軟件工程師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

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規(guī)劃年限：起止時間：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10頁3900字?jǐn)?shù)目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 前言職業(yè)生涯是一個人在自己的一生中所有與職業(yè)有聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程。這個過程曲折而復(fù)雜，充滿了很多的未知性，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。一個不能靠自己的能力去創(chuàng)造未來、改變自己命運的人，是可惜的，也是不幸的。我們必須認(rèn)識到，我們自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不會辜負(fù)一個非常努力的人的。面對困難，與其消極被動的承受，不如積極樂觀的應(yīng)對。為自己的人生繪制一幅理想的圖畫。做到充實，為之堅持，為之努力進(jìn)取。職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生人生規(guī)劃的第一步，也是實現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。只走好每一步，人生才會更加順暢。我一直都堅信：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”。我會用我自己的態(tài)度去爭取我想要的生活

自我分析1.1職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認(rèn)識首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測評，結(jié)果如下：敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富。性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強(qiáng)。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權(quán)威和規(guī)章制度；喜歡常規(guī)的，有明確規(guī)則的活動。1.2職業(yè)能力專業(yè)技能：自學(xué)能力強(qiáng)，能夠很好的學(xué)習(xí)學(xué)校中所學(xué)的知識，并加以運用。溝通技能：擅長人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進(jìn)入大學(xué)以來，多次參與組織活動，在其中發(fā)揮著積極的作用。表達(dá)能力：口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力比較好，能夠流暢表達(dá)自己的想法，順利進(jìn)行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的需求。1.3個人特質(zhì)我的MBTI職業(yè)性格測評結(jié)果：ESFP表演者型性格特征：外向，友善，包容。熱愛生活、人類和物質(zhì)上的享受。喜歡與別人共事。在工作上，講究常識和實用性，注意現(xiàn)實的情況，使工作富趣味性。富靈活性、即興性，自然不做作，易接受新朋友和適應(yīng)新環(huán)境。1.4職業(yè)價值觀我最看重的三種職業(yè)價值要素為同事關(guān)系、生活方式和成就滿足?？粗赝玛P(guān)系：希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能輕松、自由，成為生活中令人享受的部分?？粗爻删蜐M足：希望能及時看到自己工作的成績，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實現(xiàn)自己想要做的事所以我希望未來的工作能夠輕松自由的同時，可以實現(xiàn)自我價值。通過我的能力使工作的人際關(guān)系輕松友好軟件工程師這一工作滿足以上幾點。1.5自我分析小結(jié)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認(rèn)識自己，了解自己。只有認(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳選擇。經(jīng)過上面的探索，我把自己未來職業(yè)初步定位軟件工程師。但基于我對自己職業(yè)的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處：有時太過沖動，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個方面以后可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實際環(huán)境去分析一下。職業(yè)認(rèn)知2.1家庭環(huán)境分析我家庭情況是普通的小康家庭，父母都從事個體工商戶職業(yè)，家庭經(jīng)濟(jì)情況可以滿足子女教育所需。父母給予我厚望。對于我自己的成長，要求極其嚴(yán)格。從小就通過各種形式的鍛煉，提高我的各方面能力和素質(zhì)。家庭氛圍和睦，父母對我比較嚴(yán)格，但對我不過分干涉，也不過度保護(hù)。從小就要求我要獨立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨立處理自己問題的能力。2.2學(xué)校環(huán)境分析鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院是一個十分優(yōu)秀的學(xué)校，學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊伍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進(jìn)步。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，參加過學(xué)校的社團(tuán)活動，對提升自我與人交際能力有積極的作用，并且在學(xué)校業(yè)余時間做兼職，在不影響學(xué)習(xí)的同時，鍛煉了自己的能力。而且也擴(kuò)大了自己的人際圈子。2.3社會環(huán)境分析在經(jīng)歷了一年多的疫情，無論是國際還是國內(nèi)，經(jīng)濟(jì)增長速度都有所放緩，這很大程度上影響了中國經(jīng)濟(jì)的整體情況。很多企業(yè)為了生存，會減少崗位的數(shù)量來消減壓力成本。但是近些年高校卻不斷擴(kuò)招，大量的畢業(yè)生涌入市場，出現(xiàn)了人才多崗位少的尷尬境況。而大部分畢業(yè)生都希望留在經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)，薪資高，生活條件優(yōu)越的大城市和未來前景好，當(dāng)下熱門的行業(yè)與企業(yè)，從而導(dǎo)致同一崗位競爭壓力異常激烈的情況，這就使得社會對畢業(yè)生的學(xué)歷、專業(yè)性與個人能力要求越來越高。2.4職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)：軟件工程師近幾年，我國計算機(jī)行業(yè)發(fā)展迅猛，特別是在軟件領(lǐng)域，主要是由于我們正處于信息時代，各行業(yè)對于信息的需求巨大，而獲取信息的主要途徑便是互聯(lián)網(wǎng);再加上我國正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要時期，產(chǎn)業(yè)從資源密集型和勞動密集型轉(zhuǎn)向資金密集型和技術(shù)密集型，因此對于IT行業(yè)的存在著巨大的需求。從全球IT行業(yè)的發(fā)展看，經(jīng)過幾年的低迷發(fā)展，IT行業(yè)已經(jīng)走出低谷、大有東山再起之勢，IT行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。崗位職責(zé)：完成軟件系統(tǒng)代碼的實現(xiàn)，編寫代碼注釋和開發(fā)文檔;輔助進(jìn)行系統(tǒng)的功能定義，程序設(shè)計;根據(jù)設(shè)計文檔或需求說明完成代碼編寫，調(diào)試，測試和維護(hù);分析并解決軟件開發(fā)過程中的問題;協(xié)助測試工程師制定測試計劃，定位發(fā)現(xiàn)的問題;配合項目經(jīng)理完成相關(guān)任務(wù)目標(biāo)。任職資格:計算機(jī)、通信或相關(guān)軟件專業(yè)；熟悉安卓APP開發(fā)環(huán)境，精通JAVA語言，一年以上實際開發(fā)經(jīng)驗；熟悉android多媒體相關(guān)模塊及流程優(yōu)先；有電子商務(wù)公司經(jīng)驗優(yōu)先；有下列指定安卓平臺開發(fā)經(jīng)驗優(yōu)先：MTK、高通。3.職業(yè)定位SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有團(tuán)隊精神，做事仔細(xì)認(rèn)真，嚴(yán)肅律己，友善待人，做事鍥而不舍勤與思考，恒心十足。知識面不廣,專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實,社會經(jīng)驗缺乏外部環(huán)境因素機(jī)會因素（O）威脅因素（T）社會蓬勃發(fā)展，計算機(jī)行業(yè)更受人關(guān)注。要求嚴(yán)格，極強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)結(jié)論：根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標(biāo)：軟件工程師的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為社會的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。職業(yè)發(fā)展具體路徑：初級軟件工程師——中級軟件工程師——高級軟件工程師4.目標(biāo)分解與具體實施計劃計劃名稱時間跨度總目標(biāo)具體實施措施短期目標(biāo)2022年—2024年計劃大學(xué)畢業(yè)時要成為優(yōu)秀畢業(yè)生大一找到屬于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)節(jié)奏；大二、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且能收獲豐富的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的多種專業(yè)能力，得到職業(yè)技能培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的提升；大三得到一家公司的錄用，能有實習(xí)的機(jī)會。中期計劃2024年—2027年計劃畢業(yè)后3年內(nèi)成為初級軟件工程師前期在實習(xí)公司里提升工作能力、積累工作經(jīng)驗和人脈，業(yè)余時間繼續(xù)學(xué)習(xí)。后期掌握新興技能補(bǔ)充自己的專業(yè)知識，擴(kuò)充自己的專業(yè)領(lǐng)域，使自己成為一個多領(lǐng)域多技能型人才長期目標(biāo)畢業(yè)十年后畢業(yè)10年內(nèi)成為高級軟件工程師在工作幾年之后，要對自己以后的職業(yè)發(fā)展做一個長期的規(guī)劃，要朝著自己的既定目標(biāo)去努力，不僅要提升自己的專業(yè)能力，還要提升自己的管理水平。詳細(xì)執(zhí)行計劃如下：大一計劃：努力學(xué)習(xí)普通話，英語等基礎(chǔ)性科目，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；參加社團(tuán)活動，鍛煉自己的組織協(xié)作能力，提高自己的人際交往能力和處事能力，增長自己的見識；大二計劃：掌握好專業(yè)課程的同時，也要多涉獵其他專業(yè)的知識，豐富自己的知識儲備；盡可能把握一切合適的機(jī)會和從事計算機(jī)工作的長輩或身邊的老師多交流思想。大三計劃：找到適合的實習(xí)崗位，在實習(xí)中運用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識，將知識轉(zhuǎn)化為個人能力，提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)；和身邊的老師、師兄師姐多交流，做好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；做好畢業(yè)論文，準(zhǔn)備好畢業(yè)答辯，順利完成大學(xué)學(xué)習(xí)，爭取成為優(yōu)秀畢業(yè)生；5.評估調(diào)整5.1評估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求，那么我將考慮進(jìn)入一家公司，從事數(shù)據(jù)分析師工作。職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向?）當(dāng)我在計算機(jī)行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇數(shù)據(jù)分析師這個方向進(jìn)行發(fā)展。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預(yù)計期限內(nèi)沒有達(dá)到自己的要求，那么我會分析沒有達(dá)到的原因，實時調(diào)整，盡量從各方面改進(jìn)，來達(dá)到自己的要求。5.2評估的時間在校期間：每半年進(jìn)行評估工作期間：每一年進(jìn)行評估突發(fā)情況：隨時進(jìn)行評估5.3評估的原則在實現(xiàn)自己計劃的過程中，必不可少的會因為一些不必要的事情從而改變了自己的計劃。要按照自己的實際情況，針對出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整，避免主觀或者沒有原因