河南省周口市鹿邑縣部分校2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期學(xué)習(xí)評價二語文試題

七年級第一學(xué)期學(xué)習(xí)評價語文（2）滿分：120分題號一二三四五成績得分一、積累與運用（共22分）1．閱讀下面語段，回答問題。（共4分）這里有許多學(xué)識淵博且和藹可親的教師。汪老師把張岱年寫的一篇作文推薦到當(dāng)時的師大附中?？习l(fā)表，這讓張岱年喜出望外，感慨萬千，對其起了不可估量的鼓勵作用。時光流轉(zhuǎn)，很多年過去了，張岱年在回憶母校時總是充滿深情。母校靜謐的圖書館、莊嚴(yán)的禮堂、寬敞的教室以及美不勝收的小花園，一直令其記憶①______（由油猶）新，每每回憶起來，敬意和懷念都會②______（由油猶）然而生。（1）語段中三個加點字怎么讀？請你作出選擇。（）（2分）A．kānkǎichǎng B．gānkǎichǎngC．gāngǎishǎng D．kāngǎishǎng（2）語段中兩個橫線處應(yīng)分別選用哪個字？請工整書寫。（2分）2．默寫。（8分）（1）學(xué)習(xí)是很愉快的事，正如《論語》所說：“_______________，_______________”要做“請黨放心，強國有我”的時代新人，必須加強學(xué)習(xí)。（《論語》十二章）（2）心中有情，萬物皆有情。思念友人，明月也來深切關(guān)心，“_______________，_______________”（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）；悟出自然之趣，讓夜也充滿生活哲理，“_______________，_______________”（王灣《次北固山下》）；羈旅漂泊，黃昏也令人愁腸百結(jié)，“_______________，_______________”（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）。正所謂“一切景語皆情語”！3．部分西藥的中文譯名，既是英文諧音，又標(biāo)示藥物功能。例如“維他命（Vitamin）”，與其英文讀音相似，且標(biāo)示了維持生命機能的作用。請根據(jù)藥名推斷，如果病人發(fā)燒且頭痛，醫(yī)生最可能使用下列哪種藥物（）（2分）A．思考林 B．撲爾敏 C．氨氯地平 D．撲熱息痛4．閱讀下面的語段，完成題目。（5分）火星探測風(fēng)險高、難度大，長途星際飛行存在不確定性。中國航天器第一次首次登陸火星，就毫發(fā)未損過關(guān)，令世界驚嘆。這背后，是地外行星軟著陸等一系列關(guān)鍵技術(shù)的保駕護(hù)航；這短短幾分鐘，凝結(jié)著中國航天人卓越創(chuàng)新的智慧。此次實現(xiàn)火星的著陸以及后續(xù)的火星巡視探測，不僅僅是太空技術(shù)的跨越，也是行星科學(xué)領(lǐng)域的突破。再接再厲，__________，我們就一定能為探索宇宙奧秘、促進(jìn)人類和平與發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！（1）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。（2分）_____________________________________________________________________________________________（2）下面四個句子填入文中橫線處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①精心組織實施好火星巡視科學(xué)探測 ②精心推進(jìn)行星探測等航天重大工程③堅持科技自立自強 ④加快建設(shè)航天強國A．①③②④ B．①③④② C．②④①③ D．②④③①5．每個人對友情或多或少都有一些感悟，仿照下面畫波浪線的句子，再續(xù)寫三個句子，使之構(gòu)成一組排比句。（3分）友情是一首隨日月滋長的詩，__________________，__________________，__________________。愿這份美好的友情陪伴你們走過漫漫人生路。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成6—9題。（共16分）溫暖心窩的話語①初中時，語文老師是個嚴(yán)厲的中年女人，姓王，那時我剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)來縣里中學(xué)，由于不了解這個老師，被她狠狠地批評了幾次，以致一見她就害怕，心里有了陰影。②當(dāng)時我寫字極潦草，雖然在王老師的調(diào)教下，已經(jīng)工整了許多，卻依然難以入眼。來新學(xué)校上學(xué)后，有一次交作文，我對作文還是有信心的，心想就算字寫得難看些，作文的質(zhì)量也能彌補不足。而且，聽說王老師就要調(diào)走了，這些天上課一直有個年輕的林老師跟著聽課，準(zhǔn)備接手我們班的語文課。③當(dāng)我滿懷希望地盼到作文本發(fā)下來時，卻遭了當(dāng)頭一棒，我的三頁作文被撕掉了！王老師有這個習(xí)慣，誰的作業(yè)寫得不好，都會撕掉重寫。我就經(jīng)歷了好幾次?？墒菦]想到，自己很有信心的作文，也是這個命運。而且全班就我一個人被撕了，我心里黯淡到了極點。當(dāng)我把重新寫的作文交上去后，過了兩天，課代表把我的作文本拿了回來。我翻開一看，還好，這次沒有撕。④我隨意翻了翻，就在作文后面看到一句鮮紅的評語：“你的作文寫得是班上最好的，所以我把前一篇撕下來，留著做紀(jì)念了！”那一瞬間，我心里猛然一暖，再也沒有了怨恨和不滿，眼睛一下子就濡濕了！我跑去辦公室，卻見那個一直跟著聽課的林老師在那里，她說：“王老師已經(jīng)走了，調(diào)到別的城市去了！”⑤王老師留在我作文本上的那句話，久久地溫暖著我的學(xué)生歲月，乃至以后我走上寫作這條路，與此也有著極大的關(guān)系。只是那以后，到現(xiàn)在的二十多年里，卻再也沒能見到她。⑥大學(xué)畢業(yè)后我走上社會。有一年，我去了一個極偏僻遙遠(yuǎn)的大山深處的村莊，當(dāng)了一段時間的代課老師。在那天涯海角般的地方，面對那些純凈的笑臉和清澈的眼睛，我漸漸地愛上了那里。每天，除了給孩子們上課，更多的時候，孩子們會問我山外的事，聽著我有聲有色的講述，他們的眼中全閃著向往的光。⑦我在那里待了三個月，離開時，正是秋天，滿山的樹和花正絢爛得一片深情。孩子們爬上前面的那座山，然后，那個當(dāng)班長的女生給了我一張疊著的紙，讓我出了山再看。當(dāng)我來到鎮(zhèn)上，坐上通往縣城的汽車，大山已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。我打開那張紙，是一行字：舍不得老師，可不會留您，以后我們會去山外找您！二十個字，二十種筆體，我知道是班上的二十個孩子每人一個字寫下的！我回望去，大山已淡成一道淺影，又在我濡濕的目光中朦朧起來。⑧這幾句溫暖心窩的話語，都留在我的心里，在我的生命里開出永不凋零的花朵。⑨前年，我回到家鄉(xiāng)的縣城，在街上邂逅初中時后來教我們語文的林老師，她都已經(jīng)有了白發(fā)，提起曾經(jīng)給我作文本寫下那句話的王老師，她卻笑著說：“其實，那句話是我寫的。王老師走了，我怕你對她有抱怨，我怕你因此對任何人都失去信心，所以……”⑩在七月的陽光下，我的眼睛剎那間又濡濕了。（選自《做人與處世》，有刪改）6．對于“我”那次交上去的作文，王老師和林老師分別做了什么事？（2分）_____________________________________________________________________________________________7．請從修辭的角度賞析第⑧段畫橫線的句子。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．文中三次提到“我”的眼睛“濡濕”，分別包含怎樣的感情？（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．根據(jù)你的理解，談?wù)劻掷蠋熓且晃辉鯓拥睦蠋?。?分）_____________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面非連續(xù)性文本，完成10—12題。（共12分）健康用眼，預(yù)防近視材料一：2030年國家青少年近視防控工作總體目標(biāo)（中華人民共和國教育部、國家衛(wèi)生健康委員會等八部門聯(lián)合發(fā)布政策）2021年，中華人民共和國教育部等十五部門聯(lián)合制定《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021—2025年）》（以下簡稱“方案”）。方案要求要加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，政府、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、學(xué)生、家庭、社會協(xié)同推進(jìn)，引導(dǎo)全社會樹立正確健康觀、教育觀、成才觀，形成有利于兒童青少年視力健康的生活學(xué)習(xí)方式、教育管理機制和良好社會環(huán)境，切實提高兒童青少年視力健康水平力爭到2030年，實現(xiàn)_______________________________________________________________。材料二：6月6日是全國愛眼日。眼睛是人體重要的器官之一，不當(dāng)?shù)挠醚哿?xí)慣會導(dǎo)致眼部疾病，危害身體健康。疫情之下，兒童、青少年使用電子產(chǎn)品增多，戶外活動減少，增加了近視發(fā)生的風(fēng)險。近視的早期癥狀首先是湊近看東西，如看電視時向前湊，看書寫字趴得很近，很低；其次為愛瞇眼，當(dāng)遠(yuǎn)處目標(biāo)看不清時，習(xí)慣性采取瞇眼的方式來彌補；再次是喜歡眨眼，頻繁眨眼在一定程度上可緩解近視，增加視力清晰度；還有是斜眼看事物，歪頭或斜眼看東西，以減少散射光，從而看得清楚一些；另外就是愛皺眉，皺眉可以造成眼瞼及眼外肌的變化，改變眼球形態(tài)和角膜，暫時改善視敏度。家長需要重視并關(guān)注青少年近視情況，早發(fā)現(xiàn)早治療。材料三：防控近視需要減輕用眼負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。第一，增加戶外活動時間：戶外活動接觸陽光能促進(jìn)眼內(nèi)多巴胺釋放，從而抑制眼軸變長，預(yù)防和控制近視過早發(fā)生。所以兒童應(yīng)堅持戶外運動，每日戶外活動時間盡量保持在2小時以上。第二，減少持續(xù)近距離用眼時間：要減少讀書、畫畫、寫字等近距離的用眼時間，避免養(yǎng)成不良的讀寫習(xí)慣。不在走路、吃飯、臥床、晃動的車廂內(nèi)光線暗弱或陽光直射等情況下看書、寫字，每次持續(xù)近距離用眼時間不宜過長，二十分鐘左右要停下來休息一下眼睛，可以遠(yuǎn)眺5—10分鐘。第三，限制電子視屏產(chǎn)品使用：長時間近距離使用電子視屏類產(chǎn)品易消耗兒童遠(yuǎn)視儲備量，影響視力發(fā)育。建議嬰幼兒禁用手機、電腦等視屏類電子產(chǎn)品，3—6歲盡量避免接觸和使用手機、電腦等視屏類電子產(chǎn)品。其他措施還包括：要選擇有足夠亮度、頻譜寬而且沒有頻閃和眩光的臺燈，使用臺燈的同時也要打開房間其他燈，保證充足亮度。保證均衡膳食，確保每天睡眠時間不少于10小時等。（有刪改）10．觀察材料一中的圖表，在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（將答案寫在下面的答題線上）（3分）_____________________________________________________________________________________________11．根據(jù)材料二，判斷下列選項中不符合材料內(nèi)容的一項是（）（3分）A．不當(dāng)?shù)挠醚哿?xí)慣可能導(dǎo)致眼部疾病，危害身體健康。B．如果看電視的時候需要湊到前面才能看清，這有可能是近視的早期癥狀。C．兒童青少年使用電子產(chǎn)品增多，會增加患近視的風(fēng)險。D．瞇眼、眨眼、皺眉是近視的早期癥狀。12．結(jié)合上述三則材料分析，解決中國青少年學(xué)生近視問題需要什么。（6分）①___________________________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________________________③___________________________________________________________________________________________三、古詩文閱讀（共15分）（一）閱讀下面兩個文段，完成13—16題。（共11分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自《世說新語》）【乙】《傅子》①曰：“言出于口，結(jié)②于心。守以不移，以立其身，此君子之信也?！惫蕿槌疾恍挪蛔阋苑罹?；為子不信不足以事父。故臣以信忠其君，則君臣之道益睦；子以信孝其父，則父子之情更隆。夫仁者不妄為，知③者不妄動。擇是④而為之，計⑤義而行之。故事立而功足恃⑥也，身沒而名足稱也。雖有仁智，必以誠信為本。蓋以誠信為本者，謂之君子；以詐偽為本者，謂之小人。君子雖殞⑦，善名不減；小人雖貴，惡名不除。（選自《臣軌·誠信章》，有刪改）【注】①《傅子》：西晉傅玄所著政論著作。②結(jié)：牢記。③知：同“智”。④是：正確。⑤計：考慮，謀劃。⑥恃：依賴。⑦殞：死。13．解釋下列加點詞。（3分）（1）太丘舍去：____________ （2）元方入門不顧：____________（3）守以不移：____________14．翻譯下列句子。（2分）君與家君期日中。日中不至，則是無信。_____________________________________________________________________________________________15．根據(jù)【乙】文內(nèi)容理解其論述層次，將下面的圖表補充完整。（2分）16．【甲】文中“友人”的言行，可以證明【乙】文中“以誠信為本”的觀點。請談?wù)勀愕睦斫?。?分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面一首詩，完成17、18題。（4分）峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。17．請賞析“影入平羌江水流”中“入”和“流”的妙處。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）_____________________________________________________________________________________________四、名著閱讀（共5分）19．請根據(jù)以下提示寫出《朝花夕拾》中的人物名稱。（2分）①這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。 （）②他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。 （）20．讀《朝花夕拾》里的文章，有時會讀到一個天真的“小魯迅”，有時會讀到一個深沉的“大魯迅”。請你參與“探究《朝花夕拾》中‘小魯迅·大魯迅’”專題閱讀活動，幫助設(shè)計閱讀方案，完成表格。（3分）閱讀任務(wù)過程記錄選篇閱讀小組交流小明讀《從百草園到三味書屋》發(fā)現(xiàn)：百草園之趣、三味書屋之趣讓“小魯迅”擁有快樂的童年。小紅讀《無常》發(fā)現(xiàn)：孩子對活無常的喜愛，讓“大魯迅”從中看到了人間公道的缺失，引發(fā)了他對“正人君子”的諷刺。我讀《__________________》發(fā)現(xiàn)：____________________________________________________________________________五、作文（50分）21．從下面兩題中任選一題作文。（50分）（1）請以“__________，我的最愛”為題目，寫一篇不少于500字的文章。（2）生命，總是一半明媚，一半憂傷。當(dāng)你受盡委屈時，總有人給你心靈的安撫；當(dāng)你面臨困難時，總有人牽著你的手一起面對；當(dāng)你驕傲自得時，總有人提醒你要沉穩(wěn)踏實……在成長的日子里，這些美好的陽光，會讓你多一份自信，多一份力量，多一份溫暖。請以“成長中的陽光”為題目，寫一篇不少于500字的文章。要求：①若選題（1），先把題目補充完整；②文體不限，詩歌除外；③不得抄襲、套作；④書寫工整，卷面整潔；⑤文中不得出現(xiàn)真實姓名、校名等相關(guān)信息。七年級語文學(xué)習(xí)評價（2）參考答案[1—3單元、《朝花夕拾》] 412711022一、積累與運用（共22分）1．（1）A （2）①猶②油2．（1）學(xué)而時習(xí)之不亦說乎（2）我寄愁心與明月隨君直到夜郎西海日生殘夜江春入舊年夕陽西下斷腸人在天涯3．D4．（1）中國航天器第一次登陸火星，就毫發(fā)未損過關(guān)，令世界驚嘆。（或：中國航天器首次登陸火星，就毫發(fā)未損過關(guān)，令世界驚嘆。） （2）A5．示例：友情是一幅賞心悅目的畫友情是一支