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老人與海學生讀后感七篇老人與海學生讀后感(篇1)

近日重讀海明威的經(jīng)典名作《老人與?!罚诰碇蟛唤袊@經(jīng)典的力量永恒,書中那位老漁夫——圣地亞哥,一位常常夢見非洲獅子的老人,在遭遇連續(xù)八十四天沒打到一條魚的厄運打擊,縱然他堅強不屈,克服了常人難以承受的巨大苦難,歷經(jīng)千辛萬苦,卻依然沒有把那條“比他的船還長兩英尺”的大魚完整地帶回家。如果僅僅從結果上看,他似乎是個失敗者,但是從整個過程來看,老人卻無疑是一個精神上的強者,一個不折不扣的“硬漢”,他的那句“人可以被消滅,但不能被打敗!”的誓言宣告了與命運抗爭到底的偉大人性的光輝!

如果說結果決定一切,那么無疑老人沒有實現(xiàn)他的夢想;如果人生僅僅只是以成敗論英雄,那么;老人也算不上好漢豪杰;可是縱觀全篇作品,我們感受到這樣一個道理:結果固然重要,但是過程更加精彩!

是的,人的一生會經(jīng)歷許許多多,有歡笑,有淚水,有成功,有失利,如果我們能夠像老人一樣擁有強大的自信和不屈服的信念,那么生活中的磨折無疑就會成為未來成功的磨刀石。老人在經(jīng)歷了大海的挑戰(zhàn)、命運的嘲弄、大魚的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后,本想否極泰來,卻隨即又陷入了鯊魚的再次挑戰(zhàn),這時候大多數(shù)人應該都會無奈地選擇放棄,那么他們就會以失敗者為標志告終;可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運屈服,勇于面對挑戰(zhàn)的大無畏精神,再次鼓足勇氣以槳為兵,戰(zhàn)斗到最后一刻,雖然大魚只是剩下了巨大的骨頭,老人卻永遠成為大家心目中的勝利者,他也成為了自己命運的勝利者,他戰(zhàn)勝了自己!

孩子你現(xiàn)在努力學習不斷付出辛勤的汗水,無疑我們都希望你能夠考上心儀的好學校,可是,這個結果難道是你學習的唯一目標嗎?顯然不是。你更加需要珍惜的是:在實現(xiàn)你的理想目標的過程中所得到的成功經(jīng)驗和失敗教訓,好好享受學習的快樂,感悟人類知識文化的美好,如果能夠做到這一點,付出了自己的最大努力,那么即使最初的目標沒能完全達成,也無需悔恨難過,其實你已經(jīng)收獲了很多的意外之喜,就像一句廣告詞說的:“人生就像一段旅程,旅程的終點并不是唯一目標,更值得注意的是沿途的風景和我們看風景時候的心情!”

“永不言敗”這也許就是《老人與?!方o予我們的最好的人生感悟;“享受過程”慢慢體會生活帶給我們的痛苦與快樂吧!

老人與海學生讀后感(篇2)

《老人與海》是作家海明威的一部力作,其所刻畫的老人是一個勇于與困難搏擊、反抗、堅強的老人,在出海時為了捕條大魚,老人奮力搏擊,傷痕累累,最終,憑借頑強的毅力將大魚拖上了岸。

讀了這個故事,我覺得海明威筆下的這個老人,既堅強又慈愛;既平凡又偉大,他敢于戰(zhàn)勝困難,并一定堅持到底,不輕言放棄,因此面對困境,只有堅持不懈、百折不回,才能戰(zhàn)勝困難,達到自己的目標。

人的一生不可能一帆風順沒有挫折,要學會在逆境中成長,只有經(jīng)過挫折的人才更加堅強。如果整日庸庸碌碌,沒有人生的目標,是不會有成就感。人有了自己的目標,才會有前進的動力,有了前進的動力,加之不懈的努力就會取得成功,讓我們努力成長為海明威筆下這位堅強而剛毅的老人,把人生當做一次出海,捕捉我們學習和生活中的那條倔強的“大魚”,帶著勝利的喜悅,回到“出?!睍r那個靜靜的港灣。

老人與海學生讀后感(篇3)

今天看了《老人與?!愤@篇文章,讓我記憶最深刻是這樣的一個場景:

老人一連84天都沒有釣上一條魚,但他不肯認輸,第85天終于釣上了一條大馬林魚。大魚拖住船往海洋走去,老人不死心,歷經(jīng)兩天兩夜他終于殺死了大馬林魚,但鯊魚飛快地向大馬林魚游來,老人憑借自己的毅力一一殺死它們。但到最后,大魚還是被眾多的捕食者們吃光了,老人只能拖著一副魚骨,背對著夕陽,步履沉重的走向自己的漁船。

疲憊的老人躺在漁船上,合上了滄桑的雙眼,那一刻,他仿佛忘記了現(xiàn)實,夢見了那往日的歲月。

碩大的魚骨,紅色漸沉的夕陽,孤單的老人與孤寂的漁船,在我的腦中形成一個美麗的畫卷。

我最喜歡的是老人,因為老人八十四天都沒釣到魚,都快餓死了但他卻不認輸,而最后他釣到了大魚。也正因為他不肯放棄。我要學習老人永不放棄的精神。

老人與海學生讀后感(篇4)

很早以前就讀過《老人與?!愤@本書了,說是書其實它是一篇不是很長的小說而已。雖然短可是它的精煉的文字和那種情節(jié)架構還是讓我印象深刻。

一個外表不好看能夠說的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海,在與馬林魚奮斗幾天幾夜后最終將魚帶回來了,可是帶回來的魚卻只剩下了一副魚骨頭了。

在那幾天幾夜中,老漁民可是受足了罪可是也收獲了眾多。

老人的故事讓我的感受之一是一個人應對困難需要勇氣。一個人需要自尊嗎答案是肯定的,老人也是這種做法,雖然年邁可是他從來沒有對生活失去過信心,從來沒有對他的捕魚技術失去過信心,這是他對自我的肯定以及自信。

在與大馬林魚的搏斗中,老漁民是越勇,他的精神狀態(tài)一向是很好的,那是他內(nèi)心的信念一向支持著他繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,是源于他內(nèi)心的力量。

感受之二是一個人的最大的敵人是他自我。其實在戰(zhàn)斗中大馬林魚并不是老漁民最大的敵人,他真正的敵人是來自內(nèi)心的那份軟弱,如果老人一旦松勁那么他的精神意志就會在那么一瞬間垮下來,從而無法讓他在幾天幾夜的戰(zhàn)斗中堅持那樣旺盛的斗志,也就不會有最終的成功了。

感受之三是外界的看法其實沒那么重要。盡管老人承受著別人各種各樣的看法,可是他都沒有在意那些,而只是按照自我的生活方法去做,他獲得了自我的成功,那些對他的各種攻擊都不攻自破了。

老人與海學生讀后感(篇5)

閑來無事,拿出身旁的《老人與?!芳毤毱纷x,翻開書卷,我能聆聽到一顆鮮活跳動的心。

老人遠赴大海,僅為了捕魚嗎?我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強精神。當老人在出海的84天后卻一無所獲時,應對多次失敗,老人并未絕望,那份淡然是我們值得學習的;當他用粗陋的武器一次次刺進鯊魚頭顱時,我們看到了老人身上那份頑強的勇氣和一顆永不屈服的心;當老人回家時后看到馬林魚只剩下一副的魚骨架時,老人只淡然地說道“人盡能夠被毀滅,卻不能被打敗”。雖然這句話聽上去顯得簡簡單單,但在我看來卻蘊含著大道理。

肉體,能夠被折磨,但精神是絕對不能被侵犯的,這是我對老人的話的理解。英雄,能夠不需要有強壯的體魄,但絕對不能沒有巨大的精神力量,而老人就是這樣的英雄。他沒有強壯的體魄卻有著戰(zhàn)勝自我對缺陷、挑戰(zhàn)了自我的極限的巨大精神。挑戰(zhàn)極限永遠是值得我們尊敬的,因為他向我們展示了最高貴的自信。

我們的人生總是在無止境地追求中,或許我們的路上滿是坎坷和荊棘,但只要我們用一顆充滿自信的心去應對,我們總會成為勝利者。

老人與海學生讀后感(篇6)

一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!這就是美國作家海明威寫的《老人與?!?。

故事從古巴一位老漁夫說起,這位叫圣地亞哥的老人一次獨自出海打漁,在一無所獲的八十四天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過的,比他的船還長一些的一條大魚。魚大勁更大,拖著老人和小船漂流了整整三天,老人終于把魚刺死并拴在船頭。老人駕船返回時卻遇到了鯊魚群,老人與鯊魚群進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

讀完這本書,我的心情久久不能平靜,無論老人最后帶回來的是一條完整的馬林魚還是一副空骨架,他敢于挑戰(zhàn)的形象都留在了人們心中,即使他最終失敗了,但他沒有向馬林魚,更沒有向鯊魚屈服,表現(xiàn)出了精神上的勝利,他依然是頂天立地的男子漢!

我做事曾經(jīng)只有三分鐘熱度:一次,媽媽給我買了雙溜冰鞋,我馬上換上它,迫不及待地開始學了,剛開始雖然我連站都站不穩(wěn),但我還是興奮又好奇,學了大半天之后,我還是只能滑行一點點遠,最初的興奮勁也過去了,我感覺越來越?jīng)]有意思,怎么這么久都學不好呢?我急躁起來,雙腳用力一蹬,啊!我竟然……沒控制好,一下子摔了個狗啃泥,手掌也摔破了皮,我氣急敗壞地脫下溜冰鞋,回到家便將它冷落在了角落里。

現(xiàn)在我會經(jīng)常想想老人的堅強,用這種精神來鼓勵自己戰(zhàn)勝困難。其實作為00后的我們生活的壓力很小,也很少有可以稱之為挫折的東西,在今后漫長的成長道路上,會不斷地面對挫折與失敗,我也要像老人一樣學會堅強的面對一切。

人生本來就是一種無止境的追求,它的道路漫長,艱難,充滿坎坷,但是如果我們能超越極限,世界終究會為你打開光明的大門!

老人與海學生讀后感(篇7)

在墨西哥灣住著一個平凡的老人,但在他的身上卻演繹著一段極為不平凡的故事。大海見證了這一段不平凡的故事。

小說描寫的是一個年近六十的老漁夫,在一次單身出海打魚時釣到一條大魚。卻拉不上來、老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船兩英尺的大馬林魚,雖明知很難取勝。但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷后上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食。但老人仍不愿意就這樣放棄。最終突出重圍。將大魚骨架帶回了漁灣。讓其他漁夫佩服不已。

在這個頗具悲劇色彩的故事中。卻表現(xiàn)了一個偉大的人物、——漁夫桑提亞哥。他連續(xù)84天捕不到魚,在別人看來他是一個失敗者。一個漁夫連魚都捕不到他還是一個真正的漁夫嗎?但是他并沒有放棄。第85天出海捕魚。他的這種堅持不懈的精神難道不值得我們學習嗎?

愛迪生研究燈泡也是經(jīng)過長時間的經(jīng)驗和實驗才最終成功的,如果他當初覺得研究燈泡太麻煩了那么還會有我們現(xiàn)在的燈火闌珊的生活嗎?如今的我們?nèi)鄙俚木驼沁@種用于挑戰(zhàn)堅持不懈的沖勁如果有了漁夫桑提亞哥的這種精神我相信沒有什么是戰(zhàn)勝不了的沒有什么高山時爬越補過去的。

記得文中的老人曾說過這樣一段話“人不是為失敗而生,一個人可以被毀滅。但是絕對不可以被打敗“不正是向我們闡明了這個道理嗎?作為有理想有思想的高級動物。我們

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