2023年華亭市職業(yè)教育中心專職輔導(dǎo)員招聘考試試題（附參考答案）

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考試試題（附參考答案）（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.人的“全面發(fā)展”是（）。A.各種素質(zhì)的平均發(fā)展B.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”C.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行D.不斷追求自身的完善【答案】：D2.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.客體B.主體C.學(xué)生依賴教師D.教師代替學(xué)生思考【答案】：B3.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.師愛B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反思能力D.教師的威嚴(yán)【答案】：B4.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.練習(xí)法D.講授法【答案】：D5.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)，我們稱之為（）。A.核心課程B.彈性課程C.顯性課程D.隱蔽課程【答案】：C6.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師期望B.教師角色C.教師專長(zhǎng)D.教師威信【答案】：D7.學(xué)歷證書主要反映一個(gè)人（）的程度。A.受教育B.科研C.受教育和學(xué)術(shù)D.學(xué)術(shù)【答案】：A8.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師道德行為的高度肯定B.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定C.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定【答案】：C9.供給和需求是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)在關(guān)系的兩個(gè)基本方面：沒有需求，供給就無從實(shí)現(xiàn)，新的需求可以催發(fā)新的供給；沒有供給，需求就無法滿足，新的供給可以創(chuàng)造新的需求。供給側(cè)管理，重在解決（）問題，注重激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力。A.協(xié)調(diào)性B.對(duì)稱性C.結(jié)構(gòu)性D.總量性【答案】：C10.對(duì)“無雞不成宴”的中國家庭來說，雞是開年飯中的重要主菜之一，而春節(jié)除夕前夕，菜市場(chǎng)的雞價(jià)通常會(huì)比平時(shí)貴。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，過年“雞價(jià)上漲”是因?yàn)椋ǎ?。A.養(yǎng)殖雞的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高B.人們對(duì)雞的需求上升C.雞的肉質(zhì)提升D.雞的價(jià)值增加【答案】：B11.引發(fā)潮汐的原因是（）。A.月球的引力B.地球的引力C.海水的自由流動(dòng)D.地球重力【答案】：A12.郭某由甲勞務(wù)派遣公司派遣到乙物流公司擔(dān)任貨車司機(jī)。在被乙公司安排將丙公司貨物送往廣州途中，郭某盜竊部分貨物銷售牟利。依據(jù)《民法典》，丙公司的損失應(yīng)由（）。承擔(dān)。A.甲公司B.乙公司和郭某承擔(dān)連帶責(zé)任C.郭某D.乙公司【答案】：D13.駕車玩手機(jī)往往會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的交通事故，這種玩手機(jī)行為導(dǎo)致的結(jié)果屬于（）。A.消費(fèi)的負(fù)外部性B.生產(chǎn)的正外部性C.生產(chǎn)的負(fù)外部性D.消費(fèi)的正外部性【答案】：A14.相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)的條件是：（）A.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高B.個(gè)別企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高快于社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高C.本部門勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高D.個(gè)別企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高【答案】：A15.國家是凌駕于社會(huì)之上的特殊社會(huì)權(quán)利的觀點(diǎn)，這是對(duì)（）A.國家本質(zhì)的錯(cuò)誤論斷B.國家職能的錯(cuò)誤論斷C.國家起源的正確論斷D.國家階級(jí)性的正確論斷【答案】：A16.在既定價(jià)格下，如果需求量大于供給量，存在（）。A.以上均不正確B.供不應(yīng)求C.通貨緊縮D.供大于求【答案】：B17.在實(shí)踐的基本形式中最終起決定作用的是（）。A.生產(chǎn)實(shí)踐B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)C.處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐D.政治實(shí)踐【答案】：A18.通過法的實(shí)施使法律對(duì)一般人的行為產(chǎn)生警示作用和示范作用，以提高公民的法律意識(shí)。這是法的（）。A.預(yù)測(cè)作用B.評(píng)價(jià)作用C.教育作用D.指引作用【答案】：C19.下列中國古代法律制度，沒有受到儒家思想影響的是（）。A.漢代的《春秋》“決獄”B.唐朝的“準(zhǔn)五服以治罪”C.隋唐的“十惡”D.明代的“九卿會(huì)審”【答案】：D20.適用于對(duì)決策方案進(jìn)行同時(shí)性選擇的有效方法是（）。A.組合排列法B.方面排除法C.決策樹法D.角色互換法【答案】：B21.“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象存在的微觀基礎(chǔ)是（）。A.當(dāng)事人的信息不對(duì)稱B.交易成本C.不完全競(jìng)爭(zhēng)D.偏好不合理【答案】：A22.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，調(diào)整資源分配比例最直接的信號(hào)是（）。A.供求B.競(jìng)爭(zhēng)C.價(jià)格D.質(zhì)量【答案】：C23.孟子說：“不以規(guī)矩，不成方圓”，這里“規(guī)矩”的意思是：（）A.法律條文B.美德善行C.道德準(zhǔn)則D.圓規(guī)曲尺【答案】：D24.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.講座報(bào)告B.導(dǎo)師引導(dǎo)C.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織D.課堂教學(xué)【答案】：D25.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說法不正確的是（）。A.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢B.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)C.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施D.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案【答案】：C26.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.恐怖癥B.疑病癥C.抑郁癥D.焦慮癥【答案】：C27.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼B.小額擔(dān)保貸款和貼息支持C.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)D.可以緩繳營業(yè)稅【答案】：D28.道德意志的過程不包括（）。A.選擇道德方式B.生成道德動(dòng)機(jī)C.執(zhí)行道德決定D.形成道德觀念【答案】：D29.某學(xué)生判斷道德問題時(shí)，不僅能依據(jù)規(guī)則，而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論，該同學(xué)的道德認(rèn)知發(fā)展處于的階段是（）。A.自我中心階段B.權(quán)威階段C.公正階段D.可逆階段【答案】：C30.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ〢.前習(xí)俗水平B.后習(xí)俗水平C.習(xí)俗水平D.道德水平【答案】：C31.高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等，體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的（）A.廣闊性B.實(shí)體性C.合作性D.專業(yè)性【答案】：B32.（）是指重新組合已有的知識(shí)，找出新的解決問題的思維。A.發(fā)散思維B.求異思維C.創(chuàng)造性思維D.直覺思維【答案】：C33.班級(jí)里的小集團(tuán)屬于（）A.聯(lián)合群體B.正式群體C.松散群體D.非正式群體【答案】：D34.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、檢測(cè)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.監(jiān)控策略C.組織策略D.計(jì)劃策略【答案】：B35.學(xué)校開展心理健康教育應(yīng)該把科學(xué)教育與學(xué)生的主動(dòng)參與真正結(jié)合在一起，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.全體性原則B.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則C.主體性原則D.差異性原則【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.工作神圣性B.成效滯后性C.發(fā)展?jié)u進(jìn)性D.角色多樣性E.勞動(dòng)創(chuàng)造性【答案】：ABDE37.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展【答案】：ABCD38.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.適時(shí)原則B.經(jīng)濟(jì)原則C.量力和滿足原則D.實(shí)踐原則E.完整原則【答案】：ABCDE39.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德活動(dòng)B.道德意識(shí)C.道德觀念D.道德關(guān)系【答案】：BD40.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則。B.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。C.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。D.侵犯學(xué)生的休息權(quán)【答案】：CD41.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有（）。A.埃里克森的人格發(fā)展理論B.榮格的人格發(fā)展理論C.艾森克的人格特質(zhì)理論D.佛洛依德的人格發(fā)展理論【答案】：ABD42.大學(xué)教師應(yīng)用哪些方式解決心理問題（）。A.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒B.參加體育鍛煉C.保持一種以上的愛好D.主動(dòng)接受心理健康教育【答案】：ABCD43.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師的具體生活環(huán)境和條件B.社會(huì)歷史條件C.教師道德規(guī)范體系D.特定社會(huì)的道德價(jià)值觀念【答案】：ABCD44.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性B.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力C.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力D.明確的目的性【答案】：ABCD45.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是（）。A.聞一知十B.熟能生巧C.舉一反三D.觸類旁通【答案】：ABCD46.《個(gè)體工商戶條例（征求意見稿）》規(guī)定，個(gè)體工商戶根據(jù)經(jīng)營需要可以聘請(qǐng)若干幫手或者學(xué)徒；國家對(duì)個(gè)體工商戶實(shí)行平等準(zhǔn)入、公平待遇的原則等。這將（）。A.鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.鞏固我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)C.鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，緩解社會(huì)就業(yè)壓力D.有利于保護(hù)個(gè)體工商戶的合法權(quán)益【答案】：ACD47.下列關(guān)于血液說法中，正確的有（）。A.人體在受傷流血時(shí)，血小板有自動(dòng)止血和加速血液凝固的作用B.貧血主要導(dǎo)致血液運(yùn)輸氧氣的能力降低C.患急性炎癥時(shí)，驗(yàn)血時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中白細(xì)胞增多D.血漿中含量最多的物質(zhì)是葡萄糖【答案】：ABC48.朱熹《觀書有感》：“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行?！贝嗽娞N(yùn)含的哲理是：A.抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了B.要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須按客觀規(guī)律辦事C.主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀因素的制約D.事物是變化的【答案】：BC49.下列有利于擴(kuò)大國內(nèi)消費(fèi)需求的是（）。A.實(shí)行工資正常增長(zhǎng)機(jī)制B.調(diào)整銀行存貸款利率C.免除農(nóng)業(yè)稅D.提高個(gè)人所得稅免征額【答案】：ACD50.對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的階級(jí)路線是（）。A.對(duì)中農(nóng)限制到逐步消滅B.依靠貧下中農(nóng)C.團(tuán)結(jié)中農(nóng)D.對(duì)富農(nóng)限制到逐步消滅【答案】：BCD51.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）。A.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)一貨幣供應(yīng)量B.恩格爾系數(shù)一居民消費(fèi)價(jià)格C.基尼系數(shù)一居民收入分配差距D.赤字率一財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)【答案】：CD52.下列關(guān)于我國居民委員會(huì)的表述，正確的有（）。A.居民委員會(huì)對(duì)居民會(huì)議負(fù)責(zé)B.居民委員會(huì)由主任、副主任和委員5—9人組成C.居民委員會(huì)是最基層的一級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)D.居民委員會(huì)受上級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)【答案】：AB53.法院開庭審理時(shí)一方當(dāng)事人未到庭，關(guān)于可能出現(xiàn)的法律后果，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）A.采取強(qiáng)制措施拘傳未到庭的當(dāng)事人到庭B.缺席判決C.延期審理D.按原告撤訴處理【答案】：ABCD54.下列歷史人物與其名言相對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.孟子——窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下B.范仲淹——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C.林則徐——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之D.曾國藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤【答案】：ABC55.在撰寫商洽函、詢問函、答復(fù)函時(shí)，應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。A.具體的情況B.詢問的問題C.商洽的原委D.問題的答復(fù)【答案】：ABCD56.下列符合我國公民道德建設(shè)的方針原則的有（）。A.堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合B.堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)C.堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來D.堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一【答案】：ABCD57.莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)理由是通過魔幻現(xiàn)實(shí)主義將（）與當(dāng)代社會(huì)融合在一起。A.歷史B.帝王故事C.愛情D.民間故事【答案】：AD58.關(guān)于人文常識(shí)下列表述正確的