教師節(jié)組織活動(dòng)策劃

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一、活動(dòng)主題

尊敬關(guān)愛老師，弘揚(yáng)崇高師德。

二、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)

組長：***。

小組成員單位：工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、系部等。

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒?dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、預(yù)備工作。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員

1、籌備會(huì)議

籌備會(huì)議于*月*日與行政例會(huì)合開，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參與，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。

2、環(huán)境布置

在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為老師節(jié)內(nèi)容的板報(bào);廣播室定時(shí)播放老師節(jié)的內(nèi)容。

3、慶祝表彰會(huì)

(1)閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置。

(2)大會(huì)議程及預(yù)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;

同學(xué)會(huì)代表向老師代表獻(xiàn)花;表彰先進(jìn);模范老師、同學(xué)代表講話);文藝節(jié)目;參會(huì)人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門老師、同學(xué)代表等。

4、同學(xué)慶祝老師節(jié)活動(dòng)

組織專題班會(huì)、老師座談會(huì);向任課老師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶老師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周同學(xué)清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶?；顒?dòng)各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。給全體老師發(fā)短信慶賀。

老師節(jié)組織活動(dòng)策劃2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。

二、活動(dòng)預(yù)備

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

三、活動(dòng)過程

1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小伙伴們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?

2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作

(1)幼兒觀看視頻。

(2)老師提問。

師：錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本事?

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本事

師：誰能把這些本事表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本事。

4.介紹老師節(jié)

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎?你喜愛老師嗎?

向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5.幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

四、活動(dòng)預(yù)備

1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日歡樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報(bào)，歡迎家長來園參與活動(dòng)。

6.鼓舞家長與幼兒一起收集有關(guān)“老師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)老師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

老師節(jié)組織活動(dòng)策劃3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬愛老師的美德。

2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。

3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)技能和進(jìn)展動(dòng)手操作技能。

二、活動(dòng)預(yù)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本事大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動(dòng)時(shí)間

20**年9月10日上午

四、活動(dòng)過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"老師節(jié)"為主題，開展談話活動(dòng)。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本事大》引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一邊。

老師本事大老師老師本事大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

3.說一說你身邊最熟識(shí)的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中*班的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)

4.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的'地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師究竟有了自己的節(jié)日。

5.第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

6.

A.祝愿送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

B.愛心手工送祝愿

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

C.深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

五、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

老師節(jié)組織活動(dòng)策劃4

一、活動(dòng)目的：

1、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

2、熬煉語言表達(dá)技能，規(guī)律思維技能、身體動(dòng)作語言的感染力，提高組織管理技能，執(zhí)行力。

3、體驗(yàn)合作的歡樂，學(xué)會(huì)換位思索。

二、活動(dòng)主題：

感謝師恩、感謝有您

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月10日中午12：10

四、活動(dòng)組織：

由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任幫助。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、自制感恩卡賀卡。

2、同學(xué)預(yù)備詩歌、歌曲等節(jié)目。

3、教室布置。

4、邀請(qǐng)任課老師參與。

5、照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。

七、活動(dòng)過程

(一)上午四節(jié)課由學(xué)派同學(xué)擔(dān)負(fù)老師上課，任課老師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

(二)老師節(jié)主題慶?；顒?dòng)：

1、主持人宣布：向日葵班級(jí)老師節(jié)慶?；顒?dòng)開始。

2、詩朗誦——老師，我們愛您!

3、歌曲：“感恩的心”。

4、主持人選讀同學(xué)感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)老師說的話(現(xiàn)場(chǎng)抽取)選派同學(xué)代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝愿。

5、歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前。

6、舞蹈：**或其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)老師仿照同學(xué)所跳的舞蹈。

7、贈(zèng)送賀卡或禮物。

同學(xué)給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親自制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝愿;選派同學(xué)向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。

在場(chǎng)老師送給每個(gè)同學(xué)一份8、29日家長聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。

8、班主任致辭或任課老師發(fā)言。

9、全班同學(xué)一起祝愿：“老師，老師節(jié)歡樂!”

老師節(jié)組織活動(dòng)策劃5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感恩之情。

二、活動(dòng)預(yù)備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

三、活動(dòng)過程

1.情景導(dǎo)入

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通)

(2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，爭(zhēng)論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?

老師介紹老師節(jié)的由來。

引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”

(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

兒童節(jié)是我們小伙伴們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小伙伴們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。

老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作

師：小伙伴們認(rèn)真想一想你要給老師畫