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文檔簡介
語文百花園三執(zhí)教者:李慶祝第一部分拓展與交流
我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來,或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴的看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)?。但是我忍不住看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般,淚水迷糊了我的眼睛。——《我的戰(zhàn)友邱少云》他默默地站起來,又慢慢地走到西屋門前。手剛伸到門上,又猛地縮回去。——《紫桑葚》
雨來一骨碌下了炕,把書塞在懷里就往外跑,剛要邁門檻,進(jìn)來一個(gè)人,雨來正好撞在這個(gè)人的懷里。他抬頭一看,是李大叔。——《小英雄雨來》
字、詞運(yùn)用得精妙,人物描寫得傳神,能使文章增色不少,你能說說有哪些人物描寫的方法嗎?1.動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫就是讓人物用行動(dòng)來表現(xiàn)自己。行動(dòng)是人物性格的具體表現(xiàn),最能顯示人物的性格特征。人物的一舉手、一投足、一個(gè)姿勢都能很好地表現(xiàn)人物的性格。所以對于人物動(dòng)作的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
2.語言描寫言為心聲,人物的話語最易“泄露”人物心靈的秘密,最能靈活而直接地展示人物性格,它可以充分、細(xì)致地將人物的內(nèi)心世界袒露出來,因此,人物的言語描寫是刻畫人物形象的重要手段。3.神態(tài)描寫
專指臉部表情,描寫時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語,例如:哭喪著臉,專注的神情等;神態(tài)是人的一種行為,指人臉各部分的動(dòng)作和變化。4.心理描寫心理描寫是對人物在一定的環(huán)境下產(chǎn)生的想法、感觸、聯(lián)想等內(nèi)心的思想情感活動(dòng)的描寫,它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品質(zhì)。
5.肖像描寫
指把人的容貌(臉型、五官)、神情、身體形態(tài)、衣飾、姿勢、風(fēng)度等方面的某一部分或幾個(gè)部分,用生動(dòng)具體的語言描述出來。它往往著重于人物的面部、身材、服飾,以表現(xiàn)人物的身份、風(fēng)度、神韻和表情。
我們合作一定行同桌互相合作,從本單元的課文中找一找,還有哪些地方運(yùn)用了以上的人物刻畫方法?本單元的課文講述的是戰(zhàn)爭時(shí)期的故事,文章通過許多精妙的人物描寫突出了英雄人物的性格特點(diǎn),其實(shí),有很多成語也可以表現(xiàn)革命志士的偉大精神,我們一起來看一看。第二部分積少成多不屈不撓大義凜然豪情壯志勇往直前臨危不懼舍生取義前仆后繼同仇敵愾披荊斬棘眾志成城中流砥柱感天動(dòng)地你能用自己喜歡的成語說一句話嗎?我會(huì)搜集請你把搜集到的這類型的詞語讀給大家聽。奮不顧身舍身取義
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