美術(shù)教研組工作計(jì)劃

美術(shù)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校美術(shù)教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)落實(shí)區(qū)校教科研的工作意見，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，努力提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)推進(jìn)美術(shù)課程改革，以《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為宗旨，進(jìn)一步更新觀念，拓寬視野，研讀美術(shù)新教材，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力。

2、通過開展多種形式的教研活動，如集體備課、聽課評課等，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化備課組活動，提高教學(xué)質(zhì)量。做到“有明確的教學(xué)目標(biāo)，有完整的課時(shí)教案，有明確的教時(shí)改進(jìn)計(jì)劃，有可行的教學(xué)反思”。通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)與考核等形式展開活動。把美術(shù)教師個(gè)人的校本研修工作做好做實(shí)，提升教師自身研讀教材與駕馭教材的能力，促進(jìn)美術(shù)教師整體素質(zhì)的提高。

4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，多組織青年教師外出聽課并開展青年教師聽評課活動，促進(jìn)青年教師快速成長。

5、積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽，并以此為契機(jī)提高學(xué)生對美的感知能力，鍛煉學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神。

三、具體措施

1、以深化課程改革為中心，切實(shí)推進(jìn)美術(shù)課堂教學(xué)改革研究。緊緊圍繞區(qū)、校教科研的工作意見，加強(qiáng)課程管理，加大教研力度。多方面創(chuàng)造條件為教師提供學(xué)習(xí)空間，重視對青年教師的培養(yǎng)。提高美術(shù)教師自身的內(nèi)功，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識與教育理論。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)美術(shù)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師的教與學(xué)生的學(xué)。要求教師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備組織教學(xué)，提高單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)效率。教研組將定期深入課堂了解教師的教學(xué)情況，交流座談，對常規(guī)課堂教學(xué)摸底，反饋情況，促使教師上好每一節(jié)課。

3、積極參加各類教研活動。充分利用每周一次的教研活動時(shí)間引導(dǎo)教師充分挖掘教材內(nèi)涵，從備課到上課各環(huán)節(jié)絲絲入扣進(jìn)行深入研究。鼓勵(lì)教師積極參與聽課、評課活動。取長補(bǔ)短博采眾長以形成濃厚的教研氣氛。同時(shí)要重視對學(xué)生個(gè)性、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)與作業(yè)的檢查批改。通過活動讓每位學(xué)生都積極參與進(jìn)來真正感受到美術(shù)帶來的樂趣。并通過各種不同形式的作業(yè)檢查教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。作業(yè)批改突出“激勵(lì)性”和“針對性”。要認(rèn)真批改及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題并針對不同年級不同學(xué)生的問題進(jìn)行總結(jié)歸納尋求解決方法。爭取通過努力讓每個(gè)學(xué)生都能體會到美術(shù)學(xué)科的魅力和樂趣。

5、積極開展競賽輔導(dǎo)工作。競賽輔導(dǎo)工作自始至終要貫穿整個(gè)學(xué)期乃至學(xué)年。要制定切實(shí)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃和做好細(xì)致扎實(shí)的輔導(dǎo)工作。每次輔導(dǎo)要有記錄和反思以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。平時(shí)要留心各類競賽信息并做好競賽輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作。競賽輔導(dǎo)要充分發(fā)揮教師的集體智慧并鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)揮。通過各種途徑與渠道積極發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)藝術(shù)特長生和優(yōu)秀學(xué)生。通過各種形式的輔導(dǎo)活動提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞能力為打造我校的藝術(shù)特色打下良好的基礎(chǔ)。

6、學(xué)期末組織開展學(xué)生畫展活動并積極參加學(xué)區(qū)級以上的各種藝術(shù)類競賽活動力爭取得好成績以此提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞能力為打造我校的藝術(shù)特色打下良好的基礎(chǔ)。美術(shù)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校美術(shù)教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)落實(shí)區(qū)校教科研的工作意見，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，努力提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)推進(jìn)美術(shù)課程改革，以《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為宗旨，進(jìn)一步更新觀念，拓寬視野，研讀美術(shù)新教材，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力。

2、通過開展多種形式的教研活動，如集體備課、聽課評課等，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化備課組活動，提高教學(xué)質(zhì)量。做到“有明確的教學(xué)目標(biāo)，有完整的課時(shí)教案，有明確的教時(shí)改進(jìn)計(jì)劃，有可行的教學(xué)反思”。通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)與考核等形式展開活動。把美術(shù)教師個(gè)人的校本研修工作做好做實(shí)，提升教師自身研讀教材與駕馭教材的能力，促進(jìn)美術(shù)教師整體素質(zhì)的提高。

4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，多組織青年教師外出聽課并開展青年教師聽評課活動，促進(jìn)青年教師快速成長。

5、積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽，并以此為契機(jī)提高學(xué)生對美的感知能力，鍛煉學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神。

三、具體措施

1、以深化課程改革為中心，切實(shí)推進(jìn)美術(shù)課堂教學(xué)改革研究。緊緊圍繞區(qū)、校教科研的工作意見，加強(qiáng)課程管理，加大教研力度。多方面創(chuàng)造條件為教師提供學(xué)習(xí)空間，重視對青年教師的培養(yǎng)。提高美術(shù)教師自身的內(nèi)功，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識與教育理論。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)美術(shù)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師的教與學(xué)生的學(xué)。要求教師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備組織教學(xué)，提高單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)效率。教研組將定期深入課堂了解教師的教學(xué)情況，交流座談，對常規(guī)課堂教學(xué)摸底，反饋情況，促使教師上好每一節(jié)課。

3、積極參加各類教研活動。充分利用每周一次的教研活動時(shí)間引導(dǎo)教師充分挖掘教材內(nèi)涵，從備課到上課各環(huán)節(jié)絲絲入扣進(jìn)行深入研究。鼓勵(lì)教師積極參與聽課、評課活動。取長補(bǔ)短博采眾長以形成濃厚的教研氣氛。同時(shí)要重視對學(xué)生個(gè)性、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)與作業(yè)的檢查批改。通過活動讓每位學(xué)生都積極參與進(jìn)來真正感受到美術(shù)帶來的樂趣。并通過各種不同形式的作業(yè)檢查教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。作業(yè)批改突出“激勵(lì)性”和“針對性”。要認(rèn)真批改及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題并針對不同年級不同學(xué)生的問題進(jìn)行總結(jié)歸納尋求解決方法。爭取通過努力讓每個(gè)學(xué)生都能體會到美術(shù)學(xué)科的魅力和樂趣。

5、積極開展競賽輔導(dǎo)工作。競賽輔導(dǎo)工作自始至終要貫穿整個(gè)學(xué)期乃至學(xué)年。要制定切實(shí)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃和做好細(xì)致扎實(shí)的輔導(dǎo)工作。每次輔導(dǎo)要有記錄和反思以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。平時(shí)要留心各類競賽信息并做好競賽輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作。競賽輔導(dǎo)要充分發(fā)揮教師的集體智慧并鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)揮。通過各種途徑與渠道積極發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)藝術(shù)特長生和優(yōu)秀學(xué)生。通過各種形式的輔導(dǎo)活動提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞能力為打造我校的藝術(shù)特色打下良好的基礎(chǔ)。

6、學(xué)期末組織開展學(xué)生畫展活動并積極參加學(xué)區(qū)級以上的各種藝術(shù)類競賽活動力爭取得好成績以此提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞能力為打造我校的藝術(shù)特色打下良好的基礎(chǔ)。初中美術(shù)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期美術(shù)教研工作將圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo)，以課改為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，發(fā)揮美術(shù)教研組的指導(dǎo)作用，深入研究教材，探索有效的教學(xué)方法，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、聚焦“新課標(biāo)”，優(yōu)化教學(xué)行為。

2、聚焦“常規(guī)”，優(yōu)化教學(xué)管理。

3、聚焦“課堂”，優(yōu)化教學(xué)方法。

4、聚焦“評價(jià)”，優(yōu)化教學(xué)策略。

5、聚焦“活動”，優(yōu)化學(xué)習(xí)興趣。

6、聚焦“隊(duì)伍”，優(yōu)化教師素質(zhì)。

三、具體措施

1、聚焦“新課標(biāo)”，優(yōu)化教學(xué)行為。

學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及教育改革理論，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，轉(zhuǎn)變觀念，提升教師的人文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。課堂教學(xué)要注重情感、態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)揮，在美術(shù)實(shí)踐活動中提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

2、聚焦“常規(guī)”，優(yōu)化教學(xué)管理。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足美術(shù)課程，嚴(yán)禁擠占美術(shù)課程。加強(qiáng)課堂巡查和管理，確保美術(shù)課程順利開展。

（2）加強(qiáng)對備課、上課的督查管理。要求每位教師認(rèn)真對待每一堂課，精心備課，鉆研教材，制定計(jì)劃，反思教學(xué)效果。定期組織開展教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）規(guī)范學(xué)生作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作。作業(yè)布置要適量、規(guī)范、認(rèn)真批改，及時(shí)反饋，耐心輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3、聚焦“課堂”，優(yōu)化教學(xué)方法。

（1）認(rèn)真組織好公開課教學(xué)活動，加強(qiáng)集體備課和聽課、評課活動，推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。

（2）課堂教學(xué)改革動態(tài)，鼓勵(lì)教師探索和嘗試新的教學(xué)方法和思路，提高課堂教學(xué)效率。

（3）加強(qiáng)多媒體課件制作和使用的管理，鼓勵(lì)教師使用多媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。

4、聚焦“評價(jià)”，優(yōu)化教學(xué)策略。

（1）開展學(xué)生評價(jià)方式的改革，注重表現(xiàn)性評價(jià)和過程性評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和應(yīng)用美術(shù)知識技能。

（2）加強(qiáng)教師課堂教學(xué)評價(jià)的改革，發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

（3）加強(qiáng)對課外美術(shù)活動的評價(jià)和管理，建立課外美術(shù)活動檔案，提高課外美術(shù)活動的整體水平。

5、聚焦“活動”，優(yōu)化學(xué)習(xí)興趣。

（1）積極組織開展各類美術(shù)競賽活動和學(xué)生展覽活動，為學(xué)生提供展示自己才華的平臺。

（2）加強(qiáng)美術(shù)校本課程的建設(shè)和管理，開展適合本校學(xué)生的美術(shù)類社團(tuán)活動和興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。

（3）充分利用學(xué)校資源和社會資源，開展各種形式的美術(shù)教育活動，拓寬學(xué)生的視野和知識面。

（4）加強(qiáng)對校園文化環(huán)境的布置和管理，營造濃厚的美術(shù)氛圍，提高學(xué)生的審美意識和藝術(shù)修養(yǎng)。

（5）積極推進(jìn)校園美術(shù)文化建設(shè)，以校園文化為載體，開展豐富多彩的美術(shù)宣傳和教育活動。美術(shù)、音樂教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

以《義務(wù)教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（X—X年）》為指導(dǎo)，以縣教研室工作意見為指針，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，以管理促質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，全面提高美術(shù)、音樂教師教育教學(xué)水平，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格的新型人才。

二、教研目標(biāo)：

1、探討初中新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑。

2、探討新課程教學(xué)中的教學(xué)方法及策略。

3、探討初中教學(xué)評價(jià)（作業(yè)、考查）的方法。

4、探討教研活動的新模式。

5、開展以課堂教學(xué)為中心的研討活動。

三、教研活動具體安排：

第周：

1、各校美術(shù)、音樂教研組制訂教研計(jì)劃。

2、召開教研工作會議，學(xué)習(xí)縣教研室初中科有關(guān)文件精神。

3、各校組織開展新課程實(shí)施情況調(diào)研活動。

4、參加縣初中音樂新教材培訓(xùn)。（內(nèi)容：第三冊教材教法）

5、各校組織開展新課程教學(xué)研討會。（內(nèi)容：新課程實(shí)施中的問題與對策）

6、組織音樂教師參加縣音樂優(yōu)質(zhì)課評選。（時(shí)間、地點(diǎn)另定）

7、各校上報(bào)音樂、美術(shù)骨干教師名單及任教學(xué)科、年級、班級。（名單用電子文檔上報(bào)）

8、參加縣三獨(dú)比賽。（時(shí)間、地點(diǎn)另定）

9、開展集體備課活動。各校備課組要結(jié)合縣教研室有關(guān)集體備課要求，進(jìn)行集體備課活動。突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。不流于形式，不走過場。

10、各校上報(bào)集體備課階段性總結(jié)材料。（電子文檔）

11、請有關(guān)專家講座。（內(nèi)容：新課程下如何進(jìn)行有效的課堂教學(xué)）

12、校際之間進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩與交流。（教學(xué)內(nèi)容、教法、手段、電教等）

13、各校上報(bào)觀摩活動文字材料及教學(xué)反思小結(jié)。（電子文檔）九年級英語教研組工作計(jì)劃八年級語文試卷模板

一、書寫（3分）

本題旨在考查學(xué)生書寫是否工整、規(guī)范，卷面是否整潔?？鄯贮c(diǎn)：字跡潦草；涂改較多。

二、積累與運(yùn)用（12分）

本題旨在考查學(xué)生語文知識的積累和運(yùn)用能力。扣分點(diǎn)：錯(cuò)別字、錯(cuò)音；形近字和近義詞辨析不當(dāng)；標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)；表述不完整或不連貫。

三、閱讀（35分）

本題旨在考查學(xué)生的閱讀理解能力。扣分點(diǎn)：概念理解不當(dāng)；內(nèi)容要點(diǎn)把握不準(zhǔn)；結(jié)合語境理解詞義不恰當(dāng)；語言表述不準(zhǔn)確。

四、寫作（40分）

本題旨在考查學(xué)生的書面表達(dá)能力?？鄯贮c(diǎn)：文題不相關(guān)；中心不明確；內(nèi)容不具體；選材不當(dāng)；語言不通順，條理不清楚；字?jǐn)?shù)不足。

以上是八年級語文試卷模板的大致內(nèi)容，希望能幫助大家更好地準(zhǔn)備考試。當(dāng)然，由于不同地區(qū)和學(xué)校的實(shí)際情況，具體的題型和分值可能會有所不同。因此，在備考時(shí)，大家需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)和練習(xí)。學(xué)校語文教研組工作計(jì)劃_工作計(jì)劃學(xué)校語文教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

4、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

5、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績。

三、主要工作

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

（1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

（2）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的