家長開放日寫心得體會7篇

第家長開放日寫心得體會7篇家長開放日寫心得體會篇1

__日上午我有幸參加了家長開放日――學校公開教學活動。第一次走進孩子們的課堂，心中充滿了好奇，現(xiàn)在的孩子怎么上課，老師怎么教是我們關(guān)注的焦點。作為家長，我們也想通過這次活動走進孩子，了解老師，充實一下自己。

清晨我和孩子一起，邁著歡快的步伐7點15分早早地到達學校。

看到站在學校門口執(zhí)勤的孩子，一張張稚嫩的朝氣蓬勃的臉龐，非常有禮貌地對老師和家長敬禮問好，我感到是老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子們，使他們既學會了讀書，又學會了做人。

一進入四（7）班教室，我發(fā)現(xiàn)他們桌椅擺放和以前有些不同，他們分成了小組，教室的兩邊靠墻處和后排放置了一些椅子。因為下雨的緣故，教室門口擺放了整理箱，便于家長和孩子放置雨傘，走廊里很也干凈，沒有積水，老師們考慮得很周到。我家孩子進了教室后，走到自己的座位上，我發(fā)現(xiàn)她很快地放下了書包，利索地將書包和學習用具收拾好，然后又拿起課文和同學們一起朗讀。此時我的心里暖暖的，女兒以前性子有些慢而且在家里文具擺放的很不整齊，自從上了學以后，發(fā)生了很大的變化，我在這里要說一聲謝謝學校、謝謝老師。家長們都坐在兩側(cè)和后排，每個人臉上都帶著幾多興奮，幾許好奇，幾分期待。

7點40分晨讀開始，英語周老師像一個和藹可親的大姐姐，用柔和的聲音，配上優(yōu)美的肢體語言帶領(lǐng)同學們一起朗誦了英文詩歌，孩子們也跟著一邊模仿做動作，一邊朗讀，非常投入。

8點鐘上課鈴響，第一節(jié)是語文課。顧老師帶領(lǐng)他們學習《我不是最弱小的》，并叫同學們舉手回答問題。孩子們都很興奮，每個人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見叫不到自己，被叫到的孩子站起來的神氣勁就甭提了，有一種勝利的感覺。有些同學有點緊張沒能主動舉手，顧老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關(guān)系，再想一想，你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使他（她）的緊張轉(zhuǎn)變?yōu)橛赂摇Ｕ麄€課堂上的氣氛非?；钴S，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學都得到贊美，顧老師還鼓勵學生們之間相互夸獎，整個課堂充滿了快樂的氣氛，讓我感受到現(xiàn)在的老師真的是學生心靈上的知己，我的孩子能在這樣的學校、班級中接受教育，我們做家長的非常放心?？粗⒆觽兡桥d致勃勃，充滿求知的雙眼，就像終于游到大海中的一條小魚，在盡情吸吮著養(yǎng)料，我們家長又何嘗不是呢！

第二節(jié)是美術(shù)課。宋老師在課堂上通過大屏幕，以圖文并茂的形式，生動形象地上了一節(jié)染紙課，教會孩子們用紙巾染色，孩子邊玩邊學，學得好開心啊。這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學到了新知識，還提高了動手能力。

作為一名家長，對學校，我還有以下幾方面的期望

1、小習慣養(yǎng)成大未來

從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。

2、重視語言表達能力的培養(yǎng)

因為我家孩子從小比較內(nèi)向，在教學過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。建議利用午休時間，輪流進行1分鐘演講，內(nèi)容不限，通過這種方式鍛煉孩子們的語言表達能力，增長他們的勇氣和自信。

這次的開放日活動，總的感覺是課堂中孩子們是在獲得贊賞中快樂地度過的，課堂里充滿了和諧民主的氛圍。孩子在學生群體中受到老師的贊譽而對所學學科產(chǎn)生濃厚的興趣，對欣賞自己的老師產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的崇拜與喜愛，我想這也肯定會讓孩子對學習甚至周圍環(huán)境產(chǎn)生積極的態(tài)度。其次課堂中互動性強，老師們充分調(diào)動了學生的積極性，讓我們家長恍惚之間感覺到那不是課堂，孩子們是在歡笑與自由的空間里接受著教育，豐富著自我。再次在欣賞孩子進步的同時，也在深深地為老師們的敬業(yè)精神而感動，為學校的教學設(shè)施而欣喜，為孩子們在素質(zhì)教育下健康成長而慶幸。

愿孩子們快樂學習，健康成長！希望還有機會感受其他老師的風采，還能和孩子們再次感受求知的`樂趣！

家長開放日活動心得體會

這是孩子入學以來學校為家長提供的第一次公開課，心情真有點激動，做為家長都想看看孩子在學校到底表現(xiàn)怎么樣？同時也想聽聽老師的講課情況。在學校呆了三節(jié)課的時間，很多家長都覺得意猶未盡，還不想離開。我覺得這次家長會內(nèi)容安排的非常充實，形式非常新穎，從中也感受到老師對孩子非常用心。

二一班的公開課是班主任敦老師的一節(jié)語文課，在課前有一位同學講了一個小故事，同學們根據(jù)他的故事互問互答，非常踴躍。以前聽孩子說過，他們班語文課每天都要安排的一名同學做課前展示，這項活動即鍛煉了孩子們敢于展示自己的勇氣，又提高了孩子們的語言表達能力，同時拓寬了孩子們的知識面，效果很好，從這看出了老師對孩子們的良苦用心。正式上課時，敦老師帶領(lǐng)孩子們學習了一篇新課文---《從現(xiàn)在開始》，這是一篇童話故事，老師利用多媒體設(shè)備為孩子們設(shè)置了一個“森林王國”的童話情景，讓學生入情入境，在情境中用心感悟課文的內(nèi)容，體會課文中蘊含的情感和道理，分析動物們的心理活動，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們分角色朗讀課文，積極地展開討論，大膽想象，使學生思維得到發(fā)展……

公開課之后是家長會，敦老師首先給家長們講述了二年級上學期的學習目標和要求，分析了期中考試的成績及試卷的內(nèi)容，根據(jù)期中考試的內(nèi)容，給家長講述了平時孩子們學習和復習時應(yīng)注意的重點問題，聽敦老師講完之后感覺輔導孩子的思路特別清晰，受益匪淺。之后介紹了本學期學校和班里開展的各項活動情況，最后還提醒家長一定要讓孩子們加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

總之，參加了本次家長開放日活動，感覺收獲很多，也看到了孩子們的成長和進步，雖然我們進入校園的機會很少，但成績說明了一切，真心得感謝二一班班主任敦老師和其他帶課老師，感謝你們對孩子們付出的愛！

家長開放日寫心得體會篇2

家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學活動、了解幼兒在園學習、生活的窗口，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。小朋友經(jīng)過在園的一段時間的學習和生活，學會了許多新的本領(lǐng)，他們非常想把自己學到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長們呢，也非常想了解一段時間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學習和生活的？自己的.孩子真的象老師講的那樣進步那么大嗎？

在小朋友和家長們的期盼中，7月15日我班開展了“家長開放日”活動。本次開放日活動從早上8：00點開始，一直到中午11：00點結(jié)束，開展了豐富多彩的活動。許多家長7：30分就跟孩子一起來到幼兒園，觀看了孩子區(qū)角活動、早操、語言活動《分類》等，還和小朋友一起到戶外玩了游戲《我的寶寶在哪里》《給媽媽帶項鏈》，小朋友還向家長們展示前段時間學習的歌曲、兒歌等。

在半日活動的最后，我們召開了簡短的“家長會”。向家長簡要介紹了半日活動的主要活動安排和各項活動的目標，介紹了近三個月來班級的主要活動、班級環(huán)境、班級幼兒的進步、存在的問題以及需要家長配合的工作等。讓家長比較全面的了解我班的各項工作。

本次活動內(nèi)容豐富、緊湊，比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項主要活動。在本次半日開放活動中，我們能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，細心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，活動后注意給小朋友檫汗。能把要求提在每一次活動前面，讓小朋友在每一個活動中能做到心中有數(shù)。通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內(nèi)容和幼兒掌握的情況。

本次半日活動還能針對家長如何參與半日活動作出適當?shù)囊龑АＨ缭诮淌议T口張貼了“家長開放日溫馨提示”，提醒家長在參加活動時需要注意些什么；通過家長會中對半日活動的說明，如何看待孩子在半日活動中的表現(xiàn)，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時還向家長介紹了班級的環(huán)境和班級環(huán)境與教育教學活動的關(guān)系。

本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對老師表示感謝！

活動結(jié)束后，我班二位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的半日活動是成功的，家長對半日活動是滿意的。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。如：在活動中，對兩頭的孩子關(guān)注較多，但對中間的孩子顧及的較少。日后組織這種活動我們的考慮定會更加周全，更加細致，爭取能夠讓每一位家長都滿意。

家長開放日寫心得體會篇3

“關(guān)于家長開放日”是學校常規(guī)教學的一個組成部分，目的是讓更多家長參與孩子學習生活，在陪伴孩子成長的同時，也為學校的管理和發(fā)展獻計獻策。而聽課，無疑是整個活動中最重要的環(huán)節(jié)。

那么，家長開放日，什么樣的課堂更有效？這是一個值得探究的問題。我的看法是，結(jié)合學科特點和班級情況，靈活設(shè)計一節(jié)相對開放的課，會更有實效。這樣的課堂有助于學生的發(fā)揮，有利于家長對孩子情況的了解，有利于家長的參與，達到生生互動，師生互動，家長、老師和孩子的三方互動的效果，從而收獲知識與情感交流的雙贏，收獲課堂的詩意與勃勃生機。

這方面的體驗我有很多，其中印象深刻的有兩次。一次，剛好是在學習《“精彩極了”和“糟糕透了”》之后，我就順勢設(shè)計了《愛是什么》的`口語交際課，讓學生從課內(nèi)到課外，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷說出對親人之愛、師生之愛、同學之愛的理解，收到了交流情感、深化思想的目的。當孩子在課室前面動情地訴說著媽媽對自己的愛時，坐在后面的媽媽禁不住留下眼淚。我順勢說：“孩子，親愛的媽媽就在身邊，快去用行動表示你的感謝吧！“當母子倆相擁的剎那，教室里掌聲雷動，我也順勢播放《燭光里的媽媽》，課堂達到了預期中的高潮。還有一次，針對電腦深入千家萬戶、并日復一日地改變著我們生活的現(xiàn)狀，我和同年級老師一起設(shè)計了《上網(wǎng)的利與弊》，引導孩子正確對待上網(wǎng)，努力做到綠色上網(wǎng)，科學上網(wǎng)。在辯證的環(huán)節(jié)，孩子們各持己見，氣氛熱烈。更有家長自動自覺地參與進來，用孩子或自身的經(jīng)歷說出了自己的見解。在達成共識的剎那，教室里一片歡悅。這兩節(jié)課雖然已經(jīng)過去了很久，但我依然清晰地記得當時的情景，更有家長握著我的手訴說感謝的溫暖，那一言一行恍如昨天，提醒著我這樣的課堂才能演繹出別樣的精彩。

可是，就在今天，我卻沒有遵循自己的一貫路線。在稍作躊躇之后，我依然選擇了《觸摸春天》這篇課文，期待和大家一起分享美文，感受盲童安靜對生活的熱愛。還有一個課文之外的小小考慮，那就是想讓家長一起看看我們長久以來倡導的預習是否落實到位，以期引起家長重視，把預習落實好，培養(yǎng)學生的自學能力，因為我也深信“會自學的孩子要比認真聽講的孩子有出息?！庇谑牵瑳Q定把這節(jié)課上成常態(tài)課，并特意強調(diào)了檢查預習的環(huán)節(jié)。這樣，勢必影響整節(jié)課的安排。果然，后面的拓展沒有了時間，還有學生練寫感受的環(huán)節(jié)。不過，孩子們很認真，雖然突然而至的26位家長讓他們有些拘束，但課還是不錯，春天的美景和安靜對生活的熱愛深深地感染著我們每一個人，教室里愉悅而肅然，而文章的主題“誰都有權(quán)利生活的權(quán)力，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界?！保苍诿恳粋€人的心里引起了強烈的共鳴。透過孩子們專心致志的小臉，我看到家長們認真的容顏，更有家長舉起相機實錄課堂（后來得知），很是感懷。下課時，他們圍著我久久不肯離去，梁程的奶奶拉著我的手說“很好”，還有家長體貼地說“快坐下休息，看把你累的”。當說到“拓展沒有來得及”的遺憾，有家長說“這樣好，這樣我才知道預習到底要怎樣做?！比缡牵簿蜎]有了遺憾。

晚上，寫這篇小文的時候，才知道今天是“世界讀書日”，不禁想：早知道，我應(yīng)該繼續(xù)“我讀書我快樂”系列，就《愛的教育》交流讀書心得，在品讀“愛”、交流“愛”、表達“愛”的熱烈氣氛中傳遞美好，激蕩情感。也有理由相信，這樣一來，長久以來倡導的“親子共讀”有望更好地實現(xiàn)。

所有的過去都會有所遺憾，能在過往中收獲經(jīng)驗，應(yīng)該也是成長的表現(xiàn)。

所以，我所理解的“家長開放日”課堂，不是面向?qū)＜业募寄艽筚?，不用刻意準備得盡善盡美。它需要我們和家長的距離相對近一些，讓學生正常發(fā)揮，讓家長看到孩子學習上尚待改進的方面，再加上情感的互動，就算圓滿。

家長開放日寫心得體會篇4

我的孩子上小學已經(jīng)兩年了，每年學校都會定期舉行家長開放日，讓家長可以親身感受孩子的學習情況以及學校的教育方式和理念。對于我來說，這是一次難得的機會，可以與孩子的老師交流和了解他的學習情況，同時也可以深入體驗學校的教育氛圍和教學水平。

首先，我想說的是，參加家長開放日讓我感受到了我的孩子在學校里的努力和成長。在參觀孩子的教室時，我看到孩子的作品，以及班級內(nèi)他參與的各項活動，深深感受到孩子的成長和進步。在孩子的老師帶領(lǐng)下，我還參加了一些課程，一睹了教師們的授課風采和學校的教學設(shè)施、內(nèi)容等方面的優(yōu)勢。我發(fā)現(xiàn)了孩子在學校的優(yōu)點，也意識到了他需要改進的地方。

其次，我想表達的是，家長開放日不僅讓我了解了孩子的成長，同時也讓我了解了我的責任。母親是很容易過于投入孩子的學習和成長中的，有時候過于關(guān)注孩子，反而會對他的成長造成阻礙。通過參加家長開放日，我明確了自己該關(guān)注什么方面，如何更好地幫助孩子成長和進步。此外，我注意到了孩子的老師們在課堂上對孩子們身心發(fā)展的關(guān)鍵，這讓我更加明白了我自己的責任。作為一個家長，我不能僅關(guān)注孩子的學習成績，還需注重他們的身心成長和健康發(fā)展。

再次，要突出重點的.是，家長開放日是一種良好的交流和合作方式。通過參加家長開放日，我了解到了孩子的老師們在教育孩子的過程中所需要的資源和支持。我注意到孩子的老師們希望家長能更好地理解孩子，在家庭中建立更強的合作和信任關(guān)系。這讓我意識到了需要與孩子的老師建立更緊密的聯(lián)系，讓孩子能夠在學校和家庭中得到更好的支持和鼓勵。

另外，思辨也是很重要的。經(jīng)過自身的體驗和觀察，我思考了一些問題，如如何創(chuàng)造一個更有益于孩子學習和成長的環(huán)境，如何更好地支持和鼓勵孩子成長，如何與孩子的老師建立更緊密的聯(lián)絡(luò)和信任。思考是很必要的，也是需要我們?nèi)フJ真思考的。

最后，我想強調(diào)的是，語言表達很重要。良好的表達可以更有效地傳遞自己的思想和感受，同時也更容易引起讀者的共鳴和情感共鳴。因此，在寫作時，我們需要遣詞造句準確、簡練，并且要確保語言表達符合語文規(guī)范，不出現(xiàn)語病和錯別字，保證文章的流暢性和理解性。

總而言之，參加家長開放日讓我感受到了孩子在學校里的成長和進步，同時也意識到我在孩子成長和教育中的重要責任。家長開放日也是一種良好的交流和合作方式，要在此基礎(chǔ)上思辨，遣詞造句準確，并確保語言表達符合語文規(guī)范，以實現(xiàn)真實和感人的表達。

家長開放日寫心得體會篇5

part1：開場白

家長開放日是一年一度的重要活動，在這個特殊的日子里，我們得以展現(xiàn)自己的所學所得，讓家長們更加深入地了解和認識我們的成長和進步。在這個隆重的場合中，我非常榮幸地能夠和大家分享我的心得體會和感受。

part2：表達中心思想

在這次家長開放日的學習展示中，我感受到了很多。首先，我深刻認識到了自己的成長和進步。在這一學期中，我注重課外閱讀和自主學習，通過自己的努力和不斷的探究，我收獲了很多。在語文方面，在老師的指導下，我學會了更多的自我表達技巧，能夠更加準確和生動地表達自己的思想；在英語方面，我通過練習口語和閱讀原版書籍，提高了自己的語言表達和理解能力。這些收獲和進步源于我自身的努力和付出，同時也離不開老師和家長的關(guān)心和支持。

其次，我更加深刻認識到了學習的重要性。在展示中，我發(fā)現(xiàn)各位同學都呈現(xiàn)出不同程度的成果和進步，這讓我深刻認識到了付出努力就會有回報的真理。我們每個人都需要持續(xù)努力學習和進步，這是對自己的負責，也是對未來的承諾。

part3：突出重點

在這次家長開放日中，我最喜歡的部分是語文課的展示。在老師的指導下，我們使用生動形象的語言表達方式，分享了我們的自述文?！拔壹业牟袢薄ⅰ拔业膵寢屖歉咴龇省钡茸髌?，它們中蘊含的愛和親情讓人不禁感動。同時，我們也分享了自己在課外閱讀中的收獲和感受，這讓我們更深入地認識到書中教誨與人生道理的關(guān)系。

在數(shù)學課的展示中，我們展示了自己的數(shù)學思維和創(chuàng)造力。從數(shù)學游戲到數(shù)學問題的探究，這些精彩的活動讓我們更進一步地了解到數(shù)學的奧妙和美妙。在音樂課的展示中，我們展示了自己的音樂才華，在優(yōu)美動人的音樂中展現(xiàn)了我們的歡樂和感動。

這些反映了我們每個孩子的獨特和才華，同時也讓我們更加親近了家長和老師，更加深刻地認識到學習和成長的重要性。

part4：注意思辨

在這次家長開放日中，我也深刻地思考了如何更好地學習和進步。我認為，學習是一種態(tài)度，是一種對生活和未來的熱愛和承諾。我們要以積極的態(tài)度迎接每一天，不斷地摸索和探究，不斷地提高自己的素養(yǎng)和能力。同時，我們也需要在學習的過程中多關(guān)注實際應(yīng)用和創(chuàng)造性思維，將所學所得融入到生活中，讓這些知識和技能在實踐中得到更好的體現(xiàn)和利用。

part5：遣詞造句準確、簡練

在這次的家長開放日中，我非常感慨自己這一學期的成長和進步。在老師的指導下，我的語言表達和理解能力都得到了很大的提高，而在自主閱讀和學習中，我也從一些原版書籍和學習資源中受益匪淺。這些收獲和進步源于我自身的努力和付出，也離不開老師和家長的關(guān)心和支持。

回顧這一學期，我深刻認識到了學習的'重要性和意義。每個人都需要持續(xù)努力和追求進步，這是對自己的負責，也是對未來的承諾。在這個過程中，我們需要注重實際應(yīng)用和創(chuàng)造性思維，將所學所得融入到生活和實踐中，讓這些知識和技能得到更好的體現(xiàn)和利用。

part6：結(jié)構(gòu)嚴謹、條理清晰

在本篇文章中，我展示了自己對家長開放日的認識和思考。首先，我表達了自己的成長和進步，結(jié)合語文和英語的學習經(jīng)驗，感悟到成功源于付出和努力。其次，我結(jié)合語文、數(shù)學和音樂課的學習展示，突出了自己的特長和才華。最后，我進行了一些思考和反思，探究了更好學習和進步的方法和途徑。

part7：表達真實、感人

在這次家長開放日中，我真切地感受到了家長們和老師們對我們的關(guān)心和支持，也感受到了同學們的友誼和鼓勵，這些深深地感動了我。在這個特殊的日子里，我也更加認識到學習的重要性和意義，將更加努力學習和進步，為自己的人生夢想和理想努力奮斗。感謝這次家長開放日的給予我們的機會和啟示，也感謝家長和老師的關(guān)心和支持，我們將繼續(xù)努力，讓自己成為更好的自己。

家長開放日寫心得體會篇6

參加家長開放日是每個家長必須參加的一個重要場合。在這里，父母們有機會與孩子們的老師交流、了解孩子的學習和生活情況，并對孩子們的學習和生活提出建設(shè)性的意見和建議。最近我也參加了孩子的家長開放日，深有感觸。

首先我要說的是，參加家長開放日時，我的內(nèi)心十分復雜。我既是一名母親，也是一名語文老師，矛盾著是否要表現(xiàn)出好學生父母的姿態(tài)，還是要秉持著獨立的、獨立思考的教育理念。但隨著開放日的逐漸展開，我的心情逐漸平靜。我明確了我的參觀目的和角色：我是以一名母親和一名教師的身份來認真地了解孩子的學習、生活狀況，以此來更好地幫助我的孩子們成長。

我的中心思想是，我們要心無旁騖地關(guān)注孩子的成長，尊重孩子的個性和發(fā)展規(guī)律，兼顧學校教育和家庭教育，幫助孩子建立健康、快樂、完整、自立的個人形象和社交形象，增進孩子的自尊自信，激發(fā)孩子的自主學習興趣和動機。

在家長開放日上，我重點關(guān)注了孩子們的英語課程、科學課程、美術(shù)課程和音樂課程，這些課程不僅能夠提高孩子的學習興趣和能力，還能讓孩子提高個人素質(zhì)和創(chuàng)造力，增強孩子的審美素養(yǎng)和美育意識。我還注重觀察孩子們與老師之間的互動，以及孩子們之間的互動。通過觀察，我感到了班級里的形象和關(guān)愛、課堂里的氛圍和效果，讓我更明白了我的'孩子都喜歡在什么情況下學習和自我管理，我也更好地了解了班級和學校教育的質(zhì)量。

當然，在參加家長開放日時，我們也需要注意思辨。家長們不應(yīng)僅僅關(guān)注孩子們的成績數(shù)字，應(yīng)該更注重孩子們的個性和發(fā)展方向。不同的孩子有不同的潛力和角色，家長更應(yīng)該花時間與孩子交流，找到孩子的特長和興趣，培養(yǎng)兒童的多元發(fā)展。學校的教育不是唯一的教育，家庭教育和其他教育渠道的重要性不容忽視。

最后，我要奉勸家長們在參加家長開放日是一定要遣詞造句準確、簡練、表達真實、感人。要寫出自己對孩子的愛、對老師的感謝，更要提出中肯的評價和事實支撐的建議，千萬避免用過于華麗的贊美之詞，切勿強求應(yīng)答，請用心聽取老師的意見和反饋，建立平等、說理的教育溝通渠道。

總之，我在家長開放日上收獲了許多，并反思了自己在孩子教育方面的不足。我相信，以后的孩子們會成為健康、自信、自立、友善的好孩子，我也將不斷努力成為好媽媽、好教師。

家長開放日寫心得體會篇7

記得那天天氣很冷，還刮著風，到了省實驗小學二樓的會議室，卻感覺這里“熱騰騰”的，好多家長已經(jīng)到了，是啊，既能了解老師授課的情況也能了解孩子上課到底什么情形，這樣的機會即使家長再忙興許也不愿錯過，帶著這些許疑問，我對這次開放課充滿了期待！

三節(jié)課不知不覺中就聽完了，原想著會很“漫長”，但事實上，我被課堂上“熱烈”的氛圍感染了，似乎自己不是作為一名家長，而是變成一名小學生在聽課，原本枯燥的知識就這樣在輕松愉快的氣氛中在不經(jīng)