垃圾分類從我做起演講稿3分鐘(三篇)

第頁(yè)共頁(yè)從我做起演講稿垃圾分類從我做起演講稿3分鐘(三篇)演講，首先要理解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，理解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析^p他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，獲得好的效果。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板，希望可以幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。從我做起演講稿垃圾分類,從我做起演講稿3分鐘篇一大家好!知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對(duì)此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)理解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧!看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過(guò)中和處理，回收再利用，可以減少污染，節(jié)約資。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理方法是先搜集，再中轉(zhuǎn)，然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)展衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí)，最好的方法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門(mén)的工作，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問(wèn)題必須從根底做起，因此，我建議：一、大量宣傳，進(jìn)步人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、實(shí)行垃圾分類袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性四、進(jìn)展廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對(duì)垃圾的分類起到很大的作用。播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì)更加美麗。從我做起演講稿垃圾分類,從我做起演講稿3分鐘篇二親愛(ài)的教師、同學(xué)們：大家好!我們每天都會(huì)制造大量的垃圾，這些垃圾是如何處理的呢?看過(guò)教師給我們的宣傳資料，我知道這些垃圾先運(yùn)到垃圾堆放場(chǎng)，才送去別處進(jìn)展處理。處理的方式有兩種，一種是填埋，另一種是燃燒。填埋的費(fèi)用很昂貴，還要占用大量的土地，處理一噸垃圾要用人民幣200元至300元。用得最多的是燃燒，燃燒雖然不占據(jù)土地，但焚化后的垃圾會(huì)排出大量的劇毒致癌物質(zhì)，能讓人導(dǎo)致支氣管炎，哮喘等疾病。為了減少垃圾處理里帶給人類的傷害，所以我們?nèi)缃裉岢诸?，少制造生活垃圾。如今，燃燒、填埋的垃圾中還有很多都可以回收的。做好垃圾分類，既減少了燃燒的污染，又省下了土地，還能變費(fèi)為寶，垃圾分類的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完啊。垃圾分類分四種，一種是可回收垃圾，一種是廚余垃圾，另一種是有害垃圾，還有一種是其它垃圾?？苫厥绽强梢曰厥绽茫鐝U塑料，廢紙類，廢金屬，廢玻璃。廚余垃圾是米飯，面食過(guò)期食品，瓜果，骨頭等。有害垃圾是油漆、電池、殺蟲(chóng)劑等。其它垃圾是棉被、書(shū)包、衣服等。垃圾分類要記住，藍(lán)色是可回收垃圾箱，綠色是廚余垃圾箱，紅色是有害垃圾箱、灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類，減少了資的消耗，防止了填埋和燃燒帶來(lái)的污染，把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別的東西，就是很好的再生資。很多東西都可以回收后，做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類，要從我做起，讓垃圾變廢為寶!從我做起演講稿垃圾分類,從我做起演講稿3分鐘篇三親愛(ài)的教師、同學(xué)們：大家好!第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨：多么美麗，得意的星球啊!地球，是我們美麗的家園。而校園，那么是我們成長(zhǎng)的沃土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氣氛，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)身心的愉悅。校園需要保護(hù)，環(huán)境需要保護(hù)，地球需要呵護(hù)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾搜集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資，解決之道在于通過(guò)垃圾分類，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，從而減少垃圾量。也就是說(shuō)，垃圾減量，進(jìn)展分類是減少資浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)展的關(guān)鍵。為建立綠色校園，創(chuàng)立節(jié)約型學(xué)校，我校已經(jīng)開(kāi)展了一系列有關(guān)垃圾分類的工作。無(wú)論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識(shí)的垃圾桶，以方便分類投放。學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶，用于收納剩飯、剩菜，專門(mén)處理廚余垃圾，使之變廢為寶。同學(xué)們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類、從我做起”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。在此，我們向全校師生發(fā)出以下建議：1.樹(shù)立環(huán)保的安康生活理念，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、節(jié)儉節(jié)約，物盡其用、減少?gòu)U棄的文明習(xí)慣。比方，看見(jiàn)校園里的一片紙就隨手撿起來(lái)放到可回收箱內(nèi);水果吃干凈后，再丟棄果核;一張打草紙要用完正反兩面，不要寫(xiě)幾行字就丟掉;盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重復(fù)使用，每次裝滿后再投入回收箱;2.積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類知識(shí)，按照標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)展分類投放。你們知道嗎?垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等?？苫厥绽堫?、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等;而不可回收垃圾包括食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括廢熒光燈管、過(guò)期藥品、廢舊電池等。也許大家覺(jué)得垃圾分類有些費(fèi)事，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，就悄然為資的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大奉獻(xiàn)。3.節(jié)約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，做好垃圾分類工作;無(wú)論我們是在校園，還是在家里，或在