學(xué)校保健室制度匯總

學(xué)校保健室制度匯總目錄（1)學(xué)校傳染病管理制度 2(2)晨檢制度 4（3）因病缺課登記、追蹤制度 5(4)傳染病疫情報告制度 6（5）傳染病復(fù)課檢診制度 7（6)預(yù)防接種證查驗制度 8（7）傳染病預(yù)防控制的健康教育制度 9（8)重要場所的衛(wèi)生清潔和通風(fēng)制度 10（9)傳染病消毒隔離制度 14學(xué)校傳染病管理制度為了預(yù)防、控制和消除學(xué)校傳染病的發(fā)生和流行，依照《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定，制定本制度。一、學(xué)校成立由校長作為第一責(zé)任人的傳染病預(yù)防控制工作小組，全面負責(zé)學(xué)校的各項傳染病預(yù)防控制管理工作。小組成員應(yīng)包括學(xué)校各相關(guān)部門的負責(zé)人，各部門的職責(zé)應(yīng)盡量明確，責(zé)任到具體人，并能隨著學(xué)校人事變動，小組成員應(yīng)及時調(diào)整。各小組成員職責(zé)落實情況納入學(xué)校年度工作考核，對因職責(zé)落實不到位導(dǎo)致疫情發(fā)生或擴大者，予以追究責(zé)任。二、每年將傳染病防控工作納入學(xué)校年度(學(xué)年）工作計劃，根據(jù)實際情況合理確定人力和物力的投入，確保傳染病防控工作正常開展。三、建立學(xué)校傳染病疫情上報制度，學(xué)校要嚴格按照上級規(guī)定，落實學(xué)校傳染病疫情報告，完善疫情報告網(wǎng)絡(luò)，并保證暢通，杜絕緩報、漏報、不報。四、制定學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到患者早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，嚴防學(xué)校內(nèi)傳染病蔓延。五、學(xué)校要普及傳染病防治知識，提高師生自我保護意識。六、采取積極措施，嚴格處理各種疫情，接受并配合衛(wèi)生部門對學(xué)校傳染病工作的指導(dǎo)、流調(diào)、應(yīng)急接種等工作，嚴格晨檢制度和因病缺勤登記、排查制度。七、嚴格消毒隔離制度，預(yù)防校內(nèi)感染和交叉感染疾病的發(fā)生，在發(fā)生傳染病疫情期間，學(xué)校應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，落實各項防控措施。八、傳染病暴發(fā)期間，到過傳染病疫區(qū)的師生返校時應(yīng)進行入校前排查。晨檢制度依據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等規(guī)定，按傳染病防控工作要求，按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的預(yù)防原則，保障師生身心健康，特制定本制度。一、每天早自習(xí)或第一節(jié)課前各班班主任或任課教師應(yīng)對學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況進行晨檢。二、教師應(yīng)通過觀察、詢問等手段，重點做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結(jié)膜充血、皮膚黃疸等重點癥狀的監(jiān)測；調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因。三、教師進行晨檢后要認真填寫晨檢情況登記表（附后），并按照要求及時上報校醫(yī)。校醫(yī)根據(jù)轄區(qū)衛(wèi)生、教育部門的要求將晨檢情況進行匯總統(tǒng)計上報。四、對于晨檢中發(fā)現(xiàn)的可疑病癥，及時到學(xué)校醫(yī)務(wù)室就診。對于發(fā)熱37.5℃以上或可疑患病的學(xué)生，要及時通知家長到醫(yī)院就診并追訪醫(yī)院診斷結(jié)果。五、對于已確診傳染病的學(xué)生，校醫(yī)要立即按程序上報，及時采取消毒、隔離措施，認真做好傳染病登記。六、學(xué)生因患傳染病停課后必須持復(fù)課證明方能復(fù)課。附：1.晨檢記錄表（班級用）2.晨檢信息匯總表（學(xué)校用) （3）因病缺課登記、追蹤制度為全面掌握學(xué)生健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病的蔓延，確保師生健康安全，特制定本制度。一、學(xué)校對因病缺勤的學(xué)生，要進行病因追查、登記。二、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，每天負責(zé)對因病缺課人數(shù)進行統(tǒng)計，對因病缺課的學(xué)生，應(yīng)及時了解患病學(xué)生的病因和診斷結(jié)果，并及時報告給學(xué)校衛(wèi)生室做好登記。三、學(xué)校疫情報告人應(yīng)根據(jù)情況進行進一步排查，并記錄排查情況，必要時采取相應(yīng)措施。四、班主任要與家長建立聯(lián)系，對患病學(xué)生的病情變化進行動態(tài)追蹤，并及時報告校醫(yī)室。五、學(xué)生因傳染病痊愈后要出示地段保健科的證明方可復(fù)課。六、如果因漏報或遲報造成嚴重后果，將追究有關(guān)人員責(zé)任。(4)傳染病疫情報告制度為及時有效預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》及相關(guān)法律法規(guī)的要求，制定本制度。一、校長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人。二、建立健全疫情報告網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，發(fā)現(xiàn)疫情逐級上報并收集、匯總、三、班主任如發(fā)現(xiàn)有疑似的傳染病要報告校醫(yī)。四、教研組長或處室主任負責(zé)對教職工傳染病的報告?；紓魅静〉慕搪毠?fù)工時必須持有醫(yī)院出據(jù)的康復(fù)證明方可上班。五、校醫(yī)接到疫情報告，核實清楚后立即上報教育和衛(wèi)生部門，填寫傳染病疫情報告單。六、學(xué)校疫情報告人應(yīng)積極參加相關(guān)機構(gòu)組織的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告知識的培訓(xùn)。七、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病患者或傳染病疑似患者時，不得隱瞞、謊報或緩報。附：1.學(xué)校疫情報告人和班級疫情報告人名單及聯(lián)系方式2.報告流程圖（明確應(yīng)報告的情形和時限)3.學(xué)校傳染病疫情報告單（5）傳染病復(fù)課檢診制度一、凡在校學(xué)生患有傳染病一經(jīng)確診，需按《中華人民共和國傳染病防治法》中相關(guān)要求即刻回家進行隔離，不得再到校上課。二、在校學(xué)生一經(jīng)確診傳染病后，學(xué)生家長應(yīng)立即通知班主任，并將診斷證明復(fù)印件及時交給學(xué)校校醫(yī)室留檔。三、學(xué)生病愈且隔離期滿時，必須由學(xué)校所屬管片醫(yī)療機構(gòu)（醫(yī)院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心/鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）保健科開具復(fù)課證明，學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)或保健教師復(fù)檢后，方可進班復(fù)課。四、有傳染病患者的班級應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對傳染病接觸者進行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好檢疫期相關(guān)記錄。五、在校師生發(fā)病后如具有傳染病相關(guān)的癥狀表現(xiàn)（發(fā)熱、腹瀉、皮疹、結(jié)膜充血、黃疸等），在確診為傳染病之前，應(yīng)建議并勸阻患病學(xué)生居家休息或治療。（6)預(yù)防接種證查驗制度為有效預(yù)防、及時控制學(xué)校傳染病的發(fā)生、流行，及時完成學(xué)生預(yù)防接種證查驗工作，保障在校師生身體健康和生命安全，特制定本制度。一、將入學(xué)查驗預(yù)防接種證工作納入常規(guī)工作范圍，建立健全有關(guān)管理制度，加強日常性檢查，指定專人負責(zé)查驗接種證工作。二、學(xué)校衛(wèi)生室/保健室配合地段保健科做好在校生預(yù)防接種證的收集、保存、登記等管理工作，畢業(yè)后發(fā)還學(xué)生。三、新生入學(xué)及轉(zhuǎn)學(xué)前，進行《預(yù)防接種證》查驗工作，以辦理入學(xué)手續(xù)。若有接種證遺失者，通知其到地段保健科補辦后才予以辦理入學(xué)手續(xù)。四、配合衛(wèi)生部門詳細查對各類疫苗的接種程序是否符合國家要求。五、對未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種的新生，應(yīng)將其接種信息填入《未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種兒童登記表》，并督促監(jiān)護人攜帶學(xué)生持通知書到所屬接種機構(gòu)(如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)進行補種。在學(xué)生補種或補證后復(fù)驗。（7）傳染病預(yù)防控制的健康教育制度為提高在校師生對傳染病的防范意識，有效預(yù)防、及時控制學(xué)校傳染病的發(fā)生、流行，特制定本制度。一、建立傳染病管理機制，保證傳染病防治宣傳教育的必要經(jīng)費。由衛(wèi)生室/保健室、健康教育教師負責(zé)開展預(yù)防、控制染病相關(guān)的健康教育。二、以健康教育課形式系統(tǒng)開展傳染病防控健康教育。根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求，有計劃地開展健康教育課。學(xué)校確保課時、師資，提供健康教育課教材及教參，健康教育教師依據(jù)“綱要”具體要求，將傳染病防控相關(guān)的知識、技能結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生的特點傳授給學(xué)生。三、衛(wèi)生室/保健室人員根據(jù)學(xué)生特點和季節(jié)需要，利用宣傳欄、廣播、錄像等多種形式，做好傳染病防控宣傳教育。四、利用家長會或家長信等形式，為學(xué)生家長開展傳染病防控宣傳教育，以提高家長的傳染病知識水平，取得家長與學(xué)校的配合。五、定期為學(xué)校食堂炊管人員開展傳染病防控宣傳教育，以防止食品在加工制作過程中的污染，預(yù)防消化道傳染病。（8)重要場所的衛(wèi)生清潔和通風(fēng)制度醫(yī)務(wù)室（衛(wèi)生室）的日常清潔與消毒（1)空氣消毒無明顯污染情況下以通風(fēng)換氣為主，每天至少2次，每次至少1小時。對相對密封的校醫(yī)室要加設(shè)排氣裝置（如排氣扇），以提高與外界空氣的交換頻率：有醫(yī)療活動時則應(yīng)根據(jù)需要每日應(yīng)進行空氣消毒。在無人的情況下可采用紫外線消毒：兼有表面消毒和空氣消毒的雙重作用，可將其安裝在待消毒物體表面上方1m處。不考慮表面消毒的房間，可吸頂安裝。也可采用活動式紫外線燈照射。按每立方米空間裝紫外線燈瓦數(shù)≥1.5W，計算裝燈數(shù)。照射時間一般為30~60分鐘。有人的情況下可采用空氣消毒機進行消毒。（2）環(huán)境及物體表面消毒地面無明顯污染情況下，通常采用濕式清掃，用清水或清潔劑拖地每日1~2次、每周進行1次消毒。桌子、椅子、凳子、床頭柜等室內(nèi)用品，一般情況表面只進行日常的清潔衛(wèi)生工作，用清潔的濕抹布每日2次擦拭各種用品的表面。無明顯污染情況下，可每周對辦公桌、椅、地面等表面進行1次預(yù)防性消毒，采用500mg/L有效氯的含氯消毒劑或0.1%過氧乙酸溶液進行噴灑或擦拭消毒，保持10~30分鐘。工作臺面每次進行醫(yī)療活動前后都要進行消毒，采用500mg/L有效氯含氯消毒劑溶液擦拭處理。※廁所（衛(wèi)生間）的衛(wèi)生管理建立廁所保潔和清掃制度，落實負責(zé)廁所保潔的人員；保持廁所地面、蹲位（廁坑）及小便池內(nèi)清潔；廁所內(nèi)或前室應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)施。如果為早廁，應(yīng)遠離水源和食堂（50m以上），并進行無害化處理（高溫堆肥、密閉缺氧發(fā)酵、脫水干燥、化學(xué)消毒等）?！淌业娜粘Ｇ鍧嵟c通風(fēng)教室桌椅、地面等表面采用濕式清掃，用清水或清潔劑拖地每日1~2次，對走廊、樓梯、扶手等學(xué)生經(jīng)常接觸的地方進行重點清潔。教室應(yīng)保持良好的通風(fēng)和空氣新鮮。按照GB/T17226規(guī)定，每小時需要置換空氣。學(xué)校應(yīng)根據(jù)季節(jié)和天氣的不同，確定換氣方式與次數(shù)。使用自然通風(fēng)為換氣方式的學(xué)，寒冷天氣條件下以每次課間開窗為主要方式進行換氣；正常天氣條件下，除了課間開窗通風(fēng)外，還應(yīng)適時增加1～2次30分鐘以上的通風(fēng)。如上午第2或第3節(jié)課、下午第2節(jié)課時開窗通風(fēng)。使用非自然通風(fēng)為換氣方式的學(xué)校，不得使用中央集中式空調(diào)。使用分體式空調(diào)、電風(fēng)扇的學(xué)校，要保持設(shè)備的良好性能，并定期清洗隔塵網(wǎng)、扇頁?！鶎W(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理學(xué)生宿舍應(yīng)建立每日衛(wèi)生制度，由生活老師、學(xué)生干部等監(jiān)督落實。內(nèi)容應(yīng)包括經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，每天至少2次，每次至少1小時：被褥經(jīng)常日曬；不共用餐飲具和毛巾；盥洗間和廁所應(yīng)該每日清潔，做到并保持無積水、無積糞、無蚊蠅、無異味。宿舍應(yīng)有防蚊、蠅、蜂娜和防鼠害的設(shè)施，并經(jīng)常檢查設(shè)施使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時改進、應(yīng)做到室內(nèi)外無就側(cè)道生場所。室內(nèi)空氣以司風(fēng)典氣為豐，風(fēng)換氣每天不少于2次，每次至黨小時，對相對※辦公區(qū)域的日常清潔與通風(fēng)營時的辦公家要加設(shè)址氣裝理（如機氣刷），以據(jù)高與外界空氣的交換頻率；辦公桌障、地面等表面采用腹式清掃，用滿水或清精劑拖地每日1~2次。校園提供一些必要的衛(wèi)生設(shè)施，如污物桶、洗手及排水設(shè)施；※校園外環(huán)境的精潔校園提供一些必要的衛(wèi)生設(shè)施，如污物桶、洗手及排水設(shè)施；安排人員定期部式消掃，垃圾桶（推）每日及時清理，保持校園整潔，衛(wèi)生，畫意（隨手）丟垃圾（廢棄物）、不隨意吐痰，不隨地撒潑污物，防止細菌、病毒的滋生、傳播：定期清洗門窗、按梯護欄及扶手，手柄并進行消毒，以消滅附著在設(shè)施上的細菌滋生、傳播：對容器避生蚊、蠅、蜘嫁、老鼠等有害生物的衛(wèi)生死角進行定期清掃，及時采取宮毒。防止細商、病毒傳播：天蚊、天纜、天姆、滅鼠措施，杜絕衛(wèi)生死角。國書館和閱覽室是學(xué)校師生員工課外閱讀的場所，也是人員流動較大的地方。按※留書館和閱覺室國書館和閱覽室是學(xué)校師生員工課外閱讀的場所，也是人員流動較大的地方。按照《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》要求，圖書館必須有足夠的空氣量，特別是良好的通風(fēng)。用于學(xué)習(xí)、自習(xí)、閱讀的圖書館和閱覽室，應(yīng)每天保持良好的通風(fēng)與換氣。在溫換氣。暖天氣（或季節(jié)）可全天開窗，寒冷天氣（或季節(jié)）可定時開窗，以避免二氧化碳的營積，促證空氣清晰。冬春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，應(yīng)適時用含氯消毒劑（如1：49漂白水、二氧化氨液）對圖書館和閱覽室地面、桌椅、門窗、手柄及相關(guān)設(shè)施進行清洗消毒。（9)傳染病消毒隔離制度為加強消毒工作，預(yù)防和控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生，保障學(xué)生的身心健康。依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理天理》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》結(jié)合學(xué)校實際制定本制度。一、認真學(xué)習(xí)消毒隔離專業(yè)知識，掌握常用消毒方法及個人衛(wèi)生安全防護知識。二、做好校醫(yī)室醫(yī)療物品的消毒工作，并做好消毒記錄。三、校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似患者后，在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下對班級采取消毒隔離措施。四、傳染病暴發(fā)后，配合疾病控中心衛(wèi)生專業(yè)人員進行終末消毒。五、對工作中產(chǎn)生的醫(yī)療廢棄物，要按相關(guān)規(guī)定處理。六、消毒方法要科學(xué)有效。消毒方法應(yīng)當(dāng)首選物理消