經濟政治與社會-

以生為本以德為先——《經濟政治與社會》大綱解讀平陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校黃偉民2023/12/71《經濟政治與社會》教學大綱解讀《經濟政治與社會》課程性質1《經濟政治與社會》課程目標2《經濟政治與社會》課程內容3《經濟政治與社會》課程教學42023/12/72一、從性質與任務看——德育要育德性質：1、是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課。2、本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行馬克思主義相關基本觀點和我國社會主義經濟、政治、文化與社會建設常識教育。

2023/12/73一、從性質與任務看——德育要育德《經濟政治與社會》---------德育課育德課

德育：思想、政治、道德、法律和心理健康——充分體現(xiàn)了社會主義核心價值觀和核心價值體系——充分演繹德育課程的育德功能育德：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻；社會公德：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法；職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會；家庭美德：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結；個人品德：正直善良、刻苦勤奮、自強自立、克己奉公、見義勇為；

2023/12/74一、從性質與任務看——德育要育德性質：1、是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課。2、本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行馬克思主義相關基本觀點和我國社會主義經濟、政治、文化與社會建設常識教育。

結論：在《經濟政治與社會》教學中尤其要強調教學中的方向性——貫徹國家意志?！督洕紊鐣氛n是育德的主渠道，授課教師要以育德為己任——為培養(yǎng)有品德的人而努力。2023/12/75一、從性質與任務看——德育要育德任務1、使學生了解我國的經濟、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境。（知識）2、認同我國的經濟、政治制度并樹立中國特色社會主義共同理想。（信念）3、積極投身我國經濟、政治、文化、社會建設。（行為）

2023/12/76二、從教學目標看——三維目標是一個整體認知掌握馬克思主義的相關基本觀點和我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關知識——認知目標情感態(tài)度觀念提高思想政治素質，堅定走中國特色社會主義道路的信念——情感、態(tài)度、觀念目標運用提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力——運用目標2023/12/77《經濟與政治基礎知識教學大綱》（一）商品和商品經濟認知了解商品經濟的產生和發(fā)展，商品流通、紙幣和通貨膨脹的涵義，商品和貨幣的涵義識記商品和貨幣的涵義，貨幣的基本職能，價格的涵義；理解商品二因素的關系，商品價值量的決定，商品價值量與勞動生產率的關系；價值規(guī)律的作用運用舉例說明：商品與物品、商品與勞動產品的區(qū)別與聯(lián)系；商品生產者必須不斷提高勞動生產率分析判斷：價格與價值的背離是否違背價值規(guī)律實踐體驗：從某一農副產品價格冬夏兩季的變化，認知價值規(guī)律的表現(xiàn)形式與舊的《經濟與政治基礎知識教學大綱》比較2023/12/78《經濟政治與社會》（一）透視經濟現(xiàn)象認知了解有關商品交換、消費、生產以及收入分配的基本知識理解價值規(guī)律的作用、企業(yè)發(fā)展的重要條件、我國的分配制度。情感態(tài)度觀念正確看待金錢，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，崇尚誠信，樹立依法納稅的觀念。運用正確辨析常見的經濟現(xiàn)象，理性消費，以實際行動提高自身素質，嘗試設計家庭理財方案走進《經濟政治與社會》大綱“認知、運用”二維目標增加了“認知、情感態(tài)度觀念、運用”的三維目標；認知從“了解、識記和理解”三個層次改成了“了解、理解”兩個目標注重理解、運用和體驗內化，弱化知識的識記；符合知、情、意、信、行的育德規(guī)律。2023/12/79二、從教學目標看——三維目標是一個整體認知：學生應該習得的知識。行為動詞：了解、理解了解：描述、簡述、識別、列舉、說出、舉例、指出、辨別、寫出、排列理解：說明、概述、評述、區(qū)別、解釋、選出、收集、處理、闡明、示范、比較、描繪情感態(tài)度觀念：

情感：包括動機、興趣、情緒和內心的豐富體驗；

態(tài)度：既指學習態(tài)度、學習責任，更指科學態(tài)度、生活態(tài)度和人生態(tài)度；

觀念：是指真（世界觀）善（倫理觀）美（審美觀）運用：用知識去分析，解決問題。行為動詞：辨析、辨別、比較、指明、解決、設計、執(zhí)行、踐行、貫徹、維護、參與、抵制等。

。2023/12/710項目舊教學大綱新教學大綱比較名稱經濟與政治基礎知識經濟政治與社會（常識）增加了“社會”刪去了“基礎知識”教學要求“認知、運用”二維目標；認知中“了解、識記、理解”“認知、情感態(tài)度觀念、運用”三維；認知中“了解、理解”增加了“情感態(tài)度觀念”；弱化了“識記”表述方式知識點明確知識邏輯結構嚴密不從知識體系出發(fā)從學生的角度出發(fā)更貼近學生實際體現(xiàn)針對性教學及課時安排二年級講授，每周2學時，64-72學時，其中課堂教學64學時，復習考試4學時，機動4學時二年級第一學期講授，每周2學時，教學32學時，復習考試2學時，機動2學時減少了32學時，一學年的課改為一學期。三、從教學內容看——以生為本，定位于經濟政治社會常識2023/12/711三、從教學內容看——以生為本，定位于經濟政治社會常識2023/12/712經濟建設政治建設

文化建設全面把握《經濟政治與社會》教學大綱體現(xiàn)中國特色社會主義總體布局

社會建設從中國特色社會主義理論體系高度把握《經濟政治與社會》教學大綱2023/12/713三、從教學內容看——以生為本，定位于經濟政治社會常識中國特色社會主義道路經濟建設核心概念：市場經濟第一、二單元政治建設核心概念：民主政治第三、四單元文化、社會建設核心概念：和諧社會第五單元2023/12/714中國特色社會主義道路的具體展開四輪驅動中國特色社會主義道路(一條偉大道路和四條具體道路)2023/12/716一透視經濟現(xiàn)象二投身經濟建設三擁護社會主義政治四參與政治生活五共建社會主義和諧社會學生

通過學生為了學生

基于學生三、從教學內容看

——以生為本，常識定位2023/12/717一單元二單元三單元《經濟政治與社會》的邏輯結構我國社會主義基本經濟制度，社會主義市場經濟特征、我國經濟建設的重大方針政策（小康社會目標、經濟結構調整、經濟發(fā)展方式），實行對外開放基本國策四單元五單元有關商品交換、消費、生產以及收入分配的基本知識，社會主義政治制度，人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度公民的政治權利（選舉、決策、管理、監(jiān)督等權利）履行義務（維護國家統(tǒng)一和民族團結、遵守憲法和法律、遵守勞動紀律、尊重社會公德、依法服兵役等義務）教育體系、醫(yī)療衛(wèi)生制度、社會保障體系。社會主義核心價值體系的文化、中國特色社會主義事業(yè)的總體布局科學發(fā)展觀、和諧社會。2023/12/718課程整合透視經濟現(xiàn)象

投身經濟建設擁護社會主義政治制度參與政治生活共建社會主義和諧學科主題經濟規(guī)律市場經濟民主政治民主權利

科學發(fā)展學科知識價值規(guī)律公司制度分配制度社會主義基本經濟制度社會主義市場經濟經濟結構對外開放社會主義政治制度堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一。公民權利公民義務和諧世界民生保障核心價值科學發(fā)展觀

能力培養(yǎng)市場經濟生活能力市場經濟建設能力民主政治建設能力民主政治生活能力

和諧社會建設能力2023/12/719三、

從教學內容看，以生為本，以核心價值觀為引領經濟部分邏輯順序從貼近學生的視角出發(fā)，從身邊最常見的商品消費等經濟現(xiàn)象開始，依次分析企業(yè)的生產、個人的收入與理財，進而闡述社會主義市場經濟的內涵、特征，全面建設小康社會和對外開放基本國策。政治部分邏輯順序從人民代表大會制度開始，介紹我國的基本的政治制度和民主政治的發(fā)展道路，然后從依法行使民主權利講起，告訴學生如何有序參與政治生活，應積極關注國際社會和維護國家利益。社會部分邏輯順序從優(yōu)先發(fā)展教育講起，介紹國家關注和改善民生的重要舉措，進而談到社會主義文化和社會主義核心價值體系，最后落腳在用科學發(fā)展觀統(tǒng)領經濟社會發(fā)展全局，引導學生自覺投身和諧社會建設。2023/12/720四、從教學原則和方法看——原則的統(tǒng)一性、

方法的多樣性

教學原則：1、方向性（國家意志性）2、貼近實際、貼近生活、貼近學生

（以生為本）3、實踐教學，突出能力培養(yǎng)（做中學，學中悟，悟中行）2023/12/721教學方法：案例教學、探究式教學、情景教學、小組合作教學、仿真教學、現(xiàn)場教學、社會實踐《經濟政治社會大綱》四、從教學原則和方法看——原則的統(tǒng)一性、方法的多樣性2023/12/722《經濟政治社會》教學方法1、創(chuàng)設生活情境，突出主體地位。2、捕捉生活素材，喚起學習興趣。3、借助生活經驗，學會思考問題。4、回歸生活實踐，學會解決問題。5、進行實踐作業(yè)，養(yǎng)成態(tài)度觀念。求之于知，激之于情，明之于志，悟之于理，踐之于行，養(yǎng)之于能2023/12/7233活動建議利用課堂教學時間或課余時間，有計劃地組織相關的知識講座、小組討論、演講辯論、模擬活動、知識競賽等，開展社會調查、參觀訪問、社會服務等活動?！督洕紊鐣缶V》四、從教學原則和方法看——原則的統(tǒng)一性、方法的多樣性2023/12/7243、活動建議一透視經濟現(xiàn)象二投身經濟建設三擁護社會主義政治四參與政治生活五共建社會主義和諧社會

做中悟悟中行學中做消費有度，理財有道自主創(chuàng)業(yè)，選擇成功假如我是人大代表職教發(fā)展我參與共建和諧凝聚你我2023/12/725四、從教學原則和方法看——原則的統(tǒng)一性、方法的多樣性

樹立正確的教材觀：

我們不是教教材而是在用教材教。

教學大綱學生情況課程資源教材2023/12/726四、從教學原則和方法看

教學時間的安排序

號課

程

內

容學

時

課程介紹2（一）

透視經濟現(xiàn)象6（二）

投身經濟建設6（三）

擁護社會主義政治制度6（四）

參與政治生活6（五）共建社會主義和諧社會6

復習考試2機

動2

合

計362023/12/727五、評價與考核遵循知識、能力和覺悟相統(tǒng)一，理論與實踐相統(tǒng)一的原則。堅決克服以考卷定成績?！督洕紊鐣缶V》2023/12/728敬請批評指正，謝