電影的讀解課件

第一章導(dǎo)論

電影讀解與欣賞一.認(rèn)識電影

靜止運動

黑白彩色

無聲有聲

真實夢幻

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電影現(xiàn)實看電影的空間形式空間電影院客廳對象公眾家人燈光暗場亮場效果放大收斂矛盾作為觀眾：不由自主地失去自主意識；作為欣賞者：不能不保持自主意識；結(jié)論－－雖然人人都會看電影，但并不是人人都會欣賞電影。二.看電影和欣賞電影電影的讀解不滿足于視聽的認(rèn)知；結(jié)合上下文，探尋內(nèi)部的深層次的聯(lián)系；總體特征－－超越故事。比較

一般觀眾欣賞者讀解故事目的起點快感來源渲泄發(fā)現(xiàn)心理狀態(tài)松弛緊張精神享受低級高級欣賞準(zhǔn)備經(jīng)驗知識三.從讀解到欣賞電影

編導(dǎo)攝美表音音剪合劇演影術(shù)演樂響輯成

編劇攝影主人情環(huán)結(jié)場語景運焦視角題物節(jié)境構(gòu)面言別動距點度

語言運動敘描說抒議推拉搖移跟述寫明情論鏡鏡鏡鏡鏡藝術(shù)空間分層次的；不斷展開的；提供選擇可能的；藝術(shù)就是可能性的選擇。電影的讀解與欣賞從概念轉(zhuǎn)化為分析工具；從分析工具轉(zhuǎn)化為思維方式。概念可以用于思維，就在于它不僅僅是個定義的問題，往往還包含著豐富的內(nèi)涵與外延，并被展開為各種觀念的形態(tài)。

第二章

電影的觀念第一節(jié)中斷和連續(xù)一.電影的工藝學(xué)工具－－攝影機(jī)、放映機(jī)；物質(zhì)材料－－膠片、銀幕；電影起源于

視覺游戲攝影速度慢速攝影常規(guī)攝影快速攝影每秒低于24格每秒24格每秒高于24格快動作正常動作慢動作認(rèn)識視覺的生理學(xué)中包含著中斷與連續(xù)這兩個基本的過程，而攝影機(jī)和放映機(jī)的工作原理中也包含著中斷與連續(xù)這兩個基本的動作。電影的運動最大的特點就在于它包含著中斷與連續(xù)的統(tǒng)一。中斷和連續(xù)是電影美學(xué)的一對基本范疇。二.電影的時空形式認(rèn)識前提：任何一種藝術(shù)都以形象反映生活；任何形象的存在都需要一定的時空形式。一定的時空形式?jīng)Q定了一定的藝術(shù)。電影：時空藝術(shù)在電影中：時空的中斷和連續(xù)的形式在電影中表現(xiàn)出豐富多樣的可能性。電影在時空的存在形式上有其他的文學(xué)和藝術(shù)形式所不可比擬的極大的自由。因此，電影可以把文學(xué)或其他藝術(shù)的時空形式包容在自身的形式之中。三.歷史與邏輯的統(tǒng)一歷史：指事物在時間上的延續(xù)。邏輯：指事物的內(nèi)在聯(lián)系。規(guī)律：電影的歷史發(fā)展過程與電影的邏輯展開狀態(tài)之間具有統(tǒng)一性。電影：從記錄變成藝術(shù)電影從瞬間照相發(fā)展為連續(xù)攝影，還只是真實的記錄而不是藝術(shù)。因為任何藝術(shù)都必須具備一個條件：即存在可能性的選擇；如果電影只有連續(xù)攝影一種可能，便不需要選擇，也便沒有藝術(shù)。電影：從技術(shù)到藝術(shù)照相攝影蒙太奇長鏡頭當(dāng)代中斷連續(xù)中斷連續(xù)中斷與連續(xù)第二節(jié)蒙太奇觀念一.蒙太奇的由來蒙太奇來自法語的建筑學(xué)名稱：意為裝配、組合。如果存在著兩個互不連貫的鏡頭之間的重新連接，就稱為蒙太奇。蒙太奇操作（1）連續(xù)的中斷，即如何把一個完整的動作或場面切換成若干零碎的片斷；（2）中斷的連續(xù)，即如何把零碎的片斷重新輯合成一個連續(xù)的行為或事件。二.美國學(xué)派—敘事蒙太奇梅里愛卡片事故停機(jī)再拍原位連接斯密士移動機(jī)位重新連接蒙太奇創(chuàng)始分段賴特挑選、連接鏡頭蒙太奇剪輯分句格里菲斯平行敘事交叉敘事蒙太奇敘事分鏡頭敘事蒙太奇的兩種方式

平行蒙太奇交叉蒙太奇

三.蘇聯(lián)學(xué)派—表現(xiàn)蒙太奇庫里肖夫蒙太奇實驗普多夫金抒情蒙太奇愛森斯坦理性蒙太奇庫里肖夫的蒙太奇觀念在每一種藝術(shù)里首先必須有素材，其次是組織素材的方法。而這種方法必須特別適合于這種藝術(shù)。愛森斯坦和普多夫金的爭論愛森斯坦理性蒙太奇象征和比喻普多夫金抒情蒙太奇敘事和抒情第三節(jié)長鏡頭觀念一.長鏡頭的產(chǎn)生指連續(xù)拍攝的膠片長度：50尺500尺兩種長鏡頭的區(qū)別早期長鏡頭固定攝影自發(fā)照相影片整體簡單調(diào)度近代長鏡頭移動攝影自覺技巧構(gòu)成部分復(fù)雜調(diào)度二.電影技術(shù)的發(fā)展1.電影聲音的出現(xiàn)；2.景深鏡頭的使用；3.運動方式的發(fā)展；4.焦距變動的可能。二.巴贊的長鏡頭理論批評蒙太奇理論蒙太奇，人們經(jīng)常說這是電影的實質(zhì)，實際上是非常突出的反電影的過程；純粹的電影的獨特的性質(zhì)，取決于尊重空間的統(tǒng)一的簡單的照相。－－巴贊主張長鏡頭拍攝長鏡頭的典型技巧－－場面的內(nèi)部調(diào)度第四節(jié)造型觀念一.什么是造型觀念造型的廣義概念指通過視聽形象來表現(xiàn)電影創(chuàng)作意圖的各種形式和動作，指影片所擁有的全部造型成分的總和。包括攝影造型、美術(shù)造型、也包括演員形體動作的造型，還包括由鏡頭畫面組接而產(chǎn)生的蒙太奇含義的造型效果。造型的狹義概念造型是通過一定的形式和動作使形象的特征得以強(qiáng)化的方式。造型與一般的形象塑造不同，是形象特征的強(qiáng)化。而強(qiáng)化總是不同程度地改造了現(xiàn)實的真實性，所以造型意識理所當(dāng)然地屬于表現(xiàn)美學(xué)的范疇。二.造型意識的發(fā)展無聲電影造型藝術(shù)梅里愛視覺沖擊蒙太奇電影電影化先鋒派電影上鏡頭性當(dāng)代電影造型語言造型觀念的演變（一）.表現(xiàn)劇作的階段；（二）.參與劇作的階段；（三）.統(tǒng)攝劇作的階段。三.造型意識和電影的空間美學(xué)電影空間觀念的演變：聲音空間聲畫對位畫外空間聲音塑造空間的能力聲音的混響感聲波的距離感聲源的方位感聲源的位移感聲畫對位聲畫的非同步關(guān)系——聲畫塑造不同空間；聲畫表現(xiàn)不同事物；聲畫作為不同手段。畫外空間電影空間＝畫內(nèi)空間＋畫外空間畫外空間的六種可能：上下左右前后第三章

電影的藝術(shù)第一節(jié)場面調(diào)度一.什么是場面調(diào)度場面調(diào)度在法語中是Mise-cn-scene，意指擺在適當(dāng)?shù)奈恢?，或放在場景中。指?dǎo)演的一種安排。導(dǎo)演根據(jù)劇本提供的拍攝基礎(chǔ)，通過調(diào)動景物的設(shè)置、演員的表演和攝影機(jī)的運動拍攝出富于動態(tài)的和造型效果的電影畫面。電影調(diào)度與舞臺調(diào)度的區(qū)別舞臺調(diào)度調(diào)度演員調(diào)度場景無電影調(diào)度調(diào)度演員調(diào)度場景調(diào)度攝影機(jī)二.場面調(diào)度的方式場面調(diào)度的三種基本方式：攝影機(jī)不動，調(diào)度演員；演員不動，調(diào)度攝影機(jī)；攝影機(jī)和演員同時調(diào)度；場面調(diào)度的復(fù)雜變化一個或多個表演區(qū)一個或多個演員一種或多種運動方式三.場面調(diào)度的藝術(shù)場面調(diào)度是一種表情達(dá)意的手段、造型的手段。分析場面調(diào)度的方式－－布景位置和人物關(guān)系;

對影片的表情達(dá)意所起的作用。

場面調(diào)度的藝術(shù)功能克服蒙太奇的人為切換和擺拍。用隱蔽的手法與技巧使電影的劇情和動作體現(xiàn)出最大限度的連貫性、邏輯性和自然性。場面調(diào)度實際上是鏡頭內(nèi)部的組接。它同樣有一個選擇性的問題。所以，也稱為“內(nèi)部蒙太奇”。

第二節(jié)鏡頭運用鏡頭運用的可能性距離運動焦距角度視點（一）距離拍攝距離，一般是指被攝體和鏡頭之間的距離，它是對拍攝的注意中心加以選擇的手段。景別：人物與環(huán)境的關(guān)系遠(yuǎn)景注意環(huán)境全景注意人物與環(huán)境（群像、奔跑）中景注意人物關(guān)系（環(huán)境被排擠）近景注意人物動作、反應(yīng)特寫注意表情與細(xì)節(jié)景別連接的傳統(tǒng)用法進(jìn)入場景遠(yuǎn)全中近特退出場景特近中全遠(yuǎn)（二）.運動類型：其一，人或物在鏡頭前的運動；其二，鏡頭對人或物的運動；其三，以上兩種運動的結(jié)合。

鏡頭運動的五種方式鏡頭運動方式取景效果藝術(shù)效果推接近被攝體由大變小由景到人拉離開被攝體由小變大由人到景搖對被攝體搖動改變范圍人頭搖轉(zhuǎn)移成一定角度運動移動取景側(cè)頭觀看跟運動一致或相反跟蹤對象邊跟邊看（三）焦距

對象鏡面焦點距離焦距焦距鏡頭小于50毫米40－50毫米大于50毫米短焦距鏡頭標(biāo)準(zhǔn)鏡頭長焦距鏡頭廣角鏡頭變焦鏡頭窄角鏡頭（四）角度指攝影機(jī)鏡頭與水平的夾角。類別特性模擬眼睛功能效果平視水平角度眼睛平視正常視像普通效果俯視低于水平眼睛俯視壓縮視像危險、卑微仰視高于水平眼睛仰視放大視像高大、威武（五）視點指鏡頭所模擬的眼睛：

客觀視點模擬觀眾眼睛主觀視點模擬角色眼睛正反打兩個對話者的眼睛鬼視點鬼魂的眼睛動物視點動物的眼睛第三節(jié)構(gòu)圖一.什么是構(gòu)圖在拉丁語中，有組成、結(jié)構(gòu)的含義；在繪畫中，從構(gòu)思到造型體現(xiàn)的創(chuàng)作過程；在電影中，它指的是圖形構(gòu)成的方式。圖形構(gòu)成三要素主體陪體背景－－前景和后景二.封閉性構(gòu)圖的特征均衡性完整性統(tǒng)一性畫面的均衡性畫面中心兩邊的心理重量相當(dāng)面積大小動感強(qiáng)弱色彩深淺距離遠(yuǎn)近三.觀念的變化（一）對運動特性的認(rèn)識：構(gòu)圖的均衡、完整、統(tǒng)一不再體現(xiàn)在一幅幅單一的畫面上。在這種情況下，表意的單位不再是一幅幅單一的畫面而是一個完整的鏡頭。（二）對畫面構(gòu)成的認(rèn)識：電影畫面＝表象畫面＋想象畫面第四節(jié)光和影一.電影的布光布光的三個控制因素：（1）光的性質(zhì)；（2）光的方向；（3）光的強(qiáng)度。光的性質(zhì)：指光線相對集中的程度

光質(zhì)燈具特征效果軟光聚光燈柔和均勻外形、質(zhì)地模糊硬光回光燈光量大質(zhì)地硬射程遠(yuǎn)陰影實反差大邊緣清楚光的方向前置光側(cè)光背光頂光底光光的強(qiáng)度強(qiáng)光－－明亮弱光－－灰暗二.三點照明指由三個基本的光源構(gòu)成照明的體系。主光：光質(zhì)硬，光度強(qiáng)，距離遠(yuǎn)，高45度角。補(bǔ)光：光質(zhì)軟，光度弱，距離近，低反角。輪廓光：背光，增強(qiáng)立體感，與背景分離。布光觀念的演變（1）無光效階段（2）戲劇光效階段（3）自然光效階段（4）造型光效階段三.光調(diào)光調(diào)用光效果作用類型高調(diào)照明主光強(qiáng)輔助光多柔和分散對比減少畫面明亮輕松活潑愉快歌舞片喜劇片愛情片低調(diào)照明主光硬輔助光少界線分明對比強(qiáng)烈畫面灰暗悲傷壓抑危險恐怖片兇殺片悲劇片第五節(jié)色彩一.從工藝到藝術(shù)早期電影：色彩的自然還原當(dāng)代電影：色彩的選擇、處理和改變色彩的表現(xiàn)力色彩的性質(zhì)：冷和暖色彩的強(qiáng)度：明和暗色彩的光澤：鮮和灰二.色彩的運動（1）在電影中，色彩的運動首先表現(xiàn)在色彩的特征和關(guān)系的變化上。（2）通過色彩的變化來暗示和比喻劇情的內(nèi)容和人物的心理。（3）色彩也被用來表現(xiàn)一種情勢、時空的變化，從而使色彩與光調(diào)同樣具有一種塑造和轉(zhuǎn)換時空的能力。

三.色彩的基調(diào)與總譜色彩基調(diào)，就是影片選擇某種或某幾種色彩來作為基本色，參與造型的設(shè)計。色彩總譜色彩總譜，就是影片色彩構(gòu)成之間的匹配和調(diào)和，以及所產(chǎn)生的更復(fù)雜的變化。全部色彩的構(gòu)成就稱為色彩總譜。第六節(jié)美工一.電影美工的職能

劇作家美工師攝影師文字形象設(shè)計形象畫面形象美工師服裝師裝璜師建筑師

雕刻師畫架畫師布景師二.美工造型這里的造型，不僅是指美工師所承擔(dān)的形象設(shè)計，更是整部影片的造型效果。也就是說，場景和人物的設(shè)計，都得考慮到如何有助于導(dǎo)演、攝影師和演員的藝術(shù)創(chuàng)造，為他們的工作提供恰當(dāng)?shù)目臻g和可能性。三.美工造型的分析（1）美工設(shè)計與場景空間；（2）美工設(shè)計與劇情表現(xiàn)；（3）美工設(shè)計與造型效果；第七節(jié)聲音一.從視覺藝術(shù)到視聽藝術(shù)聲音的出現(xiàn)：（1）為電影增加了一個新的維度；（2）推翻無聲電影的語言規(guī)律和美學(xué)原則；（3）無聲成為一種聲音手段；（4）聲音的主觀感受被表現(xiàn)。二.電影聲音的構(gòu)成人聲音響音樂人聲從人聲的功能看－－說話、喊叫、呼吸、咳嗽、唱歌等。從人聲的形式看－－畫內(nèi)音、畫外音、敘述人等。

音響音響與有聲電影同聲產(chǎn)生。音響的自然屬性與藝術(shù)屬性。音樂無聲電影與有聲電影的音樂區(qū)別：（1）不再是唯一的聲音；（2）不再是畫外的聲音；（3）不再是一貫到底的聲音。三.聲音的藝術(shù)功能自然可能性－－

聲音刻劃空間的能力聲音在時間上的延續(xù)聲音的節(jié)奏感聲音的保真性聲音與畫面建立的復(fù)雜關(guān)系

聲音的藝術(shù)可能性聲音的解釋功能聲音的節(jié)奏感與情緒性聲音的造型功能第八節(jié)剪輯一.剪輯的敘事