小學(xué)英語語法總結(jié)全集

精品文檔歡迎下載小學(xué)英語語法總結(jié)全集四大時態(tài)一、一般現(xiàn)在時

一般現(xiàn)在時的功能：1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。例：Theskyisblue.2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六點(diǎn)起床。3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。（句中一般含有usually,often,always,sometimes,everyweek等）一般現(xiàn)在時的構(gòu)成：肯定句1.be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一個男孩。（我用am，你用are，is連著hesheit,單數(shù)is，復(fù)數(shù)are）2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語。（當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時，要在動詞要變成V3單。V3單的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watchesgo-goes3．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：study-studies一般過去時

否定句：be+not;V助+not一般疑問句：Be/V助提前（some改為any,and改為or，第一二人稱互換）二、現(xiàn)在進(jìn)行時/正在進(jìn)行時一般現(xiàn)在時的功能：表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動作，也可表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。（句中一般含有now,look,listen.）現(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成：肯定句主語+be+V-ing.動詞加ing的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3．如果末尾是輔音+元音+輔音字母，雙寫末尾的輔音，再加ing，如：run-running,stop-stoppingswimming(listen除外，直接加ing)否定句：be+not一般疑問句：be提前（some改為any,and改為or，第一二人稱互換）三、一般將來時概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。句中一般有：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）等?；窘Y(jié)構(gòu)：①主語+begoingto+do/地點(diǎn)+其他如：Iamgoingtogoswimmingtomorrow.②主語+will+do+其他.如：Iwillgoswimmingtomorrow.否定句：be動詞（am,is,are）/will+not一般疑問句：be/will提前（some改為any,and改為or，第一二人稱互換）四、一般過去時概念：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作。句中一般有：yesterday,ago,thedaybeforeyesterday(前天)等。結(jié)構(gòu)：主語+V過去式（be/V行為）+其他動詞過去式變化：規(guī)則/不規(guī)則規(guī)則：1．一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2．結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted3．末尾是輔+元+輔的重讀閉音節(jié)，雙寫末尾的輔音，再加-ed（stop-stopped）4．以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied否定句：be+not/V助+not一般疑問句：be/V助提前（some改為any,and改為or，第一二人稱互換）五大句型(一般為肯定句、否定句、疑問句、感嘆句、祈使句，其中否定句在上面時態(tài)處已講，此處不講并稍微拓展了一下)一、祈使句概念：表示請求或命令別人做某事或不要做某事。特點(diǎn)：1.以動詞原形開頭（有時有please），2.變否定：don’t加動詞原形開頭（有時有please）。例：Standup!→否：Don’tstandup!疑問句一般疑問句以“Yes，?”，或“No，?”來回答，通常用于句型轉(zhuǎn)換。通常有以下幾種類型：（1）含情態(tài)動詞can/could/will/shall/would/may的一般疑問句一般疑問句面前人人平等：直接將它們提至主語前。第一/二人稱，互相置換如：

I

can

spell

it.

→Can

you

spell

it?

Yes,

I

can.

No,

Ican’t.

Can

she

drive?

Yes,

she

can.

No,

she

can’t.

（2）含系動詞be的一般疑問句具體地說:be

動詞的基本意思“是”。順口溜：【①Iam,you后are,is連著hesheit；單數(shù)is,復(fù)數(shù)are,thisthat用is,thesethose都用are.②我用am,你用are,is連著hesheit,單數(shù)is,復(fù)數(shù)are;我用was,你用were,was連著hesheit,單數(shù)was,復(fù)數(shù)were】如：Is

it

your

bicycle?

Yes,

it

is.

No,

it

isn’t.

如遇第一/二人稱，一般將其置換I'm

in

Class

2,

Grade

1.→Are

you

in

Class

2,Grade

1?

Yes,

Iam.

No,

I’mnot.

Youareright.→AmIright?Yes,youare.No,youaren’t.

（3）加“do”的一般疑問句一般現(xiàn)在時：在句首加do；若是主語為三單(hesheit)要在句首加does，動詞三單變原形。一般過去時：在句首加did,動詞過去變原形。如：She

lives

in

Beijing.

→Does

she

live

in

Beijing?

Yes,shedoes.No,shedoesn’t.I

like

English.→Do

you

like

English?

Yes,

I

do.

No,

I

don’t.

第一/二人稱，互相置換Did

hetell

her

the

truth?

Yes,hedid.

No,

hedidn’t.

肯定句變疑問句口訣“是，情，助”，移向前，主語其后把身安，一般，現(xiàn)在，與過去，do,does,did添在前，再改謂語為原形。最后要把問號點(diǎn)。特殊疑問句（1）結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+一般疑問句（2）常見的特殊疑問詞

：wh-開頭的單詞或短語；

how的單詞或短語what(什么），

where（哪里-問地點(diǎn)），

which（哪一個），who（誰）,whose(誰的-后加物品)

when（什么時候—問時間），

what

time（什么時間），what

colour（什么顏色）；how（通過哪種方式），how

many（多少)how

old（多大）等。

如:

Whatisthis?這是什么？

Wherewasmybag?我的書包在哪里？what

color

is

it

?

什么顏色?

Whendidyoucomeback?你什么時候回來的？Howdoyougotoschool?你怎么去上學(xué)?How

old

are

you?

你多大了？

用法：特殊疑問句常用于劃線部分提問、選詞填空、選擇。對劃線部分提問的程序一代（用疑問詞代替劃線部分），二移（把疑問詞移至句首）三倒（顛倒主謂語，但對主語或其定語提問時除外）四抄（照抄其它部分）3.選擇疑問句定義：選擇疑問句表示提供兩種或兩種以上的情況，要求對方在所提供的范圍、對象內(nèi)選擇。在所提供的最后一個備選對象前面用表示選擇關(guān)系的并列連詞or（或者），朗讀時or前用聲調(diào)，or

后面用降調(diào)，句末用問號。結(jié)構(gòu)

：1、“一般疑問句+or+另一個備選對象”。

例如：Shall

we

go

there

by

bus,

bike

or

train?

回答

一般在所提供的備選對象范圍內(nèi)選擇，有時也要視具體情況作靈活處理，但是不能用Yes

/

No來回答，一般用一個完整的陳述句或其簡略形式，主語和謂語均省略。從備選對象中選擇其中某一項(xiàng)回答。（小學(xué)階段一般只考第一種）例：Isitapenorpencil?It’sapen.2.選對象是二者，可任選其一就用表示肯定的either；兩個對象都選就用表示肯定的both；兩個對象都不選就用表示否定的neither.3、如果備選對象是三者，可任選其一時，就用one

of

them（他〈它、她〉們中任意之一）；三個對象都選就用all；三個對象都不選就用none。感嘆句感嘆句是用來表達(dá)說話者說話時的驚異、喜悅、憤怒、氣憤等思想感情的句子。。1.結(jié)構(gòu):①由感嘆詞what引導(dǎo)的感嘆句。What+名詞+主語+謂語!●What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!例：Whatanapplethisis!●What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語!例：Whatkindwomentheyare!②由How引導(dǎo)的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞?！馠ow+形容詞或副詞+主語+謂語!●How+形容詞+a+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!●How+主語+謂語!例：Howheworked!他多么肯干啊注意：當(dāng)how修飾動詞時，動詞不跟著感嘆詞提到主語之前。【what與how引導(dǎo)的感嘆句，一般情況下可以相互轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換后意義不變?！坷篧hataninterestingstoryitis!==Howinterestingthestoryis!2.在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。例：Howdisappointed!(省略sheis或其它可作本句主、謂的詞語)簡便結(jié)構(gòu)圖：“有”Therebe/havegot意義：Therebe句型表示：在某地有某物（或人）Have/hasgot句型表示：某人擁有某物句型結(jié)構(gòu)：主語+therebe+名詞+方位詞+地點(diǎn)（主語是單數(shù)/不可數(shù)，be動詞用is/was;主語是復(fù)數(shù)，be動詞用are/were;符合就近原則，即有幾件物品，be動詞根據(jù)最靠近be動詞的那個名詞決定。）主語+have/hasgot+名詞變否定/一般疑問：therebe句型的否定句在be動詞后加not,一般疑問句把be動詞調(diào)到句首；have/hasgot句型的否定句在have/has后加not,一般疑問句把have/has提前；4、some和any在這兩個句型中句型中的運(yùn)用：some用于肯定句，any用于否定句或疑問句。5、and和or在這兩個句型中句型中的運(yùn)用：and用于肯定句，or用于否定句或疑問句。五、其他知識點(diǎn)1.名詞所有格：一般在名字/稱呼后加’s①名詞所有格表示所屬關(guān)系,相當(dāng)于物主代詞。構(gòu)成法：(1)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加’s。如：Childern’sDay(兒童節(jié)),mysister’sbook(我姐姐的書)(2)以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞。只在詞尾加’。如：Teachers’Day(教師節(jié))2、[注解]：①兩人各自的物品，可以采用A’sandB’s的形式②兩人共有某物時,可以采用AandB’s的形式,如：LucyandLily’sbedroom(露西和麗麗合住的臥室)2.基數(shù)詞和序數(shù)詞基數(shù)詞序數(shù)詞0zero1onefirst/1st第一2twosecond/2nd第二3threethird/3rd第三4fourfourth/4th第四5fivefifth/5th第五6sixsixth/6th第六7sevenseventh/7th第七8eighteighth/8th第八9nineninth/9th第九10tententh/10th第十11eleveneleventh/11th第十一12twelvetwelfth/12th第十二13thirteenthirteenth/13th第十三14fourteenfourteenth/14th第十四15fifteenfifteenth/15th第十五16sixteensixteenth/16th第十六17seventeenseventeenth/17th第十七18eighteeneighteenth/18th第十八19nineteennineteenth/19th第十九20twentytwentieth/20th第二十21Twenty-onetwenty-first/21st第二十一22Twenty-twotwenty-second/22nd第二十二23Twenty-threetwenty-third/23rd第二十三30thirtythirtieth/30th第三十40fortyfortieth/40th第四十50fiftyfiftieth/50th第五十60sixtysixtieth/60th第六十70seventyseventieth/70th第七十80eightyeightieth/80th第八十90ninetyninetieth/90th第九十100hundredhundredth/100th第一百基數(shù)詞變序數(shù)詞變化規(guī)則1，2，3，單獨(dú)記；8后少t,9少e；5，12去ve變?yōu)閒th；整十位數(shù)變y為ie再加th；大于20的兩位數(shù)只將個位變序數(shù)詞。3.人稱代詞和物主代詞①人稱代詞主格和賓格的區(qū)別：主格通常位于句中第一個動詞之前（有時候位于than之后），賓格一般位于動詞或介詞之后。②物主代詞形容詞性與名詞性的區(qū)別：形容詞性用時后面一般要帶上名詞，名詞性則單獨(dú)使用，后面不帶名詞。名詞名詞根據(jù)是否能夠用數(shù)字來計(jì)算，可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞兩類。可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。單數(shù)→復(fù)數(shù)規(guī)則性：一般情況下，直接加-s，2.以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es如：boxesdishesglasseswatches（手表）3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es如：strawberry-strawberries4.以1個o結(jié)尾，有生命的加es,無生命的加s如：potatoes,photos5.以f/fe結(jié)尾的變f/fe為v,再加es如：lifeleafwifewolfknife記住f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)

妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌；躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。不規(guī)則：男女腳步牙鵝，老鼠加虱婆。man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice.WITHSPEM注意：表示一類事物的不可數(shù)名詞，主語用單數(shù)如：Themilkisforyou.

表示2類及以上事物的不可數(shù)名詞，主語用復(fù)數(shù)如：Airandwaterareimportanttolife.形容詞比較級、最高級1．一般單音節(jié)詞和少數(shù)以-er,-ow結(jié)尾的雙音節(jié)詞,比較級在后面加-er,最高級在后面加-est；（1）單音節(jié)詞如：small→smaller→smallestshort→shorter→shortesttall→taller→tallestgreat→greater→greatest（2）雙音節(jié)詞如：clever→cleverer→cleverestnarrow→narrower→narrowest2．以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)詞,比較在原級后加-r,最高級在原級后加-st；如：large→larger→largestnice→nicer→nicestable→abler→ablest3．在重讀閉音節(jié)（即：輔音＋元音＋輔音）中,先雙寫末尾的輔音字母,比較級加-er,最高級加-est；如：big→bigger→biggesthot→hotter→hottestfat→fatter→fattest4．以“輔音字母＋y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞,把y改為i,比較級加-er,最高級加-est；如：easy→easier→easiestheavy→heavier→heaviestbusy→busier→busiesthappy→happier→happiest5．其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞,比較級在前面加more,最高級在前面加most；如：beautiful→morebeautiful→mostbeautifuldifferent→moredifferent→mostdifferenteasily→moreeasily→mosteasily注意：（1）形容詞最高級前通常必須用定冠詞the,副詞最高級前可不用.例句：TheSaharaisthebiggestdesertintheworld.比較級通常有thanAmyistallerthanLingling.