2023年國家心理咨詢師三級試卷11月

202311月

第一部分職業(yè)道德

（第1~25題,共25道題）

一、職業(yè)道德知識部分（1—1。題）

1、關(guān)于道德的說法中，對的的是（）.

A.道德是一種社會規(guī)范性力量B.道德是領(lǐng)導意志的集中體現(xiàn)

C.個體的道德表現(xiàn)差異很大，鑒定一個人的道德優(yōu)劣是不也許的D.普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已

2、與法律相比，道德（）.

A.產(chǎn)生得時間晚B.比法律的合用范圍廣C.內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)D.評價標準難以擬定

3、關(guān)于公司形象，對的的說法是（）?

A.文明禮貌是公司形象的核心與關(guān)鍵B.公司形象的本質(zhì)是公司的環(huán)境衛(wèi)生和公司員工的服飾

狀況

C.公司形象是社會公眾和公司員工對公司的整體印象和評價D.通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起公司形象

4、在公司文化中，居于核心地位的是（）.

A.公司禮俗B.公司價值觀C.公司作風D.規(guī)章制度

5、海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，公司要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn).只有先盤活人，才干盤活資產(chǎn)。對這句話，準確的理解

是（）。

A.公司存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式B.人是有形資產(chǎn),人作為資產(chǎn)通過勞動產(chǎn)生價值

C.人是公司發(fā)展的決定性因素D.公司的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)

6、員工解決與領(lǐng)導的關(guān)系時，對的的做法是（）.

A.即使知道領(lǐng)導的決策是錯誤的，也要不折不扣地執(zhí)行B.對于領(lǐng)導模糊交辦的任務(wù)，要模糊執(zhí)行

C.假如不批準領(lǐng)導的意見，要敢于隨時說出自己的想法D.一般不越級報告工作

7、科學發(fā)展觀指的是（）.

A.科學發(fā)展，高效發(fā)展，健康發(fā)展弟.以科學為本,科學、平穩(wěn)、順利發(fā)展

C.以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可連續(xù)發(fā)展oD.以人為本,科學、高效、健康發(fā)展

8、關(guān)于職業(yè)勞動.對的的說法是（）?

A.職業(yè)勞動是人們無奈的選擇B.職業(yè)勞動是人們謀生的手段

C.職業(yè)勞動是市場經(jīng)濟條件下就業(yè)競爭加劇的結(jié)果D.職業(yè)勞動是人生的所有內(nèi)涵

（-）多項選擇題（第9?16題）

9、下列言語中，屬于職業(yè)忌語的是（）

A.“有完沒完”B.“我就這態(tài)度"C.“我解決不了，樂意找誰找誰去"D.“后邊等著去”

10、關(guān)于職業(yè)責任，對的的說法是（）.

A.職業(yè)責任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇B.凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責任規(guī)定

C.只有文明規(guī)定的職業(yè)責任，才必須履行D.職業(yè)責任具有一定的強制性

11、一般情況下,人的職業(yè)抱負實現(xiàn)的條件是（）。

A.個人內(nèi)在條件市.社會需要C.后天努力限度D.領(lǐng)導賞識

12、誠信的內(nèi)涵涉及（）.

A.真實出.信任C.不欺騙對方D.不欺騙自己

13、下列做法中.屬于不誠實勞動的是（）。

A.某員工運用因特網(wǎng)技術(shù)成功下載了競爭對手的設(shè)計軟件B.某電腦供應(yīng)商在消費者購買的電腦上安裝了盜版的操作軟件

C某員工完畢某項工作原計劃需要8天,事實上用了18天D.某員工在參考別人軟件的基礎(chǔ)上，制作了本公司的財務(wù)軟件

14,從業(yè)人員保守公司秘密，對的的做法是（）?

A.閑談莫涉及公司的核心技術(shù)B.制作所謂的假秘密散發(fā)出去，迷惑競爭對手

C.向親朋好友講述公司內(nèi)幕時，要控制在很小的范圍內(nèi)D.公司有危害社會和國家的“秘密”,要敢于揭露

15、關(guān)于堅持真理，對的的觀念是（）。

A.真理往往掌握在少數(shù)人手中，要樹立相信少數(shù)人的觀念B.書本知識往往是錯誤的，破除本本主義，不再相信書本知識

C.老師的話往往不一定對的,要敢于對老師得出的結(jié)論提出質(zhì)疑D.樹立實踐觀點，堅持實踐是檢杳真理的唯一標準

16、關(guān)于節(jié)儉，對的的說法是（）.

A.節(jié)儉純屬個人之事，不適宜作為普遍性的規(guī)定B.節(jié)儉是物質(zhì)短缺時代的特殊規(guī)定,在物質(zhì)產(chǎn)品富余情況下無須節(jié)儉

C.節(jié)儉是安邦定國的法寶，由于國家的發(fā)展進步時時需要節(jié)儉D.節(jié)儉作為一種美德，不應(yīng)以財富多寡作為評價的前提

二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第17~25題）

17、你路遇熟人,與之打招呼，結(jié)果對方“視而不見”,沒有回應(yīng)，你會（）.

A.感到?jīng)]有面子，下次不再積極打招呼了B.感到這人忽然有了變化，心想，他不是升官了,就是發(fā)財了

C.心想，他走路時真專注D.心想，他碰到了什么不快樂的事情了

18、在單位工作時，你會（）.

A.怕有的人說三道四，不敢多與異性同事交往B.怕領(lǐng)導挑剔自己的工作,總是規(guī)避與同事說話

C.怕信息傳導錯誤,不在背地對人評頭論足D.怕影響工作，即使對要好的同事，說話也會注意分寸

19、假如你在某個問題上與其他同事存在意見分歧,彼此爭論劇烈，但你相信你自己的觀點是對的的，在爭論結(jié)束時，你會（).

A.直截了當告訴對方:“你肯定錯了"B.規(guī)勸對方:“做人不要固執(zhí),為什么要死死抱著錯誤的東西當真理呢”

C.邀請對方:“我不相信說服不了你，我們找時間再討論”

D.和對方講：“盡管我們彼此沒有批準對方的觀點，但我從你那里學到許多“

20、在與同事們閑聊對，你通常會（）.

A.說說學習、工作的感受B.聊聊自己家里的事情C.聊聊新聞D.傳播小道消息

21、你與同事交往時，常用的方式是（）。

A.時不時地搞個小型會餐B.基本沒有什么來往C.經(jīng)常運用午餐時間或工作間隙，找人聊聊天D.等同事來找自己

22、你把一瓶家鄉(xiāng)老酒放在辦公室，一次，你的一位朋友無意間發(fā)現(xiàn)了這瓶酒，但這時只剩下半瓶，你會（）o

A.懷疑酒被人偷偷喝掉了B.心想也許逐漸揮發(fā)了C.心想幸好剩下半瓶，可以招待朋友D.懷疑自己記憶不準確了

23、一次，你的一位很健談、很有學識的朋友不請自到，來你家做客，這位朋友穿戴遛遢、坐臥隨意。你的妻子（丈夫）是一位愛潔

凈的人.你朋友的這些舉動惹得你的妻子（丈夫）怒形于色.你會（）?

A.告訴妻子（丈夫），自己并沒有請他來做家里B.委婉地告訴朋友，你自己一會兒有事情要做，不能多陪朋友說話

C.耐心聽朋友聊下去，由于他很有學識D.示意妻子（丈夫）回避一下

24、辦公室的張小姐體態(tài)肥胖,今天上班時穿了一件在你看來很不得體的衣服。張小姐征求你對她的服裝的意見，你會（）。

A.告訴張小姐，她穿這件衣服，顯得更難看B.對張小姐說，穿衣服只是形式，保持良好的心態(tài)更重要

C.對張小姐說，你自己覺得好是最重要的D.告訴張小姐，自己的見解是不準確的，征求別人意見吧

25、在平常工作和生活中，對于自己所接觸的那些人，你一般會（）.

A.接觸一次就可以記住對方的姓名、容貌B.只有多接觸幾次,才干記住對方

C.總也記不住對方是準，經(jīng)常會弄混淆D.不管能不能記住對方，但總可以通過交談回憶起來過去的一些事情

第二部分理論知識（26~125題，共100道題，滿分為10（）分）

一、單項選擇題（26?85題，每題1分，共60分。每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢?請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）

26、一般認為，華生是（）心理學家。

A.行為主義B.機能主義C.認知主義D.人本主義

27、干擾會導致長時記憶的遺忘，干擾可分為（）.

A.前攝克制和倒攝克制B.前干擾和后干擾C.前攝克制、中攝克制和倒攝克制D.遠干擾和近干擾

28、在外界刺激連續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫（）.

A.感覺對比*B.后像C.感覺適應(yīng)D.聯(lián)覺

29、兩個目的具有同樣吸引力，但不能同時獲得時出現(xiàn)的動機沖突叫（）.

A.雙避式?jīng)_突B.趨避式?jīng)_突C.雙趨式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突

30、（）強調(diào)植物性神經(jīng)系統(tǒng)在情緒發(fā)生中的作用。

A.沙赫特的情緒認知理論B.詹姆斯-蘭格的情緒理論C.湯姆金斯和伊扎德的情緒理論D.坎農(nóng)-巴德的情緒丘腦理

論

31、在馬斯洛需要層次論中，愛和歸屬是第（）個層次的需要。

A.2?B.3C.4D.5

32、測謊儀是一種使用（）測量技術(shù)的儀器。

A.生物反饋心.行為反映C.投射反映oD.社會距離

33、（）不是人際關(guān)系的特點。

A.個體性B.直接性C.穩(wěn)定性D.情感性

34、朋友之間的交往距離屬于（）。

A.社交距離，B.個人距離C.密切距離D.公眾距離

35、在印象形成的過程中，最新獲得的信息比本來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為（）.

A.光環(huán)效應(yīng)中.首因效應(yīng)C.刻板印象D.近因效應(yīng)

36、一般說來,（）更接近于大多數(shù)人印象形成過程的實際情況。

A.加法模式。B.加權(quán)平均模式C.平均模式“D.中心品質(zhì)模式

37、以一定的方式去影響別人對自己的印象，稱為（）。

A.印象管理市.印象形成C.初次印象D.印象修正

38、皮亞杰認為心理起源于（）.

A.先天的成熟B.動作C.后天的經(jīng)驗D.本能

39、艾里克森劃分人格發(fā)展階段的依據(jù)是（）.

A.社會化限度B.心理社會危機C.自我的調(diào)節(jié)作用D.心理防御機制

40、觀測學習是指（）.

A.一個人的行為直接受到獎懲而產(chǎn)生的學習B.學生在老師指導下的課外學習

C.故意識地學習別人身上的優(yōu)點D.個人通過了解別人行為及其強化結(jié)果，習得某些新的反映

41、感知能力發(fā)展的訓練和干預(yù)的關(guān)鍵期在（）。

A.胎兒期幼兒期C.嬰兒期D.童年期

42、母親在身邊就有安全感，對外界積極反映，說明嬰兒存在（）

A.安全型依戀心.|可避型依戀C.反抗型依戀D.困難型依戀

43、幼兒期兒童的主導活動是（)<?

A.飲食《B.睡眠C.游戲D.學習

44、異常心理活動得到矯正，需要通過（）.

A.健康征詢小.心理征詢C.系統(tǒng)治療D.發(fā)展征詢

45、認知的觀點認為（）?

A.心理異常是個體偏離了正常范圍上.心理異常是個體主觀上的不適應(yīng)

C.心理異常是個體腦功能活動紊亂，D.心理異常是個體的腦器質(zhì)性病變

46、非現(xiàn)實感屬于（）.

A.感覺功能障礙B.感知綜合障礙C.思維功能障礙D.思維綜合障礙

47、夢游屬于（）.

A.分離性障礙B.轉(zhuǎn)換性障礙C.睡眠障礙D.運動障礙

48、從心理學角度看，壓力是（）。

A.良好的人際關(guān)系B.外部事件引發(fā)的一種體驗C.適當?shù)墓ぷ髂芰.外部事件對人的直接作用力

49、良好的生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)功能，可以防止或減少應(yīng)激引起的（）。

A.認知功能失調(diào)B.軀體化的癥狀C.人格結(jié)構(gòu)變化D.心理沖突強度

50、關(guān)于測量.對的的說法是（）.

A.測量就是心理測量B.就是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對事物加以擬定

C.就是用數(shù)字來描述事物的法則D.就是用一些題目或數(shù)字來描述事物的屬性

51、系統(tǒng)抽樣法的關(guān)鍵是計算（）o

A.樣本量"B.總體C.隨機數(shù)D.組距

52、百分等級55的分數(shù)表達在常模樣本中有55%的人比這個分數(shù)（）。

A.低B相等C.高D.以上都不對的

53、（）可以將測驗分數(shù)的轉(zhuǎn)換關(guān)系用圖形表達出來，便于直觀地看出被試者在各個分測驗上的表現(xiàn)及其相對位置。

A.條形圖B.直方圖C.剖面圖D.餅狀圖

54、同質(zhì)性信度重要代表測驗內(nèi)部（）間的一致性。

A.兩半測驗B.題目與分測驗C.所有題目2.分測驗

55、項目的難易限度，用P表達。P值越（）,難度越低.

A.大，B.低C.小D.接近于0

56、中程心理征詢一般在（）內(nèi)完畢。

A.1?3周B.4~8周C.1?3個月D.3~6個月

57、“向求助者提供心理幫助并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過程“，是（）關(guān)于心理征詢的操作性定義的核心內(nèi)容。

A.羅杰斯。B.威廉森C.陳仲庚D.韋特默

58、心理征詢師對時間限制的理解是（）.

A.征詢時間應(yīng)完全一致B.征詢時間應(yīng)絕對限定C.征詢時間應(yīng)靈活掌握D.征詢時間應(yīng)有所限定

59、精神活動涉及（）,屬于精神分析的人格結(jié)構(gòu)觀點.

A.本我、自我和超我B.潛意識、前意識和意識C.個體保存、種族延續(xù)D.生物、心理和社會

60、結(jié)識領(lǐng)悟療法的理論基礎(chǔ)是（）.

A.認知心理學B.人本主義C.生理心理學D.精神分析

61、下列說法中錯誤的是（

A.適應(yīng)新的生存環(huán)境而征詢稱為發(fā)展征詢B.發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而征詢稱為健康征詢

C.為突破個人弱點獲取成功而征詢稱為發(fā)展征詢D.因各種挫折引起行為問題而征詢稱為發(fā)展征詢

62、攝入性會談中可以使用封閉式提問的情況是（）°

A.為了獲得求助者的信B.為了獲得求助者的履歷C.為了了解某個事件發(fā)生過程D.為了擬定某種現(xiàn)象是否存在

63、初診接待中對于心理測驗的對的用法是（）.

A.以心理測驗為依據(jù)評判臨床觀測結(jié)果B.使用最容易獲得的心理測驗收集數(shù)據(jù)

C.先進行攝入性會談再使專心理測驗D.先使專心理測驗再進行攝入性會談

64、收集臨床材料過程中，過度隨意交談會（）。

A.啟發(fā)求助者思考B.幫助建立融洽關(guān)系C.引起求助者關(guān)注D.對求助者形成暗示

65、神經(jīng)癥和精神分裂癥的辨別可以借鑒（）.

A.對求醫(yī)行為的分析B.對注意品質(zhì)的分析C.心理功能損傷限度D.社會功能損傷限度

66、嚴重心理問題的診斷要點是（）。

A.存在負性情緒B.不良情緒泛化C.出現(xiàn)睡眠問題D.心理沖突沒有現(xiàn)實意義

67、精神活動內(nèi)在協(xié)調(diào)一致的含義是（）?

A.各種心理過程之間協(xié)調(diào)一致。B.主觀反映與客觀世界相一致

C.在不同條件下精神面貌一致D.人格的結(jié)構(gòu)和特點相對穩(wěn)定

68、建立良好征詢關(guān)系的重要基礎(chǔ)是（）。

A.征詢態(tài)度B.征詢理論C.征詢理念D.征詢技巧

69、征詢中的共情是指（）.

A.一種共同的情緒B.與別人分享內(nèi)心世界C.一種共同的愛好D.體驗求助者內(nèi)心世界

70、以問題為取向的心理征詢師注重（）.

A.心理問題的因素B.解決求助者當前的困擾C.心理問題的發(fā)展D.避免求助者再次被困擾

71、在心理征詢中急于下結(jié)論的因素是（）.

A.不重視傾聽B.不重視尊重C.征詢技巧差D.理論基礎(chǔ)差

72、面質(zhì)是（）.

A.一種參與技術(shù)B.指出求助者的矛盾C.一種共情技術(shù)D.矯正求助者的價值觀

73、自我開放的含義是（）。

A.征詢師介紹自己的征詢理念B.征詢師講述自己對求助者的感受

C.求助者介紹自己的成長經(jīng)歷?D.求助者講述自己對征詢師的感受

74、功能性的行為失調(diào)指（）o

A.最初偶爾的失調(diào)行為因需要的滿足而被固定下來B.最初偶爾的失調(diào)行為因功能性喪失而被固定下來

C.暫時的行為偏差D.永久的行為偏差

75、假如征詢師覺得自己難以解決移情可以（）.

A.斷然拒絕繼續(xù)征詢。。出.向求助者的親屬尋求幫助

C.修改近期征詢目的。。D.把求助者轉(zhuǎn)介給其他征詢師

76、黃金規(guī)則是一種（）.

A.理性觀念B.面質(zhì)技術(shù)C.修通方法D.絕對化規(guī)定

77、WAIS-RC的知識分測驗中的問題（）?

A.涉及專業(yè)性知識B.難度相同C.涉及一■般性知識D.難度遞減

78、CRT^（）.

A.僅合用于個體B.文字性智力測驗C.僅合用于兒童D.非文字性智力測驗

79、中國比內(nèi)測驗（）.

A.專門設(shè)計了農(nóng)村版B.不需要主試者筌字C.可在初中生中使用D.現(xiàn)在使用比率智商

80、MMPI的編制采用了（）,,

A.內(nèi)容效標B.表面效標C.經(jīng)驗效標2.構(gòu)想效標

81、使用16PF時（）。

A.可以從記分模版直接得到標準分數(shù)B.完全沒有時間限制C.可以做出多項選擇D.用常模表將原始分轉(zhuǎn)換成標準分

82、EPQ的L量表（）.

A.用來測驗被試的情緒穩(wěn)定性“B.成人的得分一般隨年齡而升高

C.可以反映中樞神經(jīng)的興奮性D.兒童的得分?般隨年齡而升高

83、癥狀自評量表包含的因子數(shù)是（

A.10B.8C.6。D.4

84、抑郁自評量表標準分數(shù)的分界值是（）。

A.73?B.63C.53D.43

85、使用LES時，應(yīng)當規(guī)定被試者對每個做肯定回答的項目說明具體的（).

A.時間0B.地點C.場景??D.事由

二、多項選擇題（86~125題，每題1分，共40分。每題有多個答案對的。請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、

多選，均不得分）

）屬于人格的傾向性。

A.需要B.氣質(zhì)C.動機D.性格

87、聲音的性質(zhì)涉及（)°

A.音調(diào)。B.響度C.飽和度D.音色

88、下列說法中對的的是（).

A.大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)是不對稱的B.右利手的人左半球的言語功能占優(yōu)勢

C.單側(cè)化指人腦的重要功能集中在左邊半球D.右利手的人右半球的形象思維占優(yōu)勢

89、在馬斯洛的需要層次理論中，生長需要（）。

A.是低層次的需要B.是高層次的需要

C.是要優(yōu)先滿足的需要D.假如滿足就會有益于健康、長壽和精力的旺盛

90、親和的作用涉及（

A.提供社會參照B.避免窘境C.減輕心理壓力D.滿足個體的某些社會性需要

91,社會促進的效應(yīng)涉及（)?

A.觀眾效應(yīng)B.從眾效應(yīng)C.結(jié)伴效應(yīng)。D.旁觀者效應(yīng)

92、愛情和喜歡的區(qū)別重要體現(xiàn)在（）等方面。

A.依戀oB.利他C.密切?D.尊重

93、自我概念的功能涉及（）.

A.解釋經(jīng)驗B.決定期待C.引導態(tài)度D.保持個體內(nèi)在一致性

94、童年期思維的基本特點有（）.

A.思維發(fā)展出現(xiàn)質(zhì)變B.不能擺脫形象性的邏輯思維C.思維發(fā)展沒有出現(xiàn)質(zhì)變D.可以擺脫形象性的邏輯思維

95、第二反抗期的重要表現(xiàn)形式涉及（）o

A.硬抵抗，B.軟抵抗C.不抵抗D.反抗的遷移

96、成人思維的重要特點為（）。

A.辨證性oB.相對性C.實用性2.抽象性

97、有關(guān)老年心理變化的重要觀點有（）。

A.道德發(fā)展觀，B.畢生發(fā)展觀C.認知衰退觀D.老年喪失期觀

98、正常與異常心理的標準化區(qū)分原則涉及（）.

A.內(nèi)省經(jīng)驗標準B.社會適應(yīng)標準C.人格的穩(wěn)定性D.主客觀相統(tǒng)一

99、逼迫觀念的重要表現(xiàn)是（）.

A.某種觀念或概念反復出現(xiàn)在腦海中B.不受意愿支配的思潮涌現(xiàn)在腦海中

C.知道沒有必要并努力擺脫但無法擺脫D.內(nèi)容與周邊環(huán)境無任何聯(lián)系雜亂多變

100、評估心理健康的十個標準涉及（）o

A.心理活動的強度B.心理沖突的類型C.環(huán)境適應(yīng)的能力D.心理自控的能力

101、尋找導致個體心理不健康狀態(tài)的因素時，應(yīng)當考慮（）.

A.人口學因素B.個性心理特性C.社會適應(yīng)狀況D.身體健康水平

102、效度具有相對性，因此在評鑒測驗的效度時，必須考慮測驗的（）?

A.信度。B.目的C.功能D.長度

103、內(nèi)容效度的評估方法涉及（）.

A.專家判斷法B.雙向細目表法C.記錄分析法》D.經(jīng)驗推測法

104、測驗實行中的干擾因素涉及（）。

A.主試者的影響因素。B.測驗情境C.被試者的影響因素D.其他干擾因素

105、構(gòu)想效度的估計方法涉及（）?

A.對測驗自身的分析B.測驗間的互相比較C.效標效度的研究證明D.實驗法和觀測法證實

106、精神分析理論中，超我的概念意味著（）?

A.超我是代表良心或道德力量的人格結(jié)構(gòu)B.超我的活動遵循快樂原則

C.超我在較大限度上依賴于自我教育的影響D.超我在較大限度上依賴于父母教育的影響

107、自我防御機制的形式涉及（）.

A.壓抑B.壓制C.投射D.力比多

108、（）屬于老年性生活的認知偏差。

A.在性的方面己經(jīng)無能為力B.--滴精液相稱于十滴血C.老年少性D.老年無性

109、行為治療的重要方法涉及（）.

A.系統(tǒng)脫敏法B.自我管理技術(shù)C.厭惡療法D.處罰技術(shù)

110、初診接待中應(yīng)當做到（）。

A.注意力要集中B.避免使用方言C.逐步熟悉程序，D.避免緊張情緒

111、選擇會談內(nèi)容的原則涉及（）.

A.對求助者癥狀的鑒別診斷具有實際意義B.對求助者的病因有直接或間接的針對性

C.應(yīng)當適合求助者的接受能力D.應(yīng)當注意保持非批評性態(tài)度

112、心理征詢師解決龐雜資料的途徑涉及（）。

A.考慮與處置方案和治療有密切關(guān)聯(lián)的資料B.強調(diào)心理診斷及征詢獨特風格和理論基礎(chǔ)

C.找出偏離正常標準的行為表現(xiàn)再考慮問題D.先對突出事件進行解釋再去歸納其他事件

113、評估求助者的心理、生理及社會功能狀態(tài)，規(guī)定征詢師擬定（）.

A.哪些方面出現(xiàn)了問題B.問題表現(xiàn)限度如何C.引發(fā)問題的關(guān)鍵點D.引發(fā)問題的因素

114、合理情緒療法的核心觀點是（

A.求助者可以自我完善B.重視引起困擾的事物C.困擾并非由外部誘發(fā)事件自身引起D.困擾由個體對外部事件的評價引起

115、行為療法的基礎(chǔ)理論涉及（）.

A.經(jīng)典條件反射書.操作條件反射C.完形主義理論“D.社會學習理論

116＞布置家庭作業(yè)對心理征詢的作用是（）.

A.求助者自我分析和提高的過程上.征詢空間和時間得到擴充延續(xù)

C.有助于征詢師進一步了解求助者D.有助于求助者具體化征詢目的

117、對心理征詢效果進行客觀研究應(yīng)做的工作涉及（）.

A.安排隨訪B.勝任能力的考察C.客觀評分D.心理測驗的選擇

118、階段性小結(jié)記錄中應(yīng)當涉及（）.

A.征詢師和求助者之間的沖突B.征詢師和求助者會談的概要C.求助者在征詢室內(nèi)外的變化D.求助者在家庭生活中的變

化

119、在把求助者轉(zhuǎn)介給其他征詢師時應(yīng)當注意（）o

A.事先征得求助者批準B.說明理由但是于直率C.不干預(yù)新征詢師的活動D.不評價新征詢師的征詢方法

120、社會支持量表的維度涉及（）.

A.客觀支持B.對社會支持的運用度C.主觀支持。D.對認知評價的使用度

121、應(yīng)對方式問卷合用于（）。

A.小學文化限度B.年齡14歲以上C.解釋群體應(yīng)對行為類型D.解釋個體應(yīng)對行為特點

122、SCL-90的重要記錄指標涉及（）.,

A.標準分數(shù)出.因子分C.轉(zhuǎn)換分數(shù)D.總分

123、在中國修訂版艾森克人格問卷的報告單上有（）.

A.EPQ剖析圖B.EN關(guān)系圖C.EP關(guān)系圖2.NP關(guān)系圖

124、MMPI涉及（）。

A.15個量表°B」4個量表C.10個臨床量表D.5個效度量表

125、與斯坦福一比內(nèi)量表相比，韋氏成人智力量表的優(yōu)點涉及（）.

A.比較完整B.應(yīng)用廣泛C.測驗起點偏難D.使用離差智商

技能操作部分

第一部分技能選擇題（1~100題，共100道題）

案例一:

一般資料：求助者,女性,22歲，工人。

案例介紹:求助者從小受當醫(yī)生的媽媽影響怕臟，只要別人碰過的衣物就要洗或丟棄，只要手碰了認為不干凈的東西就洗個不

斷，自己控制不住,非常痛苦。求助者剛來工廠不久,生活上有些不適應(yīng)。老職工趙某在生活上幫助她,業(yè)務(wù)上指導她,因此關(guān)系比較

密切。某次業(yè)務(wù)考試,求助者不及格，內(nèi)心緊張,后聽別人說趙某曾患有“傳染性肝炎”,因此更加緊張，怕被傳染上,于是將所有被趙

某接觸過的衣物器皿丟掉。假如自己碰到被趙某摸過的東西就不斷地洗手，直到雙手發(fā)白為止，否則就會內(nèi)心緊張，甚至感到思維

都不靈活了。自己也知道這樣是沒必要的，但無法控制。求助者緊張并十分痛苦，所以前來征詢。

心理征詢師觀測了解到的情況：家屬反映，求助者性格內(nèi)向，做事拘謹，一絲不茍，對自己規(guī)定嚴格，追求完美。

多選：1、該求助者的情緒癥狀重要是（）.A.焦急B.逼迫C.恐怖D.抑郁

單選:2、在本案例中，求助者的重要特點是（）?A.逼迫檢查B.逼迫計數(shù)C.逼迫洗滌D.逼迫詢問

多選：3、本案例中該求助者沒有出現(xiàn)的行為癥狀是（）.A.逼迫行為B.回避行為C.自虐行為D.沖動行為

單選:4、該求助者最重要的心理問題是（）。A.內(nèi)心沖突B.人際關(guān)系緊張C.緊張焦急D.思維活動變慢

多選:5、對該求助者還需了解的資料涉及（）.A.病程長短B.社會功能C.個性改變D.成長經(jīng)歷

多選:6、心理征詢師應(yīng)幫助求助者解決的問題是（）.A.處境改變B.認知改變C.個性改變D.情緒改變

多選：7、對該求助者有針對性的心理測驗涉及（）.A.SASB.EPQC.SDSD.SCL-90

多選:8、征詢時求助者講出了隱私問題，心理征詢師應(yīng)（）。A.告知領(lǐng)導B.酌情給予保密C.告知家屬D.考慮保密例外

單選:9、在本案例中，每次心理征詢的時間應(yīng)為（）.A.1小時左右B.根據(jù)求助者的意愿C.2小時左右D.根據(jù)征詢師的習

慣

單選:10、心理征詢是征詢師（）求助者解決心理問題。A.教育B.協(xié)助C.誘導D.資助

案例二：

一般資料：求助者，男性，24歲.運動員。

案例介紹:求助者經(jīng)常要參與比賽。半年前在報紙上看到有一位著名的馬拉松選手在比賽中忽然倒地身亡，死因是心律失常。

求助者從此開始密切關(guān)注自己的心臟，天天為自己把脈。三個月前偶爾出現(xiàn)一次心臟早搏，心臟仿佛懸空，出現(xiàn)了坐電梯的那種感

覺。求助者覺得自己的心臟出了問題，緊張會突發(fā)心臟病死掉，從此四處求醫(yī)看病。而醫(yī)生通過仔細的體檢和心電圖檢查后，告訴

他心臟沒有異常，可以繼續(xù)參與比賽。但他一點也不相信，很膽怯自己有病沒有診斷出來。繼續(xù)四處求醫(yī)，做了各種檢查，還是沒有

發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。他覺得那些醫(yī)生醫(yī)術(shù)不高明，或檢查出了問題卻故意瞞著他，于是花大量時間查閱醫(yī)學書籍。結(jié)果沒有讓他輕松,

反倒使他更加焦急痛苦?，F(xiàn)在求助者天天所考慮的就是自己的病，無法集中精力投入訓練,因心煩和朋友的交往也越來越少，白天心

煩，晚上睡不著，體重也有所下降。

心理征詢師觀測了解到的情況：親屬反映，求助者是國家級運動員，很有成就，人際關(guān)系良好。從小性格內(nèi)向，對自己的身體

健康非常關(guān)注。

多選：11、該求助者的軀體癥狀重要是（）。A.心臟疾病B.焦急C.體重下降D.失眠

多選：12、本案例中該求助者的重要特點是（）。A.反復就醫(yī)B.膽怯得病C.逼迫就醫(yī)D.性格內(nèi)向

單選：13、引起求助者焦急的最重要因素是（）.A.心臟早搏B.得不到診斷C.無法訓練》D.得不

到治療

多選：14、引發(fā)求助者心理問題的重要因素是（）.A.認為有病B.別人去世C.心臟早搏D.性格內(nèi)向

單選:15、該求助者社會功能的損傷限度也許是（）.A.社會功能完好B.輕度-中度受損C.社會功能喪失D.中度一重度受損

多選：16、在本案例的初診接待階段，心理征詢師須注意的是（）?

A.使用禮貌語言B.說明保密原則C.商定征詢目的D.做出療效保證

多選:17、在本案例的初診接待階段，心理征詢師應(yīng)重點詢問的內(nèi)容是（）。

A.過去疾病史B.對身體的見解C.各種檢查史。D.目前情緒體驗

案例三：

一般資料:求助者，男性，33歲，外企職工。

案例介紹：求助者大學畢業(yè)后進入某外企公司，因人際關(guān)系好，能力強。工作很勤奮，深得上司及客戶的好評,不久晉升為部

門經(jīng)理。但天有不測風云，由于政策的變化，求助者所在部門的業(yè)務(wù)逐漸萎縮，公司進行調(diào)整，他被調(diào)整到其他部門作普通職工。

職務(wù)沒有了，工資待遇也降了兩千余元，求助者心里很不是滋味,有時喝悶酒，看什么都不順眼,經(jīng)常發(fā)脾氣，甚至亂扔家里的東西。

雖然目前的收入足以使他衣食無憂，但他就是心里有種說不出的煩躁。甚至覺得自己無能，沒用，對前程很擔憂，對妻子、朋友的

勸說也聽不進去，以前他是同事、同學的聚會的召集人，現(xiàn)在卻經(jīng)常找理由逃避聚會,工作效率也減少了。覺得妻子不理解他，有時

和妻子吵架，對女兒發(fā)脾氣。最近出現(xiàn)胸悶、頭暈,沒食欲，全身乏力，入睡困難，積極前來征詢。

單選:18、該求助者的情緒癥狀是（A.膽怯B.愛好下降C.抑郁D.內(nèi)心煩惱

多選:19、該求助者的行為癥狀是（).A.摔東西喝悶酒C.不上班。D.打孩子

單選:20、該求助者的心理狀態(tài)重要是（）.A.逼迫狀態(tài)B.抑郁狀態(tài)C.焦急狀態(tài)》D.恐驚狀態(tài)

單選：21、表白該求助看社會功能受損的依據(jù)是（）.A.經(jīng)理變職工B.工作效率下降C.有時喝悶酒D.家人關(guān)系緊張

單選：22、該求助者產(chǎn)生心理問題的現(xiàn)實刺激是（）。A.能力下降B.與家人關(guān)系緊張C.崗位調(diào)整D.胸悶頭暈無食欲

單選：23、對該求助者的初步診斷也許是（

A.一般心理問題B.軀體性障礙C.嚴重心理問題2.精神類疾病

多選:24、對該求助者還應(yīng)收集的資料是（)?

A.部門調(diào)整的時間B.工資變化數(shù)量C.崗位調(diào)整的結(jié)識。D.是否積極求醫(yī)

多選:25、在本案例中合理的征詢目的涉及(）?A.提局食欲B.改善情緒C.接納自我D.恢復職務(wù)

多選：26、該求助者心理問題的特點是（）.A.存在內(nèi)心沖突B.人格障礙嚴重C.存在認知錯誤D.社會功能受損

單選:27、針對求助者的食欲問題，對的的說法是（）。

A.可以口服藥物治療*B.可加強體育鍛煉C.應(yīng)當指導強化練習D.已超過征詢范圍

案例四:

一般資料：求助者，女性，19歲，大學一年級學生。

案例介紹：求助者今年以某市狀元成績考入大學，來到陌生的城市，開始獨立生活。每日的學習很緊張，還要料理自己的生活,

有些手忙腳亂，疲倦不堪，感到不適應(yīng)，非常想家。有時睡不著,經(jīng)常夢到父母，一聽到廣播里放的音樂有“媽媽”的內(nèi)容就哭。在街上、

校園里聽到的都是本地的口音，自己作為外鄉(xiāng)人，內(nèi)心很孤獨。上課經(jīng)常走神，學習效率不高。無心參與班上組織的活動，總盼著早

點放假回家。求助者與同學的關(guān)系一般，因生活瑣事與宿舍室友關(guān)系緊張，想換宿舍學校沒批準，心情不好、內(nèi)心痛苦。經(jīng)班主任

老師做工作后沒有明顯好轉(zhuǎn)，所以在同鄉(xiāng)的陪同下來心理征詢。

心理征詢師觀測了解到的情況：求助者是獨生女，性格柔弱、溫順，在家很受溺愛，自幼沒有單獨離開過家，上大學前很多生

活瑣事都由父母料理，連自己的衣服鞋襪都不用洗,她認為只有家里才是最安全舒適的。

多選：28、該求助者沒有出現(xiàn)的軀體癥狀重要是（）。A.心慌B.失眠C.疲倦D.消瘦

單選:29、該求助者的最重要的心理問題是（）。A.內(nèi)心痛苦B.適應(yīng)障礙C.想家失眠D.關(guān)系緊張

多選：30、該求助者在學校碰到的生活事件涉及（）.A.內(nèi)心很孤獨B.與室友鬧矛盾C.異地上大學D.盼望放假歸I家

多選：31、該求助者產(chǎn)生心理問題的因素涉及（）.A.性格因素B.認知因素C.同鄉(xiāng)較少D.高分入學

單選：32、對該求助者的診斷最也許的是（）.A.精神類疾病B.一般心理問題C.神經(jīng)癥性心理問題D.嚴重心理問

題

多選:33、對求助者的提問不恰當?shù)氖牵ǎ?A.道德性提問B.開放式提問C.多重性提問D.封閉式提問

多選：34、心理征詢師在本案例中可使用的會談法涉及（）。A.攝入性會談B.指導性會談C.征詢性會談。D.引導性會談

多選：35、在影響征詢關(guān)系的因素中，求助者方面的因素涉及（）。A.征詢動機B.敘事方式C.合作態(tài)度D.征詢理念

多選:36、在本案例中商定的征詢方案內(nèi)容涉及（）,A.征詢目的B.征詢地點C.所用方法D.征詢時間

單選:37、可作為本案例征詢目的中近期目的的是（）.A.增長睡眠B.完善性格C.減輕痛苦D.心理成長

案例五：

一般資料：求助者，男性，33歲，副總經(jīng)理。

案例介紹:求助者大學畢業(yè)后和幾個同學一起出資，組建了一家小電腦公司，自己當總經(jīng)理。求助者思維靈敏，工作勤奮，

業(yè)績還算滿意。但工作非常辛勞。去年，公司招進了兒名碩士、博士，其中一人做了他的助手，他不久發(fā)現(xiàn)自己的知識和能力的確

比博士差了一大截。別的同學也發(fā)現(xiàn)了這一點，要他讓出總經(jīng)理的職位給年輕的博士。求助者自己心里也覺得應(yīng)當讓，但就是覺得

別扭，不想服這個輸。自己不知如何是好，從此陷入矛盾，變成了此外一個人，情緒低落，不愛發(fā)言,工作勁頭和效率大打折扣。兩

個月前幾個老同學開董事會，免去他總經(jīng)理的職務(wù)，由其助手接替，任命他為副總經(jīng)理。從此情況更為惡化，不愿與人說話，看到人

總是低著頭，當別人與他接觸時，他總是故意回避。有時公司開會他也躲開。求助者對家人說想避開所有的人和事，甚至回避這個世

界。

心理征詢師觀測了解到的情況：求助者性格內(nèi)向，能吃苦，工作很努力，但自從職務(wù)改變后，心情低落，工作干勁、人際交往

等都受到了明顯的影響。

單選：38、對該求助者病程的鑒定是（）.A.半年B.兩個月C.一年C.四個月

多選：39、心理征詢師對該求助者的恰當解決是（）.A.不必解決B.轉(zhuǎn)介治療C.宣泄情緒。D.改變認知

多選:40、對該求助者還需了解的資料涉及（）。A.家庭教養(yǎng)B.個性特性C.個人成長史D.生活環(huán)境

多選：41、對該求助者進行心理測試，較適合的量表有（）A.SAS.B.SCL-90C.SDS?D.LES

多選:42、對該求助者妥當?shù)恼髟兎椒ㄊ牵ǎ?A.合理情緒療法B.放松訓練C.陽性強化療法D.暗示療法

多選：43、對收集到的資料可靠性進行驗證時，方法涉及（）A.補充提問B.比較不同的來源C.心理測驗D.多個征詢師會診

多選:44、心理征詢師賦予資料具體意義時的方法是（）。A.就事論事B.行為評價C.跡象分析2.認知評價

多選：45、決定征詢氛圍基調(diào)的是（）?A.求助者的人性觀B.征詢師的人性觀C.求助者的人生觀D.征詢師的人生觀

案例六：

一般資料：求助者，男性，29歲，無業(yè)，因無工作,心情不好前來征詢。

下面是征詢師和求助者的一段談話:

心理征詢師：你好，你需要我提供什么心理幫助嗎？

求助者:近兩個月來我一直心神不寧。整日坐臥不安，有時心慌，渾身冒汗，甚至喘不上氣。我覺得自己是病了，可在醫(yī)院檢

查也沒看出什么來.他們說我應(yīng)當做心理征詢,所以我就來了。

心理征詢師:你能具體談?wù)劸唧w由于什么事情使你這樣嗎？

求助者:我大學畢業(yè)后總想出去闖蕩一番，炒過股，倒過貨，開過店，賣過電腦，但都是賠多賺少，也許是我沒有發(fā)財?shù)倪\氣吧,

我也不得不認命了。后來我就打算找個單位算了，但挑了好幾家，不是離家太遠.就是專業(yè)不對口，再就是待遇不好，反正找一個合

適的工作太難了。爸媽整天抱怨我不務(wù)正業(yè)，有時還吵架，吵完了心里也很后悔。我不知道為什么總是不順，老天爺像專門跟我作

對。我都快三十了，還沒有穩(wěn)定的工作，更別說找對象了，總之一事無成。有時真的很煩，總想發(fā)脾氣。你說我該怎么辦？

心理征詢師:我很能理解你的心情.也為你的情況感到著急。我年輕時候也碰到很多困難和挫折，但通過努力終于取得了一些成績。

什么事都得慢慢來.你這樣急也解決不了問題。你現(xiàn)在最想解決什么問題,我們來仔細分析一下。

求助者：我最想解決的是我的工作問題-我還想別這么煩。

心理征詢師:那我們現(xiàn)在就針對你這個問題來制定一個征詢方案吧，征詢方案就是征詢的計劃,涉及征詢目的,實現(xiàn)征詢目的所用的

心理學方法或技術(shù)的原理、過程,評估的手段，時間和次數(shù)的安排。

多選：46、心理征詢師在征詢開始階段使用的提問方式是（）.A.直接逼問B.開放式提問C.間接詢問D.封閉式提

問

多選:47、征詢師說“你能具體談?wù)劸唧w由于什么事情使你這樣嗎？”所使用的提問方式與技術(shù)是（）。

A.開放式提問B.具體化技術(shù)C.封閉式提問D.攝入性談話

多選：48、該求助者心理方面的重要問題是（）.A.后悔B.干什么什么不成C.煩躁D.老天爺跟我作對

單選:49、該求助者沒有找到工作單位的最重要因素是（）。A.離家遠近B.性格缺陷C.待遇高低D.認知錯誤

多選:50、心理征詢師說:“我很能理解你的心情，也為你的情況感到著急”時使用的技術(shù)是（）.

A.內(nèi)容反映。B.情感反映C.內(nèi)容表達D.情感表達

單選：51、心理征詢師說：“我年輕…終于取得了一些成績”時使用的技術(shù)是（）.

A.自我表揚B.自我開放C.自我解釋D.自我指導

單選：52、心理征詢師說:“什么事…你這樣急也解決不了問題”的目的是（）求助者。A.啟發(fā)B.指導C.引導D.教育

單選：53、求助者最想解決工作問題，心理征詢師認為最需要解決的是（）問題。A.工作B.軀體C.戀愛D.情緒

單選：54、心理征詢師在介紹征詢方案時忽略了（）.A.征詢目的B.時間和次數(shù)C.原理過程D.雙方責權(quán)利

單選：55、對征詢目的的制定，應(yīng)由（A.求助者決定B.雙方共同商定C.征詢師決定D.上級征詢師定

多選：56、本案例中合理的征詢目的涉及（）.A.找到滿意工作B.改變情緒C.得到父母理解D.改變性格

多選:57、恰當?shù)恼髟兡康牡奶匦允牵?/p>