2023年中考必備語(yǔ)文閱讀理解答題技巧

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年中考必備語(yǔ)文閱讀理解答題技巧收拾語(yǔ)文這一學(xué)科對(duì)于各位學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是最容易的一科，但是許多學(xué)生對(duì)自己的語(yǔ)文成績(jī)并不好。下面是我為大家收拾的關(guān)于中考必備語(yǔ)文閱讀理解答題技巧，巴望對(duì)您有所關(guān)心!

中考語(yǔ)文閱讀題答題技巧

有哪些常用公式?

公式并不是惟獨(dú)在數(shù)學(xué)、物理這些學(xué)科中才有，在回答中考語(yǔ)文閱讀題時(shí)也有公式，詳細(xì)如下：

1、開(kāi)始的作用：開(kāi)篇點(diǎn)題。散文類文章渲染氣氛。記敘類文章埋下伏筆、設(shè)置懸念、總領(lǐng)下文。

2、中間段的作用：中考語(yǔ)文閱讀題中間段落的作用挺容易，普通為承上啟下、總結(jié)上文、引導(dǎo)下文幾個(gè)作用。

3、結(jié)尾的作用：中考語(yǔ)文散文類文章結(jié)尾的作用是點(diǎn)明中央。中考語(yǔ)文記敘類文章結(jié)尾的作用是深入主題、照應(yīng)開(kāi)始。

如何概括文章主旨?

中考考生在做中考語(yǔ)文閱讀題時(shí)，概括文章主旨是必有的一個(gè)題目，在回答這類問(wèn)題時(shí)，中考考生絕對(duì)要將文章多讀幾遍，然后用關(guān)鍵詞去舉行回答，中考考生可以再文中去找，尤其要重視第一句話和總算一句話，而且中考考生在做語(yǔ)文閱讀題時(shí)要注意文章中寬裕哲理性的句子。

劃線句子的作用?

中考考生在回答語(yǔ)文閱讀題這類問(wèn)題時(shí)，首先要先了解到這句話的表達(dá)形式，中考考生根據(jù)不同的表達(dá)形式去舉行回答。中考考生在回答語(yǔ)文閱讀題這類問(wèn)題時(shí)要盡可能的細(xì)分，如人物描寫(xiě)還可分為語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)等等。

中考的語(yǔ)文閱讀答題技巧

閱讀要控制基本的科學(xué)知識(shí)

不控制天然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，就會(huì)給閱讀帶來(lái)許多不方便，甚至艱難重重。有人說(shuō)，到了21世紀(jì)，倘若不懂生物化學(xué)，不懂生態(tài)學(xué)，可能連報(bào)紙都看不懂?，F(xiàn)在報(bào)上常常出現(xiàn)“生態(tài)平衡”、“生態(tài)系統(tǒng)”、“遺傳工程”、“基因”等專用名詞，不少人似懂非懂，就是因?yàn)槿狈Ω咧猩锏幕A(chǔ)知識(shí)?？梢?jiàn)，要想在現(xiàn)代化社會(huì)里提高閱讀能力，必須盡快控制基本的科學(xué)文化知識(shí)才行。

安頓閱讀計(jì)劃時(shí)要注意

圍繞課本閱讀一些有關(guān)的課外書(shū)。例如，讀一些與課內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)的科技史，人物傳記，這樣有助于提高課內(nèi)學(xué)習(xí)的興趣，充實(shí)課內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使思維越發(fā)活躍。

圍繞自己的興趣或特點(diǎn)讀一些有關(guān)的課外讀物，一個(gè)興趣理科的學(xué)生，可以定期到閱覽室讀有關(guān)的報(bào)紙雜志，一個(gè)愛(ài)慕文科的學(xué)生，可以定期去讀各種文學(xué)刊物，也可以利用假期閱讀文學(xué)名著。

至于課外書(shū)的挑選，可以請(qǐng)教教師，請(qǐng)教高年級(jí)的優(yōu)秀生或同班的學(xué)生，也可以請(qǐng)教家長(zhǎng)。把他們的好經(jīng)驗(yàn)學(xué)過(guò)來(lái)，實(shí)在是一種省時(shí)光的好主意，選好一本書(shū)，就可以用較少的時(shí)光得到較大的收獲。

語(yǔ)文閱讀某句話在文中的作用

1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說(shuō)，但上海不會(huì)考)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

3、文末：點(diǎn)明中央(散文);深入主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開(kāi)始(議論文、記敘類

文章文、小說(shuō))

(二)修辭手法的作用：(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。

1、比喻、擬人：生動(dòng)形象;答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。

2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性

3、設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思索;答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思索反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等;

4、對(duì)照：強(qiáng)調(diào)了;突出了;

5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了;加強(qiáng)語(yǔ)氣

小學(xué)的語(yǔ)文閱讀理解答題技巧

文章表達(dá)了什么樣的思想感情

這需要根據(jù)文章的詳細(xì)內(nèi)容往返答，常見(jiàn)的有歌頌、贊嘆、愛(ài)慕、喜歡、激動(dòng)、歡喜、巴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、可惜、想念(懷念)故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、羞愧、內(nèi)疚、痛恨、心痛、悲痛、遺憾等。普通的情感可以從文章的字里行間可以看出來(lái)的，有的興許寫(xiě)得比較含蓄，有的是直抒胸臆。

弄清文章的結(jié)構(gòu)

弄清結(jié)構(gòu)是記敘文閱讀的基礎(chǔ)。弄清記敘文的結(jié)構(gòu)，可從下面幾方面舉行：找出文章的線索。記敘文的線索形式有：以時(shí)空移為線索，以一人、一事、一物為線索。閱讀理解要設(shè)法找出文章的線索，就能沿著它弄清段落層次結(jié)構(gòu)。

明確文章的順序

閱讀理解文章記敘的順序，要求我們控制順敘、倒敘和插敘三種順序主意。順敘，指記敘的時(shí)候按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的時(shí)光順序來(lái)寫(xiě)。如《皇帝的新裝》。倒敘，指記敘的時(shí)候把后發(fā)生的事情寫(xiě)在前面，把先發(fā)生的事情寫(xiě)在后面。插敘：如《羚羊木雕》。閱讀時(shí)，注意倒敘、插敘的起止點(diǎn)，對(duì)找出記敘的線索，控制文章的結(jié)構(gòu)將有所關(guān)心。

帶著問(wèn)題讀文章的相應(yīng)段落

注意整體控制閱讀理解的主要內(nèi)容和中央愿思，找