下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技六人操難度動(dòng)作調(diào)查分析的開(kāi)題報(bào)告一、題目第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技六人操難度動(dòng)作調(diào)查分析二、背景大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技六人操是一項(xiàng)比較受歡迎的體育項(xiàng)目,既需要隊(duì)員的協(xié)作配合,又需要良好的技巧表現(xiàn)和高難度的動(dòng)作展示。而各個(gè)省市的運(yùn)動(dòng)水平、教練水平、器材條件等都有所不同,因此對(duì)于難度動(dòng)作的評(píng)估、篩選和應(yīng)用都需要一個(gè)全面科學(xué)的調(diào)查分析。三、研究目的本論文的研究目的主要有如下三點(diǎn):1.對(duì)于目前運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技六人操中常用的難度動(dòng)作進(jìn)行調(diào)查,了解其歷史則源、難度系數(shù)、適用人群等相關(guān)信息;2.根據(jù)調(diào)查結(jié)果對(duì)比分析各省市運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技六人操中難度動(dòng)作的使用情況、難度系數(shù)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),尋找其優(yōu)劣之處;3.提出結(jié)論和建議,為提高我國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技六人操的運(yùn)動(dòng)水平、規(guī)范性和公正性提供科學(xué)依據(jù)和指導(dǎo)意見(jiàn)。四、研究方法本論文主要采用文獻(xiàn)調(diào)查、實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析三種方法,具體步驟如下:1.文獻(xiàn)調(diào)查。對(duì)于大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技六人操的歷史、發(fā)展、規(guī)則、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了查閱和整理,以此為基礎(chǔ)開(kāi)展接下來(lái)的實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析。2.實(shí)地調(diào)查。選擇幾個(gè)具有代表性的省市,對(duì)其運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技六人操難度動(dòng)作的使用情況、難度系數(shù)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了實(shí)地觀(guān)察和記錄,同時(shí)對(duì)參與者進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪(fǎng)談,以了解他們對(duì)于各種難度動(dòng)作的認(rèn)知情況、應(yīng)用難度和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)同程度等問(wèn)題。3.數(shù)據(jù)分析。將實(shí)地調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分類(lèi)和統(tǒng)計(jì)分析,以反映不同省市的難度動(dòng)作使用情況和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有哪些異同點(diǎn),或者存在哪些相同點(diǎn),以此為基礎(chǔ)提出結(jié)論和建議。五、預(yù)期成果通過(guò)對(duì)第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技六人操難度動(dòng)作調(diào)查分析,我們預(yù)期可以得出如下成果:1.系統(tǒng)梳理分析了競(jìng)技六人操的歷史、發(fā)展、規(guī)則、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)內(nèi)容,對(duì)于該項(xiàng)目的了解更好。2.描述了不同省市運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技六人操中難度動(dòng)作的使用情況、難度系數(shù)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),尋找其優(yōu)劣之處;3.給出了一些提升運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技六人操水平的建議和改進(jìn)意見(jiàn)。六、論文結(jié)構(gòu)本論文共分為六個(gè)部分:第一部分是緒論,主要講述論文的研究背景、目的、方法和預(yù)期成果。第二部分是競(jìng)技六人操的歷史、發(fā)展、規(guī)則和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。第三部分是實(shí)地調(diào)查,包括選取的幾個(gè)省市的競(jìng)技六人操中的難度動(dòng)作的使用情況、難度系數(shù)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等。第四部分是數(shù)據(jù)分析,對(duì)實(shí)地調(diào)查所得結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、分類(lèi)和統(tǒng)計(jì)分析,以反映不同省市的差異性和共同性,并提出結(jié)論和建議。第五部分是結(jié)論和建議,總結(jié)分析了本論文的研究
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 閱讀教育理論心得體會(huì)
- 酒店三月個(gè)人工作總結(jié)
- 概率論公式總結(jié)30347
- 最美家風(fēng)事跡材料7篇
- 福建省南安市2024?2025學(xué)年高二上學(xué)期第1次階段考試(10月)數(shù)學(xué)試題含答案
- 我的理想是醫(yī)生演講稿5篇
- 2023年植物促生菌劑資金申請(qǐng)報(bào)告
- DB11T 1491-2017 街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)人力資源和社會(huì)保障平臺(tái)服務(wù)規(guī)范
- 2024基于GIS的測(cè)繪數(shù)據(jù)管理平臺(tái)技術(shù)規(guī)范
- 上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案
- “葫蘆絲進(jìn)初中音樂(lè)課堂的策略研究”課題結(jié)題報(bào)告
- GB/T 28708-2012管道工程用無(wú)縫及焊接鋼管尺寸選用規(guī)定
- GB/T 10822-2014一般用途織物芯阻燃輸送帶
- GA/T 1629-2019法庭科學(xué)血液、尿液中百草枯檢驗(yàn)氣相色譜和氣相色譜-質(zhì)譜法
- 青少年成才優(yōu)秀家庭教育-感恩教育主題班會(huì)
- 中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)臺(tái)賬(對(duì)教師)
- 企業(yè)新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)分享課件
- 閱讀理解中句子賞析的方法-課件
- 2023年黑龍江交易集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)及答案解析
- UPS電源蓄電池更換實(shí)施方案
- 景觀(guān)小品的設(shè)計(jì)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論