2023年收集教師資格之中學(xué)地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力考前沖刺試卷A卷含答案

2023年收集教師資格之中學(xué)地理學(xué)科知

識(shí)與教學(xué)能力考前沖刺試卷A卷含答案

單選題（共50題）

1、自20世紀(jì)50年代，荷蘭的蘭斯塔德地區(qū)經(jīng)過(guò)多次空間規(guī)劃，形

成城市在外、郊區(qū)在內(nèi)的空間特征：該區(qū)中間是一個(gè)接近3000平

方千米的“綠心”——鄉(xiāng)村地帶；四個(gè)核心城市和其他城鎮(zhèn)呈環(huán)狀

分布在“綠心、”的周?chē)?，城?zhèn)之間設(shè)置不可侵占的綠地。四個(gè)核心

城市各具特殊職能,各城市分工明確，通過(guò)快速交通系統(tǒng)連接成具有

國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的城市群。近20年來(lái)，該地區(qū)城鎮(zhèn)擴(kuò)展程度小，基本維

持穩(wěn)定的城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)體系。

A.服務(wù)種類(lèi)

B.服務(wù)等級(jí)

C.服務(wù)范圍

D.服務(wù)人口

【答案】A

2、根據(jù)科學(xué)家在設(shè)計(jì)宇宙飛船時(shí)，非常珍惜飛船的空間。在飛船中

幾乎沒(méi)有廢物，宇航員的排泄物凈化成氧氣、水和鹽回收使用，構(gòu)

成了一個(gè)良性生態(tài)系統(tǒng)?！坝钪骘w船經(jīng)濟(jì)”就是根據(jù)這一設(shè)計(jì)思想

提出的。把地球看成一個(gè)巨大的宇宙飛船，除了能量靠太陽(yáng)供給外,

人類(lèi)的一切物質(zhì)需要都靠完善的循環(huán)來(lái)滿(mǎn)足。

A.地理環(huán)境決定論思想

B.人類(lèi)中心論思想

C.人地協(xié)調(diào)思想

D.人地對(duì)抗思想

【答案】C

3、某年3月9日,在挪威新奧爾松的中國(guó)北極黃河站（78。55，N,

H°561E）,中國(guó)大學(xué)生北極科考團(tuán)迎來(lái)極夜后首次日出。據(jù)此完成

下題。

A.3月31日前后

B.6月11日前后

C.7月3日前后

D.9月12日前后

【答案】A

4、貢嘎山（主峰海拔7556米）是四川最高的山峰。貢嘎山東坡的

海螺溝是中國(guó)唯一的冰/1森林公園。溝內(nèi)擁有低緯度地帶海拔最低

的冰川，冰川下限的海拔約2850米。溝內(nèi)年平均氣溫在15C。左右,

蘊(yùn)藏有大流量沸泉和溫泉，有大面積原始森林。據(jù)此回答下題。

A.全球氣候變化

B.植被破壞，降水減少

C.溫泉、沸泉大量融化冰川

D.極端寒冷天氣增多

【答案】A

5、隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)迅速崛起，人們足不出戶(hù)就可

以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)商品。2013年4月23日，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》

修正草案首次提交全國(guó)人大。消費(fèi)者非現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物將被賦予“后悔

權(quán)”，沖動(dòng)網(wǎng)購(gòu)后不滿(mǎn)意可在7天內(nèi)退貨?；卮鹣骂}。

A.減弱了商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的空間限制

B.增加了營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)。增加銷(xiāo)售成本

C.使生產(chǎn)企業(yè)不必致力于市場(chǎng)開(kāi)拓

D.促進(jìn)了技術(shù)核心和產(chǎn)品升級(jí)換代

【答案】A

6、水稻側(cè)深施肥是在水稻插秧機(jī)上安裝側(cè)深施肥裝置，在插秧的同

時(shí)在離水稻秧苗根部2~3cm處，將肥料施入深度約5cm的土壤中。

水稻側(cè)深施肥技術(shù)在日本應(yīng)用較早。2013年黑龍江建三江管理局引

進(jìn)了日本企業(yè)生產(chǎn)的側(cè)深施肥插秧機(jī)，在建三江農(nóng)場(chǎng)水稻田進(jìn)行試

驗(yàn)。但在試驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，中國(guó)現(xiàn)有水稻專(zhuān)用肥顆粒硬度低、吸濕

性大，容易黏結(jié)，堵塞施肥機(jī)的施肥管，影響施肥機(jī)的使用效率。

據(jù)此完成下題。

A.解決土壤污染問(wèn)題

B.增加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力需求

C.降低水稻生產(chǎn)成本

D.延長(zhǎng)水稻產(chǎn)業(yè)鏈

【答案】C

7、近年來(lái)，國(guó)家不斷加大西藏太陽(yáng)能應(yīng)用的投資，西藏有關(guān)部門(mén)也

更加重視太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)和利用，太陽(yáng)能屬于“綠色能源”，它的利

用不僅是西藏常規(guī)能源短缺的一個(gè)很好的補(bǔ)充.對(duì)西藏的環(huán)境保護(hù)

也有著積極作用。據(jù)此回答題。

A.核能

B.石油

C.風(fēng)能

D.水能

【答案】A

8、根據(jù)十八大報(bào)告指出：“努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)

發(fā)展”。報(bào)告首次提出了“美麗中國(guó)”的表述.將生態(tài)文明擺在了

事關(guān)社會(huì)主義建設(shè)總體布局以及中華民族永續(xù)發(fā)展的新高度，突出

了生態(tài)文明建設(shè)的重大戰(zhàn)略地位。

A.在丘陵、山區(qū)實(shí)施退耕還林

B.我國(guó)北方缺水地區(qū)擴(kuò)大地下水開(kāi)采

C.毀林開(kāi)荒、圍湖造田

D.全面關(guān)停污染性的工業(yè)

【答案】A

9、下列對(duì)地貌旅游資源所構(gòu)成的巖石類(lèi)型的表述，正確的是（）o

A.火山地貌景觀的巖石構(gòu)成是花崗巖

B.丹霞地貌景觀的巖石構(gòu)成是流紋巖

C.巖溶地貌景觀的巖石構(gòu)成是可溶性的沉積巖

D.球狀風(fēng)化形成的山石景觀的巖石構(gòu)成是砂巖

【答案】C

10、第二次世界大戰(zhàn)以后，美國(guó)通過(guò)大量技術(shù)投入和大規(guī)模專(zhuān)業(yè)化

生產(chǎn)，成為世界最大的大豆生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)。巴西自20世紀(jì)70年

代開(kāi)始種植大豆，在積極培育優(yōu)良品種的同時(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)民組建農(nóng)場(chǎng)

聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)了大豆的規(guī)?；a(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。目前，巴西的大豆產(chǎn)量、

出口量?jī)H次于美國(guó)。中國(guó)曾是世界最大的大豆生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)，近

些年由于大豆的質(zhì)量下降（品種退化，出油率低），生產(chǎn)成本較高，

成為世界最大的大豆進(jìn)口國(guó)。據(jù)此完成下題。

A.技術(shù)力量較雄厚

B.氣候條件較優(yōu)越

C.可開(kāi)墾的土地資源較豐富

D.勞動(dòng)力較充足

【答案】C

11、水稻側(cè)深施肥是在水稻插秧機(jī)上安裝側(cè)深施肥裝置，在插秧的

同時(shí)在離水稻秧苗根部2~3cm處，將肥料施入深度約5cm的土壤中。

水稻側(cè)深施肥技術(shù)在日本應(yīng)用較早。2013年黑龍江建三江管理局引

進(jìn)了日本企業(yè)生產(chǎn)的側(cè)深施肥插秧機(jī)，在建三江農(nóng)場(chǎng)水稻田進(jìn)行試

驗(yàn)。但在試驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，中國(guó)現(xiàn)有水稻專(zhuān)用肥顆粒硬度低、吸濕

性大，容易黏結(jié)，堵塞施肥機(jī)的施肥管，影響施肥機(jī)的使用效率。

據(jù)此完成下題。

A.華北平原

B.江漢平原

C.青藏高原

D.河西走廊

【答案】B

12、張先生前往太平洋的某小島旅游，手表時(shí)間仍顯示北京時(shí)間。

A.160°E

B.160°W

C.40°E

D.80°W

【答案】B

13、我國(guó)西北地區(qū)盛產(chǎn)蘋(píng)果、梨、紅棗、核桃等特色農(nóng)產(chǎn)品，電商

企業(yè)從西北地區(qū)采購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品，在中東部地區(qū)進(jìn)行加工、包裝，并在

網(wǎng)上大量銷(xiāo)售。據(jù)此完成下題。

A.距離市場(chǎng)較近

B.土地成本較低

C.人才資源豐富

D.運(yùn)輸距離較短

【答案】A

14、根據(jù)2013年的達(dá)喀爾拉力賽從智利當(dāng)?shù)貢r(shí)間2013年1月5日

開(kāi)始，結(jié)束于智利當(dāng)?shù)貢r(shí)間1月19日。賽事發(fā)車(chē)地點(diǎn)為秘魯首都利

馬，比賽先后經(jīng)過(guò)秘魯、阿根廷、智利3個(gè)國(guó)家，總里程超過(guò)8000

千米。最后抵達(dá)智利首都圣地亞哥。

A.RS和GIS

B.GIS和GPS

C.RS和GPS

D.數(shù)字地球

【答案】A

15、水果玉米（即超甜玉米）起源于南美洲，在歐美國(guó)家栽培廣，

近些年被引入中國(guó)栽培。它可生食，也可煮熟吃，剝下籽粒能做菜,

是一種新興的休閑保健營(yíng)養(yǎng)食品。據(jù)此完成下題。

A.熱量較充足

B.生長(zhǎng)周期長(zhǎng)

C.水源較豐富

D.土壤較肥沃

【答案】B

16、荷蘭是一個(gè)資源貧乏的國(guó)家，通過(guò)世代努力，以圍海造田的方

式擴(kuò)大了1/5的國(guó)土面積。20世紀(jì)60年代，格羅寧根氣田的發(fā)現(xiàn)

令荷蘭人欣喜若狂。已是工業(yè)制成品主要出口國(guó)的荷蘭，通過(guò)大規(guī)

模的天然氣生產(chǎn)和出口，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，國(guó)民的福利水平

大幅提高，但是制造業(yè)等其他產(chǎn)業(yè)受到了嚴(yán)重打擊。十余年后，一

系列社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題接踵而至。國(guó)際上把這種資源產(chǎn)業(yè)短期繁榮留下

的后遺癥，稱(chēng)為“荷蘭病”。據(jù)此完成下題。

A.降低國(guó)民福利水平，增加稅收

B.發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和集約化農(nóng)業(yè)

C.開(kāi)發(fā)清潔能源，治理環(huán)境污染

D.加強(qiáng)地質(zhì)勘探，增產(chǎn)天然氣

【答案】B

17、在未來(lái)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，依托于地理信息技術(shù)，農(nóng)民首先可定期

獲得農(nóng)田長(zhǎng)勢(shì)的影像資料，再經(jīng)過(guò)系統(tǒng)分析，最后把殺蟲(chóng)劑、化肥

施用到最需要的農(nóng)田，從而減少污染、提高產(chǎn)量。依據(jù)資料，回答

下題。

A.GPS—RS—GIS

B.RS—GPS—GIS

C.GIS—RS—GPS

D.RS—GIS—GPS

【答案】D

18、近年來(lái)，國(guó)家不斷加大西藏太陽(yáng)能應(yīng)用的投資，西藏有關(guān)部門(mén)

也更加重視太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)和利用，太陽(yáng)能屬于“綠色能源”，它的

利用不僅是西藏常規(guī)能源短缺的一個(gè)很好的補(bǔ)充.對(duì)西藏的環(huán)境保

護(hù)也有著積極作用。據(jù)此回答題。

A.核能

B.石油

C.風(fēng)能

D.水能

【答案】A

19、霍林河發(fā)源于大興安嶺，為山前半干旱區(qū)及部分半濕潤(rùn)區(qū)的平

原帶來(lái)了流水及泥沙。受上游修建水庫(kù)和灌溉的影響，山前平原河

段多年斷流。斷流期間，山前平原上的洼地不斷增多增大。據(jù)此完

成下題。

A.構(gòu)造運(yùn)動(dòng)

B.風(fēng)

C.冰川

D.流水

【答案】D

20、近年來(lái)，國(guó)家不斷加大西藏太陽(yáng)能應(yīng)用的投資，西藏有關(guān)部門(mén)

也更加重視太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)和利用，太陽(yáng)能屬于“綠色能源”，它的

利用不僅是西藏常規(guī)能源短缺的一個(gè)很好的補(bǔ)充.對(duì)西藏的環(huán)境保

護(hù)也有著積極作用。據(jù)此回答題。

A.晴天多，日照時(shí)間長(zhǎng)

B.空氣稀薄，對(duì)太陽(yáng)輻射能削弱作用小

C.海拔高，氣候寒冷

D.緯度較低，太陽(yáng)高度角較大

【答案】C

21、據(jù)預(yù)測(cè).2015年世界人口最多的城市依次為東京、孟買(mǎi)、新德

里、墨西哥城。這四大城市的共同特征是（）o

A.位于北半球中低緯度

B.地處世界主要地震帶

C.平原地形、季風(fēng)氣候

D.沿海城市、海運(yùn)發(fā)達(dá)

【答案】A

22、一架在北半球飛行的飛機(jī)，飛越晨昏線上空時(shí)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間為8

日19時(shí)。據(jù)此回答下題。

A.長(zhǎng)江流域寒梅綻放

B.巴黎盆地小麥黃熟

C.南極中山站終日斜陽(yáng)

D.贊比西河流域草木蔥蘢

【答案】B

23、2019年4月15日巴黎圣母院突發(fā)火災(zāi)，木質(zhì)屋頂被燒毀，石

質(zhì)主體建筑得以保存。據(jù)此，完成下題。

A.倫敦塔橋

B.古羅馬競(jìng)技場(chǎng)

C.凡爾賽宮

D.克里姆林宮

【答案】C

24、有人曾這樣描述黃土高原：“黃土高原地貌千姿百態(tài)、地域文

化豐富多彩、生態(tài)環(huán)境日益改善。”

A.0OX3)

B.0(3X3)

D.①O④

【答案】C

25、第二次世界大戰(zhàn)以后，美國(guó)通過(guò)大量技術(shù)投入和大規(guī)模專(zhuān)業(yè)化

生產(chǎn)，成為世界最大的大豆生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)。巴西自20世紀(jì)70年

代開(kāi)始種植大豆，在積極培育優(yōu)良品種的同時(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)民組建農(nóng)場(chǎng)

聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)了大豆的規(guī)模化生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。目前，巴西的大豆產(chǎn)量、

出口量?jī)H次于美國(guó)。中國(guó)曾是世界最大的大豆生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)，但

由于近些年大豆的質(zhì)量下降（品種退化，出油率低），生產(chǎn)成本較高,

成為世界最大的大豆進(jìn)口國(guó)。據(jù)此完成下題。

A.技術(shù)力量較雄厚

B.氣候條件較優(yōu)越

C.可開(kāi)墾的土地資源較豐富

D.勞動(dòng)力較充足

【答案】C

26、根據(jù)枸杞是寧夏五寶之一，寧夏境內(nèi)的中寧縣是我國(guó)著名的枸

杞之鄉(xiāng)，已經(jīng)有600多年的種植歷史。中寧地區(qū)土壤堿性重，晝夜

溫差大，這樣的自然條件適合枸杞的生長(zhǎng)。

A.?O

B.（2X3）

c.（W）

【答案】D

27、2017年7月8日，馬云的首家無(wú)人超市在杭州開(kāi)業(yè)了。消費(fèi)者

用手機(jī)淘寶或支付寶掃碼就能進(jìn)店，結(jié)賬時(shí)沒(méi)有收銀員，系統(tǒng)會(huì)自

動(dòng)在大門(mén)處識(shí)別你的商品，支付寶自動(dòng)扣款。據(jù)此完成下題。

A.00)

B.②O

C.(2X3)

D.(W

【答案】C

28、就在京滬深等“中國(guó)硅谷”用數(shù)十億元風(fēng)險(xiǎn)投資震撼世界之際,

我國(guó)幾個(gè)二、三線城市正悄然綻放，成為中國(guó)增長(zhǎng)速度最快的高科

技中心。從前以貧困著稱(chēng)的西南城市貴陽(yáng)便是其中之一。目前貴陽(yáng)

已建成中國(guó)首個(gè)大數(shù)據(jù)綜合試驗(yàn)區(qū)，已吸引美國(guó)高通公司20億元人

民幣的投資。2017年7月蘋(píng)果公司宣布，將投資1041美元在貴陽(yáng)

建設(shè)數(shù)據(jù)中心。貴陽(yáng)已經(jīng)成為新崛起的科技中心。據(jù)此完成下題。

A.優(yōu)美的自然環(huán)境

B.發(fā)達(dá)的現(xiàn)代科技

C.政策的大力支持

D.通達(dá)的現(xiàn)代交通

【答案】C

29、霍林河發(fā)源于大興安嶺，為山前半干旱區(qū)及部分半濕潤(rùn)區(qū)的平

原帶來(lái)了流水及泥沙。受上游修建水庫(kù)和灌溉的影響，山前平原河

段多年斷流。斷流期間，山前平原上的洼地不斷增多增大。據(jù)此完

成下題。

A.凍融塌陷

B.流水侵蝕

C.風(fēng)力侵蝕

D.地面沉降

【答案】C

30、下列關(guān)于華北平原和東北平原共性的敘述，正確的是（）。

A.?OXH）

B-OXW

c.0（W

【答案】B

31、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學(xué)名詞。在我

國(guó)，隨著城市化的推進(jìn)，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值（鬼城指

數(shù)）低于0.5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形

象地稱(chēng)為“鬼城”。據(jù)此完成20?21題。

A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過(guò)于單一

B.嚴(yán)重依賴(lài)資源開(kāi)發(fā)

C.城市環(huán)境污染加劇

D.片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展

【答案】C

32、根據(jù)2013年的達(dá)喀爾拉力賽從智利當(dāng)?shù)貢r(shí)間2013年1月5日

開(kāi)始，結(jié)束于智利當(dāng)?shù)貢r(shí)間1月19日。賽事發(fā)車(chē)地點(diǎn)為秘魯首都利

馬，比賽先后經(jīng)過(guò)秘魯、阿根廷、智利3個(gè)國(guó)家，總里程超過(guò)8000

千米。最后抵達(dá)智利首都圣地亞哥。

A.測(cè)定該選手所處的位置

B.測(cè)定所經(jīng)地區(qū)的海拔

C.確定該選手行進(jìn)的方向

D.獲取實(shí)時(shí)自然景觀變化

【答案】D

33、我國(guó)西北地區(qū)盛產(chǎn)蘋(píng)果、梨、紅棗、核桃等特色農(nóng)產(chǎn)品，電商

企業(yè)從西北地區(qū)采購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品，在中東部地區(qū)進(jìn)行加工、包裝，并在

網(wǎng)上大量銷(xiāo)售。據(jù)此完成下題。

A.0)0X3)

c.0(W)

【答案】C

34、我國(guó)某公路長(zhǎng)500多千米，南北貫穿了多冰川的山脈，并跨越

了多條河流。公路南端海拔約1070米，為山前洪積平原上的綠洲。

該公路山區(qū)段每年9月底至次年5月底封路禁行。據(jù)此完成下題。

A.針葉林帶

B.山地草原帶

C.高寒草甸帶

D.灌叢荒漠帶

【答案】D

35、下列關(guān)于中亞地理位置和自然環(huán)境描述正確的有（）。

A.中亞四季炎熱，降水量很少

B.中亞境內(nèi)的河流多為內(nèi)流河，湖泊多為內(nèi)流湖

C.中亞礦產(chǎn)資源種類(lèi)多儲(chǔ)量大

D.中亞南部和東部牧場(chǎng)遼闊，北部和西部耕地面積廣闊

【答案】B

36、下列巖石屬于巖漿侵入巖的是（）。

A.玄武巖

B.安山巖

C.流紋巖

D.花崗巖

【答案】D

37、霍林河發(fā)源于大興安嶺，為山前半干旱區(qū)及部分半濕潤(rùn)區(qū)的平

原帶來(lái)了流水及泥沙。受上游修建水庫(kù)和灌溉的影響，山前平原河

段多年斷流。斷流期間，山前平原上的洼地不斷增多增大。據(jù)此完

成下題。

A.構(gòu)造運(yùn)動(dòng)

B.風(fēng)

C.冰川

D.流水

【答案】D

38、晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色是由于（）

A.直接到達(dá)地面的藍(lán)色光比重大

B.空氣分子使藍(lán)色光發(fā)生散射作用

C.高層大氣分子大量吸收藍(lán)色光

D.到達(dá)地面的藍(lán)色光被反射到太空

【答案】B

39、自20世紀(jì)50年代，荷蘭的蘭斯塔德地區(qū)經(jīng)過(guò)多次空間規(guī)劃，

形成城市在外、郊區(qū)在內(nèi)的空間特征：該區(qū)中間是一個(gè)接近3000

平方千米的“綠心”——鄉(xiāng)村地帶；四個(gè)核心城市和其他城鎮(zhèn)呈環(huán)

狀分布在“綠心”的周?chē)擎?zhèn)之間設(shè)置不可侵占的綠地。四個(gè)核

心城市各具特殊職能,各城市分工明確，通過(guò)快速交通系統(tǒng)連接成具

有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的城市群。近20年來(lái)，該地區(qū)城鎮(zhèn)擴(kuò)展程度小，基本

維持穩(wěn)定的城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)體系。

A.提高鄉(xiāng)村人口比重

B.降低人口密度

C.促進(jìn)城市競(jìng)爭(zhēng)

D.優(yōu)化城鄉(xiāng)用地結(jié)構(gòu)

【答案】D

40、2016年12月8日，廣東工業(yè)機(jī)器人國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和產(chǎn)業(yè)安全研

討會(huì)在廣東省珠海市召開(kāi)。與會(huì)專(zhuān)家表示，廣東省應(yīng)重點(diǎn)加快本土

機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。據(jù)此回答下題。

A.屬于第一產(chǎn)業(yè)

B.不會(huì)直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益

C.不適合集聚發(fā)展

D.在我國(guó)有廣闊的市場(chǎng)

【答案】D

41、近年來(lái)，許多城市都重視大型物流園區(qū)的建設(shè)。據(jù)此完成下題。

A.城市居住區(qū)附近

B.城郊高速公路附近

C.中心商務(wù)區(qū)附近

D.風(fēng)景旅游區(qū)附近

【答案】B

42、在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，中國(guó)主張經(jīng)濟(jì)全球化向更加包容普惠的

方向發(fā)展，反對(duì)一切形式的保護(hù)主義。2016年10月，由中國(guó)H企

業(yè)投資的全球最大汽車(chē)玻璃單體工廠正式在美國(guó)俄亥俄州竣工投產(chǎn)。

隨后，該企業(yè)又于2017年在德國(guó)新建了一座玻璃制造工廠，以滿(mǎn)足

歐洲汽車(chē)巨頭客戶(hù)的需求。其中主要產(chǎn)品是在俄羅斯工廠生產(chǎn)后，

運(yùn)到德國(guó)進(jìn)行批量組裝輔件、包邊等。據(jù)此回答下題。

A.利用當(dāng)?shù)氐牧畠r(jià)勞動(dòng)力

B.可以減少貿(mào)易壁壘

C.利用當(dāng)?shù)刭Y本市場(chǎng)

D.減少運(yùn)輸費(fèi)用

【答案】B

43、荷蘭是一個(gè)資源貧乏的國(guó)家，通過(guò)世代努力，以圍海造田的方

式擴(kuò)大了1/5的國(guó)土面積。20世紀(jì)60年代，格羅寧根氣田的發(fā)現(xiàn)

令荷蘭人欣喜若狂。已是工業(yè)制成品主要出口國(guó)的荷蘭，通過(guò)大規(guī)

模的天然氣生產(chǎn)和出口，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，國(guó)民的福利水平

大幅提高，但是制造業(yè)等其他產(chǎn)業(yè)受到了嚴(yán)重打擊。十余年后，一

系列社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題接踵而至。國(guó)際上把這種資源產(chǎn)業(yè)短期繁榮留下

的后遺癥，稱(chēng)為“荷蘭病”。據(jù)此完成下題。

A.勞動(dòng)力成本上升

B.廉價(jià)進(jìn)口商品的涌入

C.荷蘭貨幣的升值

D.國(guó)際消費(fèi)市場(chǎng)的萎縮

【答案】D

44、就在京滬深等“中國(guó)硅谷”用數(shù)十億元風(fēng)險(xiǎn)投資震撼世界之際,

我國(guó)幾個(gè)二、三線城市正悄然綻放，成為中國(guó)增長(zhǎng)速度最快的高科

技中心。從前以貧困著稱(chēng)的西南城市貴陽(yáng)便是其中之一。目前貴陽(yáng)

已建成中國(guó)首個(gè)大數(shù)據(jù)綜合試驗(yàn)區(qū)，已吸引美國(guó)高通公司20億元人

民幣的投資。2017年7月蘋(píng)果公司宣布，將投資1041美元在貴陽(yáng)

建設(shè)數(shù)據(jù)中心。貴陽(yáng)已經(jīng)成為新崛起的科技中心。據(jù)此完成下題。

A.降低運(yùn)輸成本

B.共用基礎(chǔ)設(shè)施

C.共用科技人才

D.實(shí)現(xiàn)企業(yè)合作

【答案】B

45、近年來(lái)，國(guó)家不斷加大西藏太陽(yáng)能應(yīng)用的投資，西藏有關(guān)部門(mén)

也更加重視太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)和利用，太陽(yáng)能屬于“綠色能源"，它的

利用不僅是西藏常規(guī)能源短缺的一個(gè)很好的補(bǔ)充.對(duì)西藏的環(huán)境保

護(hù)也有著積極作用。據(jù)此回答題。

A.晴天多，日照時(shí)間長(zhǎng)

B.空氣稀薄，對(duì)太陽(yáng)輻射能削弱作用小

C.海拔高，氣候寒冷

D.緯度較低，太陽(yáng)高度角較大

【答案】C

46、我國(guó)第六次人口普查（2010年）數(shù)據(jù)顯示，離開(kāi)戶(hù)口登記地在居

住地居住半年以上的人口為26139萬(wàn)人.比2000年增11700萬(wàn)人：

東部沿海地區(qū)的人口占全國(guó)總?cè)丝诘谋戎厣仙?。?jù)此完成題。

A.提高我國(guó)環(huán)境人口容量

B.提高我國(guó)城市化水平

C.加重我國(guó)勞動(dòng)力負(fù)擔(dān)

D.增加我國(guó)糧食需求量

【答案】B

47、太空中隱藏著無(wú)限的奧秘，人類(lèi)對(duì)太空的探索越來(lái)越深入……

A.空氣太稀薄

B.宇宙輻射太強(qiáng)

C.隕石撞擊太多

D.月球引力太小

【答案】C

48、“工業(yè)4.0”指以智能制造為主導(dǎo)的第四次工業(yè)革命，其由

“智能工廠”“智能生產(chǎn)"和“智能物流”構(gòu)成，是一種高度靈活

的個(gè)性化、數(shù)字化的產(chǎn)品與服務(wù)生產(chǎn)模式。2016年2月，青島中德

“工業(yè)4.0”推動(dòng)聯(lián)盟在青島西海岸新區(qū)成立，這是國(guó)內(nèi)首家“工

業(yè)4.。聯(lián)盟。

A.行業(yè)界限更明顯

B.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)速度加快

C.市場(chǎng)進(jìn)一步萎縮

D.人地矛盾更加尖銳

【答案】B

49、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學(xué)名詞。在我

國(guó)，隨著城市化的推進(jìn)，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值（鬼城指

數(shù)）低于0.5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形

象地稱(chēng)為“鬼城”。

A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過(guò)于單一

B.嚴(yán)重依賴(lài)資源開(kāi)發(fā)

C.城市環(huán)境污染加劇

D.片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展

【答案】C

50、現(xiàn)代地理信息技術(shù)的發(fā)展，使人類(lèi)對(duì)自然演化過(guò)程和社會(huì)經(jīng)濟(jì)

發(fā)展過(guò)程的捕捉、檢測(cè)、描述、表達(dá)能力迅速提高，為生產(chǎn)的發(fā)展

提供了可靠的依據(jù)，同時(shí)也極大地方便了人們的生活。

B.dXB）

c.OW

【答案】A

大題（共10題）

一、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的期望值。它

是備課過(guò)程的原點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程的歸宿。與過(guò)去的教學(xué)大綱相比,

新課程標(biāo)準(zhǔn)從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三個(gè)

維度對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的界定顯然更有利于學(xué)生的全面發(fā)展。下面是

湘教版高中地理必修一教材中的一個(gè)片段：二、多層次的天體系統(tǒng)

天體在宇宙中的分布是不均勻的，萬(wàn)有引力和天體的永恒運(yùn)動(dòng)維系

著它們之間的關(guān)系，組成了多層次的天體系統(tǒng)。（一）銀河系及河外

星系銀河系及河外星系主要是由恒星等比較大的天體組成的，恒星

之間的距離以光年為最小單位。例如離太陽(yáng)最近的恒星與太陽(yáng)之間

的距離為4.2光年。我們地球所在的星系叫銀河系。銀河系中除了

大量的恒星以外，還有很多由塵埃和氣體等組成的云霧狀天體，稱(chēng)

為星云。銀河系以外有一些看似星云的天體，實(shí)際上是與銀河系同

級(jí)別的恒星系統(tǒng)，我們稱(chēng)為河外星系。到20世紀(jì)末，人類(lèi)觀測(cè)到的

河外星系超過(guò)1250億個(gè)。它們都與銀河系一樣包含著數(shù)十億到數(shù)千

億顆恒星.直徑從幾千光年到幾十萬(wàn)光年不等。銀河系和河外星系

都是星系，所有的星系合在一起，構(gòu)成了最大的天體系統(tǒng)，稱(chēng)為總

星系。它包括目前我們所知道的宇宙中所有的天體。迄今為止，人

類(lèi)探索宇宙的能力仍然是十分有限的。從此種意義上說(shuō)，總星系就

是天文學(xué)家所說(shuō)的可見(jiàn)宇宙。問(wèn)題：請(qǐng)分析這一小節(jié)教材所應(yīng)達(dá)到

的教學(xué)目標(biāo)。（20分）

【答案】

二、閱讀下面材料，回答問(wèn)題。某校幾名同學(xué)以“我市文化市場(chǎng)的

現(xiàn)狀及其調(diào)控”為課題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。研究小組在確定了要

訪談的報(bào)社主編后興奮不已?？墒?，當(dāng)同學(xué)們來(lái)到報(bào)社傳達(dá)室時(shí)，

門(mén)衛(wèi)卻認(rèn)為他們是“瞎搗亂”，將他們拒之門(mén)外。最后，同學(xué)們只

好敗興而歸，非常委屈地說(shuō)：“白跑了一趟！門(mén)衛(wèi)不讓進(jìn)，說(shuō)‘瞎搗

亂’”。問(wèn)題：作為教師的你應(yīng)該如何幫助學(xué)生解決呢?說(shuō)明理由。

【答案】

三、以下是劉老師在講解初中“海陸的變遷”一課時(shí)的教學(xué)結(jié)束片

段，閱讀該片段，回答問(wèn)題?！巴瑢W(xué)們，結(jié)合板書(shū)，我們來(lái)看一下

這節(jié)課我們學(xué)了什么。對(duì)，我們知道地球是由六大板塊組成，每個(gè)

板塊都處在不斷地運(yùn)動(dòng)中。2億年前地球的陸地是連成一片的，后

來(lái)在板塊運(yùn)動(dòng)中.慢慢演變成我們今天的這種海陸分布，也造就了

麻姑所看到的‘滄海桑田‘?！眴?wèn)題：（1）請(qǐng)就這堂課的結(jié)課方式予

以評(píng)述。（2）請(qǐng)你談?wù)劦乩碚n結(jié)課時(shí)應(yīng)注意的要點(diǎn)。

【答案】（1）劉老師采用的是歸納總結(jié)式的結(jié)課方法，即在課堂的結(jié)

束時(shí)教師用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言將本堂課的內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行歸納、總結(jié)，

這種收柬式的總結(jié)方法，能夠做到突出重點(diǎn)，條理清晰，有助于學(xué)

生快速地再現(xiàn)本節(jié)課的內(nèi)容.建立知識(shí)聯(lián)系.組件知識(shí)結(jié)構(gòu)。（2）地

理課堂結(jié)課時(shí)的注意事項(xiàng)去其他科目類(lèi)似，要做到言簡(jiǎn)意賅，要言

不煩。要抓住本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，突出本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，以深化

主題、引人深思和高度概括凝練為上。禁忌羅列知識(shí)內(nèi)容，語(yǔ)言冗

長(zhǎng)，或者是產(chǎn)生不必要的拖堂等等。同時(shí)，結(jié)課時(shí)還要以學(xué)生為課

堂學(xué)習(xí)的主體為主，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本結(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，這

樣能夠達(dá)到既總結(jié)課堂又突出主體。最重要的是教師要做到課堂的

結(jié)束并不是教學(xué)的結(jié)束，教師應(yīng)該布置合適的作業(yè).對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的

知識(shí)起到一個(gè)遷移、鞏固的作用。

四、閱讀下列材料.回答問(wèn)題。孫老師在安排學(xué)生自學(xué)“全球氣候

在不斷變化”時(shí)，向?qū)W生展示自學(xué)要求如下：（1）什么是氣候變化，

其主要表現(xiàn)有哪些？（2）氣候變化按時(shí)間尺度劃分，有哪幾種類(lèi)型？（3）

你是如何理解各種不同尺度氣候變化的？（4）不同尺度氣候變化之間

的關(guān)系？（5）我國(guó)近百年來(lái)氣候變化有哪些特點(diǎn)?你能得出哪些結(jié)論？

問(wèn)題：（1）分析材料中張老師設(shè)計(jì)的自學(xué)要求的優(yōu)點(diǎn)和不足。（6

分）（2）如何設(shè)計(jì)學(xué)生的自學(xué)要求？（10分）

【答案】（1）優(yōu)點(diǎn)：為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一定方向的指導(dǎo)，同時(shí)也為

學(xué)生的自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)了一套自主評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。不足：材料中教師設(shè)

計(jì)的自學(xué)要求只是對(duì)知識(shí)性目標(biāo)的要求，沒(méi)有重視學(xué)生操作、能力、

情感、態(tài)度、意識(shí)等方面的發(fā)展要求。（2）設(shè)計(jì)學(xué)生的自學(xué)要求應(yīng)做

到：①樹(shù)立以生為本的教學(xué)理念.針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。

一節(jié)課的時(shí)間里，學(xué)生能學(xué)會(huì)多少內(nèi)容，就設(shè)計(jì)多少內(nèi)容。②自學(xué)

要求應(yīng)緊密?chē)@課堂教學(xué)目標(biāo)制定、設(shè)計(jì)。目標(biāo)中定什么我們就提

示學(xué)生學(xué)什么，做到不偏不倚.主題突出。③自學(xué)要求必須清晰明

To用什么方式來(lái)學(xué)，學(xué)什么內(nèi)容，學(xué)到什么程度，表述一定要簡(jiǎn)

明扼要。指導(dǎo)性語(yǔ)言要貼切，指令性語(yǔ)言要規(guī)范。④把握好要求問(wèn)

題的數(shù)量和難度，內(nèi)容要張弛有致，過(guò)多學(xué)生會(huì)感到疲勞，自學(xué)就

不能產(chǎn)生積極的效果：過(guò)少學(xué)生的積極性又很難調(diào)動(dòng)。⑤在設(shè)計(jì)自

學(xué)要求的時(shí)候就要關(guān)照不同層次學(xué)生的不同需求。合理地安排自學(xué)

步驟，由易到難、由簡(jiǎn)到繁、由淺入深、層層遞進(jìn)，使學(xué)生的思維

能力由低級(jí)趨向高級(jí)。

五、下面是趙老師"常見(jiàn)天氣系統(tǒng)”的教學(xué)片段：師：（播放“冷鋒

和暖鋒”多媒體課件）我們?cè)鯓觼?lái)區(qū)別冷鋒和暖鋒。生：冷鋒就是冷

氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)，暖鋒就是暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)。師：

那么冷鋒的冷氣團(tuán)怎么會(huì)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)，暖鋒的暖氣團(tuán)怎么會(huì)

主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)呢？（學(xué)生要求再次播放多媒體課件）生：冷鋒是冷

氣團(tuán)勢(shì)力強(qiáng)大，它主動(dòng)前進(jìn)，把鋒面向暖氣團(tuán)一側(cè)推進(jìn)，暖氣團(tuán)被

迫后退抬升，暖鋒相反。師：那你還發(fā)現(xiàn)了什么？生：哦，都下雨了。

師：那么，雨區(qū)發(fā)生在鋒面的哪些部位了呢？（學(xué)生看著畫(huà)面，處于

為難狀態(tài)）師：你剛才說(shuō)冷鋒一定是冷氣團(tuán)勢(shì)力強(qiáng)大，它主動(dòng)前進(jìn)，

把鋒面向暖氣團(tuán)一側(cè)推移，這句話意味著雨區(qū)會(huì)出現(xiàn)在鋒面的什么

部位?生：唉，冷氣團(tuán)前進(jìn)的方向就是冷鋒的鋒前，那么冷鋒的雨區(qū)

在鋒后。師：思路非常清晰!那么，哪位同學(xué)再來(lái)說(shuō)明一下暖鋒的雨

區(qū)的位置？（1）舉例說(shuō)明該教學(xué)片段中課堂提問(wèn)的教學(xué)功能。（8分）

【答案】本題考查考生的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。解答本題需要考生明確掌

握課堂提問(wèn)的作用，課堂提問(wèn)的作用有增進(jìn)師生交流、集中學(xué)生注

意、激發(fā)學(xué)生的興趣、促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展、鍛煉學(xué)生表達(dá)能力和

提供教學(xué)反饋信息；寫(xiě)出未完成內(nèi)容的教學(xué)構(gòu)思需要考生明確什么

是教學(xué)構(gòu)思，教學(xué)構(gòu)思指的是教師在上課之前，在對(duì)教材結(jié)構(gòu)、學(xué)

生學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生心理分析之后，逐步解決教什么，怎么教這樣

的問(wèn)題。

六、以下是劉老師在講解初中“海陸的變遷”一課時(shí)的教學(xué)結(jié)束片

段，閱讀該片段，回答問(wèn)題?！巴瑢W(xué)們，結(jié)合板書(shū)，我們來(lái)看一下

這節(jié)課我們學(xué)了什么。對(duì)，我們知道地球是由六大板塊組成，每個(gè)

板塊都處在不斷地運(yùn)動(dòng)中。2億年前地球的陸地是連成一片的，后

來(lái)在板塊運(yùn)動(dòng)中.慢慢演變成我們今天的這種海陸分布，也造就了

麻姑所看到的‘滄海桑田’?！眴?wèn)題：（1）請(qǐng)就這堂課的結(jié)課方式予

以評(píng)述。（2）請(qǐng)你談?wù)劦乩碚n結(jié)課時(shí)應(yīng)注意的要點(diǎn)。

【答案】⑴劉老師采用的是歸納總結(jié)式的結(jié)課方法，即在課堂的結(jié)

束時(shí)教師用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言將本堂課的內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行歸納、總結(jié)，

這種收柬式的總結(jié)方法，能夠做到突出重點(diǎn)，條理清晰，有助于學(xué)

生快速地再現(xiàn)本節(jié)課的內(nèi)容.建立知識(shí)聯(lián)系.組件知識(shí)結(jié)構(gòu)。（2）地

理課堂結(jié)課時(shí)的注意事項(xiàng)去其他科目類(lèi)似，要做到言簡(jiǎn)意賅，要言

不煩。要抓住本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，突出本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，以深化

主題、引人深思和高度概括凝練為上。禁忌羅列知識(shí)內(nèi)容，語(yǔ)言冗

長(zhǎng)，或者是產(chǎn)生不必要的拖堂等等。同時(shí)，結(jié)課時(shí)還要以學(xué)生為課

堂學(xué)習(xí)的主體為主，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本結(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，這

樣能夠達(dá)到既總結(jié)課堂又突出主體。最重要的是教師要做到課堂的

結(jié)束并不是教學(xué)的結(jié)束，教師應(yīng)該布置合適的作業(yè).對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的

知識(shí)起到一個(gè)遷移、鞏固的作用。

七、閱讀下列材料.回答問(wèn)題。材料一當(dāng)一個(gè)學(xué)生舉手回答老師提

出的問(wèn)題時(shí)，該學(xué)生回答得不完整。這時(shí)，老師讓學(xué)生站在那里，

老師又找另一個(gè)學(xué)生回答，可是第二個(gè)學(xué)生還沒(méi)有回答完整（即還沒(méi)

有答出老師頭腦中預(yù)設(shè)的問(wèn)題答案）,第二個(gè)學(xué)生也被冷落在那里，

老師又挑第三個(gè)學(xué)生繼續(xù)回答這個(gè)問(wèn)題……材料二當(dāng)一個(gè)學(xué)生舉手回

答老師提出的問(wèn)題，且回答不完整時(shí)，老師把該學(xué)生回答正確的部

分書(shū)寫(xiě)在黑板上，確定他回答不上其他問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)?jiān)搶W(xué)生坐下，然

后再找其他學(xué)生回答相關(guān)問(wèn)題.直到老師認(rèn)為回答正確了。材料三

當(dāng)一個(gè)學(xué)生舉手回答老師提出的問(wèn)題，且回答不完整時(shí)，老師把該

學(xué)生回答正確的部分寫(xiě)在黑板上，然后給他一定的時(shí)間，給他一定

的提示，鼓勵(lì)他大膽地想，爭(zhēng)取把問(wèn)題回答全面。如果實(shí)在回答不

全，就鼓勵(lì)他請(qǐng)一個(gè)同學(xué)幫助，等到完成這個(gè)問(wèn)題以后，再請(qǐng)第一

個(gè)同學(xué)敘述一遍。材料四老師提出一個(gè)問(wèn)題，讓各小組討論，形成

“答案”，之后，一個(gè)小組匯報(bào)答案（老師邊聽(tīng)邊記錄在黑板上），

其他小組予以補(bǔ)充，并請(qǐng)另外的同學(xué)解釋說(shuō)明答案的形成原因。教

師最后總結(jié)。問(wèn)題：（1）激勵(lì)性策略是課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本策略之一,

其目的是激發(fā)與鼓勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。據(jù)此

請(qǐng)分析評(píng)價(jià)上述課堂學(xué)習(xí)過(guò)程。（10分）（2）根據(jù)材料總結(jié)如何正確

運(yùn)用激勵(lì)性策略以達(dá)到更好的課程學(xué)習(xí)效果。

【答案】（1）材料一中，老師顯然沒(méi)有尊重學(xué)生，沒(méi)有珍惜學(xué)生參與

教學(xué)的機(jī)會(huì)。材料二中，教師沒(méi)有“罰站”現(xiàn)象，但是，教師沒(méi)有

體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。材料三中，教師注意鼓勵(lì)學(xué)生大膽思考，

最終解決問(wèn)題。即使一個(gè)學(xué)生沒(méi)有完全解決問(wèn)題，那么，教師也給

足了學(xué)生面子，讓學(xué)生自主尋求幫助，解決問(wèn)題，并最終也讓這個(gè)

學(xué)生學(xué)會(huì)思考，明白了問(wèn)題的答案。材料四中，雖然沒(méi)有明確教師

對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用，但是，教師更加注重學(xué)生參與的過(guò)程性。通過(guò)

小組討論，有更多的學(xué)生能夠參與到教學(xué)中來(lái)。最后，在討論問(wèn)題

答案時(shí)，能夠集思廣益，把全班的意見(jiàn)匯集在一起，且注意讓別的

同學(xué)解釋問(wèn)題答案的形成原因。由此可見(jiàn)，這種方法既重視過(guò)程，

又重視結(jié)果。（2）①對(duì)于學(xué)生的參與給予必要的肯定。參與教學(xué)的形

式包括回答老師和同學(xué)們的問(wèn)題、提出自己的問(wèn)題、反思學(xué)習(xí)等。

無(wú)論是什么形式的參與，都是有益的，因此，教師要給予肯定和表

揚(yáng)。對(duì)于參與成功的學(xué)生，更要給予肯定和表?yè)P(yáng)，如教師口頭贊揚(yáng)、

點(diǎn)頭贊許、讓同學(xué)們鼓掌給予鼓勵(lì)或者贈(zèng)送一個(gè)小禮物等。②創(chuàng)造

條件，盡可能讓學(xué)生獲得參與成功的感受。教學(xué)中，參與包括過(guò)程

和結(jié)果兩方面。對(duì)于過(guò)程而言，參與過(guò)程本身就是學(xué)習(xí)過(guò)程，如果

能取得良好的效果，那么參與就取得了圓滿(mǎn)成功。在學(xué)生參與過(guò)程

中，教師的責(zé)任和任務(wù)是呵護(hù)學(xué)生參與的積極性，創(chuàng)造條件保障學(xué)

生參與成功。

八、何老師在初中地理“日本”一課的教學(xué)結(jié)束語(yǔ)如下：同學(xué)們，

今天的新課就講到這里，請(qǐng)大家注意，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是日

本的地理特征。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，必須注意掌握自然地理要素之間，

自然條件與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系。例如，把位置與氣候條件聯(lián)

系起來(lái)；氣候條件與森林資源聯(lián)系起來(lái)；地形、氣候、河流與水力

資源聯(lián)系起來(lái)；礦產(chǎn)貧乏與世界最大的原料進(jìn)口國(guó)聯(lián)系起來(lái)；海岸

曲折、多良港、造船業(yè)發(fā)達(dá)、海運(yùn)便利與開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)；

四大工業(yè)區(qū)的臨海分布與便利進(jìn)出口聯(lián)系起來(lái)：經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展與重

視智力開(kāi)發(fā)、提高科技水平、積極開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。只有建

立起知識(shí)結(jié)構(gòu)的內(nèi)部聯(lián)系，才容易理解和掌握。問(wèn)題：⑴何老師

“日本”一課的教學(xué)結(jié)束語(yǔ)有哪些特色⑵簡(jiǎn)述地理課教學(xué)結(jié)束環(huán)節(jié)

設(shè)計(jì)應(yīng)該注意的問(wèn)題。

【答案】（1）①幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。何老師,

在結(jié)束語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)只有建立起知識(shí)結(jié)構(gòu)的內(nèi)部聯(lián)系.才容易理解和掌

握，如注意掌握自然地理要素之間、自然條件與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的內(nèi)

在聯(lián)系。⑦對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)新知的

記憶。該教師結(jié)束語(yǔ)中總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)即日本的地理特征進(jìn)行了

總結(jié)，學(xué)生能夠抓住重點(diǎn)并記憶更加深刻。③注重學(xué)生技能的提高。

該教師在結(jié)束環(huán)節(jié)告訴學(xué)生學(xué)習(xí)方法，即在學(xué)習(xí)的過(guò)程中只有建立

起知識(shí)結(jié)構(gòu)的內(nèi)部聯(lián)系，才容易理解和掌握。（2）地理教學(xué)結(jié)束環(huán)節(jié)

是教師以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，以精煉的語(yǔ)言，