高考數(shù)學(xué)題型(9篇)

第頁(yè)共頁(yè)高考數(shù)學(xué)題型(9篇)高考數(shù)學(xué)題型篇一①不同角化同角②降冪擴(kuò)角③化f(x)=asin(ωx+φ)+h④結(jié)合性質(zhì)求解。構(gòu)建答題模板①化簡(jiǎn)：三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)，一般化成y=asin(ωx+φ)+h的形式，即化為“一角、一次、一函數(shù)”的形式。②整體代換：將ωx+φ看作一個(gè)整體，利用y=sinx，y=cosx的性質(zhì)確定條件。③求解：利用ωx+φ的范圍求條件解得函數(shù)y=asin(ωx+φ)+h的性質(zhì)，寫(xiě)出結(jié)果。④反思：反思回憶，查看關(guān)鍵點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，對(duì)結(jié)果進(jìn)展估算，檢查標(biāo)準(zhǔn)性。高考數(shù)學(xué)題型篇二解題道路圖(1)①化簡(jiǎn)變形;②用余弦定理轉(zhuǎn)化為邊的關(guān)系;③變形證明。(2)①用余弦定理表示角;②用根本不等式求范圍;③確定角的取值范圍。構(gòu)建答題模板①定條件：即確定三角形中的和所求，在圖形中標(biāo)注出來(lái)，然后確定轉(zhuǎn)化的方向。②定工具：即根據(jù)條件和所求，合理選擇轉(zhuǎn)化的工具，施行邊角之間的互化。③求結(jié)果。④再反思：在施行邊角互化的時(shí)候應(yīng)注意轉(zhuǎn)化的方向，一般有兩種思路：一是全部轉(zhuǎn)化為邊之間的關(guān)系;二是全部轉(zhuǎn)化為角之間的關(guān)系，然后進(jìn)展恒等變形。高考數(shù)學(xué)題型篇三解題道路圖①先求某一項(xiàng)，或者找到數(shù)列的關(guān)系式。②求通項(xiàng)公式。③求數(shù)列和通式。構(gòu)建答題模板①找遞推：根據(jù)條件確定數(shù)列相鄰兩項(xiàng)之間的關(guān)系，即找數(shù)列的遞推公式。②求通項(xiàng)：根據(jù)數(shù)列遞推公式轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列求通項(xiàng)公式，或利用累加法或累乘法求通項(xiàng)公式。③定方法：根據(jù)數(shù)列表達(dá)式的構(gòu)造特征確定求和方法(如公式法、裂項(xiàng)相消法、錯(cuò)位相減法、分組法等)④寫(xiě)步驟：標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)出求和步驟。⑤再反思：反思回憶，查看關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)及解題標(biāo)準(zhǔn)。高考數(shù)學(xué)題型篇四解題道路圖①建立坐標(biāo)系，并用坐標(biāo)來(lái)表示向量。②空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算。③用向量工具求空間的角和間隔。構(gòu)建答題模板①找垂直：找出(或作出)具有公共交點(diǎn)的三條兩兩垂直的直線。②寫(xiě)坐標(biāo)：建立空間直角坐標(biāo)系，寫(xiě)出特征點(diǎn)坐標(biāo)。③求向量：求直線的方向向量或平面的法向量。④求夾角：計(jì)算向量的夾角。⑤得結(jié)論：得到所求兩個(gè)平面所成的角或直線和平面所成的角。高考數(shù)學(xué)題型篇五解題道路圖①一般先假設(shè)這種情況成立(點(diǎn)存在、直線存在、位置關(guān)系存在等)②將上面的假設(shè)代入條件求解。③得出結(jié)論。構(gòu)建答題模板①先假定：假設(shè)結(jié)論成立。②再推理：以假設(shè)結(jié)論成立為條件，進(jìn)展推理求解。③下結(jié)論：假設(shè)推出合理結(jié)果，經(jīng)歷證成立那么肯。定假設(shè);假設(shè)推出矛盾那么否認(rèn)假設(shè)。④再回憶：查看關(guān)鍵點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)(特殊情況、隱含條件等)，審視解題標(biāo)準(zhǔn)性。高考數(shù)學(xué)題型篇六高考數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)常用公式高考數(shù)學(xué)解題思路12種高考數(shù)學(xué)公式、結(jié)論：數(shù)列高考數(shù)學(xué)答題模板12個(gè)高考數(shù)學(xué)學(xué)霸學(xué)習(xí)經(jīng)歷高考數(shù)學(xué)七大必考專題高考數(shù)學(xué)題型篇七解題道路圖(1)①先對(duì)函數(shù)求導(dǎo);②計(jì)算出某一點(diǎn)的斜率;③得出切線方程。(2)①先對(duì)函數(shù)求導(dǎo);②議論導(dǎo)數(shù)的正負(fù)性;③列表觀察原函數(shù)值;④得到原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值。構(gòu)建答題模板①求導(dǎo)數(shù)：求f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)。(注意f(x)的定義域)②解方程：解f′(x)=0，得方程的根。③列表格：利用f′(x)=0的根將f(x)定義域分成假設(shè)干個(gè)小開(kāi)區(qū)間，并列出表格。④得結(jié)論：從表格觀察f(x)的單調(diào)性、極值、最值等。⑤再回憶：對(duì)需討論根的大小問(wèn)題要特殊注意，另外觀察f(x)的連續(xù)點(diǎn)及步驟標(biāo)準(zhǔn)性。解題道路圖(1)①標(biāo)記事件;②對(duì)事件分解;③計(jì)算概率。(2)①確定ξ取值;②計(jì)算概率;③得分布列;④求數(shù)學(xué)期望。構(gòu)建答題模板①定元：根據(jù)條件確定離散型隨機(jī)變量的取值。②定性：明確每個(gè)隨機(jī)變量取值所對(duì)應(yīng)的事件。③定型：確定事件的概率模型和計(jì)算公式。④計(jì)算：計(jì)算隨機(jī)變量取每一個(gè)值的概率。⑤列表：列出分布列。⑥求解：根據(jù)均值、方差公式求解其值。高考數(shù)學(xué)題型篇九解題道路圖①設(shè)方程。②解系數(shù)。③得結(jié)論。構(gòu)建答題模板①提關(guān)系：從題設(shè)條件中提取不