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第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)畢業(yè)感言精辟(3篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,有所幫助,下面我們就來(lái)理解一下吧。小學(xué)畢業(yè)感言精辟篇一六年啊,兩千多個(gè)日日夜夜。教師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護(hù)、您的教導(dǎo)下,像是一株株婷婷玉立的小樹,朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。教師,您像是溫暖的春風(fēng),吹開了我們智慧的花蕾。教師,您像是亮堂的火炬,點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。教師,是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。教師,是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。我們就要辭別親愛的教師、辭別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谀抢锲痫w,飛向祖國(guó)的藍(lán)天,飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。這天,我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!感謝您――親愛的教師!感謝您――親愛的母校!再見啦,親愛的校友,再見啦,校園的一草一木。最后祝母校的明天更加絢麗多彩,燦爛輝煌。小學(xué)畢業(yè)感言精辟篇二“當(dāng)年的幼稚,我們面向藍(lán)天,心中充滿疑惑。如今的雄鷹,我們展翅高飛,去尋找那未知的答案,但無(wú)論飛得有多高、有多遠(yuǎn),我們都無(wú)法忘記校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?!蔽彝涣耍强捎H可敬的教師。忘不了,兇神惡煞的王教師;忘不了,和藹可親的廖教師;忘不了,整天與我們朝夕相處的班主任劉教師。教師們的教導(dǎo),我都銘刻在心里,它們是我讀書的動(dòng)力,更是我精神的頂梁柱。我還忘不了,校門口那兩棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹,它們整整守護(hù)了學(xué)校20年,像一個(gè)忠心耿耿的士兵。每當(dāng)看到它們就會(huì)有一股敬仰之情。還有那可以盡情玩耍的操場(chǎng)。亮堂的教室?!腋涣?,三年前的一場(chǎng)沖動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)我的接過棒后,迅速向終點(diǎn)跑去。終點(diǎn)近了,近了。突然我滑倒了,昏了過去,醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己躺在教室里,教師正掐我的人中,同學(xué)們有的圍著我,有的端熱水,有的拿我的衣服,同學(xué)們的目光里還流露出焦急。我感動(dòng)極了,雖然我們失去一個(gè)獎(jiǎng)杯,但我收獲同學(xué)們的友誼,收獲了珍貴的真情?!肮怅幩萍赵氯缢蟆辈痪梦揖鸵珠_美麗的校園了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我將把它們珍藏在心里。難忘我的小學(xué)校園生活,難忘我的美妙歲月。小學(xué)畢業(yè)感言精辟篇三不久后,我們即將完畢六年的小學(xué)生活,時(shí)間過的好快,快到不經(jīng)意眨眼,時(shí)間就溜走了。六年的光陰,我們經(jīng)歷了太多,太多。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開,到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì)說,六年時(shí)間太久了。但對(duì)于我來(lái)說,六年,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短也不短。就如同海浪中的一只小舟,我們?cè)诤@酥衅床?;就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥,我們不畏懼風(fēng)雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過障礙,繼續(xù)跑下去。但是,我們的身邊,總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的媽媽,無(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最溫暖的呵護(hù),無(wú)時(shí)無(wú)地的引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。教師我們太多。這六年,我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖,給了我的成長(zhǎng)太多太多的幫助。我舍不得,舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我親愛的教師;舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更加舍不得,我與朋友們之間的友誼。舍不得的,太多,只有把它們化作甘甜的甘露,緩緩地,滋潤(rùn)你的心田。
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