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文檔簡介

漢字社團(tuán)活動計(jì)劃社團(tuán)宗旨漢字是中華文明的瑰寶，是文化傳承的紐帶，是民族的靈魂。本社團(tuán)本著研究漢字、傳承文明的宗旨，以《說文解字》為教材，帶領(lǐng)學(xué)生探尋漢字根源，領(lǐng)略漢字演變過程，知其然，知其所以然。從而愛上漢字、寫好漢字、宣傳漢字。學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)漢字素養(yǎng)，認(rèn)識漢字字形和字義的內(nèi)在聯(lián)系及其發(fā)展歷程。培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和創(chuàng)造力。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生愛上寫漢字。會用“六書”造字法分析任意漢字的由來和意思。參加對象六年級一班學(xué)生規(guī)章制度按時參加社團(tuán)活動，不能參加嚴(yán)格遵循請假制度。按時上交作品認(rèn)真對待，積極參與活動時間：每周二下午第四課活動地點(diǎn)：六年級一班教室活動流程1、認(rèn)識漢字“六書”造字法（1課時）2、認(rèn)識常用字從甲骨文、金文、篆書到楷書的演變過程（1課時）3、認(rèn)識象形造字法（2課時）4、認(rèn)識指事造字法（2課時）5、認(rèn)識會意造字法（2課時）6、認(rèn)識形聲造字法（2課時）7、認(rèn)識轉(zhuǎn)注造字法（2課時）8、認(rèn)識假借造字法（2課時）3、開辦作品展覽，交流。（2課時）八、原則和方法理解原則。重在理解，不求多，不求都會寫模仿原則。按照例子能夠模仿甲骨文，小篆體進(jìn)行書寫。融會貫通，活學(xué)活用原則。能運(yùn)用造字法分析任意漢字的由來。

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