二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題

二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題1一、整體情況本份試卷共九大題，題量不大，難易程度適中，既考查孩子知識(shí)的掌握情況，也是對(duì)孩子做題是否細(xì)心的考驗(yàn)，全班考試60人，平均分98?q8分，滿分的同學(xué)有：范育森，馮梓越，賀鈺琪，李欣妤，李盈昆，李子涵，劉孟宸，劉一森，馬騰龍，苗若琳，宋紫晗，陶怡霖，武子墨，武亦嬌，許庭茹，翟展義，張丁文，趙靜茹，趙森鈺，鄭佳穎。尤其是賀鈺琪，劉一森，陶怡霖幾個(gè)孩子，用自己的勤奮與細(xì)心，取得了滿分的成績(jī)，特別讓人高興。二、做題粗心而導(dǎo)致失分本份試卷失分最多的是閱讀題的第四小題，主要原因――粗心。閱讀短文《可愛(ài)的花孩子》4、我很喜歡這篇短文，我要把自己喜歡的句子下面畫(huà)上橫線。(2分)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題分析：全班有13個(gè)同學(xué)掉題，分別是葛珂宇，葛宇軒，侯錕，賈卓衡，李桓宸，李肇星，苗書(shū)齊，齊夏瑩，任宇航，王浩文，王文豪，衛(wèi)夢(mèng)倩，張?chǎng)卧?。在平時(shí)的考試中也經(jīng)常遇到這類題，讓在文中畫(huà)線，或在短文中選擇正確的讀音、正確的字形，總有同學(xué)掉題，盡管考試前一再?gòu)?qiáng)調(diào)做題要認(rèn)真，檢查要細(xì)致，可是從本題的失分情況看，不少孩子還是不夠認(rèn)真，這道題完全沒(méi)有固定答案，只要在文中任意畫(huà)一句或幾句都對(duì)，可是這些孩子因?yàn)椴患?xì)心而失了兩分，不能不讓人遺憾。同樣因?yàn)榇中?，不認(rèn)真讀題出錯(cuò)的還有第七大題：1、“腦”“筋”這兩個(gè)字中都有“月”字旁，我能在田字格中寫(xiě)一寫(xiě)這兩個(gè)字。然后下面給出田字格讓寫(xiě)，可是孟翔宇、李天佑、李奕琛分別把寫(xiě)成“肥胖”、“檢查”、“燦爛”，而李肇星則是抄錯(cuò)了字而失分。4、我最喜歡看童話故事，本冊(cè)書(shū)中，我學(xué)了安徒生的童話《》，我還看過(guò)童話故事有。本題中的第一個(gè)空不少孩子就沒(méi)認(rèn)真讀題，要求寫(xiě)本冊(cè)書(shū)中學(xué)過(guò)的，那一定是《丑小鴨》，可是馮梓超、杜明哲、翟政曜、盧俊霖幾個(gè)孩子寫(xiě)《海的女兒》，《皇帝的新裝》這些安徒生的其他童話，為此丟分，實(shí)在讓人惋惜。二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題2一、基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用(20分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A、不遜(xùn)污穢(suì)廣袤(mào)B.差使(chāi)稽首(jí)哂笑(shěn)C、起興(xìng)縹碧piǎo)招徠(lái)D.容臭(xiù)執(zhí)拗(niù)朔方(suò)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A.家醅海誓山盟眾目睽睽B.蜿蜒莫衷一事翻來(lái)覆去C.狼籍冥思暇想油然而生D.遷徙粗制亂造盛氣臨人3、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，使社會(huì)主義中國(guó)的國(guó)際地位與國(guó)際影響與日俱增。B.從1978年到20xx年，幾經(jīng)波折，湛江鋼鐵廠落戶東海，全市人民歡欣鼓舞。C.同學(xué)之間一定要和諧相處，相敬如賓D.水力資源與祖國(guó)的建設(shè)息息相關(guān),因而十分寶貴。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.這次比賽的成功，關(guān)鍵在于選手們能否相互配合。B.我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。C.通過(guò)開(kāi)展“世界讀報(bào)日”活動(dòng)，使我們體驗(yàn)了讀書(shū)的喜悅，豐富了心靈的世界。D.聽(tīng)了小寧的介紹，我內(nèi)心里真是由衷地感謝李芳。5.綜合性練習(xí)(6分)在《到民間采風(fēng)去》的綜合性學(xué)習(xí)中，你一定會(huì)有許多驚喜的發(fā)現(xiàn)，下面就請(qǐng)走進(jìn)我們的家園――湛江。(1)現(xiàn)在需要你協(xié)助編寫(xiě)一本反映湛江山水風(fēng)物的讀本，請(qǐng)你仿照原有專欄再設(shè)計(jì)兩個(gè)專欄，要求結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相同。(2分)①鑒賞碧海藍(lán)天②追尋歷史名人③_________________④_________________(2)請(qǐng)介紹一種你喜愛(ài)的湛江特產(chǎn)或小吃，并給它擬一句廣告詞，讓它走出湛江，名揚(yáng)天下。(4分)特產(chǎn)名稱：___________廣告詞：__________________________________。二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題3一、拼音。(7%)1.在每一個(gè)大寫(xiě)字母后面寫(xiě)上小寫(xiě)字母(5分)E()B()F()G()I()D()P()H()R()T()2.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，對(duì)的打(2分)二、字。(17%)1.看拼音寫(xiě)漢字。(10分)hanchaobihuposhuisoucha()()()()xuxinsazhongliandaoyouqu()()()()shufutiebang()()2.按要求填表。(3分)3.選字填空。(4分)三、詞。(28%)1.填上適當(dāng)?shù)脑~。(8分)()的天空()的歲月()的孩子()的家史一()斧頭一()口子一()花香一()宮殿2.加偏旁，組詞。(6分)3.比一比，再組詞。(8分)論()軸()難()撥()搶()油()推()拔()4.按要求寫(xiě)詞。(3分)勞動(dòng)工具：___________________________樂(lè)器：___________________________5.在括號(hào)里寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。(3分)四、句子。(18%)1.把句子補(bǔ)充完整。(6分)(1)()是()，()和()也是()。(2)達(dá)爾文是()。(3)我把()掛在()。二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題4一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(24分)biǎoshìyǎnjīngpiāoyángzhùfúwēnnuǎndàoyǐngzhǐchuánzāihàimǎnyìbàn??wǎnhúlijiàoshì二、在正確的讀音下打√(6分)興(xīngxìng)奮上當(dāng)(dàngdāng)淹沒(méi)(mòméi)漂(piàopiāo)流彎曲(qūqǔ)好(hǎohào)奇三、形近字組詞(8分)食()體()觀()值()良()休()現(xiàn)()直()四、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容(15分)()()紛紛一本()()叫苦()()()()不息春()秋()綠樹(shù)()()一()汽車一()歌聲一()糖羨慕的()()的稻田()的毛衣親切地()()地望仔細(xì)地()五、我會(huì)(12分)字偏旁或部首再查幾畫(huà)音序音節(jié)浪群貧六、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)(3分)1、窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌()2、明天你能和我一起去小剛家嗎()3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊()七、照樣子寫(xiě)句子(6分)1、湖水像一面鏡子。_____________________像________________________________。2、嫦娥奔月是神話故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話故事。__________是______________，__________也是______________。3、例：他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。他把教室掃得干干凈凈。__________________________________八、按原文填空(10分)1、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，。2、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，。3、田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著___________的鴿子，大海奏起____________的樂(lè)曲。4、一花獨(dú)放不是春，。5、尺有所短，。九、閱讀理解(5分)小鬧鐘我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話;早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘!1、短文一共有個(gè)自然段。(2分)2、我知道短文中的“好朋友”指的是：。(1分)3、我會(huì)用“”畫(huà)出寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子。(2分)十、寫(xiě)作(10分)同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了日記，請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)一篇日記記錄今天有什么記憶深刻的事情，注意寫(xiě)清楚事情經(jīng)過(guò)，注意日記格式。二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題5一、我會(huì)拼拼音(14分)1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)lbazīrnchōuchūcnlnsǎxifēnfāngchngshurngrn2.用給帶點(diǎn)字找出正確的讀音。(6分)黑白相間(jiānjin)寶藏(zngcng)北斗(dǒudu)星放暑假(jiǎji)釘(dīngdng)紐扣釘(dīngdng)子二、我會(huì)辨字組詞。(18分)1.形近字組詞(8分)鋒()組()傳()逃()蜂()祖()轉(zhuǎn)()桃()2.照樣子寫(xiě)字并組詞(10分)月夫(膚)(皮膚)比十()()亞心()()月旦()()加馬()()女生()()三、我能照樣子填上合適的詞。(9分)一(臺(tái))電腦(美麗)的花朵(仔細(xì))地看一()小刀()的小路()地說(shuō)一()先生()的嘴巴()地寫(xiě)一()報(bào)紙()的羽毛()地跳四、我會(huì)連，我會(huì)填。(28分)1.續(xù)續(xù)連連。(8分)漂亮的樹(shù)林滿天的空氣廣闊的城市清新的烏云茂密的孩子溫暖的小路快樂(lè)的平原彎彎的春風(fēng)2.四字詞。(6分)傾()大()()勝古()天()()天光()奪()五()十()其()自()3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(8分)甜()丑()貧()重()斜()快()高()紅()4.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)產(chǎn)生發(fā)生果然居然發(fā)明發(fā)現(xiàn)(1)小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?，我跟?)了濃濃的感情。(2)無(wú)論()什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。(3)列寧跟著蜜蜂()找到了養(yǎng)蜂人的家。(4)沒(méi)有想到，我()能得到一等獎(jiǎng)。(5)指南針是我國(guó)古代四大()之一。(6)春天來(lái)了，我()迎春花開(kāi)了。五、我會(huì)照樣子，寫(xiě)句子。(4分)1.他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。一就。2.他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。一會(huì)兒，一會(huì)兒。六、我是背書(shū)的小高手。我還能默寫(xiě)。(12分)1.三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(2分)2.春天來(lái)了!我們了她，我們了她，我們了她，我們觸到了她。她在上蕩秋千，在上搖啊搖;在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在、枝頭笑(7分)3.誠(chéng)心能叫落淚，實(shí)意能叫發(fā)芽。(讀讀背背2分)七、我會(huì)閱讀。(8分)美麗的花壇學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的?；▔乃闹?，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長(zhǎng)得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開(kāi)得十分好看。同學(xué)們愛(ài)惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)。1、短文共有()自然段。(2分)2、填空。(3分)()的花壇()的枝條()的小花3、花壇的四周有什么?(3分)八、我會(huì)寫(xiě)話(7分)你最喜歡什么動(dòng)物呢?請(qǐng)描寫(xiě)一下它。二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題6第一部分：字詞樂(lè)園一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chángshòuchìbǎngshāngdiànjùlígēbohánlěngchuānghùhūhuàn二、比一比，再組詞。吐()未()密()哄()澆()杜()末()蜜()拱()繞()三、選擇正確的讀音，打“√”。1、旗桿(?括?n?括?n)上的旗子在飄著。2、放暑假(jiàjiǎ)了，小明和爸爸媽媽去旅游。3、小林把鐵絲縫(fén??fèn??)在雨衣的下沿。4、用扇子扇(shānshàn)風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇(shānshàn)。四、在括號(hào)里填上合適的詞。1、反義詞：粗心―()成功―()批評(píng)―()2、近義詞：夸贊―()富裕―()尋覓―()3、()的小路()的小溪溫暖的()茂密的()4、一張()一臺(tái)()一()先生5、夜幕()()()()一新勤學(xué)()()6、千方()計(jì)眾志成()風(fēng)和()()第二部分：句子芳草地一、按要求改寫(xiě)句子。1.漫天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里。(仿寫(xiě))2.北斗七星果然是繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。(仿寫(xiě))3.您見(jiàn)過(guò)情形兩牛沒(méi)相斗的吧(句子排排隊(duì))。4.他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。一會(huì)兒，一會(huì)兒。第三部分：日積月累一、把句子補(bǔ)充完整。(1)兒童急走追黃蝶，。(2)，人要人幫。(3)，夏滿忙夏暑相連。(4)，一行白鷺上青天。第四部分：閱讀理解閱讀下面文章，然后回答問(wèn)題。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎(yíngyín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠(lǜlù)的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1.給短文加個(gè)題目：__________________________2.保留()里正確的讀音，劃去不正確的。3.第2自然段先寫(xiě)了湖水()、()，再寫(xiě)湖的四周有()，接著寫(xiě)樹(shù)下有()和()，最后寫(xiě)湖上有()。4.短文的主要意思是()A.講了天鵝湖的美麗的景色。B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。C.講了天鵝湖四周的景色。5.上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來(lái)。詞：(至少寫(xiě)三個(gè))句：(至少寫(xiě)一句)_______________________________________________________________________________________________________________________第五部分：妙筆生花小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)期末考試卷分析一、基本情況二年級(jí)本次參加期中測(cè)評(píng)共199人，1人不合格，合格率達(dá)99.5%;其中197優(yōu)秀，優(yōu)秀率達(dá)99%。滿分40人，最低6分。從總體上看，學(xué)生對(duì)前半學(xué)期所學(xué)的知識(shí)掌握得還可以。二、試卷分析本次試題，題型多樣，內(nèi)容豐富。本次試題共分三部分內(nèi)容：第一部分基礎(chǔ)知識(shí)：給詞語(yǔ)加拼音，多音字，查字典填表，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，反義詞，補(bǔ)充詞語(yǔ)，照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，按課文內(nèi)容填空。第二部分閱讀天地。第三部分寫(xiě)話空間。試題以基礎(chǔ)知識(shí)為主兼顧能力的考查，考察內(nèi)容全面適合各層次的學(xué)生。三、試題分析1、第一大題基礎(chǔ)知識(shí)。除了第3小題查字典有11個(gè)學(xué)生有不同程度的錯(cuò)誤外，其余各題由于都是平時(shí)練習(xí)過(guò)的，所以學(xué)生完成的都較好。2、閱讀題失分較多，“紛”的音序?qū)W生不會(huì)“f”的大寫(xiě);有一部分同學(xué)在做閱讀題時(shí)根本就沒(méi)有完整地把短文讀完，就開(kāi)始答題了，雖然老師在平時(shí)的練習(xí)中不斷強(qiáng)調(diào)要反復(fù)讀短文，直到讀熟后再來(lái)答題，但在考場(chǎng)上部分同學(xué)還是做不到。3、第三大題寫(xiě)話空間。這是一道看圖寫(xiě)話題，大部分學(xué)生能把自己看到的，學(xué)到的靈活的運(yùn)用到他自己的文章中，使短文具體、生動(dòng)。所以失分情況不是很嚴(yán)重。四、措施針對(duì)本次學(xué)生答題所暴露出的部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，部分學(xué)生的閱讀能力較差，個(gè)別學(xué)生做題態(tài)度不端正等問(wèn)題，在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我打算采取以下措施：1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：認(rèn)真寫(xiě)字，按時(shí)完成作業(yè)，多讀，多寫(xiě)，多說(shuō)，多練。抓好學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練字，詞，句，讓學(xué)生掌握牢固。2、繼續(xù)重視識(shí)字和積累。本次考試基礎(chǔ)積累部分得分率最高，說(shuō)明掌握的最好。對(duì)此我們不能有所松懈，而且必須繼續(xù)重視識(shí)字和積累。在以后的教學(xué)和復(fù)習(xí)中要采用分散和集中的方法，檢查學(xué)生對(duì)字、詞的掌握程度，要鼓勵(lì)學(xué)生背大段的課文，整篇的課文。3、要多進(jìn)行閱讀練習(xí)，提高學(xué)生的閱讀能力。要多多進(jìn)行小練筆，讓學(xué)生積累語(yǔ)言，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。閱讀部分歷來(lái)失分嚴(yán)重，本次考試也不例外，提高學(xué)生的閱讀能力必須立足于課堂，立足于課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí)。精讀課的教學(xué)，教師要根據(jù)課的特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法，略讀課的教學(xué)，教師要放手，讓學(xué)生根據(jù)精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題7一、基礎(chǔ)知識(shí)(一)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)WēixiàoyóuxìmàoshèngchènshānshànliángyónggǎnYánglǐuhuīhuáng(二)給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)提供(gōnggòng)堵塞(sèsāi)燕山(yànyān)興奮(xīngxìng)(三)數(shù)一數(shù)，填一填?！肮惫灿?)筆，第三筆是()?！爸隆钡牡诹P是()，第十筆是()。二、積累運(yùn)用(一)選擇正確的字畫(huà)上橫線(補(bǔ)撲)衣服撫(摸漠)尺(村寸)樹(shù)(跟根)(二)連線組成新字再寫(xiě)下來(lái)天豐氵月日彎蟲(chóng)央色半(三)選擇正確的字或詞填空1、急及看到醫(yī)生不能()時(shí)趕到，爸爸很著()2、用心孝心關(guān)心李老師對(duì)同學(xué)們很()同學(xué)們?cè)诮淌依?)地寫(xiě)作業(yè)。沉香對(duì)母親的()感動(dòng)了仙人。(四)在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~()的衣裳繁華的()一()笑臉()地飛翔絢麗多彩的()一()大雨(五)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整揠()助()千()萬(wàn)()()可奈()春()化()(六)把句子補(bǔ)充完整贈(zèng)人玫瑰，()。()，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。知識(shí)是()的翅膀。讀書(shū)要三到：()到，()到，()到。(七)按原文填空1、兒童疾走追黃碟，()。2、()，疑是銀河落九天。3、春天來(lái)了!我們()到了她，我們()到了她，我們()到了她，我們()到了她。她在柳枝上()，在風(fēng)箏尾巴上();她在喜鵲、杜鵑嘴里()，在桃花、杏花枝頭()……(八)把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，并把序號(hào)填在括號(hào)里。()聽(tīng)!公雞響亮的報(bào)曉聲打破了黎明前的安靜。()也照進(jìn)了每個(gè)人的心里。()大地上瞬時(shí)變得那么明亮、美麗。()太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了大地。()晨光照在人們身上。六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎?四周四處廣場(chǎng)()，燈火輝煌，美麗極了。他()張望，找不到媽媽。常常往常班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他()得到老師的表?yè)P(yáng)。他()就很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。七、快到近義詞、反義詞樂(lè)園賽一賽吧!近義詞：著名―()急忙―()茂盛―()慌張―()反義詞：亮―()美―()驕傲―()沉甸甸―()八、比一比，誰(shuí)積累的詞句最多，再最少用上一個(gè)詞寫(xiě)句子。()勝古()山()水()川()不()光()奪()煥()一()五()十()_______________________________________九、看誰(shuí)的知識(shí)最豐富。1、《丑小鴨》一文的作者是()國(guó)著名的童話作家()。我讀過(guò)的課外書(shū)有《》《》等。2、晚上，滿天的星星像()撒在()。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星，這個(gè)孩子就是我國(guó)()朝著名的天文學(xué)家()。3、好多事情并不像_______________。只要肯動(dòng)腦筋，壞事________________________。4、我不由得想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，“_______________________________________________”爸爸，請(qǐng)您放心，我不會(huì)讓您失望的。(橫線上填上合適的名言警句或古詩(shī)詞句)十、閱讀短文，回答問(wèn)題。天下媽媽都是一樣的媽媽疼愛(ài)小強(qiáng)，小強(qiáng)不喜歡吃魚(yú)時(shí)，媽媽就慈愛(ài)地說(shuō)：“魚(yú)肉最有營(yíng)養(yǎng)，豬肉也比不上?！毙?qiáng)見(jiàn)媽媽吃魚(yú)頭，天真地問(wèn)媽媽：“媽媽，魚(yú)肉有營(yíng)養(yǎng)，您為什么不吃，而吃魚(yú)頭呢?”媽媽說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚(yú)頭?！比兆右惶焯爝^(guò)去了，小強(qiáng)長(zhǎng)成大人了，而媽媽卻老了。小強(qiáng)一邊把魚(yú)頭夾給年邁的媽媽，一邊說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚(yú)頭，我從小就知道?！濒~(yú)肉卻放在自己盤(pán)子里。媽媽看著魚(yú)頭，心里暗暗地反思：溺愛(ài)不是疼愛(ài)!小強(qiáng)見(jiàn)媽媽不吃只是坐著看他，奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么不吃?”媽媽無(wú)奈地說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“天下媽媽都是一樣的，為了讓孩子多吃，自己卻不舍得吃一口!”小強(qiáng)這才真正懂得、體會(huì)到：母愛(ài)是人世間最無(wú)私、最仁慈、最偉大的愛(ài)!同時(shí)深深地反思起自己對(duì)母親的行為。從此，小強(qiáng)特別孝敬媽媽：好吃的先給媽媽、下班陪媽媽聊天、天熱給媽媽扇風(fēng)驅(qū)蚊、天冷給媽媽買來(lái)保暖衣服……1、把括號(hào)里的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地加進(jìn)句子，使它變成長(zhǎng)句。例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。①媽媽疼愛(ài)小強(qiáng)。(特別)____________________________________②媽媽說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚(yú)頭?！?溫和地)____________________________2、如果你的媽媽和小強(qiáng)的媽媽一樣，你認(rèn)為媽媽是真的喜歡吃魚(yú)頭嗎?為什么呢?__________________________________________________________3、你覺(jué)得小強(qiáng)終于懂得了什么?從文中找找答案，用“____”畫(huà)出來(lái)。4、今后你一定會(huì)更加熱愛(ài)關(guān)心你的媽媽，你準(zhǔn)備從哪些小事做起呢?________________________________________________________________二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題8一、看拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。1、春雨低聲hūhuàn（）著沉睡的sǔnyá（）。2、從這以后，種田人就diūxià（）了鋤頭，整天坐在shùzhuāng（）旁邊等著，看有沒(méi)有yětù（）再跑來(lái)。二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。滴滴答（dád?。┐鹂p（féngfèng）衣服高高興（xīngxìng）興只（zhīzhǐ）好無(wú)數(shù)（shǔshù）珍珠釘（dīngdìng）木板載（zǎizài）人飛船寶藏（cángzàng）三、照樣子，先填字，再組詞。鬼―（愧）[慚愧]化―（貨）[貨物]又―（鳳）[鳳凰]巨―（）[]今―（）[]北―（）[]勺―（）[]耐―（討）[討論]把―（肥）[化肥]鴨―（鵝）[白鵝]溝―（）[]聽(tīng)―（）[]陳―（）[]鉆―（）[]四、聯(lián)系句子，選字填空。破波坡玻1、秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉落了下來(lái)，鋪滿了山（）。2、我跟媽媽一起把窗花貼到了（）璃窗上。3、人們?cè)冢ǎ牡厍虻耐瑫r(shí)，也是在毀滅著我們自己。4、微風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起（）浪。嶺拎令鈴5、回家路上，我看見(jiàn)一位阿姨（）著一桶水去澆花。6、姐姐送給我一個(gè)小（）鐺。7、要回到家，我們就得翻過(guò)那座山（）。8、聽(tīng)到老師的口（），我們立刻行動(dòng)起來(lái)。五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。1、看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽?。ǎ傧袼蜓┑念伾ǜ昂凇毕鄬?duì)）；②清楚，明白；③沒(méi)有效果；④用白眼珠看人。2、一個(gè)孩子坐在院子里，指著天空數(shù)星星。（）①數(shù)目；②幾，幾個(gè)；③查點(diǎn)（數(shù)目）；④列舉（罪狀）。3、過(guò)了好幾天，那個(gè)特別大的蛋才慢慢裂開(kāi)。（）①優(yōu)點(diǎn)多（跟“壞”相對(duì)）；②友愛(ài)；③應(yīng)該、可以；④表示多或久。4、小林的雨衣有點(diǎn)短，剛過(guò)膝蓋。（）①?gòu)囊粋€(gè)地點(diǎn)或時(shí)間移到另一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間；②超過(guò)；③用眼看或用腦子回憶；④過(guò)失（跟“功”相對(duì)）。六、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。雨聲大（）芬芳（）鼻川流不（）千方百（）名勝古（）從天（）降刨根問(wèn)（）煥然一（）七、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，把句子寫(xiě)生動(dòng)。例：湖邊種著一排（碧綠的）柳樹(shù)，她那（長(zhǎng)長(zhǎng)的）枝條，像少女的秀發(fā)。1、來(lái)到公園，我們呼吸著（）空氣，感覺(jué)舒服極啦。2、我撿起一個(gè)（）小石頭，把它投到了水里。例：小鹿一不小心把腳跌傷了，他只能（靜靜地）躺在床上。3、山林里，畫(huà)眉鳥(niǎo)在（）唱歌。4、別人還在午休，我（）邁著步子走出了房門(mén)。八、照樣子寫(xiě)句子。1、北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。_________總是________。2、他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。________一________，就________。九、請(qǐng)根據(jù)這學(xué)期的積累填空。1、《找春天》：春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子，（）棉襖，（）家門(mén)，奔向（），去（）春天。2、《北京亮起來(lái)了》：（）的故宮變得（）了。（）燈光照著她，（）的城墻和（）的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，（）。3、科學(xué)的未來(lái)，（）屬于勤奮而又謙虛的（）。十、認(rèn)真閱讀短文，按要求答題。種子的理想一陣春風(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的聲音。種子們知道，這是它們上課的鐘聲響了。它們一排排坐在位子上，伸出一個(gè)個(gè)小腦袋，聽(tīng)著春風(fēng)的提問(wèn)：“你們長(zhǎng)大了干什么□”菱角說(shuō)：“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”蒲公英輕輕地說(shuō)：“我想做個(gè)小傘兵，在天空中飛翔?！被ㄉ卮鹫f(shuō)：“我愿意在泥土里深深地扎根，給人們獻(xiàn)出芳香的果實(shí)。”一陣春風(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的聲音，她好像在歌唱種子們的美麗的理想。1、在“□”里里填上缺少的標(biāo)點(diǎn)。2、短文中，第一自然段加線的“它們”指的是_________，最后一個(gè)自然段加線的“她”指的是________。3、短文中寫(xiě)了________、________和________的理想。4、你覺(jué)得文中的這些理想好嗎？為什么？__________________________________________________________________________5、如果讓你再補(bǔ)充一個(gè)種子的理想，她會(huì)怎樣說(shuō)？請(qǐng)你寫(xiě)在下面。_____________________________________6、你的理想是什么？你為什么會(huì)有這樣的理想？你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)你的理想呢？想一想，然后用一段話寫(xiě)下來(lái)。_______________________________________________________________________________________________________________二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題9二年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末試卷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、我能寫(xiě)一手漂亮的字并保持卷面整潔。（5分）二、我會(huì)拼，還會(huì)寫(xiě)。（10分）jìsuànlìkènén??shǒuhóuziyǔzhòu()()()()（)yǎn??yù?括?nxiètànwàn??máifújiàoshì()()()()()三、我能用自己喜歡的符號(hào)為它們找出正確的讀音。（6分）黑白相間（jiānjiàn）寶藏（zàngcáng）北斗（dǒudòu）七星放暑假（jiǎjià）釘（dīngdìng）釘（dīngdìng）子四、下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來(lái)幫忙吧！（10分）蜂鋒密蜜破玻燒澆謎迷蜜（）茂（）（）璃（）火（）宮（）水（）利甜（）（）舊（）語(yǔ)五、仿照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，你一定會(huì)做得最好。（6分）例：夕＋夕＝（多）（多少）火＋（）＝（）（）習(xí)＋（）＝（）（）又＋（）＝（）（）例：口＋口＋口＝（品）（人品）人＋（）＋（）＝（）（）（）＋（）＋（）＝（）（）（）＋（）＋（）＝（）（）六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎？（4分）四周四處1、廣場(chǎng)（），燈火輝煌，美麗極了。2、他（）張望，找不到媽媽。常常往常1、班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他（）得到老師的表?yè)P(yáng)。2、他（）就很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。七、比一比，誰(shuí)積累的詞語(yǔ)最多，再選兩個(gè)詞分別說(shuō)一句話。（9分）傾（）大（）（）勝古（）山（）水（）川（）不（）光（）奪（）守（）（）兔五（）十（）蒙蒙（）（）煥然（）（）八、快到反義詞樂(lè)園賽一賽吧?。?分）窄―()強(qiáng)大―()貧窮―()失敗―()賤―()白費(fèi)―()贊揚(yáng)―()緊張―()九、看誰(shuí)的知識(shí)最豐富。（21分）1、《草》這首詩(shī)是代詩(shī)人的名詩(shī)：，。，。2、晚上，滿天的星星像撒在。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星，這個(gè)孩子叫張衡，是我國(guó)朝著名的。3、《丑小鴨》一文的作者是國(guó)著名的童話作家。他的作品我讀過(guò)很多，有，，。4、我國(guó)有個(gè)少數(shù)民族，我知道有壯族、蒙古族、、、、。十、我能在括號(hào)里填上序號(hào)，把下面的句子變成通順的話，再完成題目。（5分）（）爸爸告訴小華：“120是急救電話號(hào)碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多，如110是匪警（fěijǐn?潰┑緇埃?119是火警電話，114是查號(hào)電話，121是天氣預(yù)報(bào)電話，122是道路交通事故報(bào)警電話?！保ǎ┬∪A家最近安裝（zhuān?潰┝艘徊康緇啊?（）小華問(wèn)爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車就來(lái)了？”（）一天，爺爺生病了，爸爸連忙撥（bō）打120，救護(hù)車很快就到了。（）聽(tīng)了爸爸的話，小華覺(jué)得電話的`作用可真大。1、在文中找出與下面詞語(yǔ)意思相反的詞寫(xiě)下來(lái)（3分）慢――少――健康――2、遇到下面的情況，可以撥打什么電話（3分）（1）小華想知道少年宮的演出時(shí)間，可以先撥打查問(wèn)少年宮的電話號(hào)碼。（2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打查問(wèn)。（3）小華爸爸在路上看見(jiàn)一起車禍，可以撥打報(bào)警。十一、寫(xiě)話。（可任選一題做）（10分）1、你能寫(xiě)一寫(xiě)你所熟悉的小動(dòng)物嗎？2、一學(xué)期就要過(guò)去了，這一學(xué)期你一定又學(xué)到了很多知識(shí)，長(zhǎng)了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會(huì)了……”為題，寫(xiě)一段話?？梢哉f(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么？是怎樣學(xué)會(huì)的？有什么體會(huì)？二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題10一、選擇正確的讀音，在下面畫(huà)“――”。(5分)燕(yānyàn)山將(jiāngjiàng)士朝(zhāocháo)陽(yáng)太陽(yáng)照在身上暖洋洋，小紅覺(jué)(jiàojué)得很舒服，直想睡覺(jué)(jiàojué)。二、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(16分)yùyángbùyuán養(yǎng)傳首水到柳散來(lái)寶海谷形zhuānxīnzhìzhìhújiǎhǔwēimàomìjiùmǔxīnqièēnjiāngchóubàoqīngtíng三、寫(xiě)出帶有下面偏旁的漢字。(8分)四、寫(xiě)出反義詞。(7分)愛(ài)――細(xì)――中――真――勝利――善良――復(fù)雜――五、給下面的字換個(gè)偏旁寫(xiě)下來(lái)，再分別組詞。(9分)曉()峰()勝()()()()緩()航()理()()()()六、根據(jù)情境填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(8分)1.我最喜歡春天，看著滿園盛開(kāi)的鮮花，我不禁想起、、這些詞。2.春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們、，到處是一派喜氣洋洋的景象。3.我們班同學(xué)上課可專心啦!這認(rèn)真的樣子讓我想起、、這幾個(gè)詞。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)1.祖國(guó)的寶島臺(tái)灣、、，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。2.睡了的，吃了幾天的，就爬到，吐出，要。3.讀書(shū)百遍，。讀書(shū)破萬(wàn)卷，。4.學(xué)了本冊(cè)課文，我喜愛(ài)上了的月亮灣，的鳥(niǎo)島，的蝴蝶谷，知道了是的威風(fēng)把百獸嚇跑的。八、課外閱讀連線題(6分)誰(shuí)言寸草心花重錦官城泥融飛燕子花落知多少曉看紅濕處二月春風(fēng)似剪刀日出江花紅勝火報(bào)得三春暉不知細(xì)葉誰(shuí)裁出沙暖睡鴛鴦二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題11一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。?括?bohúdiédùjuāntǎoyànhuànxǐn??zhōn??yúcǎihóngshībàibiǎoyǎnzhùfú二、我會(huì)辨字組詞。{未（）末（）{繞（）燒（）{期（）欺（）{獎(jiǎng)（）槳（）三、給多音字組詞。間{jiān（）jiàn（）盛{shèn?潰?）chén?潰?）晃{huàn??（）huǎn??（）四、照樣子填上合適的詞。一（臺(tái)）電腦（美麗）的花朵（仔細(xì)）地看一（）小刀（）的小路（）地說(shuō)一（）先生（）的枝葉（）地寫(xiě)一（）房子（）的春風(fēng)（）地跑一（）報(bào)紙（）的羽毛（）地跳五、把下面詞句補(bǔ)充完整。1.寫(xiě)詞語(yǔ)多多（）（）高高（）（）（）（）往往2.填字組詞湖（）碧（）燈（）閃（）勤學(xué)（）（）（）（）高照3.填句子（1）花要葉扶，_________________。（2）___________________，春風(fēng)暖萬(wàn)家。（3）知識(shí)是我們飛向_________________。六、選字、詞填空。進(jìn)近盡（1）我家附（）有一座新建的立交橋。（2）農(nóng)夫從中午忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力（）。（3）李老師說(shuō)我又（）步了。往常常常（1）春天，我們（）到野外去看風(fēng)景。（2）（）我總是七點(diǎn)鐘起床，今天我六點(diǎn)半就起來(lái)了。七、用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。（1）小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。_____________________________________（2）他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。_____________________________________（3）禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。_____________________________________八、默寫(xiě)一首你最喜歡的古詩(shī)，別忘了寫(xiě)上作者姓名哦。_________________________________________，_____________。_____________，_____________。九、閱讀短文，完成練習(xí)?！渡掷锏膭?dòng)物》森林里住著各種鳥(niǎo)獸，美麗的小鹿在林子里跑著。長(zhǎng)著一條蓬松大尾巴的狐貍從樹(shù)洞里鉆出來(lái)。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走著?；顫姷男∷墒笤跇?shù)枝上跳來(lái)跳去。靈巧的小黃鸝站在枝頭上，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)不停地敲著樹(shù)干，認(rèn)真地尋找著小蟲(chóng)……1、這段話共有（）句。2、這段話描寫(xiě)了（）、（）、（）、（）、（）、（）這六種動(dòng)物。3、在文中找出合適的詞語(yǔ)填在（）里。（）的小鹿（）的狐貍（）的小黑熊（）的小松鼠（）的小黃鸝（）的啄木鳥(niǎo)二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題12一、在大寫(xiě)字母旁邊寫(xiě)出小寫(xiě)字母，再按字母順序把大寫(xiě)字母排列起來(lái)。M()W()I()A()Y()L()Q()E()二、看音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)。kēdǒubìlǜjiāoàozhēngzháhuànxǐngrǎnlǜhúdiélǎnduò三、查字典烘部首_________，共________畫(huà)，在字典正文________頁(yè)，讀音_________，組詞_________。渫部首_________，共________畫(huà)，在字典正文________頁(yè)，讀音_________，組詞_________。族部首_________，共________畫(huà)，在字典正文________頁(yè)，讀音_________，組詞_________。逆部首_________，共________畫(huà)，在字典正文______