2023年教師考核述職報告篇

2023年教師考核述職報告篇老師考核述職報告篇1

我校在，全面實行黨的教化方針政策，加快和深化教化改革，從學(xué)校實際動身，為建成全市同級同類學(xué)校一流校舍、一流設(shè)施、一流師資、一流質(zhì)量的模范小學(xué)而奮斗。全面推動素養(yǎng)教化、德育教化、目標(biāo)管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，做到即教書又育人，為人民辦好教化，不辜負(fù)黨的期望和東孔璧人民的重托，做出了較大成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本狀況：

二、任務(wù)目標(biāo)：

學(xué)校辦學(xué)理念：讓每個學(xué)生都成才

學(xué)校工作思路：保三優(yōu)，創(chuàng)三新。即保優(yōu)秀的教學(xué)成果，保美麗的校內(nèi)環(huán)境，保優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。創(chuàng)出教化科研新成果，創(chuàng)出課堂教學(xué)新模式，創(chuàng)出教學(xué)裝備新特色。

三、落實狀況：

1、主動籌備素養(yǎng)教化現(xiàn)場會，讓每個孩子都成才是我校素養(yǎng)教化成果展示的'主題

2、建成微機(jī)室。四月初，學(xué)校連續(xù)召開全體師生大會、學(xué)生家長大會，發(fā)動群眾，集資、捐資35000元，購買了學(xué)朝氣、老師機(jī)、打印機(jī)，連通了校內(nèi)局域網(wǎng)，從三年級起開設(shè)了信息技術(shù)教化課，受到了廣闊群眾和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

3、防非期間，嚴(yán)格按上級要求，剛好制定了防非工作預(yù)案，成立了防非工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由村支書擔(dān)當(dāng)，副組長由校長擔(dān)當(dāng)。實行網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)，校長抓各班主任，班主任抓學(xué)生小組長，小組長抓組員。既可層層落實，又可避開交叉感染。嚴(yán)格落實7種制度：學(xué)生每日健康日報表制度。重點統(tǒng)計有無發(fā)熱忱況。老師簽到制度。防非期間，不準(zhǔn)請假，不準(zhǔn)外出。晨檢制度。老師到校后，每日測量體溫，并記錄在冊。門崗登記制度。防非期間，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)校，特別狀況，要做好登記，并測量體溫。值班制度。嚴(yán)格落實雙人雙崗，電話暢通。消毒制度。明確專人負(fù)責(zé)消毒工作，早、午各消毒一次。堅持日報告制度。落實突發(fā)事務(wù)緊急處理制度：如有發(fā)熱病人，馬上進(jìn)行隔離。由專人負(fù)責(zé)，馬上向上級報告，向衛(wèi)生部門報告，實行緊急救援措施。由于制度健全，措施到位，我校在防非期間，無一例“非典”病例和疑似病例，打贏了防非硬仗。

4、加強(qiáng)教化教學(xué)常規(guī)管理。

老師備課是上好課的前提。我們強(qiáng)調(diào)老師的備課要克服形式主義、教參搬家。要重點備教法、備學(xué)生，變學(xué)生學(xué)會為會學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提倡自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、分層教學(xué)、因材施教。要常常分析老師備課狀況，指導(dǎo)老師備課。激勵老師的創(chuàng)新精神。

老師考核述職報告篇2

作為一名小學(xué)老師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的看法來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的實力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作如下：

一、在政治思想方面

我主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還仔細(xì)學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要教化好學(xué)生，老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜愛我。在工作中，我主動、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實力都得到較快的提高。

二、在教化教學(xué)方面

我擔(dān)當(dāng)四、五、六年級的科學(xué)，成為學(xué)校專職的科學(xué)老師，小學(xué)科學(xué)課是以培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力氣來推動我?？茖W(xué)教化向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話始終指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)

工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的：

1、課前打算：課前要備好課，肯定要打算好科學(xué)課上所須要的試驗材料，這對學(xué)生的探究和試驗特別重要，所以，我會提前打算好，假如儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況：我會在依據(jù)每節(jié)課堂上的狀況，了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

3、探討教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新學(xué)問傳授給學(xué)生，而且，我教了三個年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培育方向不同，所以要實行不同的'教學(xué)方法。另外，一個年級的幾個班狀況各不相同，所以要依據(jù)各班學(xué)生已有的學(xué)問和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何支配每節(jié)課的活動。

4、課堂上的狀況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)看法上重視科學(xué)課，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學(xué)生，特殊是試驗操作，要留意視察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參加到科學(xué)探究活動中，多激勵，多運(yùn)用加到好處的評價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好，提高他

們的學(xué)習(xí)主動性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學(xué)科。

5、做到酷愛學(xué)生：同等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地指責(zé)，要進(jìn)行思想教化，使他們變更學(xué)習(xí)看法，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

6、不斷學(xué)習(xí)：主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，提高教學(xué)水平。

三、開展科學(xué)活動，全面普及、注意提高。

科普活動是科普教化的載體、沒有活動就沒有活力，我們依據(jù)小學(xué)生的特點，主動開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)建性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教化活動，我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動如下：

1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會進(jìn)行“家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品運(yùn)用狀況調(diào)查”活動，使學(xué)生對科普學(xué)問有了些了解，更加深了對環(huán)境愛護(hù)重要性的了解，也懂得了平常如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

2、讓學(xué)生制作科普，使廣闊學(xué)生在參加活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，駕馭科學(xué)方法，培育科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)。

3、開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的學(xué)問的目的。

4、成立科學(xué)愛好小組，讓學(xué)生通過活動進(jìn)行科學(xué)探究，試驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素養(yǎng)

教化，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的歡樂，在活動中注意學(xué)生動手、動腦的實力培育。

四、工作考勤方面：

我酷愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽擱工作的時間，并主動運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實地推動新課程，我主動地去外校聽科學(xué)溝通課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除了仔細(xì)做好自己的教學(xué)工作之外，還主動參加學(xué)校安排的各項活動，幫助其他老師做好學(xué)校的各項工作；有老師請假，也能夠聽從學(xué)校支配，仔細(xì)代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教化教學(xué)工作做到更好。平常能剛好把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的激勵和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)切，相互幫助，相互溝通。

五、接著學(xué)習(xí)，不斷提高。

在驚慌工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特殊是作為一名小學(xué)的科學(xué)老師，在學(xué)生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)閱歷不足，總覺得自己在各個方面的學(xué)問還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些學(xué)問上的難點，書到用時方恨少，沒方法，只能平常自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些學(xué)問，這樣面對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機(jī)會，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀老師和專家的先進(jìn)理念，自

我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也漸漸地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參與河南高校的本科進(jìn)修，希望自己能夠全面提高。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)實力上，還是在教化教學(xué)上都有了肯定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論學(xué)問不夠，教學(xué)閱歷不足，組織教學(xué)實力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。

老師考核述職報告篇3

xx年是我校四年發(fā)展規(guī)劃中的其次年，也是我校教化教學(xué)質(zhì)量全面提升的效益年。一年來，全校師生發(fā)揚(yáng)勤奮努力，進(jìn)位爭先的拼搏精神，以規(guī)范辦學(xué)，減負(fù)增效為契機(jī)，全面深化實施素養(yǎng)教化，著眼于課堂教學(xué)效率的提升，堅決走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，全面完成了年初制定的各項工作目標(biāo)和上級布置的各項工作任務(wù)，取得了令人滿足的成果。詳細(xì)狀況現(xiàn)匯報如下：

一、塑師德，強(qiáng)師能，努力打造一支德才兼?zhèn)涞睦蠋熽犖?，為學(xué)校添光彩。

努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，適應(yīng)新形勢要求，具有開拓創(chuàng)新精神的老師隊伍，是實施素養(yǎng)教化的重要保證，是學(xué)校提升內(nèi)涵，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。一年來，學(xué)校在財力有限的狀況下，共計投入38700余元，用于組織廣闊老師參與上級組織的各級各類學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)、考察活動，為老師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)實力提升創(chuàng)建了條件。

為向課堂45分鐘要質(zhì)量，教育處每周都要支配三五位老師上校級研討課。為了上好這節(jié)課，上課老師課前都能主動主動與同教研組、備課組的老師深化探討，反復(fù)探討；上課時，同教研組及其它學(xué)科的老師都能夠主動參加聽課，人氣旺，氛圍濃；上完課后，教研組長、負(fù)責(zé)校干能夠剛好組織本組老師進(jìn)行仔細(xì)評議。評議時，虛假的客套話少了，大家暢所欲言，求真務(wù)實，教研氛圍正氣，成效顯著。正因如此，在本學(xué)期進(jìn)行的全縣初中課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中，我校參賽的9位老師全部獲獎，其中一、二等獎就有8名，獲獎率及獎次之高是前所沒有的。xx年10月27日，我校承辦了縣級語文課堂教學(xué)研討活動，由于全校師生的高度重視和主動參加，各項工作打算充分，組織順暢，特殊是整齊的校內(nèi)環(huán)境，良好的精神面貌，精彩的課堂表現(xiàn)，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)和與會老師的一樣好評；在之后承辦的縣政治、英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動中，師生們的良好表現(xiàn)受到了評委的高度贊許。這都為進(jìn)一步提升毛莊中學(xué)在全縣的良好聲譽(yù)增了光，添了彩。

此外，學(xué)校還依據(jù)老師隊伍的現(xiàn)狀，開展了多媒體課件制作培訓(xùn)、新老師崗位培訓(xùn)、班主任閱歷溝通等一系列校本培訓(xùn)活動，來切實幫助廣闊老師提高業(yè)務(wù)水平，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，老師的教化教學(xué)實力和教科研水平得到進(jìn)一步提高。一年來，我校共有97人次在各級各類論文、優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀教案、案例評比中獲獎，其中周永紅、王崇、張玉鋒、賀恒忠、宗芹、耿慧萍、張幫助、張榮偉、李榮祥、吳林等老師的論文在省級刊物上發(fā)表，由王崇等語文老師參加的的國家級課題探討也取得了階段性的成果。特殊是xx年7月，在縣教科所組織的《為了自由呼吸的教化》讀書心得論文評比中，全縣共有27人獲獎，其中我們毛莊中學(xué)就有11名，在4名一等獎中，我校就占據(jù)了3席。

在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，學(xué)校還不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德、師魂。xx年8月28日，我校依據(jù)縣局精神，對校干隊伍進(jìn)行競聘。整個過程公開、公正、公允，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員，年輕有為，有較強(qiáng)的執(zhí)行力和創(chuàng)新力，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶頭工作在教學(xué)的第一線：在學(xué)校管理工作非常繁忙的狀況下，我還擔(dān)當(dāng)了初一、二兩個年級的綜合實踐活動課（《三字經(jīng)》賞析）的教學(xué)任務(wù)，每一次作業(yè)都仔細(xì)批閱，并寫上評語，受到全校師生的一樣好評，也給廣闊教職工樹立了榜樣。業(yè)務(wù)校長張玉鋒同志，不僅負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)，而且還擔(dān)當(dāng)二（3）班的物理課及班級管理工作；政教校長王崇同志，除負(fù)責(zé)全校的政教工作外，還任二（2）班的語文課，平常還兼負(fù)學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控系統(tǒng)和老師電腦的修理、安裝工作，其他校干也都滿工作量，像馬振飛、陳令鋒、周祥青、周海、張啟書更是超工作量，他們以無言的行動在教職工中起到很好的示范和引領(lǐng)作用。

我校廣闊老師能顧全大局，聽從分工，勇挑重?fù)?dān)，努力為學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的提升，為毛莊中學(xué)的新發(fā)展?fàn)幾龈筘暙I(xiàn)。如張啟書、賀維東等老師能主動指導(dǎo)青年老師，甘當(dāng)人梯；孟娜、周海、王桂芳、馬偉、吳慶、陳翠等老師在其他老師生病期間，能主動擔(dān)當(dāng)別人的課務(wù)。李巧云、張玉萍、馬偉、李瑩、閆俊、陳翠、夏蕊、蔣芳、陳靜、趙海霞、趙梅花、張翠榮等女老師，雖然孩子都很小，但她們都能夠想方設(shè)法克服困難，一心撲在工作上。張啟書、徐忠雨、薛銀萍、王建平、王桂芳、張榮偉、劉明芳等老師雖已年近甚至年逾半百，但仍靜默奉獻(xiàn)在教學(xué)的第一線。

xx年度，在鎮(zhèn)黨委、政府和教化局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我校各項工作取得了以下優(yōu)異的成果：

1、xx年2月，被縣委縣政府授予“文明單位”獎牌；

2、xx年2月，被XX縣關(guān)切下一代工作委員會授予“五有五好”基層關(guān)工委獎牌；

3、xx年2月，被徐莊鎮(zhèn)黨委政府授予先進(jìn)單位獎牌；

4、xx年5月，被XX縣教化局授予學(xué)額鞏固先進(jìn)集體獎牌；

5、xx年5月，被XX縣教化局授予常規(guī)管理合格學(xué)校獎牌；

6、xx年7月，榮獲其次屆全國

青少年文明禮儀普及活動優(yōu)秀組織獎；

7、xx年9月，在“金鑰匙”科技學(xué)問競賽中獲省級先進(jìn)集體獎；

8、xx年10月，在xx—xx學(xué)年度教學(xué)綜合評估中，我校比上一年度進(jìn)步11名，榮獲XX縣初中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步一等獎獎牌；

9、xx年10月，在xx—xx學(xué)年度教學(xué)綜合評估中，我校教學(xué)綜合考核成果名列全縣第7名，榮獲教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀三等獎獎牌；

10、xx年10月，我校被授予縣廉政文化建設(shè)示范點獎牌。

11、xx年12月，在全縣初中“三操一舞”競賽中，我校榮獲三個一等獎，一個二等獎，綜合得分名列全縣其次名。

過去的`一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大家的鼎力支持下，再加上個人的不懈努力，我個人也取得了點滴成果：先后獲得關(guān)切下一代先進(jìn)工作者，“五有五好”先進(jìn)個人，控輟工作先進(jìn)個人，教學(xué)管理優(yōu)秀一等獎，“學(xué)陶思陶”與實踐成果獎先進(jìn)個人，省青少年科技教化先進(jìn)個人。xx年12月，又被教化局舉薦參與江蘇省基礎(chǔ)教化課程改革先進(jìn)個人評比。

回顧過去的一年，我校雖然取得了較為優(yōu)異的成果，但我們醒悟的相識到，我們所取得的成果，距領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長的期望和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)還有很大的距離，有些工作還不夠扎實，不夠細(xì)致，還不能讓全體教職工都滿足。展望xx年，我們將進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高相識，仔細(xì)實行省、市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)，減負(fù)增效的“五嚴(yán)”規(guī)定和“十條禁令”，切實轉(zhuǎn)變教化觀念，用科學(xué)的教化發(fā)展觀規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)行為，全面推動素養(yǎng)教化。我堅信，有校領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠團(tuán)結(jié)，有大家的奮勉拼搏，xx年毛莊中學(xué)教化事業(yè)將會更加輝煌！

最終，我用cctv-xx體壇風(fēng)云人物最佳教練員劉國梁的獲獎感言結(jié)束今日的匯報：

“此時此刻，我真誠地感謝那些‘熬煎’我和被我‘熬煎’的人，假如沒有這些‘熬煎’，我和我的團(tuán)隊將不會取得這么的優(yōu)異成果！”

感謝大家！

老師考核述職報告篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

本學(xué)年我的工作由兩大部分組成：20xx年xx月xx日至x月x日承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我參與了為期x天的國培，這一階段的學(xué)習(xí)無論是在思想意識方面還是在專業(yè)學(xué)問方面都使我有了很大的收獲。其次階段就是返校后，我接任了xx班語文教學(xué)任務(wù)。在工作中有收獲，也有不足。所以本學(xué)年教學(xué)工作我想從以下兩方面進(jìn)行匯報：

一、國培心得與感悟

遠(yuǎn)赴x三中學(xué)習(xí)期間，我自學(xué)了x老師的《創(chuàng)建適合學(xué)生的教化》，知道了教化者的教化意識，及教化環(huán)境對學(xué)生的成長至關(guān)重要。聽了十幾x三中老師的課，發(fā)覺了他們組織教學(xué)的方式特別敏捷，學(xué)生在其課堂上的思維特別活躍，學(xué)習(xí)參加度很高?？吹搅诵〗M教學(xué)的優(yōu)越性。還傾聽了幾位專家的講座，讓我意識到：只有做一名探討性老師，才會感到工作的歡樂，找到工作的動力和意義。學(xué)習(xí)期間，我記了x節(jié)聽課，寫了一本筆記，x篇心得體會，學(xué)會了在網(wǎng)絡(luò)上制作班級簡報。此外，在學(xué)習(xí)期間感受了x的風(fēng)土人情，巡游了x東的名山大川，品嘗了x的特色小吃。與x及x各市的老師結(jié)下了深厚的友情。收獲了很多平常教學(xué)工作中無法收獲的東西。

回到x師大的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我實現(xiàn)了曾經(jīng)沒有完成的高校夢。學(xué)習(xí)期間，我遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，抓緊一切可利用的時間給自己充電。專業(yè)課研修中，x老師的唐詩宋詞鑒賞課，提高了我的詩詞鑒賞實力，x老師的文言文基礎(chǔ)專題講座，變更了我的文言文教學(xué)觀念。x老師的《高師寫作學(xué)》讓我懂得了提高學(xué)生的寫作水平還必需致力于培育學(xué)生的情商……等等。另外，我還仔細(xì)傾聽了學(xué)校從外地請來的教化專家及特級老師的講座尤其是全國特級老師王君老師的做課，讓我意識到語文教學(xué)就是要“在語言文字中誕生入死”!學(xué)海無涯，學(xué)無止境。身為人民老師，學(xué)習(xí)是我們終身的使命。以后還有這樣的機(jī)會，我仍愿抓住機(jī)遇深造提升。

二、返校變更與反思

國培結(jié)束后返校才發(fā)覺學(xué)校無論是硬件設(shè)施還是教學(xué)策略上都有很大的改變。首先是每個老師都安裝了多媒體一體機(jī)，學(xué)校要求每個老師每周至少兩次運(yùn)用電子白板講課。這一點趕在了教化大省x的前面，因為我所培訓(xùn)的x三中在十月份才將電子白板引入課堂，并且只支配了個別老師上了幾節(jié)示范課，還沒有普及。我欣喜之余不得不努力學(xué)習(xí)電子白板的運(yùn)用技術(shù)，一邊仔細(xì)閱讀學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)資料，一邊在教室里操做練習(xí)，遇到不會的就虛心向其他老師請教?，F(xiàn)在基本上以能嫻熟操作，使之服務(wù)于課堂教學(xué)了。

再者，就是學(xué)校推行了小組合作教學(xué)模式，我一方面對于學(xué)生比較生疏，須要有一個適應(yīng)期，一方面還不能領(lǐng)悟小組合作教學(xué)的實質(zhì)與要領(lǐng)，詳細(xì)操作起來不能得心應(yīng)手。于是，我虛心聽了其他老師的課，視察他們是如何組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的，并思索這樣操作的目的和意義在哪里。經(jīng)過不斷的摸索，最終可以有效的'采納小組合作學(xué)習(xí)的方式服務(wù)于課堂教學(xué)了。

最終，通過一段時間的學(xué)習(xí)，和目睹了學(xué)校教學(xué)管理的改進(jìn)，我學(xué)會了反思。

1)我意識到了做一名合格的老師首先得有端正的心態(tài)和上進(jìn)的意識。要不斷的學(xué)習(xí)新知，更新觀念，才能順應(yīng)時代發(fā)展對老師的職業(yè)要求。

2)要耐得住孤獨，經(jīng)得住誘惑。沉下心來，做好本職工作，就是自身價值最大的體現(xiàn)，特級老師x說得好：一位老師教了幾年學(xué)，只要他得到所教的學(xué)生及家長，還有所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及同事的確定，那么他就是勝利的，至少正在走向勝利。

3)就是不能懈怠，工作不能懈怠，學(xué)習(xí)不懈怠，做人不懈怠。機(jī)會總是給有打算的人的，不懈怠的人才能有所打算。懈怠的人終會被時間、被環(huán)境、被四周勤奮的人淘汰。

這些話說給我自己以及和我一樣曾經(jīng)迷?；蛘诿悦５娜寺牎Ｒ云谙嗷ッ銊?，共同進(jìn)步。希望到下一年述職報告的時候，能有切切實實的東西來匯報。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

老師考核述職報告篇5

光陰似箭，日月如梭！一學(xué)期的工作又即將結(jié)束，細(xì)細(xì)品嘗過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下：

一、思想方面

本人酷愛祖國、酷愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒老師能時刻關(guān)注國際形勢的改變，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能仔細(xì)的參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和聽課，做好筆記。主動參與各項活動、會議和競賽，剛好寫好活動安排、總結(jié)，仔細(xì)記好會議記錄，在競賽中取得了好的成果。本人平常能嚴(yán)格要求自己，以師德的要求時刻提示自己，樹立高度的責(zé)任心，以主動的情感看法關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)。

二、業(yè)務(wù)工作方面

1、加強(qiáng)班級管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個平安、開心、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在老師，集風(fēng)光 前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)并能得到老師與同伴的主動應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡潔意義上幼兒的參加，而是讓幼兒出辦法、參加設(shè)計、參加材料收集、布置、參加環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)覺、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探究，在實踐的過程中對已有的.閱歷進(jìn)行整合并獲得新閱歷，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感愛好的五大活動區(qū)。各項班級工作及家長工作都獲得了家長的好評，得到了家長的支持，并且都有具體的記錄。

2、教化教學(xué)方面。在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。依據(jù)開放教化理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教化模式的基本框架，以幼兒的閱歷、實力、愛好、須要為動身點，在教材生活化、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲得各種閱歷而成長。在一日活動中我能依據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學(xué)初制訂學(xué)期安排，每周制定周安排，嚴(yán)格根據(jù)周安排開展活動，完成教化教學(xué)任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了探討和實踐，切切實實地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)實力的發(fā)展。

三、雙語實施方面

我園是一所雙語幼兒園，作為英語教研組長，期初我就制定了具體而詳細(xì)的雙語安排，還制定了老師雙語考核安排。首先我從布置雙語環(huán)境入手，緊抓英語課堂教學(xué)，每周對園內(nèi)老師進(jìn)行英語培訓(xùn)、考查，目標(biāo)是使英語落實到幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)，同時提高老師自身的英語。一期下來，園內(nèi)老師的英語水平有了明顯提高，也培育了幼兒良好的英語學(xué)習(xí)愛好。

四、不足及努力方向

1、加強(qiáng)浸入式雙語教學(xué)的強(qiáng)度。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問和幼教理論學(xué)問的學(xué)習(xí)。

我覺得自己始終在努力著，看著孩子們在大班度過了一期開心而充溢的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。雖然我是剛起先接觸到這個領(lǐng)域，沒有足夠的閱歷，但是我付出了辛勤的汗水，就信任會有長足的進(jìn)步。

老師考核述職報告篇6

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)六年級（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來，我主動參與學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，我始終根據(jù)黨的教化方針，把德育工作擺在素養(yǎng)教化的首要位置，并貫徹于全部教學(xué)工作的始終。并把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入學(xué)校教化的全過程。

本學(xué)年里，我堅持不懈地抓好學(xué)生的思想教化工作，從愛入手啟發(fā)教化學(xué)生，用愛的感情去打開他們的`心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們強(qiáng)壯成長。我還保持了與家長們的親密聯(lián)系，不斷以電話、和家訪等形式同家長聯(lián)系，形成"雙管齊下"教化網(wǎng)絡(luò)，讓家庭和學(xué)校形成良好的教化合力，促使學(xué)生良好行為的形成。此外，我班開展了形式多樣的活動，寓思想性、學(xué)問性、和趣味性于活動之中，讓學(xué)生們懂得了華蜜生活靠勞動創(chuàng)建，勞動最光榮，懶散可恥，學(xué)會感恩，學(xué)會敬重各行各業(yè)的勞動者；激發(fā)了學(xué)生對父母的愛，體會到家長的辛勤和宏大。本學(xué)年，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量，通過集體備課，優(yōu)質(zhì)課競賽，使全校上下形成主動向上的探究氛圍。在這良好的大環(huán)境中，我虛心地各位各位優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)分析教材，主動聽課，做到教學(xué)“三多三少”。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，累積了許多珍貴的教學(xué)閱歷。我留意了以課堂教學(xué)為載體，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍，留意體現(xiàn)學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)兩者間的關(guān)系。我深刻地相識到：備課是一個非常重要的環(huán)節(jié)！為了讓自己的課有生命力，有吸引力，我們肯定要每天以足夠的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。

總結(jié)只關(guān)乎過去，將來的路要更踏實的走。吸取過去的閱歷教訓(xùn)，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、探討和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作。我對自己能夠走好今后的道路充溢了信念！

老師考核述職報告篇7

時間過得真快，20xx—20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教化方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上一年來，我時時到處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)切國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，主動向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上一年來，我主動聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔(dān)當(dāng)了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老老師請教，主動參與教研活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注意學(xué)生的全面發(fā)展。仔細(xì)，耐性的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的`班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成果也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員和老師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想；

二是工作雖然很努力，可是個人實力還有待提高，學(xué)生成果進(jìn)步太慢。

今后，我肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作實力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

此致

敬禮

述職人：

20xx年xx月xx日

老師考核述職報告篇8

課程改革有序地向縱深推動，我的教研工作以課改為中心，以新課程理念來總結(jié)、推廣課程實施過程中形成的閱歷和成果，深化探討、剖析課程實施中出現(xiàn)的新狀況、新問題，主動探尋解決問題的新策略，大力培育骨干老師、學(xué)科帶頭人，實現(xiàn)我區(qū)小學(xué)美術(shù)、音樂、品德與生活、品德與社會等各學(xué)科工作的新突破。

一、仔細(xì)履行教研員崗位職責(zé)，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

加強(qiáng)政治理論與教化理論學(xué)習(xí)。仔細(xì)貫徹黨的教化方針，學(xué)習(xí)各級教化行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)閱歷。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著，剛好駕馭所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化探討與反思意識。

隨著基礎(chǔ)教化改革的日益深化，課堂教學(xué)實踐問題越來越突出，老師們起先覺得僅在操作層面打轉(zhuǎn)還不解渴、不透徹、不深刻，他們起先了更深層次的探尋。身為教研員，我充分發(fā)揮教研工作的'“探討、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的基本職能，不斷提高教研工作的主動性、前瞻性、主動性，為基層學(xué)校課改試驗和推動素養(yǎng)教化供應(yīng)有效指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力實現(xiàn)教研活動主題化，調(diào)研工作制度化，老師培訓(xùn)多樣化，教化科研實效化，全面促進(jìn)我區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量逐年提高。指導(dǎo)老師做好教學(xué)反思。教學(xué)反思是老師由閱歷型轉(zhuǎn)變?yōu)樘接懶?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。教研工作中我抓好老師的教學(xué)反思，要求老師重點做好教學(xué)后反思，寫進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。

三、深化備課和課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)有效性。

老師要成為一個實實在在的行動探討者，必需從上“好課”起先。深化課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)實踐指導(dǎo)，結(jié)合送教下鄉(xiāng)、集中培訓(xùn)等活動，主動開展各級各類教研活動，提高老師的課堂教學(xué)實力。以課堂教學(xué)為中心，以三級教研活動為載體，以新技能訓(xùn)練為主線，廣泛開展教學(xué)探討、研討活動和實踐訓(xùn)練活動，提高廣闊老師實施素養(yǎng)教化的實力，探討研討和訓(xùn)練重點為：

①使老師具有依據(jù)新課改理論設(shè)計和組織教學(xué)的實力。

②使老師具有初步的開發(fā)課程資源的實力。

③使老師具有學(xué)科整合的實力。

④使老師具有運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)的實力。

四、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，發(fā)揮骨干老師作用。

以老師專業(yè)化為導(dǎo)向，以實施新課程為核心內(nèi)容，圍繞專業(yè)學(xué)問更新，專業(yè)實力訓(xùn)練提高和基礎(chǔ)教化新教材等方面進(jìn)行。加強(qiáng)理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，推廣老師在新課程實施進(jìn)程中的好做法，解決在此過程中的困惑和問題，切實提高老師實施素養(yǎng)教化的實力和水平。充分發(fā)揮骨干老師作用，加大培訓(xùn)力度，完善骨干老師培訓(xùn)、運(yùn)用、管理機(jī)制。對骨干老師要給他們壓擔(dān)子、給任務(wù)、落實責(zé)任，對他們要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，讓他們成為新課改的先頭部隊。開展“傳幫帶”活動，結(jié)成互幫互學(xué)對子，在各項工作中相互學(xué)習(xí)、共同提高。在新老師和骨干老師中樹立一批品牌老師，為他們供應(yīng)外出學(xué)習(xí)機(jī)會，做課機(jī)會，理論輔導(dǎo)講座機(jī)會，參賽機(jī)會，提高其教化教學(xué)技能及知名度，創(chuàng)我區(qū)品牌老師。

五、努力探究培訓(xùn)模式，完善培訓(xùn)機(jī)制。

充分利用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)研修的作用，嘗試建立老師博客群，組織網(wǎng)絡(luò)教化論壇，引領(lǐng)老師在網(wǎng)絡(luò)研修中不斷提高。努力構(gòu)建具有特色的培訓(xùn)模式，充分調(diào)動廣闊老師的主動性。

老師考核述職報告篇9

轉(zhuǎn)瞬一年過去，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂。上半年在湯山中學(xué)任教，兼校長辦公室主任（主持工作）、學(xué)校黨支部委員，下半年借調(diào)至臨江高級中學(xué)，任高二（1）班語文，兼校長辦公室副主任，同時分管高二年級組和英語教研組。下頭就過去一年的工作作如下小結(jié)和反思，以期新一年能有新的目標(biāo)。

一、思想相識

作為一個黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，行動上追求落實，以黨員的要求嚴(yán)格要求自我，鞭策自我，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中起到應(yīng)有的作用。主動參與學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫忙下，經(jīng)過自我的努力，克服缺點，取得更大的提高。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，為了把自我的教學(xué)水平提高，我堅持向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，向年輕老師學(xué)習(xí)，向高二年級的.學(xué)生學(xué)習(xí)，常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會外出聽課學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。一年來，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課、批改作業(yè)、課后溝通輔導(dǎo)，開校級公開課和示范課兩節(jié)，同時在管理中嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，力求使學(xué)生學(xué)有優(yōu)得，不斷提高，并順當(dāng)完成本年度的教化教學(xué)任務(wù)，學(xué)生評教滿足率列班級第一。

三、其他工作

我嚴(yán)格要求自我，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)。在學(xué)校各處室的全力支持和協(xié)作下，主要完成了省教化現(xiàn)代化驗收的打算工作、南京市“五室”合格學(xué)校的驗收、學(xué)校辦學(xué)水平千分考核和其他任務(wù)。在以后的工作，我會一如既往，腳踏實地，更加主動地做好自我的各項工作。

四、主要收獲

參與了區(qū)將來校長發(fā)展學(xué)校研修班培訓(xùn)，參與了區(qū)中學(xué)語文名師班的學(xué)習(xí)、省一般中學(xué)語文新課程骨干老師培訓(xùn)和蘇教版中學(xué)語文選修課教學(xué)觀摩研討活動，《理解關(guān)愛激發(fā)潛能》被區(qū)教化局評為班主任工作優(yōu)秀案例。個人課題《激勵性評在中學(xué)語文新課程中的運(yùn)用探討》被立項為區(qū)級課題，同時被立項為市XX年年教化科研規(guī)劃“個人課題”，個人被評為街道“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，輔導(dǎo)學(xué)生作文兩篇在校報上刊登，學(xué)生仇麗萍獲市第七屆《好家長》杯作文競賽區(qū)二等獎，學(xué)生王曉慧獲省第七屆中學(xué)生作文大賽區(qū)三等獎。

五、不足之處

工作頭緒多，有些事做了但沒精做、細(xì)做、深做，工作主動性和投入程度還有待提高。

在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中，我會努力、勤懇并重，做人、做事并舉，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，使自我的業(yè)務(wù)水盡可能得到提高。

老師考核述職報告篇10

本人本年度在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任領(lǐng)導(dǎo)下，擁護(hù)黨和國家的路途方針、政策，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵紀(jì)遵守法律，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，克己自律，廉潔奉公。

在臨床工作中，以高度的責(zé)任心，勤奮敬業(yè)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，勇挑重?fù)?dān)，吃苦耐勞，全年共獨立完成各類手術(shù)麻醉436例，參加各類為重患者搶救共40例，無麻醉差錯及醫(yī)療糾紛發(fā)生。

在教學(xué)及科研方面，本年度擔(dān)當(dāng)甘肅中醫(yī)學(xué)院本科生外科學(xué)中麻醉及難受兩個章節(jié)的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中我仔細(xì)備課、主動按時授課，獲得學(xué)生好評。本年度申請科研一項，已完成部分病歷資料采集。本年度三月及十一月分別參加初級創(chuàng)傷救治培訓(xùn)班的會務(wù)及教學(xué)工作，期間主動聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，努力協(xié)作講師組完成培訓(xùn)班的組織及會務(wù)工作，獲得市衛(wèi)生局和PTC培訓(xùn)中心督導(dǎo)人員好評。

在新的一年里，我將克服不足、訂正缺點，努力工作，爭取做一名優(yōu)秀的.共產(chǎn)黨員，一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，更好地為人民健康服務(wù)！

老師考核述職報告篇11

在這個學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作支配下，擔(dān)當(dāng)了八年級一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學(xué)及七年級三、四、五班的生物教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔(dān)當(dāng)八年級一班班主任工作中，做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，主動與家長協(xié)作，探討教化學(xué)生的有效方法。剛好發(fā)覺問題剛好處理。我在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際狀況通過鉆研教材、探討詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作安排，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問，學(xué)會做人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教化數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，仔細(xì)細(xì)致地探討教材，探討學(xué)生駕馭學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培育中學(xué)生創(chuàng)建實力"教學(xué)試驗專題。主動進(jìn)行教學(xué)改革。主動參學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，課前聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教化的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)須要特性，沒有特性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美特性的獨特性，越有特性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美實力，越有創(chuàng)建力。所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性，讓他們的`天性和特性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的數(shù)學(xué)水平，取得肯定的成果。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需接著努力提高自身的實力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，營造校內(nèi)的文化氣氛，促進(jìn)我校素養(yǎng)教化的發(fā)展作更大的努力

老師考核述職報告篇12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

歲末年初，又一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期，不能用無所作為總結(jié)，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，述職如下：

一、思想品德

本人始終以老師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參與園內(nèi)各項活動及教研活動，遵守紀(jì)律，酷愛集體，聽從安排，對班級工作努力求真、求實、求新。以主動熱忱的看法去完成園里支配的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公允、敬重地對待每一個孩子。

二、本學(xué)期取得的成果

在教化教學(xué)活動中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，供應(yīng)足夠的操作材料。后學(xué)期，我?guī)У氖莤班，在各方面比較特別點：孩子們層次不齊，開學(xué)初我就依據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展?fàn)顩r，對孩子們進(jìn)行了解，首先抓孩子們的常規(guī)教化，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認(rèn)知和駕馭事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的實力。

在教化教學(xué)活動中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問打算工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教化隨筆，以提高自身實力與寫作實力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細(xì)領(lǐng)悟了新《綱要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教化幼兒關(guān)切集體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教化，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練。強(qiáng)化幼兒健康意識，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意視察幼兒不同的破壞性行為，賜予剛好的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教化。

四、平安工作

平安工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身平安，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，強(qiáng)化了幼兒的平安意識和自護(hù)實力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會中聲呼救。

2、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作，仔細(xì)填寫班務(wù)日志內(nèi)容。

五、家長工作

主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了相宜的教化措施，更好地做到家園同步教化。與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與相識，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，中膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷。對幼兒加強(qiáng)德育教化，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實力的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教化活動主題。

選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教化。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動地進(jìn)行課題探討，主動地參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!幼兒老師年度考核述職報告模板篇6

回顧過去的一年里，忙但是很充溢，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配。能依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配仔細(xì)做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作，述職如下:

一、崗位職責(zé)

本學(xué)期，我被學(xué)校從幼兒部調(diào)到了學(xué)前，擔(dān)當(dāng)大五班配班老師一職，擔(dān)當(dāng)保育與教化的職責(zé)，同時要與班主任親密協(xié)作，完善班級各項日常工作。

二、出勤及職責(zé)履行狀況

由于我們倆個都是新到這個環(huán)境，為了更快的適應(yīng)這個新職位，須要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學(xué)校，熟識孩子和工作環(huán)境;最初因為不適應(yīng)工作，完成任務(wù)的速度有些慢，常常很晚才離校。上班期間，除了倆次突發(fā)的交通事務(wù)外，堅持做到了不遲到不早退。

日常班級工作中，我與主班融洽相處，開心合作，心往一處想，勁往一處使，班級有什么活動，我會和主班一起商議方案，盡的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出，我負(fù)責(zé)音樂舞蹈，她負(fù)責(zé)語言表演，倆個人共同努力，構(gòu)建了一個主動向上的班級!

1、教化教學(xué)中，關(guān)愛每一個幼兒。因為老師只有酷愛學(xué)生，才能教化好學(xué)生，每一個幼兒都渴望得到老師的愛，老師的關(guān)注就是他們不斷進(jìn)步的動力，而我肯定要讓他們在開心的情感體驗中接受教化，不斷進(jìn)步。教學(xué)中，我仔細(xì)備課、上課、聽課，我的每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分的打算，并適當(dāng)?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒留意力的好玩教具，以課堂教學(xué)為核心。每周一我們都會在劉校長的帶領(lǐng)下，細(xì)細(xì)的鉆研教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，給幼兒創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好;課堂中，留意培育幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要培育幼兒仔細(xì)視察事物實力以及完整的語言表達(dá)實力，同時敬重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點;課后剛好對本節(jié)課作出總結(jié)，存在不足及須要加強(qiáng)的地方，仔細(xì)寫好教案反思。每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課。記得第一次上古詩課時，方式有些不對，而后在領(lǐng)導(dǎo)的耐性指導(dǎo)與自己的細(xì)心學(xué)習(xí)下，可以根據(jù)正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采納師生互動嬉戲方式讓幼兒更簡單的記好詩句，并采納形象的.PPT讓幼兒更好的了解古詩的大意，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到仔細(xì)備課，依據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實際狀況，設(shè)計課程，仔細(xì)寫好教案及反思。

2、保育工作:

工作以來始終擔(dān)當(dāng)主班，所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來了，而對于單薄的我來說，有些力不從心，但一想起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的各種關(guān)切與照看，這點困難算什么呢?況且別人能做，我也能做，別人拿倆個，我就拿一個，就是多走幾趟!經(jīng)過努力和熬煉，已有了很大的進(jìn)步。每天要仔細(xì)為幼兒清洗水果，分發(fā)間食。有些時候，家長為了幼兒不耽擱課程還會帶病上學(xué)，會請我們多關(guān)注生病幼兒，一天中我會常常用手摸他們的頭和頸項，時刻關(guān)注幼兒的狀況。幼兒午睡的時候，依據(jù)天氣改變適當(dāng)教幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。

三、擔(dān)當(dāng)臨時工作狀況

在?？苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r候，我便擔(dān)當(dāng)臨時代課任務(wù)。我仔細(xì)帶好每節(jié)?？普n，主班請假的時候，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作，但也不馬虎，時時刻刻關(guān)注幼兒，不敢有一點松懈。在有事情發(fā)生的時候剛好與主班溝通。學(xué)校支配的舞蹈排練及演出也同樣仔細(xì)對待。

四、存在問題及努力方向

盡管自己盡努力完成工作，仍有問題出現(xiàn)。一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還有些欠缺，讓自己不夠自信;二是工作雖然很努力，可是個人實力還有待提高。在接下來的工作里，我肯定要在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作實力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信、熱忱的老師，全身心地投入到幼兒教化事業(yè)中!也祝福林蔭小學(xué)這棵大樹在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，會更加的枝繁葉茂，栽培出更多優(yōu)秀的小樹!感謝大家!

老師考核述職報告篇13

春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓人倍感欣慰。本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)五年級（2）班的班主任及該班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來，我主動參與學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

在學(xué)校黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我始終根據(jù)黨的教化方針，把德育工作擺在素養(yǎng)教化的首要位置，并貫徹于全部教學(xué)工作的始終，并把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入學(xué)校教化的全過程。本學(xué)年里，我堅持不懈地抓好學(xué)生的思想教化工作，從愛入手啟發(fā)教化學(xué)生，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們強(qiáng)壯成長。我還保持了與家長們的親密聯(lián)系，不斷以電話、校信通和家訪等形式同家長聯(lián)系，形成"雙管齊下"教化網(wǎng)絡(luò)，讓家庭和學(xué)校形成良好的教化合力，促使學(xué)生良好行為的形成。

此外，在“勞動節(jié)”“國慶節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等，我們班開展了形式多樣的活動，寓思想性、學(xué)問性、和趣味性于活動之中，讓學(xué)生們懂得了華蜜生活靠勞動創(chuàng)建，勞動最光榮，懶散可恥，學(xué)會感恩，學(xué)會敬重各行各業(yè)的勞動者；激發(fā)了學(xué)生對父母的愛，體會到家長的'辛勤和宏大。本學(xué)年，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量，通過集體備課，評比校內(nèi)名師，使全校上下主動向上的探究氣氛深厚。在這良好的大環(huán)境中，我虛心地向前輩們學(xué)習(xí)，仔細(xì)分析教材，主動聽課，做到教學(xué)“三多三少”。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，累積了許多珍貴的教學(xué)閱歷。我留意了以課堂教學(xué)為載體，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍，留意體現(xiàn)學(xué)生為主體