2023浙江水利水電學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否充分考慮教學(xué)情境B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性D.能否自覺地關(guān)注學(xué)生【答案】：D2.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.以學(xué)生為中心B.強(qiáng)化問題意識(shí)C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解D.加強(qiáng)師生互動(dòng)【答案】：B3.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.不良引注C.抄襲D.剽竊【答案】：D4.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.社會(huì)服務(wù)B.文化傳承C.科學(xué)研究D.教學(xué)研究【答案】：C5.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是（）。A.特殊的規(guī)范性B.獨(dú)特的多層次性C.更大的穩(wěn)定性D.廣泛的社會(huì)性【答案】：A6.下列不屬于師愛特征的是（）。A.廣播性B.原則性C.穩(wěn)定性D.職業(yè)對(duì)象性【答案】：C7.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.主導(dǎo)B.橋梁C.決定D.關(guān)鍵【答案】：A8.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.情緒B.態(tài)度C.意志D.理智【答案】：A9.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會(huì)行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科基地建設(shè)B.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)C.學(xué)科方向建設(shè)D.學(xué)科體系規(guī)劃【答案】：C10.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質(zhì)良B.學(xué)科知識(shí)豐富C.教學(xué)水平超高D.職業(yè)心理健康【答案】：D11.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.開設(shè)相關(guān)課程C.心理咨詢D.個(gè)體教育【答案】：B12.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.四年B.一年C.二年D.三年【答案】：C13.任何一個(gè)高級(jí)專門人才的養(yǎng)成，絕不是一二個(gè)教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學(xué)管理人員和工勤人員共同勞動(dòng)和影響的結(jié)果。這段話體現(xiàn)高校教師勞動(dòng)的（）。A.群體性B.示范性C.創(chuàng)造性D.復(fù)雜性【答案】：A14.學(xué)校開展心理健康教育應(yīng)該把科學(xué)教育與學(xué)生的主動(dòng)參與真正結(jié)合在一起，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.全體性原則B.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則C.差異性原則D.主體性原則【答案】：D15.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的依據(jù)不包括（）。A.動(dòng)機(jī)B.唯動(dòng)機(jī)論C.過程的考察和判斷D.效果【答案】：B16.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.假象效度B.內(nèi)容效度C.實(shí)證效度D.構(gòu)想效度【答案】：A17.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.健康常模B.心理絕對(duì)平靜的過程C.心理狀態(tài)D.心理相對(duì)平衡的過程【答案】：D18.我國2016年開展的第四輪學(xué)科評(píng)估是從師資隊(duì)伍與資源、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)等四個(gè)方面對(duì)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行評(píng)估，這表明一個(gè)學(xué)科能否成為重點(diǎn)學(xué)科，（）是最重要的指標(biāo)。A.是否擁有一流學(xué)科基礎(chǔ)條件B.是否取得一流社會(huì)服務(wù)成果C.是否擁有一流師資隊(duì)伍D.從事科研的人員素質(zhì)以及科研成果是否達(dá)到國際或國內(nèi)領(lǐng)先水平【答案】：D19.從教育層次來看,高等教育的基礎(chǔ)是（）A.中等教育B.研究生教育C.初等教育D.學(xué)前教育【答案】：A20.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D21.以下不屬于人格健全標(biāo)準(zhǔn)的是（）。A.社會(huì)意識(shí)和諧發(fā)展B.內(nèi)部心理和諧發(fā)展C.人際關(guān)系和諧發(fā)展D.身心和諧發(fā)展【答案】：D22.態(tài)度的核心成分是（）。A.認(rèn)知成分B.情感成分C.行為成分D.能力成分【答案】：B23.由于刺激過多、過強(qiáng)且作用時(shí)間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為（）。A.犯錯(cuò)誤效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.分化效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】：B24.《教育法》中規(guī)定,“學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的（）”。A.體育鍛煉B.作業(yè)C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.勞動(dòng)任務(wù)【答案】：C25.科技開發(fā)實(shí)質(zhì)上包括（）和技術(shù)開發(fā)這兩個(gè)關(guān)鍵階段。A.戰(zhàn)略研究B.發(fā)展研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究【答案】：D26.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.心境B.努力C.運(yùn)氣D.能力【答案】：D27.教師最基本的工作是（）。A.科研工作B.育人工作C.社會(huì)服務(wù)工作D.教學(xué)工作【答案】：D28.學(xué)習(xí)者通過觀察對(duì)示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.替代強(qiáng)化B.間隔強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】：A29.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展是平衡的B.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展不平衡C.知情意三個(gè)要素的發(fā)展不均衡D.道德認(rèn)識(shí)和道德行為發(fā)展的不均衡【答案】：B30.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是（）A.課程方案B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)大綱D.教材【答案】：B31.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時(shí)達(dá)到多種目標(biāo)的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)避免達(dá)成同一目標(biāo)的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.滿足性原則B.整體性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.效用性原則【答案】：C32.幼兒入園，幼兒園向家長收取的主要費(fèi)用是A.清潔衛(wèi)生費(fèi)B.房屋維修費(fèi)C.場(chǎng)地使用費(fèi)D.保教費(fèi)【答案】：D33.我國加大政府對(duì)高等教育調(diào)控力度的方式是（）A.宏觀調(diào)控B.直接調(diào)控C.間接調(diào)控D.間接的和宏觀的調(diào)控【答案】：D34.對(duì)我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的源泉C.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心D.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則【答案】：D35.由先前活動(dòng)所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)是（）。A.心理定勢(shì)B.功能固著C.原型啟發(fā)D.問題情境【答案】：A二、多選題36.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師私拆、私扣學(xué)生的信件B.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生C.教師采用各種方式體罰學(xué)生D.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生【答案】：AC37.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是（）A.社會(huì)身份B.與人交往C.自我觀念D.社會(huì)環(huán)境【答案】：AC38.高校合格評(píng)估的內(nèi)容主要包括（）。A.教學(xué)效果B.辦學(xué)指導(dǎo)思想C.辦學(xué)條件D.學(xué)校規(guī)?！敬鸢浮浚築CD39.文明職工的基本要求是（）。A.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律B.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明C.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求D.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精【答案】：AB40.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實(shí)B.常宣傳C.勤警示D.細(xì)管理E.巧溝通【答案】：ABDE41.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針，因?yàn)榈赖录s束往往更具有（）。A.強(qiáng)制性B.廣泛性C.持久性D.滲透性【答案】：BCD42.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德觀念B.道德意識(shí)C.道德活動(dòng)D.道德關(guān)系【答案】：BD43.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.內(nèi)化B.認(rèn)同C.遵從D.轉(zhuǎn)變【答案】：ABC44.知覺的基本特征包括（）A.選擇性B.理解性C.分散性D.恒常性【答案】：ABD45.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.不愿意感受與眾不同的壓力B.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)C.為取得團(tuán)體中其他成員的好感D.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀【答案】：ABCD46.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)有A.單一性B.客觀性C.艱巨性D.復(fù)雜性【答案】：BCD47.教師心理健康的維護(hù)，需要從學(xué)校層面做到（）。A.樹立正確的人生價(jià)值觀B.健全公正合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制C.建立良好的人際關(guān)系氛圍D.樹立尊師重教的良好風(fēng)氣【答案】：BC48.教師仁慈的特點(diǎn)包括（）A.教師仁慈的教育性B.教師仁慈的方法特性C.教師仁慈的理性色彩D.教師仁慈無處不在【答案】：ABC49.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作？（）。A.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境B.大量開設(shè)選修課C.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合D.培養(yǎng)富有特色的校園精神【答案】：ACD50.高校教師績效考評(píng)的程序一般包括（）。A.教師自評(píng)B.集體評(píng)議C.結(jié)果處理D.進(jìn)行考評(píng)總動(dòng)員E.組織構(gòu)建【答案】：ABCE51.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色認(rèn)知階段B.角色信念階段C.角色轉(zhuǎn)化階段D.角色認(rèn)同階段【答案】：ABD52.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的B.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量C.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????D.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的【答案】：ABC53.問題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來解