啟事教案完整版本

PAGEPAGE7廈門(mén)安防科技職業(yè)學(xué)院教案2013——2014學(xué)年第二學(xué)期系部名稱基礎(chǔ)部課程名稱應(yīng)用文寫(xiě)作教材名稱應(yīng)用文寫(xiě)作授課班級(jí)2013級(jí)新聞授課教師林宋發(fā)職稱助教

應(yīng)用文寫(xiě)作教案（第七章第二節(jié)）【教學(xué)內(nèi)容】新聞傳播類文書(shū)啟事【教學(xué)目標(biāo)】一．知識(shí)目標(biāo)了解啟事的概念、特點(diǎn)和分類，知曉啟事的寫(xiě)作要求。二．能力目標(biāo)1.能按要求撰寫(xiě)啟事文書(shū)，如：招領(lǐng)啟事、尋人啟事、尋物啟事、招聘啟事等。2.著重掌握啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)，能正確運(yùn)用啟事的寫(xiě)作格式。3．能正確使用啟事的語(yǔ)言。三．情感、價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)識(shí)啟事在工作和生活中的作用，能夠正確運(yùn)用啟事辦理相關(guān)事務(wù)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】啟事的文體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)，能按要求撰寫(xiě)啟事文書(shū)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件課堂練習(xí)題?！窘虒W(xué)時(shí)間】45分鐘。【教學(xué)方法】講授法?！窘虒W(xué)過(guò)程】【師說(shuō)】生活實(shí)例入題（2分鐘）前天，在學(xué)校的食堂門(mén)口我發(fā)現(xiàn)一則尋物啟事，上面寫(xiě)道：本人丟失一錢(qián)包，里面兩張銀行卡，本人身份證與人民幣現(xiàn)金500元。望拾到者歸還！昨天我驚奇地發(fā)現(xiàn)有人在尋物啟事下面用淡淡的紅筆跡寫(xiě)了三個(gè)字：想得美！哎呦，多傷人?。∥覀円欢ú荒苓@樣去火上澆油?。『玫?，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何寫(xiě)啟事一、啟事的概念：（板書(shū)）（4分鐘）【師問(wèn)】“啟事”中的“啟”是什么意思？“事”是什么意思？是一種什么樣的文體呢？【學(xué)生甲】“啟”含有陳述的意思，“事”即事情，“啟事”就是公開(kāi)陳述某件事情?！緦W(xué)生乙】啟事是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人向社會(huì)陳述事宜、告之音訊、請(qǐng)求協(xié)助時(shí)所使用的告知性文書(shū)?！編熣f(shuō)】（過(guò)渡）“啟事”是種應(yīng)用性很廣的應(yīng)用文書(shū)，在生活、學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常會(huì)使用到的一種文書(shū)。那我們必須學(xué)好它！接下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)啟事的特點(diǎn)和分類。二、啟事的特點(diǎn)：（板書(shū)）（6分鐘）【師問(wèn)】大家想想我們以前看過(guò)寫(xiě)過(guò)的啟事，還有看看課文選出的兩篇例文（課本142頁(yè)），從中歸納出啟事具有哪些特點(diǎn)呢？【學(xué)生說(shuō)】…...【小結(jié)】啟事的特點(diǎn)有：1.啟告性、知照性，啟事主要用于向社會(huì)各界公開(kāi)陳述說(shuō)明某些事項(xiàng)，目的就是吸引和招徠公眾參加。2.鼓動(dòng)性、刺激性，而不具備法令性和政策性，更沒(méi)有強(qiáng)制性或約束力。3.公示性，借助新聞媒介傳播，也可公開(kāi)張貼。4.簡(jiǎn)明性，形式多樣，篇幅短小精悍?！編熣f(shuō)】（過(guò)渡）接下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)啟事的分類。三、啟事的種類：（板書(shū)）（5分鐘）【師問(wèn)】同學(xué)們，啟事的種類很多，根據(jù)啟事事項(xiàng)的不同，可以分為哪幾類呢？【學(xué)生說(shuō)】…...【小結(jié)】啟事的種類有：尋找類啟事、征招類啟事、知照類啟事和聲明類啟事?！編焼?wèn)】這四種啟事各有什么特點(diǎn)呢？（稍停幾秒）同學(xué)們看看書(shū)，并完成以下連線題，連線線題如下尋找類啟事身份證遺失啟事征招類啟事招領(lǐng)啟事知照類啟事招聘啟事聲明類啟事美爾雅服裝店開(kāi)業(yè)啟事【過(guò)渡】同學(xué)們完成非常棒，可見(jiàn)對(duì)知識(shí)掌握好。我們學(xué)習(xí)應(yīng)用文，歸根到底就是為了怎樣學(xué)會(huì)寫(xiě)，對(duì)不對(duì)？（學(xué)生：對(duì)！）啟事也是一樣，接著我們看啟事的結(jié)構(gòu)組成有幾部分組成？怎樣寫(xiě)出一篇好啟事？四、啟事的寫(xiě)作指要：板書(shū)（25分鐘）【師問(wèn)】大家看了例文，發(fā)現(xiàn)啟事由幾部分組成？【學(xué)生說(shuō)】標(biāo)題正文落款(板書(shū))【師追問(wèn)】啟事標(biāo)題是怎么寫(xiě)呢？【學(xué)生答】……【師追問(wèn)】啟事正文又是怎么寫(xiě)呢？【學(xué)生答】……【小結(jié)】因告啟事項(xiàng)不同，其寫(xiě)法亦有別。但一般包括：?jiǎn)⑹碌哪康?、意義、具體處理辦法、要求、條件等。正文可以分段寫(xiě)，內(nèi)容多的應(yīng)逐條分項(xiàng)寫(xiě)清楚。具體、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練通俗。招領(lǐng)啟事的正文的內(nèi)容涉及財(cái)務(wù)時(shí)候，只寫(xiě)特征，不寫(xiě)具體數(shù)額，以免冒領(lǐng)?！編熥穯?wèn)】啟事落款又是怎么寫(xiě)呢？【學(xué)生答】落款要求在正文右下角署上發(fā)表啟事的單位名稱和啟事的發(fā)文時(shí)間。題目或正文中已有單位名稱的可不再重復(fù)?！具^(guò)渡】現(xiàn)在我們基本把本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容講完了，接著我們?yōu)榱遂柟探虒W(xué)內(nèi)容，進(jìn)行下面的課堂練習(xí)。五、本節(jié)內(nèi)容小結(jié)：（3分鐘）【師笑問(wèn)】通過(guò)上面的練習(xí)，相信大家對(duì)啟事有更多更深的了解。大家這節(jié)課有什么收獲？【學(xué)生答】……【老師總結(jié)】：我們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道了啟事的概念、特點(diǎn)、分類和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)要求等知識(shí)，啟事是一種在生活中運(yùn)用非常廣泛的應(yīng)用文種，希望大家在今后用好它，為我們服務(wù)。好不好呀？（學(xué)生;好！）課堂練習(xí)1、修改應(yīng)用文，回答文的問(wèn)題。尋物啟示本人是11旅高班的馬成銀，于4月15日騎車經(jīng)過(guò)女生宿舍樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只，有拾到者請(qǐng)交給本人。此致敬禮11旅高班全體同學(xué)4月16日它在格式上有兩個(gè)毛?。孩賍_______②________它在內(nèi)容上有兩個(gè)問(wèn)題：①______②_______文中有一個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出更正。2、寫(xiě)一篇啟事。學(xué)校團(tuán)委決定在5月8日開(kāi)始在學(xué)?；@球場(chǎng)舉行三人籃球賽，每班限報(bào)4人，組成一支男隊(duì)或者女隊(duì)。5月5日前將名單上交團(tuán)委組織部。（可適當(dāng)添加內(nèi)容）。課堂總結(jié)本節(jié)主要學(xué)習(xí)啟事的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們不僅在課堂上會(huì)寫(xiě)，走出社會(huì)后也會(huì)用才是真正的學(xué)會(huì)了。作業(yè)拓展最近杭州報(bào)道一則新聞，一位“土豪”女士丟了一只狗，據(jù)說(shuō)找到還回后用一套房子作為報(bào)酬，請(qǐng)你幫她寫(xiě)一則啟事吧?！窘虒W(xué)板書(shū)】啟事啟事