“決勝2010”句式變換精講精練

“決勝2010”句式變換精講精練句式變換是指在一定的語境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，將句子由一種句式變成另一種句式的過程。它可以以客觀選擇題的面目出現(xiàn)，也可以以主觀表達(dá)題的面目出現(xiàn)。(一)變換句式的基本要求：(1)變換句式一般是在同義句式中進(jìn)行的，不管題目本身是否作出要求，變換后的句子一定都要保留原意。為此，在具體操作中，與句式變換無關(guān)的文字可原封不動，必要時個別文字可以變動，如增、刪、換、調(diào)等，但變動不要太多。(2)每一種句式都有相對的同義句式，如長句與短句對應(yīng)、主動句與被動句對應(yīng)；整句與散句對應(yīng)、常式句與變式句對應(yīng)、口語句與書面語句對應(yīng)等。要按照相應(yīng)的關(guān)系去變換句式，避免張冠李戴。(3)在一定的語言環(huán)境下，講求句子的選擇是為了收到理想的表達(dá)效果，屬于修辭的范疇。一般地說，修辭活動必須在合乎語法和邏輯的前提下進(jìn)行，因此，在變換句式的同時，要注意語言的通順生動合理，防止顧此失彼。(二)變換和選用的原則：①不改變原意；②不能增刪改變內(nèi)容；③可增刪個別詞語；④注意層次及邏輯關(guān)系；⑤盡量避免重復(fù)，可用指代詞簡化。(三)句式變換的方法：1．長句和短句的變換長句和短句是相對而言的，詞語多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子就是長句；詞語較少、結(jié)構(gòu)簡單的句子就是短句。長句和短句各有特點(diǎn)，表達(dá)效果也各有不同：長句能使表達(dá)嚴(yán)密、精確、細(xì)致，使條理貫通、氣勢暢達(dá)，適宜于政論性的文章和在文學(xué)作品中描寫自然景色、心理活動的內(nèi)容；短句節(jié)奏短促、干脆利落、簡潔明快、生動活潑，適宜于敘述性的文章，尤其適宜于表現(xiàn)緊張的氣氛、激越的情緒、堅(jiān)定的語氣等。(1)長句變短句。長句變短句，首先要認(rèn)清長句的特點(diǎn)。長句的特點(diǎn)一般有三：—是修飾語(定語、狀語)多，二是并列成分多，三是某一成分的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。根據(jù)這些特點(diǎn)，我們還可以來用以下辦法：①先抓住句子的主干，明確句子的中心、意思，然后抽出附加成分，將它們變成按時間先后順序排列的短句。例如：將下面的長句改寫成三個連貫的短句：巴爾的摩地方法院1987年5月30日裁決亞特蘭大市一個生產(chǎn)據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑的制造商向一位使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容的婦女賠償45萬美元巨款。這句話的主干是“巴爾的摩地方法院裁決一制造商賠償巨款”，然后，我們把修飾成分按時間先后排列組合，這個長句就可變?yōu)橄铝腥齻€短句：a．亞特蘭大市一制造商生產(chǎn)了一種據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑。b．一位婦女因使用這種美發(fā)劑而毀發(fā)毀容。c．1987年5月30日巴爾的摩地方法院裁決該制造商向這位婦女賠償45萬美元巨款。②抽出句子的主干，讓并列的修飾語分別變成分句。例如：把下面的長句改成幾個短句，語序標(biāo)點(diǎn)可變動。今后一個時期，我們要抓緊進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革和經(jīng)濟(jì)體制改革，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的“四化”，建設(shè)社會主義精神文明，打擊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和其他領(lǐng)域內(nèi)破壞社會主義的犯罪活動，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章的基礎(chǔ)上，整頓黨的作風(fēng)和組織這五項(xiàng)工作?？筛臑椋航窈笠粋€時期，我們要抓緊五項(xiàng)工作：進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革和經(jīng)濟(jì)體制改革；實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的“四化”；建設(shè)社會主義精神文明；打擊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和其他領(lǐng)域內(nèi)破壞社會主義的犯罪活動；在認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章的基礎(chǔ)上，整頓黨的作風(fēng)和組織。③抽出復(fù)雜的修飾成分中的一部分，改為復(fù)句里的單句，再讓其他的修飾成分分別作分句。例如：在牧場上，經(jīng)?？梢钥吹揭粋€騎著棗紅馬，穿著藍(lán)色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱的青年。可改為：在牧場上，經(jīng)?？梢钥吹揭粋€騎著棗紅馬的青年，他穿著藍(lán)色蒙古袍，腰問系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱。(2)短句變長句。短句變長句的方法與長句變短句的方法相反，可先找出幾個短句陳述的主要內(nèi)容，再找出其共有的部分作為句子的主干，然后把幾個短句中的其他內(nèi)容變?yōu)殚L句里按一定順序排列的修飾成分；或把短句中分別與中心語搭配的修飾成分合并在一起與中心詞搭配。例如：把下面的短句變成一個長句。他們都是應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生，他們懷有遠(yuǎn)大的理想而又德才兼?zhèn)?，他們志愿到祖國最需要的地方去，把青春獻(xiàn)給偉大祖國?？筛臑椋核麄兌际菓延羞h(yuǎn)大理想而又德才兼?zhèn)?，志愿到祖國最需要的地方去，把青春獻(xiàn)給偉大祖國的應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生。長句變短句或短句變長句時，應(yīng)注意：句子內(nèi)容不能省略，不能改變，可以調(diào)整語序，增刪個別詞語，不能有語病。長句和短句的變換方法也適宜于單句和復(fù)句的變換。因?yàn)殚L句變短句就是把原來單句中的修飾成分變成一個或幾個句子，這些句子與原來句子的主干部分組合在—起，也就成了一種復(fù)句的形式；反過來，短句變長句，也主要是把復(fù)句形式的幾個句子組成結(jié)構(gòu)復(fù)雜的單句。2．主動句、“把”字句和被動句的變換主語是動作或行為的實(shí)施者的句子叫主動句。用“把”字將謂語動詞支配的對象提到謂語動詞前的特殊句式叫“把”字句。主語是動作行為的受事者的句子叫被動句。它們?nèi)咧g根據(jù)表達(dá)的重點(diǎn)可以互相轉(zhuǎn)換。例如：①他打掃了房間。(主動句，一般陳述。)②他把房間打掃了。(“把”字句，強(qiáng)調(diào)“房間”。)③房間被他打掃了。(被動句，強(qiáng)調(diào)“他”。)構(gòu)成“把”字句有四個條件：(1)“把”字句中的動詞要有較強(qiáng)的支配性，也就是說這個動詞要在意念上管得住“把”字后面的詞語。我們可以說“我把桌子擦了”，但不可以說“我把工作參加了”。原因是“擦”的支配性比較強(qiáng)，“參加”的獨(dú)立性比較強(qiáng)。(2)介詞“把”后面的詞語，應(yīng)該是一個確定的事物。例如：“他買了許多菜”，就不能說成“他把許多菜買了”。但是可以有這樣的說法：他把菜也買了，把酒也買了。(3)動詞前后總有別的成分，一般不能只用一個動詞，尤其不能是個單音節(jié)動詞，至少要帶上動態(tài)助詞，或者是重疊動詞。例如，我們可以說“把書讀了”，但不能說“把書讀”。(4)“把”字句中若有否定詞或能愿動詞時，否定詞或能愿動詞要放在“把”字組成的介詞結(jié)構(gòu)的前邊?？梢哉f“你放心，我不會把他吵醒”，但不能說“你放心，我把他不會吵醒”。運(yùn)用被動句有三個條件：(1)“被”字句中的動詞一定是及物動詞，能夠有比較強(qiáng)的支配賓語的作用。例如，可以說“有辦法了”，但不能說“辦法被有了”?！拔掖蛄怂笨梢愿某伞八晃掖蛄恕保?yàn)椤按颉弊质侵滟e語作用強(qiáng)的及物動詞。(2)“被”字句的動詞，一般不能只是一個簡單的動詞，它的后面需要帶時態(tài)助詞“了”、“過”，或者帶補(bǔ)語、賓語。例如：①他終于被我說服了。②他從未被打敗過。(3)“被”字句中，若有表否定或時間的副詞以及能愿動詞時，這些副詞或能愿動詞應(yīng)放在“被”字前。例如，可以說“這一桌菜不算多，能被我們吃掉”，但不能說“被我們能吃掉”。3．肯定句和否定句的變換一般肯定句和單重否定句的互相轉(zhuǎn)換比較容易，但要特別注意的是由肯定句變成雙重否定句或否定的反問句時，千萬不要把意思說反了。例如：①科學(xué)發(fā)展至今天，誰也不會否認(rèn)地球不是圍繞太陽轉(zhuǎn)這個簡單的事實(shí)。(三重否定表否定，與原意相反，應(yīng)去掉“不是”。)②老一輩革命家無時無刻都在關(guān)心青年一代的成長。(“無時無刻”是把“無”字嵌進(jìn)“時刻”一詞中的，只能算一重否定，把“都”改成“不”才能構(gòu)成雙重否定，表達(dá)肯定意思。)③難道能否認(rèn)《紅樓夢》不是一部很好的古典小說嗎?(反問等于一重否定，三重否定還是否定，與原意相反，應(yīng)去掉“不”。)4．陳述句和反問句的變換陳述句變疑問詞句必須變成反問句才能與原意相等。反之，去掉加強(qiáng)反問的副詞、助詞，變問號為句號即可。如：陳述句：這種主觀主義的作風(fēng)，還在許多同志中間存在著。反問句：這種主觀主義的作風(fēng)，不是還在許多同志中間存在著嗎?5．祈使句和疑問句的變換將祈使句改成疑問句時，首先要去掉表示祈求命令的動詞，使原先的被祈使者成為切司對象，作主語。然后，要在謂語中心詞前面加上“能不能”、“可不可以”之類的詞語向?qū)Ψ桨l(fā)問，最后將祈使句末尾的句號、感嘆號改成問號。把疑問句改成祈使句，就是把謂語中心詞前的“能不能”、“可不可以”之類的詞語去掉，然后加上表示祈求命令的動詞，最后將句末的問號改成嘆號或句號。如：祈使句：請你不要再批評他了。疑問句：你能不能不再批評他了?6．口語句式與書面句式的變換口語里經(jīng)常出現(xiàn)而在書面語里較少出現(xiàn)的句式，叫口語句式；書面語里經(jīng)常出現(xiàn)而在口語里較少出現(xiàn)的句式，叫書面句式。這兩種句式的主要區(qū)別是：口語句式的特點(diǎn)是比較短小，結(jié)構(gòu)也簡單，少用關(guān)聯(lián)詞語，它的修辭作用主要是活潑、自然；書面句式的特點(diǎn)是多用長句，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，關(guān)聯(lián)詞語用得較多，有時沿用一些文言句式，它的修辭作用主要是嚴(yán)謹(jǐn)、周密。此外，口語句式和書面句式在所運(yùn)用的詞語方面，也具有明顯的風(fēng)格色彩上的區(qū)別：口語句式大都由通俗的口語詞組成；書面句式大都由文雅的書面語詞組成。下面是一段書面句式，若改成廣播稿，這種口語句式有四處非改不可。自從我省西部(a)地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震(b)以來，本市各界(c)對震災(zāi)(d)以后的人民生活十分關(guān)心，積極開展賑災(zāi)(e)活動，捐款累計(jì)(f)已逾100萬元之巨(g)。我廠原來已經(jīng)捐款（包括已經(jīng)捐贈衣服、物品折款(h)8萬元），昨天又捐款2萬元，這些錢物已經(jīng)轉(zhuǎn)送(i)到了災(zāi)區(qū)。應(yīng)改動的四處序號是：d、e、g、h(按：d和e是同音詞，聽起來容易混淆。g和h含有書面語詞，未能口語化)。7．常式句和變式句的變換常式句是指正常語序的句子，變式句是指句子成分倒裝的句子。例如：①你怎么了?(常式句)②怎么了？你?(主謂倒裝)③學(xué)生家長明天下午在會議室開會。(常式句)④學(xué)生家長明天下午開會，在會議室。(狀語后置)⑤明天下午，學(xué)生家長在會議室開會。(狀語前置)⑥他吃了一個蘋果，紅的。(定語后置)另外還有復(fù)句中分句一般次序和特殊次序的變換。例如：①因果倒置：因?yàn)橄x害嚴(yán)重，所以今年棉花減產(chǎn)了。(常式句)今年棉花減產(chǎn)了，是因?yàn)橄x害嚴(yán)重。(變式句)②轉(zhuǎn)折倒置：他雖然有病，但還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。(常式句)他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，雖然有病。(變式句)②條件倒置：無論天氣多么惡劣，他總能按時到達(dá)崗位。(常式句)他總能按時到達(dá)崗位，無論天氣多么惡劣。(變式句)8、整句和散句的變換結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句；相反，結(jié)構(gòu)不整齊、各式各樣的句子交錯運(yùn)用的一組句子叫散句。整句主要是排比、對偶句等；散句主要是長句短句交錯、非排比句、非對偶句等。整句改為散句是將整句中重復(fù)使用的提示詞去掉，使相關(guān)內(nèi)容變?yōu)榧?xì)小成分。散句改為整句則要加上重復(fù)使用的詞語，使之和相關(guān)內(nèi)容構(gòu)成整齊句式；或?qū)⒕渲胁惶R的并列部分修整，分別組合，變?yōu)榕疟染浠驅(qū)ε季?。例如：花園里開滿了紅、黃、白三色鮮花。風(fēng)兒一吹，猶如跳動的火焰、閃閃發(fā)光的金子和即將飄落到地上的雪花。(散句)花園里開滿了鮮花，風(fēng)一吹，紅的像火焰在跳動，黃的像金子在閃光，白的像雪花在飄落。(整句)(四)句式變換應(yīng)注意的問題：句式變換要求根據(jù)既定的表述目的變換句子的表述形式。需要注意的是，句式變換只是變換句子的表現(xiàn)形式，不是變換句意。不少考生總是忽視主一點(diǎn)。這就要求，改寫前，要認(rèn)真分析原句意思和句式的特點(diǎn)(包括結(jié)構(gòu)、語氣、修辭等方面)，并以此為改寫的依據(jù)；改寫后的句子既要符合題目要求，又要保持原意。具體要求如下：①認(rèn)真審清題目要求，明確做題的“方向”。②仔細(xì)分析原句特點(diǎn)，包括原句的句式特點(diǎn)，原句分句間的關(guān)系，原句的句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等等，為改換句式打下基礎(chǔ)。③根據(jù)題目要求改變原句句式，同時須相應(yīng)地改變原句中的詞語甚至句子結(jié)構(gòu)，如主動句與被動句的變換，就要將主動者與被動者的位置互換，表主動和被動關(guān)系的介詞“把”、“被”互換。(1999年高考第25題就要改變原句結(jié)構(gòu)。)④改后檢查，看是否符合要