是多少元?解:(1)設(shè)能買A種筆記本x本,則依題意,得12x+8(30-x)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論