固學(xué)案參考答案

參考答案MODULE1OurBodyandHealthyHabitsSectionⅠIntroduction&ReadingⅠ.語(yǔ)篇解讀作者一家人去快餐店就餐時(shí),遇到一個(gè)任勞任怨、永遠(yuǎn)面帶微笑的效勞員,作者在離開(kāi)的時(shí)候表達(dá)了對(duì)他的感謝。1.B根據(jù)設(shè)空后的oneofthefoodareawherefastfoodissold可知,作者一家人打算去快餐店吃飯。2.C要找到座位是很難的,大家都在排隊(duì)等桌子騰出來(lái)。3.A見(jiàn)上題解析。4.B在有空位的時(shí)候作者應(yīng)該是坐下來(lái)就餐。5.D根據(jù)上文中的“Peoplewerestandingwaitingfortofreeup.〞可知,當(dāng)時(shí)很多人排隊(duì)等待就餐,效勞員動(dòng)作要快才能滿足顧客需求。

6.D在餐桌騰出來(lái)的時(shí)候效勞員才去清理它們。7.B根據(jù)下文中的inhislatefifties可知,這個(gè)效勞員不年輕。8.C根據(jù)句中表示轉(zhuǎn)折的but可知,雖然他年紀(jì)有點(diǎn)大又有點(diǎn)胖,但是這些都沒(méi)有減慢他的速度。9.D作者一邊就餐一邊觀察效勞員和其他用餐者,并對(duì)那些不清理垃圾的人感到失望。10.C見(jiàn)上題解析。11.A他們吃完飯并沒(méi)有清理垃圾,而是把這些垃圾留在餐桌上。12.D盡管很多人不清理餐桌,但是效勞員并沒(méi)有停止微笑而且一直很熱情?？崭袂昂笮纬闪宿D(zhuǎn)折關(guān)系。13.C見(jiàn)上題解析。14.B根據(jù)下文中的wecleanedupthetable可推斷,作者和家人結(jié)束了用餐。15.A根據(jù)語(yǔ)境可知,作者和家人在用餐結(jié)束之后主動(dòng)清理了餐桌,減少了效勞員的工作量。16.C根據(jù)下文中作者向這個(gè)效勞員表達(dá)感謝可推斷,作者握著他的手說(shuō)謝謝。17.A效勞員說(shuō)他不能收這個(gè)錢(qián)。18.D根據(jù)下文中的Iwasgivingittohim可知,此處對(duì)應(yīng)填giving。19.C根據(jù)上文對(duì)這個(gè)效勞員的描述可知,這個(gè)效勞員是一個(gè)內(nèi)心善良的人。20.B根據(jù)上文中作者被感動(dòng)到差點(diǎn)落淚可知,在作者心目中,這個(gè)效勞員是一個(gè)很棒的人。Ⅱ.語(yǔ)篇解讀研究說(shuō)明,漢堡包中大量的不健康脂肪會(huì)增加患哮喘的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)這項(xiàng)研究有助于研究人員了解哮喘和飲食之間的聯(lián)系。1.C細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段中的“However,theysaythattheriskmaynotbecausedbythemeat-richdietitself,butbyalackoffreshfruitandvegetables.〞可知,飲食中缺乏水果和蔬菜可能導(dǎo)致哮喘。2.A細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2段中的“Parentswereaskedabouttheirchildrenseatinghabitsandwhethertheyhadeversufferedfromasthma.〞可知,父母?jìng)冊(cè)谘芯恐刑峁┝岁P(guān)于孩子飲食習(xí)慣的信息。3.C細(xì)節(jié)題。根據(jù)最后一段第1句可知,研究人員說(shuō)這項(xiàng)研究有助于他們了解哮喘與飲食之間的聯(lián)系。4.B主旨題。通讀全文可知,文章主要講的是不健康的飲食習(xí)慣會(huì)增加患哮喘的風(fēng)險(xiǎn)。故B項(xiàng)為文章的最正確標(biāo)題。SectionⅡLanguageStudyⅠ.A語(yǔ)篇解讀本文主要就如何養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣提出了幾條具體的建議。1.B細(xì)節(jié)題。通讀全文,且根據(jù)文章結(jié)構(gòu)可知,第2段至第7段是有關(guān)好的飲食習(xí)慣的具體建議,共計(jì)六條。2.B推斷題。根據(jù)第3段中的“Breakfastisthemostimportantmealoftheday.〞可知B項(xiàng)錯(cuò)誤,其余三項(xiàng)都可以在文中找到依據(jù)。3.A詞義推斷題。根據(jù)語(yǔ)境可知,本段主要講的是吃水果和蔬菜,故A項(xiàng)正確。4.B推斷題。根據(jù)第3段中的colleagues及最后一段中的最后一句“Plandinnerfortheweek...meetingattheoffice.〞可知答案。B語(yǔ)篇解讀青少年看電視的時(shí)間越長(zhǎng),他們的飲食質(zhì)量可能越差。5.C推斷題。根據(jù)第5段第2句“WhiletheheaviestTVviewerswereeatingthemostjunkfood,thosewhodwatchedlessthantwohoursperdayhadthehighestintakeoffruits,vegetables,wholegrainsandhigh-calciumfood.〞可推斷C項(xiàng)正確。6.D推斷題。根據(jù)最后一段中的“Andparentsshouldsetagoodexamplebyeatingright,beingphysicallyactiveandcurbingtheirownTVtime.〞可知,父母應(yīng)該通過(guò)合理飲食,積極鍛煉身體,控制自己看電視的時(shí)間為孩子樹(shù)立一個(gè)好的典范。7.C詞義推斷題?？v觀全文,特別是文章最后一句可知,父母要通過(guò)合理飲食,積極鍛煉身體和控制自己看電視的時(shí)間來(lái)為孩子樹(shù)立一個(gè)好典范。由此可推斷,畫(huà)線詞意為“控制〞。SectionⅢGrammarⅠ.語(yǔ)篇解讀一個(gè)年輕的乞丐過(guò)于貪婪,當(dāng)財(cái)富之神給他黃金的時(shí)候,他總想多得到一點(diǎn),最后一無(wú)所有。1.C一個(gè)年輕人逐家乞討。fromdoortodoor“挨家挨戶(hù)地〞。2.D這個(gè)年輕人的手里拿著一個(gè)舊錢(qián)包,他想討得幾枚硬幣買(mǎi)東西吃。3.A他一直在抱怨自己運(yùn)氣不好,想知道那些有錢(qián)人為什么不滿足,總是想要更多。4.D見(jiàn)上題解析。5.B在這個(gè)年輕的乞丐看來(lái),如果吃得飽、穿得暖,他就不再需要更多的東西了。asfarassbbeconcerned“在某人看來(lái)〞。6.C財(cái)富之神對(duì)年輕的乞丐說(shuō):“很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我希望幫助你,請(qǐng)翻開(kāi)你的錢(qián)包,我倒金子進(jìn)去……〞7.B但是請(qǐng)記住這個(gè)原那么:所有掉進(jìn)錢(qián)包的金子都屬于你,但是掉到地上的都會(huì)變成塵土。8.A見(jiàn)上題解析。9.D財(cái)富之神提醒年輕的乞丐務(wù)必要留神,因?yàn)樗腻X(qián)包很破舊,不能承受太重的金子。10.B見(jiàn)上題解析。11.D這個(gè)興奮的乞丐迫不及待要擁有黃金。12.B他立刻翻開(kāi)錢(qián)包,黃金像流水一樣倒進(jìn)了他的錢(qián)包里。下文中的ifonlythegoldenstreamwouldforever是提示。

13.C財(cái)富之神提醒年輕的乞丐錢(qián)包要破了,但是年輕的乞丐讓對(duì)方不要擔(dān)憂,并說(shuō)錢(qián)包足夠牢固,可以裝更多的黃金。14.B錢(qián)包里裝了如此多的黃金,以至于這個(gè)乞丐的手開(kāi)始發(fā)抖。15.A年輕的乞丐希望黃金能夠像流水一樣一直倒進(jìn)他的錢(qián)包,希望能夠再多增加一點(diǎn)點(diǎn)。16.C見(jiàn)上題解析。17.D財(cái)富之神提醒他錢(qián)包要破了,但是年輕的乞丐堅(jiān)決地認(rèn)為他的錢(qián)包還可以多裝一點(diǎn)黃金。18.A見(jiàn)上題解析。19.C錢(qián)包裂開(kāi)了,里面的財(cái)寶掉到地上成了塵土。20.A這個(gè)貪婪的乞丐現(xiàn)在一無(wú)所有,只有一只破了的錢(qián)包。Ⅱ.1~5BACGFSectionⅣCulturalCorner&WritingⅠ.語(yǔ)篇解讀文章介紹了非經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所渠道對(duì)餐廳的重要性。大多數(shù)餐飲公司追逐這些趨勢(shì),只是為了跟上快速變化的消費(fèi)者需求。1.C細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2段第1句可知,Fazolis投資非經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所渠道是因?yàn)樗朐诓粩嘧兓南M(fèi)者環(huán)境中生存下來(lái)。2.B推斷題。根據(jù)第4段的內(nèi)容可知,第三方應(yīng)用程序不能提供像餐館一樣好的點(diǎn)餐體驗(yàn)。3.D推斷題。根據(jù)第3段中Crawford所說(shuō)的話可推知,Crawford對(duì)非經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所渠道持贊成態(tài)度。4.D主旨題。通讀全文可知,本文主要介紹了非經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所渠道對(duì)餐廳的重要性。Ⅲ.IvebeenlivingwithmygrandparentssinceIamwasachild.Iespeciallylikespring,wherewhentherearequiteafewflowersintheyard.Oneday∧inthisspring,Ifoundthetreewithbeautifulflowers.LookedLookingcloser,Iwassurprisedtofindanestamongtheleafleaves.Ibecamecuriousaboutthemitandgotaladdertoseewhatwasinside.Justnowthen,Grandmacamerunningtostopme.Shesaidthenestshouldnt∧Ⅳ.DearJenny,Hownicetohearfromyou!Inyourletteryouaskedmehowtokeephealthy.Iwouldliketogiveyousomeadvice.Asyouknow,weteenagersgrowveryfast,soweneedplentyofnutritiousfoods,suchasfish,beans,especiallyfreshvegetablesandfruits.Youdbetternoteattoomuchmeatorsweet.Also,youshouldtakephysicalexerciseregularlyinsteadofstudyingintheclassroomallthetime.Forexample,youcanplaybasketballorswimafterschool.Whatsmore,havingenoughsleepisveryimportant.SoIadviseyoutohaveatleasteighthoursofsleepeverydayandnottostayuptoolate.Onlyinthiswaycanyoukeepfit.Yours,LiHuaMODULE2NoDrugsSectionⅠIntroduction&ReadingⅠ.語(yǔ)篇解讀作者通過(guò)講述自己的善行及別人的善行告訴我們:不管早晚,善行總有回報(bào)。自己行善的同時(shí),也要學(xué)會(huì)接受別人給予的善心。1.B作者聽(tīng)見(jiàn)一位女士說(shuō)自己的腳受傷了,并打算叫計(jì)程車(chē),所以此處她應(yīng)該是在等計(jì)程車(chē)。2.D她要去的地方實(shí)際上就在作者要去的工藝品店的那條路上。3.A根據(jù)下文可知,作者是開(kāi)著車(chē)的。4.C因?yàn)樽髡咛岢鲚d她一程,所以他叫這位女士取消打車(chē)。5.B這位女士毫不猶豫地容許乘坐作者的車(chē),這使作者很吃驚。6.A見(jiàn)上題解析。7.C作者想如果自己處于這種情況,是否也會(huì)這么容易相信陌生人。8.D她要去的地方就在作者要去的地方的那條路上。9.B根據(jù)上文可知,兩人要去的地方是同一方向,這真是一個(gè)美麗的巧合。10.A當(dāng)作者拿好要買(mǎi)的東西準(zhǔn)備付賬時(shí),作者后面的女士說(shuō)她有優(yōu)惠券。11.D購(gòu)置這家商店的任何商品都可以使用這張優(yōu)惠券。12.C因?yàn)檫@位女士還有一張優(yōu)惠券,所以她把這張額外的優(yōu)惠券給了作者。13.B作者得到了這張優(yōu)惠券,當(dāng)然很快樂(lè),于是給了女士一張微笑卡。14.D俗話說(shuō),善有善報(bào),但是有時(shí)很難明白是怎么回事,因?yàn)橥皇邱R上就有回報(bào)。15.A我們的每種行為都會(huì)產(chǎn)生漣漪。16.C我們的行為所產(chǎn)生的影響最終又會(huì)回到我們身上,即善有善報(bào)。17.A因?yàn)橛袝r(shí)行為所產(chǎn)生的影響來(lái)得較遲,即不是馬上就有回報(bào),因此我們會(huì)很容易忘記它們之間的聯(lián)系。18.A在給予中,自己也得到了回饋。giving與receiving照應(yīng)。19.B從他人那里作者學(xué)會(huì)了應(yīng)接受別人的幫助。由前一句中的Imalsoopeningmyself可知,此處應(yīng)選B項(xiàng)。20.D此處和文章第2段最后一句照應(yīng),表示作者被提供同樣的幫助。Ⅱ.語(yǔ)篇解讀吸煙對(duì)身體有害,許多人需要戒煙?，F(xiàn)在人們對(duì)智能的依賴(lài)就像吸煙一樣損害著健康,戒掉就像戒煙一樣,已成了當(dāng)今社會(huì)需要解決的一大問(wèn)題。1.A細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第1段內(nèi)容可知,煙草起著改善你社交生活的作用,人們靠抽煙來(lái)維系彼此之間的關(guān)系。2.C細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第4段中的“Lastyearthetechindustrygotabadname—BigTech—withunfortunateechoesofotherindustriesthathavefacedfierceopposition,includingBigTobacco.〞可知,科技公司在世界上起著壞作用,所以被稱(chēng)為BigTech。3.B推斷題。根據(jù)文章倒數(shù)第2段中的FranklinFoerarguesthattechshouldbeseeninasimilarwaytojunkfood:aconveniencethatsomerejectformorecontinuingnutrition可知,FranklinFoer認(rèn)為這個(gè)科技和垃圾食品一樣,雖然有害但仍然受很多人青睞。4.D主旨題。通讀全文可知,吸煙對(duì)身體有害,許多人需要戒煙?，F(xiàn)在人們對(duì)智能的依賴(lài)就像吸煙一樣損害著健康,戒掉就像戒煙一樣已成了當(dāng)今社會(huì)需要解決的一大問(wèn)題。應(yīng)選D項(xiàng)。SectionⅡLanguageStudyⅠ.A語(yǔ)篇解讀本文是一篇新聞報(bào)道,報(bào)道了北京出臺(tái)的最嚴(yán)厲的禁煙法令及具體舉措。1.A主旨題。根據(jù)第2段第1句“Thesituationischangingnow,asinBeijing,anewbanissettofightagainstsmoking.〞并結(jié)合全文內(nèi)容可知,本文主要講的是北京出臺(tái)的最新的禁煙法令。2.B詞義推斷題。根據(jù)語(yǔ)境可知,禁煙不力的企業(yè)要被罰款,甚至可能會(huì)被撤消執(zhí)照。由此可知,Businessesthatfailtoreininsmoking指的是“無(wú)法控制吸煙的企業(yè)〞。reinin意為“控制;禁止〞,與control意思接近。應(yīng)選B項(xiàng)。3.A細(xì)節(jié)題。根據(jù)倒數(shù)第2段中的Sincepreviousanti-smokinglawshavebeenpoorlycarriedout可知,曾經(jīng)有過(guò)反吸煙的法律。4.C推斷題。由最后一段可知,吸煙的父母和老師對(duì)孩子有很大的影響,電影和電視節(jié)目中的吸煙鏡頭也會(huì)讓年輕人錯(cuò)誤地把吸煙與魅力和酷酷的形象聯(lián)系起來(lái)。由此可推知,教育在禁煙運(yùn)動(dòng)中起重要作用。B語(yǔ)篇解讀本文作者以書(shū)信的形式講述自己要戒煙的事情。5.D細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段中的“IrememberthatyoutoldmeyouwerecalledCigarettebecauseofyourfeatures.〞可知,作者的朋友是煙,在所有苦難和歡樂(lè)的時(shí)刻煙都陪伴著他;根據(jù)第2段中的Ihavebeenseriouslythinkingaboutendingourfriendship可知,現(xiàn)在作者準(zhǔn)備戒煙。6.C詞義推斷題。根據(jù)語(yǔ)境可知,畫(huà)線短語(yǔ)的意思是“依靠;依賴(lài)〞。7.B推斷題。通讀全文可知,“收信人〞是煙。8.A細(xì)節(jié)題。根據(jù)最后一句可知,作者認(rèn)為戒煙以后他會(huì)成為一個(gè)更健康的人。usedSectionⅢGrammarⅠ.語(yǔ)篇解讀健康的飲食和鍛煉習(xí)慣要靠全家人一起努力來(lái)養(yǎng)成。父母的示范和孩子們的積極參與是幫助孩子們養(yǎng)成健康習(xí)慣不可缺少的局部。1.A此處用workstogether表示大人和孩子們一起努力來(lái)養(yǎng)成良好的飲食及鍛煉習(xí)慣。2.B和任何團(tuán)隊(duì)一樣,這個(gè)團(tuán)隊(duì)也有領(lǐng)導(dǎo)或教練。3.C根據(jù)下文的rolemodels可知,家長(zhǎng)要發(fā)揮典范的作用。4.C不要等到孩子們的體重處于不健康的狀態(tài)時(shí)才讓他們養(yǎng)成好的飲食和活動(dòng)習(xí)慣。5.B見(jiàn)上題解析。6.B早點(diǎn)維持健康的體重比后期發(fā)胖了再減肥更容易。7.B根據(jù)下文語(yǔ)境可知此處表示全家人一起積極行動(dòng)起來(lái)。8.C全家人一起積極活動(dòng)可以讓孩子們以一種積極的方式消耗能量。9.C見(jiàn)上題解析。10.A根據(jù)本段的內(nèi)容及cooking一詞可知應(yīng)選A。11.A每天都和孩子一起做飯也許不可能,但是盡量邀請(qǐng)孩子們來(lái)和你一起準(zhǔn)備食物。12.D見(jiàn)上題解析。13.D見(jiàn)第11題解析。14.B年齡大點(diǎn)兒的孩子喜歡自己有權(quán)選擇和準(zhǔn)備他們喜歡的食物,他們也會(huì)更可能吃自己親手做的飯。15.A見(jiàn)上題解析。16.A這樣甚至?xí)膭?lì)他們單獨(dú)做出有利于健康的選擇。17.B全家人一起吃飯會(huì)傳達(dá)有關(guān)營(yíng)養(yǎng)的正確信息。18.C看見(jiàn)父母吃健康食物的孩子們很有可能受到鼓勵(lì),從而嘗試新的食物。19.B孩子們會(huì)把吃飯的時(shí)間視為用來(lái)交際和分享的時(shí)光。20.D父母通過(guò)交談可以借機(jī)留意孩子們喜歡和不喜歡的食物。Ⅱ.1~5FBCGESectionⅣCulturalCorner&WritingⅠ.語(yǔ)篇解讀文章主要講述了作者的讀書(shū)經(jīng)歷,分享了自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)。1.C推斷題。根據(jù)文章第2段第1、2句可知,作者在一間新英格蘭海濱別墅里讀了喬治·奧威爾的?1984?,那里的門(mén)上沒(méi)有鎖,房間里也沒(méi)有或電視。?1984?是一本值得深思的好書(shū)。2.D詞義推斷題。根據(jù)文章第3段中的setitasideforawhile,andrealizethatIhavetostartoverfromthebeginningagain,havingforgotteneveryonesnameandsocialrank可知,作者在閱讀?戰(zhàn)爭(zhēng)與和平?這本書(shū)時(shí)總是需要擱置一段時(shí)間,而且由于忘記書(shū)中人物的名字和社會(huì)地位又不得不從頭開(kāi)始閱讀。由此可推知,畫(huà)線短語(yǔ)getboggeddown指“停滯不前〞,與選項(xiàng)D“Makenoprogress〞含義一致。3.C推斷題。根據(jù)文章第3段中的“Howappealingtosimplyfallbackonafavorite—oncemoreintoTheCalloftheWildorAlicesAdventuresinWonderland,whichfeelsalmostlikecheating,tooexcitingandtoomuchfuntobelongtoseriousliterature.〞可知,作者閱讀自己最喜歡的書(shū)感覺(jué)像是作弊是因?yàn)樗J(rèn)為自己該讀一些嚴(yán)肅的東西。4.A推斷題。通讀全文可知,作者在分享自己的讀書(shū)經(jīng)歷,因此可推知作者寫(xiě)這篇文章的目的是分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)。Ⅲ.DuringmylasttriptoJapan,Ihavehadachancetovisitinthemostfamousamusementparkintheworld:NaraDreamland.BuildingBuiltin1961,NaraDreamlandwassupposedtobethe“Disney〞themeparkofthecountry,thatwhichwaseasytorecognizewhenyoutookalookatthefairypinkprincesscastle.ThetouristattractionwasahugesucceedsuccessandmanyJapanesewentthereduringitstheirfreetime.Itwas∧Ⅳ.SmokingisharmfulNowadaysmoreandmorepeoplerealizethatsmokingisharmfultoourhealth.Tobaccocontainsatleasttwoharmfulsubstancescallednicotineandtar.Smokingmaycauselotsofdiseasesandevendeaths.Everyyearhundredsofthousandsofpeoplearoundtheworlddieofdiseasescausedbysmoking.Also,smokingwastesalotofmoney.Evenworse,smokingmaycausemanyfires.Acigaretteenddroppedbyacarelesssmokercouldburndownahouseorabuilding,causinglotsofdamage.Smokinginpublicplacesmakesnon-smokersuncomfortableandunhealthy.Therefore,Ihopenoneofmyfriendssmoke.MODULE3MusicSectionⅠIntroduction&ReadingⅠ.語(yǔ)篇解讀作者的家庭因?yàn)楹⒆由《粩嗟匕l(fā)生爭(zhēng)吵,但是一次大家一起吹奏卡祖笛的事情卻讓大家找回了過(guò)去的快樂(lè),一家人重新團(tuán)結(jié)在一起。1.D根據(jù)上文中的Hisdiseaseledtokidneyfailure可知,作者的繼子因?yàn)榧膊?dǎo)致腎衰竭,需要持續(xù)的治療。2.B對(duì)于家里有生病的孩子的家庭來(lái)說(shuō),壓力不會(huì)消失,反而很大。3.C孩子生病給作者和丈夫帶來(lái)很大的壓力,他們感到筋疲力盡。4.A根據(jù)上文中的itwasasifweforgothowtocommunicate可知,作者和丈夫的交流方式出現(xiàn)了問(wèn)題,以至于簡(jiǎn)單的談話都會(huì)有吵架。5.C根據(jù)上文中的“Ouronce-happyhomehadbecometenseandunhappy.〞可知,家庭氣氛已經(jīng)十分緊張和不快樂(lè),因此這種“討論情人節(jié)禮物〞的交流在作者家中已經(jīng)很罕見(jiàn)了。6.B根據(jù)下文中的ourfirstValentinesDay可知,作者是在回憶。7.B作者是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的薩克斯手,她對(duì)樂(lè)器應(yīng)該是感到好奇的。8.A作為專(zhuān)業(yè)的薩克斯手的作者沒(méi)能使這個(gè)卡祖笛發(fā)出聲音,作者很快便感到為難。9.D作者不會(huì)吹奏卡祖笛,因此她將這個(gè)情人節(jié)禮物收了起來(lái),以至于卡祖笛被遺忘了。10.B卡祖笛被收了起來(lái),因此作者花費(fèi)了一番功夫才終于找到它。11.A卡祖笛就是不發(fā)出聲音。work“奏效;產(chǎn)生預(yù)期的效果〞。12.C丈夫?qū)⒖ㄗ娴褟睦^子手中拿了過(guò)去。13.B丈夫吹奏了兩次都沒(méi)有發(fā)出聲音,他應(yīng)是很沮喪。14.D根據(jù)上文中的“Mystepsonburstintolaughter.〞可知,繼子因?yàn)檎煞虼党龅穆曇舳笮?作為父母看到他的臉像被照亮了一樣而容光煥發(fā),這種興奮之情應(yīng)是很明顯的。15.A在作者看來(lái),這次吹奏卡祖笛帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)帶來(lái)了陽(yáng)光,使得黑暗消散了。16.C在這次交流中他們之間應(yīng)該是有了目光的相遇和交流。17.D此處指有了更多的笑聲。18.A因?yàn)榇底嗫ㄗ娴汛蠹叶荚谛?氣氛變得輕松愉快。19.C此處指繼子經(jīng)歷了一次成功的腎移植手術(shù)。20.D繼子腎移植手術(shù)的成功成為家庭的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它使作者一家團(tuán)結(jié)在一起。Ⅱ.語(yǔ)篇解讀作者通過(guò)親身體會(huì)介紹了音樂(lè)給人們的生活帶來(lái)的諸多益處。1.C細(xì)節(jié)題。由第1段內(nèi)容可知答案。2.C細(xì)節(jié)題。由第2段中的onethingcanbeensuredforusthatmusiccanhelpusreleasethepressurewhenwefeelnervous可知,我們可以確定的一點(diǎn)就是音樂(lè)可以幫助人們減輕壓力。3.D詞義推斷題。根據(jù)畫(huà)線詞所在句中的makesusmoreoutgoing可知,音樂(lè)可以使人們更加開(kāi)朗,畫(huà)線詞與之意思相反。4.D主旨題。作者在本文中提到最多的詞就是“音樂(lè)〞和“快樂(lè)〞,由此可知“音樂(lè)能夠使人們快樂(lè)〞就是本文的中心。SectionⅡLanguageStudyⅠ.A語(yǔ)篇解讀文章介紹了鄉(xiāng)村音樂(lè)之父Rodgers的故事。1.C推斷題。根據(jù)第2段中的“Byage13,Rodgershadtwiceorganizedtravelingshows.〞可知,羅杰斯很小就喜歡音樂(lè)。2.B細(xì)節(jié)題。根據(jù)第3段中的“HeorganizedatravelingroadshowandperformedacrosstheSoutheastuntilahurricanedestroyedhistent.〞可知,天氣毀了羅杰斯的路演。3.C細(xì)節(jié)題。根據(jù)第3段中的“HemovedtoArizonathinkingthedryclimatemightlessenthedisease.〞可知,羅杰斯搬去亞利桑那州是希望那里的氣候能減輕他的病情。4.A細(xì)節(jié)題。根據(jù)最后一段的內(nèi)容可知,羅杰斯最后錄制的歌曲是YearsAgo。B語(yǔ)篇解讀本文主要講述了音樂(lè)和工作效率之間的關(guān)系。5.A主旨題。通讀全文,尤其是第1段可知,本文主要講述了音樂(lè)和工作效率之間的關(guān)系。6.C推斷題。根據(jù)倒數(shù)第2段可知,聽(tīng)適當(dāng)?shù)囊魳?lè)能提高人們的工作效率。7.D推斷題。根據(jù)最后一段可知,DrLewis支持學(xué)校開(kāi)展音樂(lè)教育。SectionⅢGrammarⅠ.語(yǔ)篇解讀我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)讓我克服了很多的困難,所以我建立了一個(gè)基金會(huì)來(lái)支持那些熱愛(ài)音樂(lè)的年輕人。1.B我認(rèn)為當(dāng)東方與西方成認(rèn)互相學(xué)習(xí)是必要的時(shí),東方與西方能很好地共處。2.B沒(méi)有哪方更好。3.C我們是彼此的老師,也是彼此的學(xué)生。4.A鋼琴的銷(xiāo)量在美國(guó)一直在下滑而在中國(guó)一直在上升。5.D人類(lèi)對(duì)音樂(lè)的需求就是一種永恒的渴望。6.A只要地球上還有人類(lèi),就有音樂(lè)。7.C見(jiàn)上題解析。8.B這些年,我了解到,成為第一并不是一個(gè)人唯一的目標(biāo)。9.D見(jiàn)上題解析。10.A不可否認(rèn),我一直為自己通過(guò)努力工作得到的一切而感到驕傲。11.B見(jiàn)上題解析。12.C幫助我克服困難的唯一事情就是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。13.D見(jiàn)上題解析。14.C對(duì)我來(lái)說(shuō),創(chuàng)作音樂(lè)就像是呼吸。15.A沒(méi)有音樂(lè),我就不能理解生命的意義。16.D我的目標(biāo)包括幫助年輕人發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的力量。17.D我建立了一個(gè)基金會(huì)。18.A這個(gè)基金會(huì)支持年輕人的音樂(lè)教育,并為那些來(lái)自世界各地的年輕人提供獎(jiǎng)學(xué)金。19.B見(jiàn)上題解析。20.C當(dāng)我的手指在琴鍵上飛舞時(shí),我希望我演奏的音樂(lè)能翻開(kāi)心靈的窗戶(hù)。Ⅱ.1~5CFDBESectionⅣCulturalCorner&WritingⅠ.語(yǔ)篇解讀文章介紹了西安四支著名的當(dāng)?shù)貥?lè)隊(duì)。1.A細(xì)節(jié)題。根據(jù)BlackHeadBand中的“ThemostfamoussongisShaanxiFood,whichtellsthespecialsnackssuchasQishanmincednoodles,PitaBreadSoakedinLambSoup,makingpeoplehungry.〞可知,BlackHeadBand樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)與西安著名的美食有關(guān)。2.C細(xì)節(jié)題。根據(jù)XuanniaoBand中的“YueliangMasterisaboutthenorthernShaanxisongitselfisalsoanurseryrhymeinGuanzhongarea.〞可知答案。3.B細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章最后一段中的“XuanBandistheyoungestgroupofthefourmajordialectbandsinShaanxi.〞可知,XuanBand不同于其他樂(lè)隊(duì),是因?yàn)檫@支樂(lè)隊(duì)年輕,也就是樂(lè)隊(duì)成員更年輕。influencedⅢ.Mygrandparentgrandparentsliveinamountainvillage.MymotherandIoftengotovisitthem.Inthefrontoftheirhouserunsasmallriver,inwhichthewaterisveryclearlyclear.Mymotherisfond∧oftheriverandsheoftenwashesclothesintheriver.Lastweek,wevisitedthemagain.Thearrivearrivalofusmademygrandpaandgrandmaveryhappy.Mymotheralsofeltverypleasingpleased,thinkingthatshecoulddoanysomewashingintheriver.IremindedmymotherⅣ.DearWalker,Sinceyouknowthereisauniformdesigncompetitionnextweek,Idliketoinviteyoutojoinin.Iunderstandyoustillhesitateaboutit.Butletmetellyousomeadvantagesyouhave.Tostartwith,youhaveagoodtasteaboutdesigningandbecomingadesignerisyour,yoursocialtalentwillhelpyoumakefriendsinthiscompetition.Moreimportantly,afamousdesignerwhoyouarefondofwillcometothiscompetitionandbeoneofthejudges.SoIhopeyoucouldparticipateinthiscompetition.Imlookingforwardtoyourarrival!Yours,LiHuaMODULE4FineArts—Western,ChineseandPopArtsSectionⅠIntroduction&ReadingⅠ.語(yǔ)篇解讀本文講述了我想得到一輛渴望已久的電動(dòng)玩具車(chē)的故事。1.A你很難相信為了得到這個(gè)神圣的禮物我所經(jīng)受的痛苦和付出的努力。2.C我看了一個(gè)多月有關(guān)車(chē)的雜志。3.A我終于下定決心要買(mǎi)輛電動(dòng)玩具車(chē)。makeuponesmind為固定短語(yǔ),意為“下決心〞。4.B我做出決定后就立即行動(dòng)了。5.D我展開(kāi)的第一項(xiàng)方案就是告訴爸爸我的那輛舊車(chē)的操縱桿失靈了。6.B我的第一個(gè)方案沒(méi)有成效,反而被爸爸指責(zé)為我不會(huì)操作。baddriving意為“不會(huì)操作;錯(cuò)誤操作〞。7.D我的下一個(gè)方案更明確、直白了。8.A你不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)減價(jià)品。下一段第1句也有提示。9.D爸爸的反響是他當(dāng)然可以錯(cuò)失這個(gè)減價(jià)品,而且他會(huì)給我買(mǎi)有教育意義的東西,如望遠(yuǎn)鏡。10.D見(jiàn)上題解析。11.B見(jiàn)第9題解析。12.C要看月亮,那就等到我97歲時(shí)住在養(yǎng)老院里看好了。13.D我對(duì)爸爸的吝嗇很惱怒。14.C很明顯,爸爸并不在乎我沒(méi)有得到心儀的禮物的后果。15.B我在圣誕節(jié)的早晨醒來(lái)時(shí),我一點(diǎn)都不興奮。16.D我感到挫敗,因?yàn)槲覠o(wú)法得到我想要的禮物。17.C我拆開(kāi)了我所有的禮物,直到還剩下最后一個(gè)包裹。18.D于是我就把包裝移過(guò)來(lái),看到了盒子的頂部。19.A我得到盼望已久的車(chē),我終于贏了。20.D當(dāng)我得到車(chē)后,我覺(jué)得我能做任何事情,我甚至能在英語(yǔ)課上得A。Ⅱ.語(yǔ)篇解讀在幾千年前的古埃及,化裝是日常生活的重要組成局部。文章主要介紹了古埃及的化裝傳統(tǒng)、古埃及人對(duì)化裝的看法以及化裝背后的內(nèi)涵。1.B詞義推斷題。根據(jù)第2段第1句可知,在幾千年前的古埃及,化裝是日常生活的重要組成局部。那時(shí),人們每天都在使用眼影、眼線、口紅等化裝品。故畫(huà)線單詞意思為“使用〞。2.D細(xì)節(jié)題。根據(jù)第3段中的“Takingmilkbathswasalsoawaytomakethebeautyroutineamoreluxuriousexperience.Afterallofthis,themakeupcouldthenbeapplied.〞可知,在化裝前,古埃及的女士們會(huì)先走一遍日常美容程序。3.C推斷題。根據(jù)倒數(shù)第2段最后一句可知,人們相信,當(dāng)化裝品混合在一起時(shí),這些動(dòng)物的力量就會(huì)被參加到化裝品中,給予化裝者非凡的才能。由此可知,古埃及人認(rèn)為化裝調(diào)色板賦予人們特殊的能力。4.A主旨題。文章主要介紹了古埃及的化裝傳統(tǒng)、古埃及人對(duì)化裝的看法以及化裝背后的內(nèi)涵。由此可知,A項(xiàng)“古埃及的化裝〞最適合用作文章標(biāo)題。SectionⅡLanguageStudyⅠ.A語(yǔ)篇解讀本文講述了樹(shù)屋建筑師JonathanFairoaks故事。1.D細(xì)節(jié)題。根據(jù)第3段中的Itwasdelightful—likebeingonashipbecauseitmovedwiththewind可知,在喬納森看來(lái),樹(shù)屋里的生活是愉快的。2.C詞義推斷題。根據(jù)第5段中的Jonathantriestoneverharmthetrees可知,喬納森盡量不傷害樹(shù)木。由此可知,畫(huà)線詞的意思是“關(guān)心樹(shù)木的人〞。3.B細(xì)節(jié)題。根據(jù)第5段可知,作為一個(gè)樹(shù)藝家,喬納森盡量不傷害樹(shù)木。由此可知,當(dāng)喬納森在設(shè)計(jì)樹(shù)屋時(shí),他會(huì)確保樹(shù)木得到很好的保護(hù)。4.A主旨題。通讀全文可知,本文講述了樹(shù)屋建筑師JonathanFairoaks的故事。他把人造的樹(shù)的主枝綁在樹(shù)上,來(lái)支撐樹(shù)屋,創(chuàng)造了樹(shù)枝上的生活。所以本文的最正確標(biāo)題為A項(xiàng)“樹(shù)枝上的生活〞。B語(yǔ)篇解讀文章講述的是查爾斯·狄更斯的?圣誕頌歌?的受歡送程度及其主要情節(jié)。5.C細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段中的“Sincethen,thestoryhasbeenremademorethan60timesfortelevisionandcinema.〞可知,?圣誕頌歌?屢次被翻拍成電視和電影。6.D推斷題。根據(jù)第3段中的“ThefinalspiritshowsScroogewilldiealone,andnoonewillcareifhecontinuestoliveashehas.〞可知,第三個(gè)精靈給Scrooge展示了他的未來(lái)生活。7.A推斷題。根據(jù)畫(huà)線局部所在句及本段最后一句“Hebecomesgenerousandcaringforallaroundhim,especiallytohisclerkssickson,TinyTim.〞可知,Scrooge受到了這三個(gè)精靈的點(diǎn)化,對(duì)自己過(guò)去的行為感到懊悔,最后從一個(gè)性情刻薄、冷漠的守財(cái)奴變成一個(gè)樂(lè)善好施的人。SectionⅢGrammarⅠ.語(yǔ)篇解讀在一個(gè)貧困的家庭,兄弟二人都酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),但是家境貧窮,于是一人到工廠干活掙錢(qián)供給另一人去學(xué)習(xí)繪畫(huà)。多年以后,那個(gè)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的人成了名家,回家后畫(huà)了他兄弟的手,因?yàn)槎嗄陝谧?這雙手已經(jīng)不能作畫(huà)。1.D父親為了養(yǎng)家,每天從早到晚都要工作。2.B他們的家庭條件看起來(lái)很無(wú)望。3.A他們有一個(gè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的夢(mèng)想。adreamof意為“一個(gè)……的夢(mèng)想〞。4.C他們知道父親不能送他們?nèi)プx藝術(shù)學(xué)校。5.D經(jīng)過(guò)屢次討論之后,這兩個(gè)男孩最后想出了一個(gè)方法。6.C扔硬幣輸了的那個(gè)人要去附近的煤礦工作,用自己賺的錢(qián)供兄弟讀藝術(shù)學(xué)校。7.A見(jiàn)上題解析。8.B贏得時(shí)機(jī)的那個(gè)人完成學(xué)業(yè)后,他將供另一個(gè)人去上學(xué)。9.D要么用他賣(mài)作品的收入,要么用他從煤礦工作的收入。either...or...意為“要么……要么……〞。10.AAlbrecht扔硬幣贏了,因此他去了紐倫堡。11.C家里人舉行了一個(gè)宴會(huì)來(lái)慶祝Albrecht的返鄉(xiāng)。12.B他站起來(lái)向他的兄弟敬酒。risefromonesseat意為“從某人的座位上站起來(lái)〞。13.AAlbrecht向他的兄弟敬酒,是為了感謝他這么多年做出的犧牲。14.D現(xiàn)在輪到Albrecht的兄弟Albert去上學(xué)了。itisonesturn意為“輪到某人〞。15.C多年的煤礦工作已讓他無(wú)法再去學(xué)習(xí)繪畫(huà)了。此處意思為“對(duì)我來(lái)說(shuō)太晚了〞。16.B四年的煤礦工作對(duì)他的手造成了很大傷害。17.A此處指用筆或畫(huà)刷畫(huà)畫(huà)。表示用某種工具,要用介詞with。18.A為了表達(dá)自己對(duì)Albert的敬意,Albrecht畫(huà)下了他的手。payrespectto意為“向……致敬〞,是固定搭配。19.A他為畫(huà)作簡(jiǎn)單地取了一個(gè)名字。20.D根據(jù)語(yǔ)境可知,此處是并列關(guān)系,所以選and。Ⅱ.1~5GBEAFSectionⅣCulturalCorner&WritingⅠ.語(yǔ)篇解讀文章主要介紹了瑞典的四處旅游景點(diǎn)。1.A細(xì)節(jié)題。根據(jù)Drottningholm局部最后一句“Datingfromthe17thcentury,thepalaceisnowtheofficialresidenceoftheSwedishRoyalFamily.〞可知,瑞典皇室住在Drottningholm。2.B細(xì)節(jié)題。根據(jù)GamlaStan(OldTown)局部最后一句中的andvisitorswillfindthemselvestransportedbacktomedievaltimesastheywanderthroughabewilderinglabyrinthoftinywindingstreets可知,GamlaStan會(huì)使游客感覺(jué)穿越到了中世紀(jì)。3.B細(xì)節(jié)題。根據(jù)GamlaStan(OldTown)局部第1句中的Datingfromthe1200sandcrammedwithmust-seesights,attractions,cafés,authenticrestaurantsandboutiqueshops可知,游客在GamlaStan可以吃喝和購(gòu)物。/increasingⅢ.NickwasnotthekindofboyIlikedtospendmysummerwith.IwashopingfortorelaxbeforeIwenttocollege,butmymotheraskedmetodoherafavor.Astheyhadtoattenda12-daymeeting,oneofhercolleaguecolleagues,Mary,neededahome-careworker.Mymothersaidtome,“Youeverplanplannedtovolunteeratthelocalhospital,whynottovolunteertohelpherinstead?〞“Marysson,Nick,hewhoisanautisticboy,needneedstobetakengoodcareof,〞sheadded.HeardHearingthis,Ifeltverysurprisedbutandalittleupset.Atlast,Ⅳ.SportsandHealthEveryoneknowshowimportanthealthis.Ahealthypersoncanalwaysbeenergeticandenjoylife.Poorinhealthapersoncannotachievemuchsuccess.Sportscanhelpeveryonetokeephealthy.Apersonwhotakesexercisesspendsmoreenergy.Themoreenergyhespends,themorebloodheuses.Inthiscasephysicalexercisescanincreasethecirculationoftheblood.Sportscanalsokeepusawayfromworkorstudy.Asaresultourmindsarerelaxed.Sincesportscanleadtogoodhealth,weshouldengageinsportseverydaynomatterhowbusyweare.MODULE5NewspapersandMagazinesSectionⅠIntroduction&ReadingⅠ.語(yǔ)篇解讀我害怕坐飛機(jī)。有一次坐飛機(jī)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一名有智力缺陷的年輕男子。他很率真、直爽,喜歡主動(dòng)與人聊天。在和他交談的過(guò)程中,我不再感到焦慮不安。1.B由下文中的thecommunication以及“Mostpeople...afewignoredhim.〞可知,我注意到一名年輕男子四處轉(zhuǎn)悠試圖和人們聊天。2.C由上文中的“Itappearedthathehadamentaldisabilitythatinfluencedthenatureofthecommunication.〞以及下文中的afewignoredhim可知,大多數(shù)人很禮貌地做出回應(yīng)。3.A我注意到那名男子坐在我們旁邊,我們之間隔著一個(gè)過(guò)道。4.D由第7空后的Iusuallywroteletters可知,飛機(jī)起飛后,我便開(kāi)始寫(xiě)信。5.A由第18空后的Itoldhimhowhedeasedmyfearofflying可知,多年來(lái),我一直害怕坐飛機(jī)。6.B由上文中的Afterboardingtheplane可知,最終,我又開(kāi)始坐飛機(jī)。7.D為了減輕自己的焦慮,我通常在飛機(jī)上寫(xiě)信。8.A由第9空后的“Whatareyoureading?〞可知答案。9.C那名年輕男子看著Douglas的書(shū)。10.B由上文中的“Thatisyourwife?〞可知,此處表示他指著我問(wèn)Douglas我是不是Douglas的妻子。11.D在飛機(jī)上,他主動(dòng)和我丈夫聊天,結(jié)合兩人之間的聊天內(nèi)容可知,那名男子很直爽。12.C我了解到他叫Peter。13.A由下文中的“Willyoueatturkey?Whitemeat?Applepie?Chocolatecreampie?〞可知,我們很快發(fā)現(xiàn)Peter喜歡美食,并且想要聊感恩節(jié)。他列出了人們通常在感恩節(jié)吃的食物。14.D見(jiàn)上題解析。15.A由第18空后的Itoldhimhowhedeasedmyfearofflying可知,與Peter聊天,我變得越來(lái)越放松。16.B由下文中的Aswegotofftheplane可知,此處表示我們已經(jīng)著陸了。17.D由下文中的hewantedyoutohaveone可知,Peter喜歡送朋友南瓜餅。18.A離開(kāi)機(jī)場(chǎng)前,我們向Peter表示了感謝。19.C我告訴Peter他的南瓜餅看起來(lái)很美味。20.B我不僅與訪客分享了Peter送的南瓜餅,還分享了他的故事。Ⅱ.語(yǔ)篇解讀在美國(guó),許多學(xué)校都有校報(bào),但是網(wǎng)絡(luò)媒體的開(kāi)展使校報(bào)面臨消失的危險(xiǎn)。1.B細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2段中的“Only1in8ofNewYorkspublichighschoolshasstudentnewspapers—andmanyofthosearepublishedjustafewtimesayear.〞和第3段中Rebecca所說(shuō)的話“Facebookisanewway...readawholearticleaboutit...〞可知,校報(bào)已經(jīng)變得不受歡送。2.B細(xì)節(jié)題。根據(jù)倒數(shù)第2段中的“FacebookpostsandTweetshavebecomethemeans...withoutthepressschallenging,researching,orslowingthemessage.〞可知,社交網(wǎng)站上的信息沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)的調(diào)查。3.A推斷題。根據(jù)最后一段中的“Andevenjournalismthatconveysanopinionstrivestobefair.〞可知,作者認(rèn)為新聞業(yè)應(yīng)該公正地傳達(dá)某種觀點(diǎn)。4.D主旨題。通讀全文可知,由于網(wǎng)絡(luò)媒體逐漸成為人們獲取新聞的主要來(lái)源,校報(bào)面臨消失的危險(xiǎn)。SectionⅡLanguageStudyⅠ.A語(yǔ)篇解讀由于互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的開(kāi)展,每個(gè)人都有可能成為偶像。如今視頻博主是年輕人的理想職業(yè)。但是作者指出,不是每一個(gè)人都能成為一個(gè)成功的視頻博主。1.C細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2段中的the“dreamjob〞ofyoungpeopleagedbetween16and25intheUKisavideoblogger,or“vlogger〞可知,現(xiàn)在英國(guó)年輕人的理想工作是當(dāng)視頻博主。2.D細(xì)節(jié)題。根據(jù)第3段中的Theyhavemadeitsomucheasiertoreachaglobaluser可知答案。3.C詞義推斷題。根據(jù)畫(huà)線詞前的“Theseself-madestarsrecordtheirhobbiestoanadmiringfanbase.〞可知,這些明星記錄下自己的愛(ài)好,分享到他們的粉絲群中。由此可推測(cè),畫(huà)線詞意為“交流;互動(dòng)〞。4.A推斷題。根據(jù)第5段內(nèi)容可推斷,作者認(rèn)為不是所有的視頻博主都能成功。B語(yǔ)篇解讀媒體的作用是交流。除此之外,媒體還有什么功能?媒體又是怎么實(shí)現(xiàn)其功能的?5.C細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段前兩句話可知,媒體是交流的工具,能夠記錄和傳遞各種信息。6.B細(xì)節(jié)題。通讀全文可知,做廣告只是媒體的功能之一,并不是其主要功能,故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。7.C細(xì)節(jié)題。根據(jù)第4段最后一句“Thoughmanyadvertisementsmaynotsayopenlythattheywantyoutobuyacertainproduct,theydescribetheirproductsinsuchawaythatyoumaywanttobuythem.〞可得出答案。8.C推斷題。根據(jù)最后一段最后一句“Itisestimatedthatinthefuture,theentertainmentfunctionofmassmediawillbecomeevenmoreimportantthanitisnow.〞可推斷出答案。SectionⅢGrammarⅠ.語(yǔ)篇解讀本文主要講述了AeshaAsh通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成為一名優(yōu)秀的黑人芭蕾舞者的故事。1.B由上文提到的studiedtap,jazzandballet可知,她學(xué)習(xí)的都是與舞蹈相關(guān)的,所以她想成為舞者。2.C由下文中的onekindofdance可知,此處指選擇其中的一種舞蹈。3.D由上文中的theotherformsofdancewereeasierforher可知,這些形式的舞蹈對(duì)她來(lái)說(shuō)比擬簡(jiǎn)單,她想要選擇具有挑戰(zhàn)性的舞蹈。4.B由下文中的becausefewballetdancerswereblack可推知,因?yàn)榘爬傥枵咧泻谌苏忌贁?shù),所以這條路對(duì)她來(lái)說(shuō)是困難的。5.C由下文中的“Shewouldprovetoherselfandtoeveryonethatshecouldanexcellentblackballetdancer.〞可推知,她要向別人證明自己可以成為芭蕾舞者,這暗示媽媽的話讓她做出了決定。

6.A見(jiàn)上題解析。7.AAsh想成為優(yōu)秀的芭蕾舞演員,所以她朝著夢(mèng)想認(rèn)真練習(xí)。8.C由下文中的theSchoolofAmericanBallet可知,Ash進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。9.B由下文中的shebecamemoretosucceed可推知,她沒(méi)有被欺凌所打敗,而是重新站了起來(lái)。

10.A由下文中的whereshedancedmanyleadroles可推知,她更加堅(jiān)決要成功。11.D她的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。12.B她成了專(zhuān)業(yè)的舞者。13.D由下文中的theSwanDreamsProject,acharitythatusesdanceandtheartstokids可推知,Ash開(kāi)始了這個(gè)工程。

14.C該工程教這些孩子有關(guān)夢(mèng)想的道理。15.A上文提到只有少數(shù)芭蕾舞者是黑人,這涉及種族問(wèn)題。16.B由上文中的Wheretheylive,howmuchmoneytheyhave,whattheirisoranyoneelsesideasaboutthem可知,沒(méi)有什么可以限制他們的夢(mèng)想。

17.D由上文中的Ashhaswonawardsandpraise可知,Ash獲得榮譽(yù)是令人喜悅的,且最大的喜悅是讓家人驕傲。18.A見(jiàn)上題解析。19.D所有的努力和犧牲都得到了回報(bào)。20.C當(dāng)你擁有夢(mèng)想時(shí),全力相信它。Ⅱ.1~5BEDAFSectionⅣCulturalCorner&WritingⅠ.語(yǔ)篇解讀文章介紹了當(dāng)前社交媒體上的微影響者的作用以及其所帶來(lái)的問(wèn)題。1.B細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2段最后兩句“Hergoingrateis$300to$800topromotesomething.Shedoessomepostsinexchangeforfreegoods,aslongasitsstuffshebelievesin.〞可知,微影響者做的事情是發(fā)布帖子來(lái)推銷(xiāo)產(chǎn)品。2.C推斷題。根據(jù)第4至第6段的內(nèi)容可推知,微影響者發(fā)帖子用來(lái)打廣告,但不加任何說(shuō)明,會(huì)導(dǎo)致年輕人不能有效區(qū)分帖子的目的,所以這種意圖不明的帖子會(huì)對(duì)瀏覽者造成困擾,這是消費(fèi)者權(quán)益群體所擔(dān)憂的問(wèn)題。3.B推斷題。根據(jù)倒數(shù)第2段內(nèi)容可知,GretchenAltman喜歡自己正在做的事,而且比照非常勤奮。由此可推知,她對(duì)成為微影響者這件事感到開(kāi)心。4.A主旨題。通讀全文可知,微影響者利用Instagram等社交平臺(tái)發(fā)帖,以推銷(xiāo)產(chǎn)品。但是這種做法到底是在做廣告還是出于其他目的,看帖子的人并不知道,由此引發(fā)了消費(fèi)者權(quán)益群體的擔(dān)憂。由此可推知,A項(xiàng)最適合作文章的標(biāo)題。Ⅲ.DearMrJohnson,ImwritingtotellyouthatIhadasafetysafejourneybacktoBeijing.Thankstoyourkindness,IhadawonderfullywonderfultimeinAustralia.ItiswasmyfirsttimetogoabroadandIwasnaturallyabitnervouswhenIwasarrived.WhenIsawyouatantheairport,Iknewfromyourwarmsmilethatsomethingeverythingwouldbeallright.WithyourhelpYours,LiHuaⅣ.NewspapersandWebsitesNewspapersandwebsitesaretwomajormediaintheworldtoday,bothofwhichcanprovideuswithlotsofnewsandinformation.Buttheyredifferentinsomeways.Newspapersenjoyalongerhistoryandoftencomeoutdailywithmorereliablenewsandinformation.Theycanbecarriedandreadalmostanywhereyoulike.Somanypeoplelikereadingthem.Buttheycanonlycontaintextsandphotos.Ontheotherhand,websitesarequitenewandpopular.Websiteshavenotonlytextswithpicturesbutalsoaudiosandvideos,whichwillmakestoriesmoreinteresting.Whatsmore,theyareupdatedfromtimetotime.Sothelatestnewsisalwaysseenonwebsitesinsteadofinnewspapers.MODULE6FilmsandTVProgrammesSectionⅠIntroduction&ReadingⅠ.語(yǔ)篇解讀愛(ài)無(wú)處不在,我們只要敞開(kāi)心胸就能夠擁抱愛(ài)。你給予的愛(ài)越多,得到的愛(ài)就越多。1.B根據(jù)下文的描述可知,閱讀有時(shí)候也會(huì)讓人做一些有趣的事情。2.C作者仍能記得幾年前閱讀的一本書(shū)。3.D根據(jù)后半句可知,此處表示這位主人公經(jīng)歷了許多不幸。4.A那一刻在作者的想象中作者走進(jìn)了這個(gè)故事,抓住了他的胳膊并告訴他……5.C見(jiàn)上題解析。6.B愛(ài)無(wú)處不在,你只需要敞開(kāi)心扉擁抱它。7.A見(jiàn)上題解析。8.D對(duì)于作者來(lái)說(shuō),愛(ài)就在每次作者看見(jiàn)黎明破曉的時(shí)刻。9.B它出現(xiàn)在每次一陣令人興奮的涼風(fēng)吹過(guò)作者臉頰的時(shí)刻。10.B它出現(xiàn)在春天鮮艷的花朵里。11.D它出現(xiàn)在秋天的樹(shù)葉里。12.B它在每次作者愚蠢的笑話引起女兒大笑的時(shí)刻。13.C它在作者那只新來(lái)的小狗討人喜愛(ài)的眼睛中。14.A它在作者閱讀來(lái)自朋友的信的時(shí)候。15.C它在作者寫(xiě)的每一件事以及作者做的每一次善意的舉動(dòng)中。16.D當(dāng)我們敞開(kāi)心胸面對(duì)愛(ài),愛(ài)也會(huì)填滿我們的心胸。17.A大膽地敞開(kāi)你的心胸,無(wú)私地分享你的愛(ài)。18.B你會(huì)發(fā)現(xiàn)你給予的愛(ài)越多,你將擁有的愛(ài)就越多。19.B你會(huì)發(fā)現(xiàn)你分享的愛(ài)越多,越多的上帝之愛(ài)將圍繞在你的身邊。20.D見(jiàn)上題解析。Ⅱ.語(yǔ)篇解讀文章主要介紹了四部著名的兒童卡通片。1.C細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段中的“Theplotlinesofkidscartoonsarefairlysimpleandtakeplaceineverydaysettings,suchasschoolsandhomes.〞可知,孩子們喜歡兒童卡通片主要是因?yàn)樗麄兪煜だ锩娴膱?chǎng)景。2.B細(xì)節(jié)題。根據(jù)第3段中的“Therearesevenseries,eachfocusingondifferentaspectsofknowledge.〞可知,為了獲得更多的歷史知識(shí),孩子可以看OnceUponaTime。3.A細(xì)節(jié)題。根據(jù)最后一段中的dealswiththeadventuresofBlueBearwhopreferstalkingabouthisjourneysontheSevenSeas可知,BlueBear可能喜歡航海。SectionⅡLanguageStudyⅠ.A語(yǔ)篇解讀文章主要介紹了RupertIsaacson的個(gè)人經(jīng)歷與成就。他從父母那里聽(tīng)到了許多關(guān)于非洲的精彩回憶,所以他踏上了前往非洲的旅途。后來(lái)為了給兒子Rowan治病,一家人前往蒙古,因?yàn)楹婉R打交道對(duì)Rowan幫助很大,Rupert建立了“馬童基金會(huì)〞,他還在自己的書(shū)和紀(jì)錄片中記錄了自己的經(jīng)歷。1.D細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段中的“HegrewuphearingsomanyfascinatingmemoriesaboutAfricafromhisparents.Asaresult,hewentthereandlivedwiththepeoplecalledtheBushmen