福建省廈門市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中歷史試卷(含解析)_第1頁(yè)
福建省廈門市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中歷史試卷(含解析)_第2頁(yè)
福建省廈門市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中歷史試卷(含解析)_第3頁(yè)
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-2024學(xué)年福建省廈門市重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)(上)期中歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題(本題共28小題,每小題2分,共56分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。)1.(2分)“林公憂國(guó)難,華夏患民暗。亮劍傾鴉片,揚(yáng)威見(jiàn)赤心”。這首詩(shī)里提到的歷史事件是180年前發(fā)生的()A.虎門銷煙 B.黃海海戰(zhàn) C.廊坊之戰(zhàn) D.武昌起義2.(2分)“這項(xiàng)條約是戰(zhàn)勝者在炮口下強(qiáng)加給戰(zhàn)敗者的,它沒(méi)有歐美國(guó)際協(xié)定中通常有的仔細(xì)審議。最諷刺的是,作為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之直接起因的鴉片竟然只字未提?!痹摬牧希ǎ〢.指出了《南京條約》的不平等性 B.揭示了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因 C.解釋了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)名稱的由來(lái) D.反映了中國(guó)外交條約制度的確立3.(2分)對(duì)如圖內(nèi)容理解正確的是()政治:完整獨(dú)立的主權(quán)經(jīng)濟(jì):自然經(jīng)濟(jì)→政治:獨(dú)立主權(quán)的完整性遭到破壞經(jīng)濟(jì):自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞A.鴉片輸入對(duì)中國(guó)產(chǎn)生危害 B.清王朝封建制度的腐朽落后 C.顯示反抗侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志 D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史開(kāi)端4.(2分)有學(xué)者在分析第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因時(shí)說(shuō):“歐洲人渴望中國(guó)做出更大的讓步以實(shí)現(xiàn)其貿(mào)易擴(kuò)張?!痹搶W(xué)者()A.說(shuō)明列強(qiáng)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的正確性 B.認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)具有偶然性 C.揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因 D.旨在批評(píng)清政府頑固保守5.(2分)1858年4月當(dāng)英法聯(lián)軍抵達(dá)天津時(shí),咸豐帝為準(zhǔn)備出面的交涉人員制定了“詳盡”外交策略:對(duì)俄表示和好,對(duì)美設(shè)法羈縻,對(duì)英言辭話問(wèn)。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)()A.英國(guó)極力進(jìn)行侵略 B.列強(qiáng)與清政府建立了平等外交 C.俄美為攫取利益而支持清政府 D.清政府對(duì)列強(qiáng)缺乏清醒認(rèn)識(shí)6.(2分)1997年6月,圓明園遺址成為全國(guó)100個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地之一。理由是()①是中國(guó)遭受侵略的罪證②提醒國(guó)人勿忘國(guó)恥③警醒青年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想為國(guó)爭(zhēng)光④圓明園遺址建筑華美,具有觀賞性A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.(2分)在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后,“中國(guó)的版圖原來(lái)像一張秋海棠葉,被北邊的熊咔咔一啃()A.美國(guó) B.俄國(guó) C.英國(guó) D.法國(guó)8.(2分)有人把太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程分為“宗教構(gòu)夢(mèng)、戰(zhàn)爭(zhēng)追夢(mèng)、政策筑夢(mèng)、內(nèi)亂毀夢(mèng)”四個(gè)篇章?!罢咧?mèng)”是指()A.永安建制,分封諸侯 B.定都天京,軍事全盛 C.天京事變,由盛轉(zhuǎn)衰 D.頒布《天朝田畝制度》9.(2分)如圖是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程大事示意圖,其中①②處應(yīng)該是()A.永安建制、定都天京 B.金田起義、定都天京 C.定都天京、天京事變 D.金田起義、天京事變10.(2分)“在長(zhǎng)達(dá)十余年的時(shí)間里,太平軍馳騁疆場(chǎng)殲滅了成千上萬(wàn)的清朝軍隊(duì)。太平軍所到之處,推倒官府,沖擊綱常名教。昔日騎在人民頭上作威作福的官紳地主無(wú)不威風(fēng)掃地。”由此可見(jiàn),太平天國(guó)()A.打擊了清朝封建統(tǒng)治 B.實(shí)施了近代改革方案 C.創(chuàng)新了農(nóng)民革命方式 D.打擊了外國(guó)侵略勢(shì)力11.(2分)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè),開(kāi)始了中國(guó)近代化的歷程。有人說(shuō)它是“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。”這里的“花”是指()A.扶清滅洋 B.自強(qiáng)求富 C.民主共和 D.君主立憲12.(2分)19世紀(jì)60~90年代,為了洋務(wù)的需要,洋務(wù)派興辦新式學(xué)校;設(shè)立翻譯館,翻譯外國(guó)書(shū)籍()A.目的是學(xué)習(xí)西方政治制度 B.實(shí)現(xiàn)了教育全盤西方化 C.促進(jìn)當(dāng)時(shí)中國(guó)教育近代化 D.促使義務(wù)教育普及全國(guó)13.(2分)自洋務(wù)派開(kāi)始興辦民用企業(yè)以后,民間辦廠的風(fēng)氣一時(shí)席卷全國(guó),尤其是當(dāng)諸多達(dá)官顯貴均投身于興辦洋務(wù)以來(lái),材料說(shuō)明了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)()A.培養(yǎng)了一批近代化科技人才 B.一定程度抑制了外國(guó)經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張 C.促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 D.啟動(dòng)了中國(guó)教育近代化的進(jìn)程14.(2分)晚清時(shí)期,中國(guó)不斷遭受外國(guó)入侵,邊疆危機(jī)強(qiáng)化清廷的憂患意識(shí)。下列史事發(fā)生的空間位置與如圖序號(hào)對(duì)應(yīng)正確的是()A.1878年,清軍打敗阿古柏勢(shì)力,后在①建省 B.1885年,清軍在④取得了廊坊之戰(zhàn)勝利 C.1874年,日本侵略②沿海地區(qū),沈葆楨率兵守衛(wèi) D.1885年,中法戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府在③設(shè)省15.(2分)有詩(shī)云:“老將稀齡更猛威,鎮(zhèn)南關(guān)外馬如飛,先士卒,涼山直搗凱歌歸?!薄版?zhèn)南大捷驚寰宇”“欽北故居耀神州?!痹?shī)中“老將”是指()A.左宗棠 B.沈葆楨 C.馮子材 D.劉永福16.(2分)如圖是《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖》,其中北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)于()A.① B.② C.③ D.④17.(2分)丘逢甲《春愁》中寫道:“春愁難遺強(qiáng)看山,往事驚心淚欲消。四萬(wàn)萬(wàn)人同一哭,去年今日割臺(tái)灣?!痹撛?shī)“哭”的是()A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》18.(2分)如圖所示是一幅關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的漫畫(huà),畫(huà)中左側(cè)的日本人把中國(guó)人打倒在地,一群西方“紳士”站在后面密切關(guān)注。對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容解讀合理的是()A.日本侵華遭到列強(qiáng)的強(qiáng)烈反對(duì) B.日本伙同列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮 C.列強(qiáng)對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的準(zhǔn)確研判 D.列強(qiáng)希望通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)攫取在華權(quán)益19.(2分)有些日本人認(rèn)為:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是文明之戰(zhàn)、解放之戰(zhàn)、救亡之戰(zhàn)。文明之戰(zhàn)是指先進(jìn)文化戰(zhàn)勝落后文化;解放之戰(zhàn)是指解放中國(guó)、光復(fù)中國(guó);救亡之戰(zhàn)是指黃種人團(tuán)結(jié)起來(lái)()A.它揭示了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因 B.它掩蓋了日本對(duì)華侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì) C.它突出了日本對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同 D.它表明了中國(guó)備受異族壓迫的事實(shí)20.(2分)王韜在《變法中》說(shuō):《易》曰:“窮則變,變則通”知天下事未有久而不變者也。……不知道貴乎因時(shí)制宜而已,即使孔子而生乎今日,而不為變通,有可知也。這段材料體現(xiàn)的觀點(diǎn)是()A.遷都定天下之本 B.下詔鼓天下之氣 C.變法成天下之治 D.練兵強(qiáng)天下之勢(shì)21.(2分)有學(xué)者指出,“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)無(wú)疑比洋務(wù)派、改良派表現(xiàn)了更多的反侵略勇氣,但破產(chǎn)小農(nóng)和手工業(yè)者復(fù)歸自然經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望又使他們的眼界無(wú)法越出中世紀(jì)。”該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)()A.具有反帝愛(ài)國(guó)的精神 B.比洋務(wù)派更加激進(jìn) C.無(wú)法超越階級(jí)的局限 D.對(duì)清政府抱有幻想22.(2分)有人把八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)作為近代前期的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),可以支持這一觀點(diǎn)的依據(jù)有()①使中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)統(tǒng)治秩序完全確立②使中國(guó)由一國(guó)獨(dú)霸向多國(guó)共同支配的局面過(guò)渡③清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具④中國(guó)社會(huì)兩大矛盾匯流,集中表現(xiàn)在反對(duì)清朝統(tǒng)治的斗爭(zhēng)上A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③23.(2分)如圖為某教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的板書(shū)片段。其講述的歷史人物是()(一)新人之成長(zhǎng)少年初心遠(yuǎn)大志向(二)道路之抉擇從“醫(yī)人”到“醫(yī)國(guó)”從“改良”到“革命”A.林則徐 B.洪秀全 C.康有為 D.孫中山24.(2分)1905年,一位年輕人在加入某革命組織時(shí)鄭重宣誓:“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,平均地權(quán)?!彼尤氲氖牵ǎ〢.興中會(huì) B.華興會(huì) C.中國(guó)同盟會(huì) D.強(qiáng)學(xué)會(huì)25.(2分)“革命派認(rèn)真吸取前人的歷史教訓(xùn),摒棄了農(nóng)民階級(jí)的‘皇權(quán)主義’,批判了維新派的‘君民共主’……搬來(lái)了西方資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)的政治方案。1912年()A.是維新派和革命派共同制定的憲法 B.是近代中國(guó)不斷實(shí)踐探索的結(jié)果 C.確保了共和體制在中國(guó)的成功實(shí)踐 D.在政治制度設(shè)計(jì)上存在嚴(yán)重缺陷26.(2分)下面可以看出1916年時(shí)胡適提倡()胡適日記?卷十四一九一六年答梅覲莊白話詩(shī)……437答梅覲莊白話詩(shī)之起因……442文學(xué)革命八條件……464A.民主 B.科學(xué) C.新文學(xué) D.新道德27.(2分)新文化運(yùn)動(dòng)時(shí),在胡適、魯迅等人的倡導(dǎo)下,白話文逐漸普及開(kāi)來(lái),北洋政府下令在全國(guó)學(xué)校使用白話文。民國(guó)九年如果換算成公元紀(jì)年是()A.1912年 B.1915年 C.1918年 D.1920年28.(2分)“中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送!中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭!”這是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期宣傳單的內(nèi)容之一。后人據(jù)此并結(jié)合五四運(yùn)動(dòng)的斗爭(zhēng)史實(shí)歸納出“五四精神”,其核心內(nèi)容是()A.進(jìn)步 B.民主 C.科學(xué) D.愛(ài)國(guó)二、材料題(本題共4小題,其中29題6分,30題14分,31題12分,32題12分,總分44分。)29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料幾乎與工人罷工的同時(shí),上海商人舉行了罷市。6月5日上午8時(shí)以后,上海的許多商店門前貼著“不誅賣國(guó)賊不開(kāi)市”“要求政府奪回青島”等標(biāo)語(yǔ)?!爸潦r(shí),已無(wú)一開(kāi)門者,所余者僅外人所設(shè)之洋行耳”……中國(guó)在山東問(wèn)題上的交涉終歸于失敗。和會(huì)決定將原來(lái)德國(guó)在中國(guó)山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交于日本。在中國(guó)方面所有讓步方案均遭拒絕的情況下,中國(guó)代表團(tuán)隨即“公同決定,不往簽字”。——摘編自葛仁鈞《五四運(yùn)動(dòng)勝利原因辨析》(1)(2分)寫出五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的年份。(2)(4分)小歷同學(xué)讀完上述材料認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)取得了勝利,你同意他的觀點(diǎn)嗎,請(qǐng)說(shuō)明理由。30.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料一材料二朝鮮為我大清藩屬二百余年,歲修職貢,為中外所共知。各國(guó)公論皆以日本師出無(wú)名,日加驚擾,是以添兵前往保護(hù)?!洞笄鍑?guó)光緒皇帝對(duì)日宣戰(zhàn)諭旨》,見(jiàn)宗澤亞《清日戰(zhàn)爭(zhēng)(1894﹣1895)》朝鮮乃帝國(guó)首先啟發(fā),使就與列國(guó)為伍之獨(dú)立國(guó),而清國(guó)每稱朝鮮為屬邦,期速克平和于永遠(yuǎn),以全帝國(guó)之光榮?!度毡緡?guó)明治天皇對(duì)清宣戰(zhàn)布告》,見(jiàn)宗澤亞:《清日戰(zhàn)爭(zhēng)(1894﹣1895)》——編自部編版八年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)歷史》(1)(2分)請(qǐng)寫出材料一中⑥處條約名稱。(2)(4分)從材料一中挑選兩個(gè)事件,并說(shuō)明事件之間的聯(lián)系。(3)(4分)歸納材料二中,中日雙方宣戰(zhàn)理由。(4)(4分)理解上述材料,歸納近代中國(guó)反侵略失敗的原因。31.(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料一:辛亥革命更以暴力推翻了帝制,代之以①,為2132年的歷史打開(kāi)了一個(gè)用鐵和血鑄成的句號(hào)。只有漫長(zhǎng)的歷史才能稱量出這個(gè)句號(hào)的真正意義和重量。它是一條分界線,帝王由人主、天子、君父變成了人民的公敵。材料二——編自部編版八年級(jí)上冊(cè)地圖冊(cè)材料三:軍閥混戰(zhàn)割據(jù)造成的一些后果農(nóng)戶1914﹣1918年減少1500多萬(wàn)戶耕地1914﹣1918年減少2600多萬(wàn)畝荒地1914﹣1918年增加4900多萬(wàn)畝陸軍1914﹣1919年增加92萬(wàn)多人軍費(fèi)1916﹣1918年增加5000多萬(wàn)元——部編版八年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)歷史》(1)(2分)寫出材料一中①所指政權(quán),并解釋“一條分界線”的含義。(2)(3分)概括材料二中圖8所示內(nèi)容的主題。(3)(3分)依據(jù)材料三,說(shuō)明表1內(nèi)容對(duì)中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的危害。(4)(4分)綜合上述材料,總結(jié)評(píng)價(jià)歷史事件的基本方法。32.(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料——編自部編版八年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)歷史》(1)(2分)依據(jù)材料,指出1915年雜志的創(chuàng)辦者。(2)(10分)閱讀上述材料,圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:圍繞主題,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清楚,字跡工整。)2023-2024學(xué)年福建省廈門市重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)(上)期中歷史試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題(本題共28小題,每小題2分,共56分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。)1.(2分)“林公憂國(guó)難,華夏患民暗。亮劍傾鴉片,揚(yáng)威見(jiàn)赤心”。這首詩(shī)里提到的歷史事件是180年前發(fā)生的()A.虎門銷煙 B.黃海海戰(zhàn) C.廊坊之戰(zhàn) D.武昌起義【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題主要考查林則徐虎門銷煙的相關(guān)史實(shí)。林則徐虎門銷煙是禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志?!窘獯稹?839年6月3日,林則徐下令將繳獲的鴉片,虎門銷煙是禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利。林則徐被稱為民族英雄,顯示了中國(guó)人民反抗侵略的決心。故選:A。2.(2分)“這項(xiàng)條約是戰(zhàn)勝者在炮口下強(qiáng)加給戰(zhàn)敗者的,它沒(méi)有歐美國(guó)際協(xié)定中通常有的仔細(xì)審議。最諷刺的是,作為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之直接起因的鴉片竟然只字未提?!痹摬牧希ǎ〢.指出了《南京條約》的不平等性 B.揭示了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因 C.解釋了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)名稱的由來(lái) D.反映了中國(guó)外交條約制度的確立【答案】A【分析】本題以“直接起因”“鴉片”為切入點(diǎn),考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽署的《南京條約》的知識(shí)點(diǎn)?!窘獯稹恳罁?jù)題干“作為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的直接起因的鴉片竟然只字未提”可知,“這項(xiàng)條約”指的是《南京條約》,成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)。借口維護(hù)鴉片貿(mào)易,清政府戰(zhàn)敗,英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了中英《南京條約》,英國(guó)為了打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng),打著保護(hù)貿(mào)易的幌子,從而打開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門,這一條約對(duì)于清朝而言是不平等的。故選:A。3.(2分)對(duì)如圖內(nèi)容理解正確的是()政治:完整獨(dú)立的主權(quán)經(jīng)濟(jì):自然經(jīng)濟(jì)→政治:獨(dú)立主權(quán)的完整性遭到破壞經(jīng)濟(jì):自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞A.鴉片輸入對(duì)中國(guó)產(chǎn)生危害 B.清王朝封建制度的腐朽落后 C.顯示反抗侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志 D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史開(kāi)端【答案】D【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和《南京條約》,難度不大,熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?!窘獯稹緼.鴉片輸入導(dǎo)致中國(guó)白銀大量外流,嚴(yán)重?fù)p害中國(guó)人民的身心健康,與題干信息不符。B.清王朝封建制度的腐朽落后是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗的原因,而題干材料呈現(xiàn)的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。C.虎門銷煙顯示反抗侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志,排除。D.題干材料呈現(xiàn)的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,中國(guó)主權(quán)和經(jīng)濟(jì)遭到破壞,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)成為中國(guó)近代史的開(kāi)端。故選:D。4.(2分)有學(xué)者在分析第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因時(shí)說(shuō):“歐洲人渴望中國(guó)做出更大的讓步以實(shí)現(xiàn)其貿(mào)易擴(kuò)張。”該學(xué)者()A.說(shuō)明列強(qiáng)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的正確性 B.認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)具有偶然性 C.揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因 D.旨在批評(píng)清政府頑固保守【答案】C【分析】本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),難度不大,熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A.“歐洲人渴望中國(guó)做出更大的讓步以實(shí)現(xiàn)其貿(mào)易擴(kuò)張”中“貿(mào)易擴(kuò)張”無(wú)法說(shuō)明列強(qiáng)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的正確性,排除。B.題干強(qiáng)調(diào)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的必然性,而不是偶然性。C.題干揭示了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因,即進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng),符合題意。D.“歐洲人渴望中國(guó)做出更大的讓步以實(shí)現(xiàn)其貿(mào)易擴(kuò)張。”未體現(xiàn)對(duì)清政府頑固保守的批評(píng)。故選:C。5.(2分)1858年4月當(dāng)英法聯(lián)軍抵達(dá)天津時(shí),咸豐帝為準(zhǔn)備出面的交涉人員制定了“詳盡”外交策略:對(duì)俄表示和好,對(duì)美設(shè)法羈縻,對(duì)英言辭話問(wèn)。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)()A.英國(guó)極力進(jìn)行侵略 B.列強(qiáng)與清政府建立了平等外交 C.俄美為攫取利益而支持清政府 D.清政府對(duì)列強(qiáng)缺乏清醒認(rèn)識(shí)【答案】D【分析】本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間清政府對(duì)西方列強(qiáng)采取的政策的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】據(jù)“1858年4月當(dāng)英法聯(lián)軍抵達(dá)天津時(shí),咸豐帝為準(zhǔn)備出面的交涉人員制定了‘詳盡’外交策略:對(duì)俄表示和好,對(duì)法進(jìn)行勸告。”這說(shuō)明當(dāng)時(shí)清政府對(duì)列強(qiáng)缺乏清醒認(rèn)識(shí),故選項(xiàng)D正確,排除,選項(xiàng)B錯(cuò)誤,無(wú)法體現(xiàn)俄美支持清廷。故選:D。6.(2分)1997年6月,圓明園遺址成為全國(guó)100個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地之一。理由是()①是中國(guó)遭受侵略的罪證②提醒國(guó)人勿忘國(guó)恥③警醒青年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想為國(guó)爭(zhēng)光④圓明園遺址建筑華美,具有觀賞性A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【分析】本題考查了圓明園遺址成為全國(guó)100個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地之一的原因,可用排除法解答?!窘獯稹繛榱诉M(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)大門,英國(guó)伙同法國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),闖進(jìn)圓明園,為了掩人耳目。④圓明園遺址建筑華美,表述錯(cuò)誤。故選:A。7.(2分)在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后,“中國(guó)的版圖原來(lái)像一張秋海棠葉,被北邊的熊咔咔一啃()A.美國(guó) B.俄國(guó) C.英國(guó) D.法國(guó)【答案】B【分析】本題主要考查俄國(guó)侵占我國(guó)大片領(lǐng)土的相關(guān)史實(shí)?!暗诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)前后”“被北邊的熊咔咔一啃,就變成了瘦雞一只”是解答本題的關(guān)鍵?!窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后,共割占了中國(guó)東北和西北150多萬(wàn)平方千米領(lǐng)土。“北邊的熊”指的是俄國(guó);綜合上述分析可排除ACD項(xiàng)。故選:B。8.(2分)有人把太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程分為“宗教構(gòu)夢(mèng)、戰(zhàn)爭(zhēng)追夢(mèng)、政策筑夢(mèng)、內(nèi)亂毀夢(mèng)”四個(gè)篇章?!罢咧?mèng)”是指()A.永安建制,分封諸侯 B.定都天京,軍事全盛 C.天京事變,由盛轉(zhuǎn)衰 D.頒布《天朝田畝制度》【答案】D【分析】本題主要考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?!窘獯稹坑腥税烟教靽?guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程分為“宗教構(gòu)夢(mèng)、戰(zhàn)爭(zhēng)追夢(mèng)、內(nèi)亂毀夢(mèng)”四個(gè)篇章。太平天國(guó)定都天京后,規(guī)定不分男女。太平天國(guó)想通過(guò)這個(gè)方案,有飯同食,有錢同使,無(wú)人不飽暖”的理想社會(huì),反映了農(nóng)民階級(jí)要求獲得土地的強(qiáng)烈愿望。但是,是不可能實(shí)現(xiàn)的。故選:D。9.(2分)如圖是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程大事示意圖,其中①②處應(yīng)該是()A.永安建制、定都天京 B.金田起義、定都天京 C.定都天京、天京事變 D.金田起義、天京事變【答案】D【分析】本題考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程中的大事。解題的關(guān)鍵是仔細(xì)閱讀示意圖?!窘獯稹?851年洪秀全發(fā)動(dòng)金田起義,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,12月、蕭朝貴為西王、韋昌輝為北王,所封諸王受東王節(jié)制。太平天國(guó)永安建制初步建立政權(quán),1853年太平天國(guó)定都天京。通過(guò)北伐,1856年太平天國(guó)在軍事上達(dá)到全盛時(shí)期,標(biāo)志著太平天國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰,太平天國(guó)都城天京陷落。據(jù)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程示意圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知、天京事變。故選:D。10.(2分)“在長(zhǎng)達(dá)十余年的時(shí)間里,太平軍馳騁疆場(chǎng)殲滅了成千上萬(wàn)的清朝軍隊(duì)。太平軍所到之處,推倒官府,沖擊綱常名教。昔日騎在人民頭上作威作福的官紳地主無(wú)不威風(fēng)掃地。”由此可見(jiàn),太平天國(guó)()A.打擊了清朝封建統(tǒng)治 B.實(shí)施了近代改革方案 C.創(chuàng)新了農(nóng)民革命方式 D.打擊了外國(guó)侵略勢(shì)力【答案】A【分析】本題考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),知道題干現(xiàn)象說(shuō)明太平天國(guó)打擊了清朝封建統(tǒng)治?!窘獯稹款}干現(xiàn)象說(shuō)明太平天國(guó)打擊了清朝封建統(tǒng)治。太平天國(guó)起義是中國(guó)歷史上規(guī)模最宏大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),太平天國(guó)堅(jiān)持斗爭(zhēng)14年,沉重地打擊了清朝的統(tǒng)治和外國(guó)侵略勢(shì)力。故選:A。11.(2分)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè),開(kāi)始了中國(guó)近代化的歷程。有人說(shuō)它是“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。”這里的“花”是指()A.扶清滅洋 B.自強(qiáng)求富 C.民主共和 D.君主立憲【答案】B【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)確解讀材料信息?!窘獯稹緼.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是“扶清滅洋”,排除A。B.根據(jù)材料“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”及所學(xué)可知、求富”為口號(hào)的自救運(yùn)動(dòng)。C.資產(chǎn)階級(jí)革命派的主張建立民主共和政體,排除C。D.資產(chǎn)階級(jí)維新派主張學(xué)習(xí)西方的君主立憲制,排除D。故選:B。12.(2分)19世紀(jì)60~90年代,為了洋務(wù)的需要,洋務(wù)派興辦新式學(xué)校;設(shè)立翻譯館,翻譯外國(guó)書(shū)籍()A.目的是學(xué)習(xí)西方政治制度 B.實(shí)現(xiàn)了教育全盤西方化 C.促進(jìn)當(dāng)時(shí)中國(guó)教育近代化 D.促使義務(wù)教育普及全國(guó)【答案】C【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)第一次近代化運(yùn)動(dòng)?!窘獯稹恳罁?jù)“洋務(wù)派興辦新式學(xué)校,培養(yǎng)翻譯和軍事人才,翻譯外國(guó)書(shū)籍,清政府統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)的一些開(kāi)明人士采取了一系列“自強(qiáng)”,為了維護(hù)封建統(tǒng)治,促使了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展,促進(jìn)了中國(guó)教育的近代化和國(guó)防的近代化。故選:C。13.(2分)自洋務(wù)派開(kāi)始興辦民用企業(yè)以后,民間辦廠的風(fēng)氣一時(shí)席卷全國(guó),尤其是當(dāng)諸多達(dá)官顯貴均投身于興辦洋務(wù)以來(lái),材料說(shuō)明了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)()A.培養(yǎng)了一批近代化科技人才 B.一定程度抑制了外國(guó)經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張 C.促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 D.啟動(dòng)了中國(guó)教育近代化的進(jìn)程【答案】C【分析】本題主要考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響等知識(shí),掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】根據(jù)“民間辦廠的風(fēng)氣一時(shí)席卷全國(guó),尤其是當(dāng)諸多達(dá)官顯貴均投身于興辦洋務(wù)以來(lái),材料反映洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè),在客觀上為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),是中國(guó)近代化的開(kāi)端;材料沒(méi)有體現(xiàn)培養(yǎng)了一批近代化科技人才;材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)一定程度抑制了外國(guó)經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張;材料沒(méi)有體現(xiàn)啟動(dòng)了中國(guó)教育近代化的進(jìn)程,排除D項(xiàng)。故選:C。14.(2分)晚清時(shí)期,中國(guó)不斷遭受外國(guó)入侵,邊疆危機(jī)強(qiáng)化清廷的憂患意識(shí)。下列史事發(fā)生的空間位置與如圖序號(hào)對(duì)應(yīng)正確的是()A.1878年,清軍打敗阿古柏勢(shì)力,后在①建省 B.1885年,清軍在④取得了廊坊之戰(zhàn)勝利 C.1874年,日本侵略②沿海地區(qū),沈葆楨率兵守衛(wèi) D.1885年,中法戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府在③設(shè)省【答案】A【分析】本題主要考查邊疆危機(jī),掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?!窘獯稹?875年,清政府任命左宗棠為欽差大臣。第二年,采取“先北后南,先收復(fù)烏魯木齊及其附近地區(qū),挺進(jìn)南疆,主動(dòng)配合清軍作戰(zhàn)。不久。1878年。為收回伊犁。經(jīng)過(guò)艱難談判,中國(guó)收回伊犁大部分地區(qū),并索取大量賠款,清政府根據(jù)左宗棠的建設(shè),取“故土新歸”之意。新疆建省,加強(qiáng)了新疆與內(nèi)地的聯(lián)系,A項(xiàng)正確,義和團(tuán)和清軍在河北省廊坊阻擊八國(guó)聯(lián)軍,B項(xiàng)錯(cuò)誤,日本派軍隊(duì)進(jìn)攻臺(tái)灣。清政府也派沈葆楨率兵入臺(tái),C項(xiàng)錯(cuò)誤,清政府鑒于臺(tái)灣在國(guó)防上的重要地位,劉銘傳為臺(tái)灣省第一任巡撫,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A。15.(2分)有詩(shī)云:“老將稀齡更猛威,鎮(zhèn)南關(guān)外馬如飛,先士卒,涼山直搗凱歌歸?!薄版?zhèn)南大捷驚寰宇”“欽北故居耀神州?!痹?shī)中“老將”是指()A.左宗棠 B.沈葆楨 C.馮子材 D.劉永?!敬鸢浮緾【分析】本題考查了邊疆危機(jī),要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?!窘獯稹扛鶕?jù)材料“老將稀齡更猛威,鎮(zhèn)南關(guān)外馬如飛,出兵奇?!薄版?zhèn)南大捷驚寰宇”“欽北故居耀神州,1885年3月24日,馮子材率黑旗軍等部在關(guān)內(nèi)4公里處的關(guān)前隘成功伏擊法軍,斃敵1000多人。鎮(zhèn)南關(guān)大捷扭轉(zhuǎn)了整個(gè)中法戰(zhàn)爭(zhēng)的局面。法軍的慘敗,C項(xiàng)正確,排除A項(xiàng),和沈葆楨無(wú)關(guān);劉永??狗?、建立黑旗軍。故選:C。16.(2分)如圖是《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖》,其中北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)于()A.① B.② C.③ D.④【答案】C【分析】本題考查威海衛(wèi)戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí),關(guān)鍵是對(duì)“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖”的解讀?!窘獯稹?894年,日軍在豐島海面襲擊清軍運(yùn)兵船。1895年,北洋艦隊(duì)腹背受敵,威海衛(wèi)位于圖中③處。故選:C。17.(2分)丘逢甲《春愁》中寫道:“春愁難遺強(qiáng)看山,往事驚心淚欲消。四萬(wàn)萬(wàn)人同一哭,去年今日割臺(tái)灣。”該詩(shī)“哭”的是()A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》【答案】C【分析】本題以愛(ài)國(guó)詩(shī)人丘逢甲在《春愁》為切入點(diǎn),考查《馬關(guān)條約》。1895年,中日簽訂《馬關(guān)條約》。【解答】題干中的關(guān)鍵信息是“四萬(wàn)萬(wàn)人同一哭,去年今日割臺(tái)灣”,不僅破壞了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán),民族危機(jī)進(jìn)一步加深。故選:C。18.(2分)如圖所示是一幅關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的漫畫(huà),畫(huà)中左側(cè)的日本人把中國(guó)人打倒在地,一群西方“紳士”站在后面密切關(guān)注。對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容解讀合理的是()A.日本侵華遭到列強(qiáng)的強(qiáng)烈反對(duì) B.日本伙同列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮 C.列強(qiáng)對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的準(zhǔn)確研判 D.列強(qiáng)希望通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)攫取在華權(quán)益【答案】D【分析】本題主要考查甲午戰(zhàn)爭(zhēng),要求學(xué)生結(jié)合甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的特征來(lái)分析?!窘獯稹坑^察漫畫(huà)可知,在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中,西方列強(qiáng)對(duì)此密切關(guān)注。故選:D。19.(2分)有些日本人認(rèn)為:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是文明之戰(zhàn)、解放之戰(zhàn)、救亡之戰(zhàn)。文明之戰(zhàn)是指先進(jìn)文化戰(zhàn)勝落后文化;解放之戰(zhàn)是指解放中國(guó)、光復(fù)中國(guó);救亡之戰(zhàn)是指黃種人團(tuán)結(jié)起來(lái)()A.它揭示了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因 B.它掩蓋了日本對(duì)華侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì) C.它突出了日本對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同 D.它表明了中國(guó)備受異族壓迫的事實(shí)【答案】B【分析】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。1894年到1895年的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)戰(zhàn)敗,被迫簽訂《馬關(guān)條約》,大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度?!窘獯稹坑捎行┤毡救苏J(rèn)為:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是文明之戰(zhàn)、解放之戰(zhàn)。文明之戰(zhàn)是指先進(jìn)文化戰(zhàn)勝落后文化、光復(fù)中國(guó),共同對(duì)付西方,日本在美化對(duì)中國(guó)的侵略,對(duì)他國(guó)進(jìn)行公然侵略。B符合題意。故選:B。20.(2分)王韜在《變法中》說(shuō):《易》曰:“窮則變,變則通”知天下事未有久而不變者也?!恢蕾F乎因時(shí)制宜而已,即使孔子而生乎今日,而不為變通,有可知也。這段材料體現(xiàn)的觀點(diǎn)是()A.遷都定天下之本 B.下詔鼓天下之氣 C.變法成天下之治 D.練兵強(qiáng)天下之勢(shì)【答案】C【分析】本題主要考查戊戌變法的知識(shí)點(diǎn)。題干關(guān)鍵信息“窮則變,變則通”?!窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知,“窮則變;19世紀(jì)末期、梁?jiǎn)⒊葹榇淼馁Y產(chǎn)階級(jí)維新派,掀起“公車上書(shū)”,建立君主立憲制。據(jù)題干關(guān)鍵信息“窮則變,題干材料體現(xiàn)的觀點(diǎn)是變法成天下之治。題干材料中遷都、練兵三方面均沒(méi)有體現(xiàn)。故選:C。21.(2分)有學(xué)者指出,“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)無(wú)疑比洋務(wù)派、改良派表現(xiàn)了更多的反侵略勇氣,但破產(chǎn)小農(nóng)和手工業(yè)者復(fù)歸自然經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望又使他們的眼界無(wú)法越出中世紀(jì)?!痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)()A.具有反帝愛(ài)國(guó)的精神 B.比洋務(wù)派更加激進(jìn) C.無(wú)法超越階級(jí)的局限 D.對(duì)清政府抱有幻想【答案】C【分析】本題主要考查義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),要求學(xué)生結(jié)合義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的特征和影響來(lái)分析?!窘獯稹扛鶕?jù)材料“但破產(chǎn)小農(nóng)和手工業(yè)者復(fù)歸自然經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望又使他們的眼界無(wú)法越出中世紀(jì)”可知,學(xué)者的評(píng)價(jià)側(cè)重于義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的局限性,仍屬于舊式農(nóng)民運(yùn)動(dòng);該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)無(wú)法超越階級(jí)的局限、“較改良派更加的激進(jìn)”,排除ABD項(xiàng)。故選:C。22.(2分)有人把八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)作為近代前期的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),可以支持這一觀點(diǎn)的依據(jù)有()①使中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)統(tǒng)治秩序完全確立②使中國(guó)由一國(guó)獨(dú)霸向多國(guó)共同支配的局面過(guò)渡③清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具④中國(guó)社會(huì)兩大矛盾匯流,集中表現(xiàn)在反對(duì)清朝統(tǒng)治的斗爭(zhēng)上A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】A【分析】本題主要考查八國(guó)聯(lián)軍侵華,要求學(xué)生結(jié)合八國(guó)聯(lián)軍侵華的影響來(lái)分析?!窘獯稹竣偈怪袊?guó)半殖民地半封建統(tǒng)治秩序完全確立是八國(guó)聯(lián)軍侵華的重要影響。②使中國(guó)由一國(guó)獨(dú)霸向列強(qiáng)共同支配的局面過(guò)渡不是八國(guó)聯(lián)軍侵華的影響。③清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具是八國(guó)聯(lián)軍侵華產(chǎn)生的影響。④中國(guó)社會(huì)兩大矛盾匯流,集中表現(xiàn)在反對(duì)清朝統(tǒng)治的斗爭(zhēng)上是中國(guó)兩半社會(huì)最終形成的影響。故選:A。23.(2分)如圖為某教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的板書(shū)片段。其講述的歷史人物是()(一)新人之成長(zhǎng)少年初心遠(yuǎn)大志向(二)道路之抉擇從“醫(yī)人”到“醫(yī)國(guó)”從“改良”到“革命”A.林則徐 B.洪秀全 C.康有為 D.孫中山【答案】D【分析】本題考查孫中山的相關(guān)史實(shí)?!窘獯稹緼.據(jù)所學(xué)可知,湖廣總督林則徐虎門銷煙。B.據(jù)所學(xué)可知,洪秀全領(lǐng)導(dǎo)了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),排除B。C.康有為是資產(chǎn)階級(jí)維新派人士,宣傳維新變法,排除C。D.據(jù)材料“從醫(yī)人到醫(yī)國(guó),從改良到革命”可知反映的是孫中山的人生經(jīng)歷,故D正確。故選:D。24.(2分)1905年,一位年輕人在加入某革命組織時(shí)鄭重宣誓:“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,平均地權(quán)。”他加入的是()A.興中會(huì) B.華興會(huì) C.中國(guó)同盟會(huì) D.強(qiáng)學(xué)會(huì)【答案】C【分析】本題主要考查中國(guó)同盟會(huì)的相關(guān)史實(shí)。1905年,孫中山在日本東京成立了中國(guó)同盟會(huì),孫中山為總理,創(chuàng)辦機(jī)關(guān)刊物《民報(bào)》?!窘獯稹?905年孫中山領(lǐng)導(dǎo)成立中國(guó)同盟會(huì),同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)是“驅(qū)除韃虜,創(chuàng)立民國(guó),后來(lái)孫中山把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為民族、民生三大主義,三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想,一位年輕人加入的“革命組織”是中國(guó)同盟會(huì)。故選:C。25.(2分)“革命派認(rèn)真吸取前人的歷史教訓(xùn),摒棄了農(nóng)民階級(jí)的‘皇權(quán)主義’,批判了維新派的‘君民共主’……搬來(lái)了西方資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)的政治方案。1912年()A.是維新派和革命派共同制定的憲法 B.是近代中國(guó)不斷實(shí)踐探索的結(jié)果 C.確保了共和體制在中國(guó)的成功實(shí)踐 D.在政治制度設(shè)計(jì)上存在嚴(yán)重缺陷【答案】B【分析】本題主要考查《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的相關(guān)史實(shí),識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?!窘獯稹繐?jù)“革命派認(rèn)真吸取前人的歷史教訓(xùn),摒棄了農(nóng)民階級(jí)的‘皇權(quán)主義’。”可知,是近代中國(guó)在經(jīng)歷了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法的失敗后,B項(xiàng)正確,維新派沒(méi)有和革命派共同制定憲法;《中華民國(guó)臨時(shí)約法》具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì),C項(xiàng)表述錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)《中華民國(guó)臨時(shí)約法》在政治制度設(shè)計(jì)上存在嚴(yán)重缺陷。故選:B。26.(2分)下面可以看出1916年時(shí)胡適提倡()胡適日記?卷十四一九一六年答梅覲莊白話詩(shī)……437答梅覲莊白話詩(shī)之起因……442文學(xué)革命八條件……464A.民主 B.科學(xué) C.新文學(xué) D.新道德【答案】C【分析】本題考查新文化運(yùn)動(dòng),掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?!窘獯稹?916年時(shí)胡適提倡新文學(xué)。1917年,主張以白話文作為新文學(xué)的語(yǔ)言。故選:C。27.(2分)新文化運(yùn)動(dòng)時(shí),在胡適、魯迅等人的倡導(dǎo)下,白話文逐漸普及開(kāi)來(lái),北洋政府下令在全國(guó)學(xué)校使用白話文。民國(guó)九年如果換算成公元紀(jì)年是()A.1912年 B.1915年 C.1918年 D.1920年【答案】D【分析】本題考查民國(guó)紀(jì)年的相關(guān)方法,掌握基礎(chǔ)知識(shí)?!窘獯稹緼.1912年是民國(guó)元年,排除A。B.1915年是民國(guó)四年,排除B。C.1918年是民國(guó)七年,排除C。D.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中華民國(guó)成立后,規(guī)定1912年為民國(guó)元年。因此民國(guó)九年換算成公元紀(jì)年是1912+民國(guó)九年﹣1=1920年。故選:D。28.(2分)“中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送!中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭!”這是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期宣傳單的內(nèi)容之一。后人據(jù)此并結(jié)合五四運(yùn)動(dòng)的斗爭(zhēng)史實(shí)歸納出“五四精神”,其核心內(nèi)容是()A.進(jìn)步 B.民主 C.科學(xué) D.愛(ài)國(guó)【答案】D【分析】本題考查了五四運(yùn)動(dòng),要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】材料“中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送!中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭”體現(xiàn)的是保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)精神,排除ABC。故選:D。二、材料題(本題共4小題,其中29題6分,30題14分,31題12分,32題12分,總分44分。)29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料幾乎與工人罷工的同時(shí),上海商人舉行了罷市。6月5日上午8時(shí)以后,上海的許多商店門前貼著“不誅賣國(guó)賊不開(kāi)市”“要求政府奪回青島”等標(biāo)語(yǔ)?!爸潦r(shí),已無(wú)一開(kāi)門者,所余者僅外人所設(shè)之洋行耳”……中國(guó)在山東問(wèn)題上的交涉終歸于失敗。和會(huì)決定將原來(lái)德國(guó)在中國(guó)山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交于日本。在中國(guó)方面所有讓步方案均遭拒絕的情況下,中國(guó)代表團(tuán)隨即“公同決定,不往簽字”?!幾愿鹑殊x《五四運(yùn)動(dòng)勝利原因辨析》(1)寫出五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的年份。(2)小歷同學(xué)讀完上述材料認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)取得了勝利,你同意他的觀點(diǎn)嗎,請(qǐng)說(shuō)明理由。【答案】(1)年份:1919年5月4日。(2)不同意。沒(méi)有完成民主革命任務(wù),沒(méi)有改變中國(guó)社會(huì)性質(zhì)?!痉治觥勘绢}考查了五四運(yùn)動(dòng),要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?!窘獯稹浚?)年份:結(jié)合所學(xué)可概括出1919年5月4日。(2)不同意。結(jié)合所學(xué)可知,沒(méi)有改變中國(guó)社會(huì)性質(zhì)。故答案為:(1)年份:1919年8月4日。(2)不同意。沒(méi)有完成民主革命任務(wù)。30.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料一材料二朝鮮為我大清藩屬二百余年,歲修職貢,為中外所共知。各國(guó)公論皆以日本師出無(wú)名,日加驚擾,是以添兵前往保護(hù)?!洞笄鍑?guó)光緒皇帝對(duì)日宣戰(zhàn)諭旨》,見(jiàn)宗澤亞《清日戰(zhàn)爭(zhēng)(1894﹣1895)》朝鮮乃帝國(guó)首先啟發(fā),使就與列國(guó)為伍之獨(dú)立國(guó),而清國(guó)每稱朝鮮為屬邦,期速克平和于永遠(yuǎn),以全帝國(guó)之光榮?!度毡緡?guó)明治天皇對(duì)清宣戰(zhàn)布告》,見(jiàn)宗澤亞:《清日戰(zhàn)爭(zhēng)(1894﹣1895)》——編自部編版八年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)歷史》(1)請(qǐng)寫出材料一中⑥處條約名稱。(2)從材料一中挑選兩個(gè)事件,并說(shuō)明事件之間的聯(lián)系。(3)歸納材料二中,中日雙方宣戰(zhàn)理由。(4)理解上述材料,歸納近代中國(guó)反侵略失敗的原因?!敬鸢浮浚?)條約名稱:《辛丑條約》。(2)聯(lián)系:由于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)敗,以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸槭椎馁Y產(chǎn)階級(jí)維新派掀起救亡圖存的百日維新。(3)中方宣戰(zhàn)理由:朝鮮是中國(guó)的屬國(guó),中國(guó)要幫助朝鮮平息內(nèi)亂。日方宣戰(zhàn)理由:要幫助朝鮮鞏固獨(dú)立,維護(hù)東亞與世界和平。(4)原因:經(jīng)濟(jì)的落后、社會(huì)制度的腐敗、落后的封建制度無(wú)法對(duì)抗先進(jìn)的資本主義制度等。【分析】本題考查了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、《馬關(guān)條約》、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的知識(shí),解題關(guān)鍵是聯(lián)系所學(xué)、分析史料、歸納認(rèn)識(shí)?!窘獯稹浚?)依據(jù)材料一中的“1901”,結(jié)合所學(xué)可知,在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中,被迫與11國(guó)簽訂《辛丑條約》。(2)依據(jù)材料一中的圖示,可以選擇出兩個(gè)事件是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),結(jié)合所學(xué),以康有為。(3)依據(jù)材料二中的“朝鮮為我大清藩屬二百余年,歲修職貢,可以得出朝鮮是中國(guó)的屬國(guó)。依據(jù)材料二中的“朝鮮乃帝國(guó)首先啟發(fā),而清國(guó)每稱朝鮮為屬邦,期速克平和于永遠(yuǎn),可以得出日本要幫助朝鮮鞏固獨(dú)立。(4)依據(jù)兩則材料,可以歸納出近代中國(guó)反侵略失敗的原因有經(jīng)濟(jì)的落后、落后的封建制度無(wú)法對(duì)抗先進(jìn)的資本主義制度等。故答案為:(1)條約名稱:《辛丑條約》。(2)聯(lián)系:由于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)敗,以康有為。(3)中方宣戰(zhàn)理由:朝鮮是中國(guó)的屬國(guó),中國(guó)要幫助朝鮮平息內(nèi)亂,維護(hù)東亞與世界和平。(4)原因:經(jīng)濟(jì)的落后、社會(huì)制度的腐敗。31.(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料一:辛亥革命更以暴力推翻了帝制,代之以①,為2132年的歷史打開(kāi)了一個(gè)用鐵和血鑄成的句號(hào)。只有漫長(zhǎng)的歷史才能稱量出這個(gè)句號(hào)的真正意義和重量。它是一條分界線,帝王由人主、天子、君父變成了人民的公敵。材料二——編自部編版八年級(jí)上冊(cè)地圖冊(cè)材料三:軍閥混戰(zhàn)割據(jù)造成的一些后果農(nóng)戶1914﹣1918年減少1500多萬(wàn)戶耕地1914﹣1918年減少2600多萬(wàn)畝荒地1914﹣1918年增加4900多萬(wàn)畝陸軍1914﹣1919年增加92萬(wàn)多人軍費(fèi)1916﹣1918年增加5000多萬(wàn)元——部編版八年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)歷史》(1)寫出材料一中①所指政權(quán),并解釋“一條分界線”的含義。(2)概括材料二中圖8所示內(nèi)容的主題。(3)依據(jù)材料三,說(shuō)明表1內(nèi)容對(duì)中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的危害。(4)綜合上述材料,總結(jié)評(píng)價(jià)歷史事件的基本方法?!敬鸢浮浚?)①是中華民國(guó)。含義:辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,宣告了中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié)。它拉開(kāi)了中國(guó)完全意義上的近代民族

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