幼兒園小班端午節(jié)活動方案美術(shù)(12篇)_第1頁
幼兒園小班端午節(jié)活動方案美術(shù)(12篇)_第2頁
幼兒園小班端午節(jié)活動方案美術(shù)(12篇)_第3頁
幼兒園小班端午節(jié)活動方案美術(shù)(12篇)_第4頁
幼兒園小班端午節(jié)活動方案美術(shù)(12篇)_第5頁
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第頁共頁幼兒園小班端午節(jié)活動方案美術(shù)(12篇)幼兒園小班端午節(jié)活動方案美術(shù)篇一1、探究折紙粽的方法,嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子。2、在共同布置環(huán)境的過程中體驗(yàn)成功的快樂,感受濃濃的節(jié)日氣氛。1、各色長條紙假設(shè)干。2、已經(jīng)折好的大紙粽。3、折紙粽步驟圖。1、觀察大紙粽,激發(fā)折紙粽的興趣。2、探究折紙粽的方法。猜想紙粽的制作方法。展開紙粽,觀察折痕,討論折紙粽的方法。借助步驟圖,整理折紙粽的經(jīng)歷。3、折疊紙粽。〔引導(dǎo)幼兒在遇到困難時,通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題?!?、將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起,布置環(huán)境,體驗(yàn)成功的快樂。幼兒園小班端午節(jié)活動方案美術(shù)篇二1、知道端午節(jié)有掛香包的風(fēng)俗,初步理解香包的功用及制作材料。2、嘗試用針縫的方法制作香包,感受自制香包的快樂。3、知道與小朋友保持適宜的間隔,注意用針的平安。1、制作香包所需的材料〔艾草、干花、針、線等〕。2、幼兒已有刺繡經(jīng)歷。3、民間音樂。1、觀察香包,理解掛香包的用處,激發(fā)自制香包的興趣。指導(dǎo)語:什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?、討論、探究制作香包的方法及考前須知。研究制作香包的方法步驟。指導(dǎo)語:做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來做香包?討論做香包的考前須知。指導(dǎo)語:做香包的時候要注意些什么?3、在音樂聲中,嘗試自制香包。4、把做好的香包掛在胸前,互相欣賞,體驗(yàn)自制香包的快樂。幼兒園小班端午節(jié)活動方案美術(shù)篇三1、在熟悉包粽子過程的根底上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作,并隨音樂合拍地進(jìn)展表演。2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化,匹配相應(yīng)動作。1、音樂。2、幼兒觀察過包粽子,理解包粽子的過程。1、欣賞音樂,感受音樂旋律,激發(fā)創(chuàng)編興趣。欣賞音樂,感受音樂旋律。指導(dǎo)語:聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么?隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。指導(dǎo)語:這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程,怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。2、遷移包粽子經(jīng)歷,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。指導(dǎo)語:包粽子要先做什么?再做什么?用什么動作表現(xiàn)洗葉?用什么動作表現(xiàn)裝米?3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。聽音樂自由匹配動作。交流隨音樂表演時的經(jīng)歷與問題,討論解決問題的方法?!惨龑?dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動作?!陈犚魳?,完好進(jìn)展表演。幼兒園小班端午節(jié)活動方案美術(shù)篇四①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的風(fēng)俗。"五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的風(fēng)俗。④端午節(jié)有特別的食品--粽子,它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。(1)初步理解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)的節(jié)日氣氛;(2)喜歡和教師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂(1)園內(nèi)大廳布置"賽龍舟"的場景;(2)班級中陳列幼兒搜集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn):①中、大班可以以"我的調(diào)查"、"我的發(fā)現(xiàn)"等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與風(fēng)俗方面的調(diào)查資料等;②小班那么可以以"我們在端午節(jié)里"為題展出幼兒的活動情況;(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供"賽龍舟"游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。(5)家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等資利用(1)請家長協(xié)助幼兒進(jìn)展相關(guān)資料的調(diào)查及搜集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)歷;(2)請家長來園參加活動,和教師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;(3)在本地組織"賽龍舟"活動時,組織師幼前往參觀并攝像五、主要教育活動方案(一)小班活動一:參觀端午節(jié)的環(huán)境主要涉及領(lǐng)域:社會活動目的:1.通過參觀園內(nèi)環(huán)

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