山東省濟寧市2021年五年級上冊語文期中質量檢測卷及答案(一)D卷_第1頁
山東省濟寧市2021年五年級上冊語文期中質量檢測卷及答案(一)D卷_第2頁
山東省濟寧市2021年五年級上冊語文期中質量檢測卷及答案(一)D卷_第3頁
山東省濟寧市2021年五年級上冊語文期中質量檢測卷及答案(一)D卷_第4頁
山東省濟寧市2021年五年級上冊語文期中質量檢測卷及答案(一)D卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁山東省濟寧市2021年五年級上冊語文期中質量檢測卷及答案(一)D卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎知識。(共8題;共70分)1.(8分)照樣子,寫詞語日精月華:日________月________

日________月________天造地設:天________地________

天________地________2.(16分)將下面的字加一個偏旁,組成新字再組詞。

匋________________

官________________

反________________示________________

寸________________?3.(8分)比一比,再組詞。早________轉________剎________旱________傳________殺________晴________鑲________辨________睛________箱________辯________4.(8分)運用不同的標點符號,使下面這一句話表達出兩種不同的意思。這梨子不大好吃5.(8分)下面的句子分別運用了哪種描寫方法?請選一選。A.神態(tài)描寫

B.動作描寫

C.心理描寫

D.語言描寫

E.外貌描寫(1)褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。________(2)母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。________(3)“我不明白,”父親并不退讓,“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎”________6.(7.0分)(2017六下·興義期末)寫出“為是其智弗若與?日:非然也”的意思。7.(6.0分)(2018二上·武侯月考)閱讀下文,回答問題小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。(1)照樣子,寫一寫。游哇游:________、________(2)請找出第1自然段中的動詞。(3)你能為劃線的字選擇正確的讀音嗎?旁________邊(pán

páng)

蹲________著(dūn

zūn)(4)青蛙長什么樣?從文中找出來抄在橫線上。________8.(9分)(2019四上·龍華期中)閱讀短文,回答問題。螞蟻的生活習性①生物學家通過多年的觀察研究,對螞蟻的生活習性有了一些認識。②螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就(急忙

慌忙)奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領來。他們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。③螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。如果食物又大又合口味,觸角就會攝動得特別(猛烈

熱烈)。④螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛,能憑借貼地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個實張,用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空。螞蟻仍能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認路,有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,只要它們聞到這種氣味就能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就(迷路

迷途)了。⑤研究螞蟻的生活習性有價值嗎?有,認識螞蟻的生活習性,對于人們認識自然,改造自然,能提供一些可貴的科學資料。(1)短文括號里填入短文不正確的詞語是:________、________、________、________(2)讀第④自然段畫線的句子,抓住“完全”體會句子的意思(3)“第③、④自然段分別講了什么?請簡要概括(4)仿照第⑤自然段寫句子(先結合短文提出問題,再自己回

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論