2023-2024學年高一上學期語文能力提升卷（二）含答案

級高一語文上學期能力提升卷（二）（滿分150分，時間150分鐘）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：如今，我國人工智能在自動化新聞等新聞生產(chǎn)領域已有所應用。Dreamwriter作為國內(nèi)首個成功應用于自動化新聞的寫稿機器人，能在一秒鐘內(nèi)完成摘要提取、自動配圖、自動剪輯等工作，每年大約寫50萬篇稿子。新聞報道中的邏輯性與深度是評價新聞表達有效性和可靠性的重要因素，也是衡量思維能力、主體性的指標之一。選取相同主題的AI報道和人工報道為研究對象，對報道內(nèi)容的邏輯層級進行編碼與測量，能夠得出AI報道的優(yōu)劣特征以及人工寫作的獨特價值。整體數(shù)據(jù)表明，AI寫作有兩個特點。一是邏輯程式固定。AI報道中同類報道語言模板的相似度極高，所包含的邏輯元素具有一致性，不同報道之間的差別在于概念和數(shù)據(jù)的替換。天氣預報均由時間、地點、天氣、穿衣建議、溫馨提示五部分構成，天氣為陰晴、多云、風力的簡單判斷，據(jù)此歸納體感舒適度和穿衣建議。財經(jīng)報道為基金凈值、漲跌趨勢、基金介紹，不存在推理。二是邏輯元素有限，每類報道中判斷和推理的種類較少。這與機器人擅長撰寫涉及大量數(shù)據(jù)的結構化稿件有關。從上述兩個特征來看，AI報道有以下優(yōu)勢。一是概念正確、基礎數(shù)據(jù)詳實，這可阻斷邏輯謬誤的源頭。概念是符號的定義，主要用于消除歧義。概念的模糊性和不確定性是引起報道邏輯謬誤的源頭，常源于記者對概念內(nèi)涵及外延的錯誤認知。而對于AI新聞來說，數(shù)據(jù)庫保障了概念的正確性和關聯(lián)數(shù)據(jù)的可靠性。在海量的資訊素材中，只要機器學習和程序邏輯正確，通過規(guī)格化、模式化處理，便可精準無誤地調(diào)取概念，較少出現(xiàn)數(shù)據(jù)的遺漏、誤用等問題。二是邏輯推理嚴謹高效。嚴謹?shù)耐评磉^程是得出可靠性結論的堅實基礎，AI的推理過程是在程序的支配下完成的，寫作全程受算法控制，可摒棄冗余信息，甄選相關信息，在固定模板中完成報道。模板的規(guī)定性決定了推理的可控性。而人類報道則受記者的知識背景、價值判斷、主觀情感等個人因素影響，且謬誤具有迷惑性，極易以一種看似正確的論證過程出現(xiàn)，較難保證邏輯推理的正確。三是適應人類邏輯習慣。在語料方面，通過擬人的口語化表述做詞組和段落之間的聯(lián)系，這樣就可以針對不同的比賽、不同的分數(shù)形成不同的表述。AI報道中出現(xiàn)“三分如雨”“瘋狂進攻”“筑起銅墻鐵壁”“掉進失誤陷阱”,此類表達還原了運動員的行為軌跡和評委的話語習慣。AI報道的劣勢在于其與其他事件建立聯(lián)系的能力較弱。這主要體現(xiàn)在類比思維運用上，類比是根據(jù)兩種事物有某些相同的屬性，推出它們另一些屬性也相同。類比的生動表述能創(chuàng)造鮮活的畫面，幫助受眾理解陌生文本，并將報道傾向寓于類比對象中。而人工報道中則含有較多類比推理，如等。AI報道的劣勢還體現(xiàn)為研判和預測的能力較弱。記者呈現(xiàn)新聞是一個結構化組合與觀念提煉的過程，其中包括對事件趨勢進行預測。財經(jīng)報道中的可能和必然判斷可提高新聞價值，但更多需要細節(jié)描述、理性判斷、歸因說明的新聞報道往往難以設計普適的寫作模塊，對此寫稿機器人無能為力，只能依靠人類輔助完成。李國杰在《人工智能的三大悖論》中提出：“計算機的運行可以歸結為已有符號的形式變換，結論已經(jīng)蘊涵在前提中，本質上不產(chǎn)生新知識，不會增進人類對客觀世界的認識”?，F(xiàn)階段，AI的作用為輔助人類勞動、簡化工序，起決定性作用的是工程師和新聞從業(yè)者。面對AI浪潮，人類需對自身的主體性保持理性與清晰的認知。(摘自《論AI新聞寫作的邏輯特征》)材料二；人工智能時代的降臨，不會帶來文學的式微與消逝。文學是以0/1為基礎邏輯的硅基文明中最為溫暖的風景，它可以有效彌合碳基文明和硅基文明的差異，呈現(xiàn)出生命存在的鮮活力量。文學作為特定歷史階段倫理觀念和道德生活的獨特表達形式，應堅持一定的倫理準則。人工智能時代的文學倫理，不是指那些文學之所以成為文學的構成要素和組成基因，如虛構性、創(chuàng)造性、想象性和審美性，而是文學作品對人與人、人與機、機與機等之間道德關系的調(diào)適和相應的準則。在前人工智能時代，屈原、曹雪芹、但丁、莎士比亞、歌德、托爾斯泰等偉大的作家豐富了我們的日常語言，用文學語言創(chuàng)造和貢獻了一批意象和典型形象，開掘了人類精神的深度和意蘊，人工智能文學首先要堅持語言創(chuàng)造的倫理。第二，人工智能文學應秉持雙向原創(chuàng)的倫理。應摒棄通過技術手段，實現(xiàn)無痕跡模仿或超級融梗等，以規(guī)避抄襲的法律風險；在人機交互創(chuàng)作過程中，人類不應壓榨和侵奪機器成果，將其作為寫作的奴仆，機器也不應對人類的原創(chuàng)性進行壓制和刻意貶低，相反應以激發(fā)人類的想象力和創(chuàng)造力、挖掘人類的無限潛能為己任。(有刪改)1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()(3分)A.AI報道邏輯程式固定不存在推理。B.AI報道可以避免個人情感的影響。C.人工報道的邏輯推理有不可控性。D.人工報道能對事件趨勢進行預測。2.根據(jù)材料一對“類比思維”的闡述，下列選項最適合放入材料一第八段畫橫線處的例證是()(3分)A.“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中B.只有水稻的雜種第二代，才會出現(xiàn)分離現(xiàn)象C.服務業(yè)PMI創(chuàng)新高，連續(xù)兩月處于擴張區(qū)間D.詹姆斯進攻時，就像過清晨空曠無人的馬路3.下列對材料一和材料二論證的相關分析，不正確的一項是()(3分)A.材料一引出人工智能在自動化新聞等新聞生產(chǎn)領域有所應用的現(xiàn)象后，從AI寫作的優(yōu)勢和劣勢兩個方面展開論述。B.根據(jù)材料一對于AI新聞寫作的相關論證分析，我們可得出在人物通訊、新聞評論、新聞消息中，新聞評論最適合AI寫作。C.材料二通過例證法，列舉了屈原、曹雪芹等中外著名作家的例子，論證了人工智能文學首先要堅持的是語言創(chuàng)造的倫理。D.材料二首先明確了人工智能時代的降臨，不會帶來文學的式微與消逝的論證前提，然后提出了人工智能時代文學倫理的論題。4.請為材料二起一個合適的標題，并結合材料行文思路簡要分析。(4分)5.學校舉辦辯題為“AI寫作能不能取代新聞工作者”的辯論會。假如你是反方選手，請結合材料以及高中語文必修上冊第二單元相關課文，寫一段辯詞。要求：立場鮮明，語言簡要。(6分)（二）文學類文本閱讀(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6-9題。在異鄉(xiāng)[美]海明威秋天，戰(zhàn)爭不斷進行著，但我們再也不去打仗了。意大利米蘭的深秋冷颼颼的，天黑得很早。轉眼間華燈初上，沿街看看櫥窗很愜意。店門外掛著許多野味；雪花灑在狐貍的卷毛上，寒風吹起蓬松的尾巴；掏空內(nèi)臟的僵硬的疣沉甸甸地吊著；一串串小鳥在風中飄搖，羽毛翻舞著。這是一個很冷的秋天，風從山崗上吹來。每天下午，我們都上醫(yī)院去。薄暮時分穿過市區(qū)，有三條通往醫(yī)院的路。兩條沿著運河，可是太長，所以人們總是走過橫跨運河的橋，到醫(yī)院去。河上有三座橋，都可以走，隨你挑選。其中一座上面有個賣炒栗子的女人。站在她的炭火前周身暖和，炒栗子放在口袋里，好一會都是熱乎乎的。醫(yī)院很古老，也很幽美。一進大門就是個庭院，穿過去，對面又有一扇門，出去就到醫(yī)院了。葬禮的儀式時常從院子里開始。老醫(yī)院對面有幾幢新造的磚砌房屋。每天下午，我們在那里相聚，坐在將為我們治好病的手術椅里，大家彬彬有禮，互相關心地問是什么病。醫(yī)生走到我的手術椅旁說：“戰(zhàn)前，你最喜歡什么？玩球嗎？”“不錯，踢足球?！蔽艺f?！昂?，”他說，“你會重新踢足球的，肯定比以前踢得更好。”我的膝關節(jié)有病，從膝蓋到踝節(jié)之間的小腿僵直，沒有腿肚子似的。醫(yī)療器能使膝關節(jié)彎曲得像騎三輪自行車那樣靈活?？墒茄巯逻€不能彎，醫(yī)療器轉到膝關節(jié)時便傾斜，不靈了。醫(yī)生說：“一切都會順利的。小伙子，你是個幸運兒。你會重新踢足球的，像個錦標選手。”旁邊的手術椅中坐著一位少校。他的一只手小得像個娃娃的手。上下翻動的牽引帶夾著那只小手，拍打著僵硬的手指。輪到檢查他時，少校對我眨眨眼，一面問醫(yī)生：“我也能重新踢足球嗎，主任大夫？”他的劍術非常高超，戰(zhàn)前是意大利最優(yōu)秀的劍術家。醫(yī)生回到后面的診所里，拿來一張照片，上面拍著一只萎縮的手，幾乎同少校的一樣小，那是整形之前照的，經(jīng)過治療后就顯得大一點了。少校用一只好手拿著照片，十分仔細地瞧著，問道：“是槍傷嗎？”“工傷。”醫(yī)生回答。“很有意思，很有意思?！鄙傩Ｕf著便把照片遞還給醫(yī)生?！澳阍撚行判牧税?？”“不。”少校答道。每當我們坐在手術椅中，他總要不厭其煩地糾正我的意大利語法。不過，他卻夸獎我口語流暢。我們輕松自如地用意大利語閑聊。我可以肯定，少校不相信機械治療，可他總是按時上醫(yī)院，從不錯過一天。在一段時間內(nèi)，我們誰都不信這玩藝兒。有一天，少校甚至說，這些東西全是胡鬧。那時，那種醫(yī)療器剛問世，我們正好去做試驗品。這真是白癡想出的花樣，他說：“紙上談兵，跟任何理論一樣?！鄙傩ｉL得矮小，卻筆挺地坐在手術椅中，將右手伸入機器，讓牽引帶夾著手指翻動，眼睛直盯著墻壁?！敖Y婚了嗎？”少校問我。“沒有，但很想?！薄澳闾懒恕！彼瓷先ズ軔阑穑耙粋€男人決不能結婚?！薄盀槭裁矗傩Ｏ壬?？”“別叫我少校先生?！薄盀槭裁茨腥瞬粦摻Y婚？”“不該，就是不該，”他怒氣沖沖地說，“即便一個人注定要失去一切，至少不該使自己落到要失掉那一切的地步。他不該使自己陷入那種境地。他應當去找不會喪失的東西。”他說著，眼睛直瞪著前面，顯得非常惱怒、痛苦?！翱蔀槭裁匆欢〞У裟兀俊薄翱隙〞У?。”他望著墻壁說，然后，低下頭看著整形器，吱吱咯咯地把小手從牽引帶里抽出來，在大腿上狠狠拍幾下?！翱隙〞У?，”他幾乎大吼了，“別跟我爭辯！”接著他對看管機器的護理員叫道：“來，把這該死的東西關掉！”他回到另一間診室去接受光療和按摩了。一會兒，我聽見他向醫(yī)生請求借用電話，后來，門關上了。他重新回到這間房間時，我正坐在另一只手術椅中。他披著斗篷，戴著帽子，徑直朝我坐的地方走來，把一條胳膊擱在我的肩上。“真對不起，”他說，一面用那只好手拍拍我的肩膀，“剛才我太失禮了。我妻子剛去世。請原諒?！薄班蕖蔽彝锵У卣f，“非常遺憾?！彼驹谀莾海е伦齑?。“忘掉痛苦，”他說，“難哪！”他的目光越過我，望著窗外。接著他哭了?！拔液喼蓖坏舯础！彼呎f邊哽咽著。然后他失聲痛哭，又抬起頭，茫然呆視著，咬緊嘴唇，淚流滿面，接著，挺起腰，帶著軍人的姿態(tài)，邁過一排排手術椅，昂然而去。醫(yī)生告訴我，少校的妻子很年輕，死于肺炎；少校直到殘廢不能再打仗后，才同她結婚。她只病了幾天。誰也沒料到她會死的。她過世后三天內(nèi)，少校沒上醫(yī)院。之后，當他照常來就診時，軍服的袖子上多了一塊黑紗。那時，醫(yī)院的墻上已經(jīng)掛起鑲著大鏡框的照片，拍著各種病例在治療前后的不同形狀。在少校坐的手術椅的對面墻上，掛著三張照片，都是類似他的病例，但已整形，完全是正常的手了。我不知道醫(yī)生打哪兒弄來這些照片的。我一向以為，我們這些人是第一批來試驗醫(yī)療器的。不過，少校對那些照片卻很淡漠，他只是向著窗外，凝望著。（有刪改）[注]本文的寫作背景是第一次世界大戰(zhàn)。6.下列對小說相關內(nèi)容的理解分析，正確的一項是（）（3分）A．醫(yī)生對“我”說，“我”可以重新踢球，他的意思是“我”的腿經(jīng)過治療會痊愈，這讓“我”對腿的康復充滿信心。B．少校經(jīng)常糾正“我”的意大利語，暗示“我”不是意大利人，此時“我”身處在異鄉(xiāng)意大利，這就是小說標題“在異鄉(xiāng)”的全部內(nèi)涵。C．“我”一直追問為什么“不應該結婚”，少校的反應卻有些反常，這種不近情理的言行表現(xiàn)出少校內(nèi)心的極度悲憤。D．“別叫我少校先生”表明少校厭惡少校的身份，這是因為他的妻子因戰(zhàn)爭耽誤治療而死，他極度厭惡戰(zhàn)爭。7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．“戰(zhàn)爭不斷進行著，但我們再也不去打仗了”暗示了“我們”負傷不能再上戰(zhàn)場，為后文寫在醫(yī)院發(fā)生的故事做鋪墊。B．小說對店門外掛著的動物的描寫，渲染了陰郁的氛圍，象征著戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦，揭示了小說反對戰(zhàn)爭的主題。C．小說以第一人稱敘事，通過“我”的視角聚焦醫(yī)院的生活場景和故事，情節(jié)更簡潔集中，且故事更真實。D．“少校對那些照片卻很淡漠，他只是向著窗外，凝望著”，小說對這一細節(jié)的描寫意在表明少校雖知自己的手無法康復但依然對未來充滿憧憬。8.“少校不相信機械治療，可他總是按時上醫(yī)院”，為什么？請簡要分析。（6分）9.小說用較多篇幅描寫少校的語言，這樣寫有何好處？請結合文章簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。劉權，字世略，彭城豐人也。祖軌，齊羅州刺史。權少有俠氣，重然諾，藏亡匿死，吏不敢過門。后更折節(jié)好學，動循法度。初為州主簿，仕齊，釋褐奉朝請、行臺郎中。及齊滅，周武帝以為假淮州刺史。高祖受禪，以車騎將軍領鄉(xiāng)兵。后從晉王廣平陳，以功進授開府儀同三司，賜物三千緞。宋國公賀若弼甚禮之。開皇十二年，拜蘇州刺史，賜爵宗城縣公。于時江南初平，物情尚擾，權撫以恩信，甚得民和。煬帝嗣位，拜衛(wèi)尉卿，進位銀青光祿大夫。大業(yè)五年，從征吐谷渾，權率眾出伊吾道，與賊相遇，擊走之。逐北至青海，虜獲千余口，乘勝至伏俟城。帝復令權過曼頭、赤水，置河源郡、積石鎮(zhèn)，大開屯田，留鎮(zhèn)西境。在邊五載，權于權要請托，長吏貪殘，據(jù)法直繩，無所阿縱。諸羌懷附，貢賦歲入，吐谷渾余燼遠遁，道路無壅。征拜司農(nóng)卿。加位金紫光祿大夫。尋為南海太守。行至鄱陽，會群盜起，不得進，詔令權召募討之。權率兵與賊相遇，不與戰(zhàn)，先乘單舸詣賊營，說以利害。群賊感悅，一時降附，帝聞而嘉之。既至南海，甚有異政，修建城郭，綏集夷夏。數(shù)歲，遇盜賊群起，數(shù)來攻郡，豪帥多愿推權為首，權竟盡力固守以拒之。子世徹又密遣人赍書詣權，稱四方擾亂，英雄并起，時不可失，諷令舉兵。權召集佐僚，面斬其使，竟無異圖，守之以死。卒官，時年七十。世徹倜儻不羈，頗為時人所許。大業(yè)末，群雄并起，世徹所至之處，輒為所忌，多拘禁之，后竟為兗州賊帥徐圓朗所殺。史臣曰劉權淮楚舊族早著雄名屬擾攘之辰居尉佗①之地遂能拒子邪計無所覬覦足為守節(jié)之士矣。（選自《隋書·列傳第二十八》，有刪改）【注】①尉佗：原名趙佗，原為南?？さ凝埓h令，秦末他兼并了桂林和象郡，立自己為南越武王，文中指南越。10．下列對句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是( )（3分） A.周武帝以為假淮州刺史假：代理B.時不可失，諷令舉兵諷：諷刺C.后更折節(jié)好學 折節(jié)：指降低自己身份或改變平時的志趣行為。D.高祖受禪受禪：指王朝更迭，新皇帝承受舊帝讓給的帝位。11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是( )（3分）A.史臣曰／劉權淮楚舊族／早著雄名／屬擾攘之辰／居尉佗之地／遂能拒子邪計／無所覬覦／足為守節(jié)之士矣。B.史臣曰／劉權淮楚舊族早／著雄名屬／擾攘之辰／居尉佗之地遂／拒子邪計／無所覬覦／足為守節(jié)之士矣。C.史臣曰／劉權淮楚舊族／早著雄名屬擾攘之辰／居尉佗之地遂／能拒子邪計無所／覬覦足為守節(jié)之士矣。D.史臣曰／劉權淮楚舊族早著／雄名屬擾攘之辰／居尉佗之地遂能拒／子邪計無所覬覦／足為守節(jié)之士矣。12．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是( )（3分）A.劉權人生經(jīng)歷豐富，曾在北齊、北周、隋朝為官。尤其在隋朝為官之時，他秉公執(zhí)法，造福百姓，深受朝廷的器重和人民的喜愛。B.劉權是淮楚舊族，很早就英名顯著，年少的時候有俠義之氣，看重許諾的事。后來他改變不好的習慣變得好學，一舉一動都遵照法度。C.劉權的兒子劉世徹暗中派人聯(lián)系他，讓他乘著天下大亂之勢起兵，劉權拒絕了兒子的建議，一直到死都沒有反叛，實在是守節(jié)之士。D.劉權在任南海太守之時，遇見盜賊多次前來攻打，當?shù)氐暮澜芡婆e他為首領，讓他率領大家出城迎戰(zhàn)，他竟然在城內(nèi)固守。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）從征吐谷渾，權率眾出伊吾道，與賊相遇，擊走之。（4分）（2）既至南海，甚有異政，修建城郭，綏集夷夏。（4分）14．什么是“重然諾”？結合原文，分析文中哪些事件體現(xiàn)了劉權的“重然諾”的性格特點。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。渭川田家王維斜陽照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊①麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟《式微》=2\*GB3②?！咀ⅰ竣亠綦g（gòu），野雞鳴叫。②《式微》是《詩經(jīng)》中的一篇，詩中反復詠嘆：“式微，式微，胡不歸？”15．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検? )（3分）A.詩的第一句描寫夕陽斜照村落的景象，渲染暮色蒼茫的氣氛。B.第二句描繪窮巷牛羊暮歸圖，“窮巷”即“深巷”，“窮”字也透著寧靜粗樸的況味。C.三、四句寫人，野老拄著拐杖倚著柴門，急切地喊著牧童的名字，以聲襯寂。D.五、六句視聽結合，野雞鳴叫，麥苗青青，蠶眠葉稀，寧靜里透著祥和，悠然中透著滿足。16．請結合全詩賞析最后兩句的精妙之處。（6分）(三)名篇名句默寫（本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）陶淵明《歸園田居（其一）》中“，”，連用兩個比喻，集中描寫自己做官時的心情，強化了對官場生活的厭倦之情。（2）《赤壁賦》中蘇子勸客時，用“，”兩句，表達了非己勿貪，對萬物不要強求強取的豁達態(tài)度。（3）古代詩人經(jīng)常在作品中用猿的叫聲來烘托凄清、孤寂的氛圍，唐詩中這樣的例子就有不少，如“，”。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成18～20題。閱讀下面的文字，完成下面小題。中國詩的精神方式主要是通過傳統(tǒng)文化來表達的。如果中國古典詩詞像懸掛在天宇中的星辰，唐詩宋詞就是群星中______________的雙子星座，面對它，人們永遠驕傲，永遠新鮮，永遠心旌搖動。如果說“一代有一代之文學”，那么詩歌當之無愧地代表了整個唐代文學發(fā)展的潮流。舉凡帝王將相、宮妃名媛、才子佳人、樂工歌伎、方外僧道、販夫走卒，寫詩吟詩，留下了許多、婦孺皆知的名篇佳句。據(jù)統(tǒng)計，全部唐詩，有作者三千六百多人，詩五萬五千多首。于是我們能理解聞一多先生何以會在唐詩面前如孩童般歡呼雀躍，何以把唐代稱作“詩唐”了！詞是中國古代詩歌苑囿中新生的一朵奇花！“詞之花”在宋代的詩歌苑囿中開放得最為燦爛繁華！她，以其芬芳綺艷的美麗獨樹一幟。她后來居上，掀起“驚濤拍岸”的聲勢，呈現(xiàn)“濤似連山噴雪來”的氣派！宋詞以其真動人心魂，以其美悅人視聽。它擅借景物顯隱幽之情，訴身世之感，表飄零之思，吐相思之苦，抒淪落之悲。唐詩是高大挺拔的樹，宋詞是香艷綺麗的花；唐詩是浩浩奔涌的河，宋詞是涓涓流淌的溪；（）。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?3分)A.璀璨奪目蔚然成風家喻戶曉異軍突起B(yǎng).璀璨奪目靡然成風路人皆知獨辟蹊徑C.琳瑯滿目蔚然成風路人皆知異軍突起D.琳瑯滿目靡然成風家喻戶曉獨辟蹊徑19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?3分)A.中國詩的精神方式主要是借助傳統(tǒng)文化來表達的。B.中國傳統(tǒng)文化的精神方式主要是通過詩來表達的。C.中國主要是通過傳統(tǒng)文化來表達詩的精神方式的。D.中國詩的精神方式主要是表達在傳統(tǒng)文化上面的。20.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?3分)A.唐詩如絲雨薄霧，窈窕深谷；宋詞似麗日晴空，巍峨阿山B.唐詩如絲雨薄霧，巍峨高山；宋詞似麗日晴空，窈窕深谷C.唐詩似麗日晴空，窈窕深谷；宋詞如絲雨薄霧，巍峨高山D.唐詩似麗日晴空，巍峨高山；宋詞如絲雨薄霧，窈窕深谷(二)語言文字運用Ⅱ(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成20~22題。我一直認為父親扶犁的樣子是一幅最美的圖畫，頭頂蒼穹，腳踩大地，腰間系著一根草繩，微躬的身形和腿肚子上暴跳的青筋是一種力的顯示。而他頭上的那頂舊草帽和破襯衣上的幾個洞，以及閃亮的犁鏵掀起①黝黑而厚實的泥土，該是一部粗獷而壯美的圖騰。父親是一個地道得不能再地道的農(nóng)民。他用他的憨厚和純樸，用他的汗水和心血種出了大麥、水稻、地瓜和玉米。他用這些粗糧作為他和他的一家生存的資本，并且心安理得地想用這種方法終老一生。他不是我的父親，他是所有農(nóng)民后代的父親。在他的腳下，②肥沃的土地結出碩果，野花次第開放，生命無比絢爛。所以父親用不著像退休工人那樣養(yǎng)鳥養(yǎng)魚養(yǎng)花，走到田野，田野是家；走到小溪，小溪是家；登上山頂，山頂也是家。鳥鳴魚躍花開，什么都擁有了，所以父親除了健康之外不再奢求什么。而健康，是因為可以多與土地親近，多一些春播秋收的日子。父親像個豪情萬丈的詩人一樣，③大地作箋，鋤頭為筆，寫出了一首首與大豆、黃瓜、小麥、青菜等有關的豐收的詩行。21.請從語言運用特點的角度分析文中加點部分語句的表達效果。(3分)22.文中畫橫線的句子具有“無理而妙”的藝術效果，請結合材料簡要分析。(3分)23.同樣寫“土”，文中畫波浪線的三處語句在表情達意上有何不同?(4分)四、寫作（60分）24．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。（60分）《昆明的雨》是汪曾祺想念多年的景，文章意境優(yōu)美，語言自然清新，情感樸質動人；《紫藤蘿瀑布》是宗璞筆下流淌的景，濃郁的情思，深刻的哲理，如同那紫藤蘿瀑布一般，也在讀者心中流淌多年；《小石潭記》是柳宗元有意尋訪的景，篁竹水聲，其境過清，不可久居，有詩意，也有失意；《湖心亭看雪》是張岱獨往欣賞的景，大雪三日，小舟爐火，更是癡人感懷不盡的景……這些經(jīng)典的課文不僅向讀者展現(xiàn)了景之美，而且蘊含了豐富深刻的思想，自然靈動的情感，情景交融。這些優(yōu)美的篇章足以引發(fā)讀者對自然、人生、社會的多方面思考。你曾置身于哪一幅景中？試擷取一片你認為最美的風景，寫一篇文章，表達自己的所思所感。要求：①運用情景交融的手法；②題目自擬，文體不限，但不要寫成詩歌或戲?。虎鄄坏贸u、套作，不得泄露個人信息；④不少于700字。2023級高一語文上學期能力提升卷（二）參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：如今，我國人工智能在自動化新聞等新聞生產(chǎn)領域已有所應用。Dreamwriter作為國內(nèi)首個成功應用于自動化新聞的寫稿機器人，能在一秒鐘內(nèi)完成摘要提取、自動配圖、自動剪輯等工作，每年大約寫50萬篇稿子。新聞報道中的邏輯性與深度是評價新聞表達有效性和可靠性的重要因素，也是衡量思維能力、主體性的指標之一。選取相同主題的AI報道和人工報道為研究對象，對報道內(nèi)容的邏輯層級進行編碼與測量，能夠得出AI報道的優(yōu)劣特征以及人工寫作的獨特價值。整體數(shù)據(jù)表明，AI寫作有兩個特點。一是邏輯程式固定。AI報道中同類報道語言模板的相似度極高，所包含的邏輯元素具有一致性，不同報道之間的差別在于概念和數(shù)據(jù)的替換。天氣預報均由時間、地點、天氣、穿衣建議、溫馨提示五部分構成，天氣為陰晴、多云、風力的簡單判斷，據(jù)此歸納體感舒適度和穿衣建議。財經(jīng)報道為基金凈值、漲跌趨勢、基金介紹，不存在推理。二是邏輯元素有限，每類報道中判斷和推理的種類較少。這與機器人擅長撰寫涉及大量數(shù)據(jù)的結構化稿件有關。從上述兩個特征來看，AI報道有以下優(yōu)勢。一是概念正確、基礎數(shù)據(jù)詳實，這可阻斷邏輯謬誤的源頭。概念是符號的定義，主要用于消除歧義。概念的模糊性和不確定性是引起報道邏輯謬誤的源頭，常源于記者對概念內(nèi)涵及外延的錯誤認知。而對于AI新聞來說，數(shù)據(jù)庫保障了概念的正確性和關聯(lián)數(shù)據(jù)的可靠性。在海量的資訊素材中，只要機器學習和程序邏輯正確，通過規(guī)格化、模式化處理，便可精準無誤地調(diào)取概念，較少出現(xiàn)數(shù)據(jù)的遺漏、誤用等問題。二是邏輯推理嚴謹高效。嚴謹?shù)耐评磉^程是得出可靠性結論的堅實基礎，AI的推理過程是在程序的支配下完成的，寫作全程受算法控制，可摒棄冗余信息，甄選相關信息，在固定模板中完成報道。模板的規(guī)定性決定了推理的可控性。而人類報道則受記者的知識背景、價值判斷、主觀情感等個人因素影響，且謬誤具有迷惑性，極易以一種看似正確的論證過程出現(xiàn)，較難保證邏輯推理的正確。三是適應人類邏輯習慣。在語料方面，通過擬人的口語化表述做詞組和段落之間的聯(lián)系，這樣就可以針對不同的比賽、不同的分數(shù)形成不同的表述。AI報道中出現(xiàn)“三分如雨”“瘋狂進攻”“筑起銅墻鐵壁”“掉進失誤陷阱”,此類表達還原了運動員的行為軌跡和評委的話語習慣。AI報道的劣勢在于其與其他事件建立聯(lián)系的能力較弱。這主要體現(xiàn)在類比思維運用上，類比是根據(jù)兩種事物有某些相同的屬性，推出它們另一些屬性也相同。類比的生動表述能創(chuàng)造鮮活的畫面，幫助受眾理解陌生文本，并將報道傾向寓于類比對象中。而人工報道中則含有較多類比推理，如等。AI報道的劣勢還體現(xiàn)為研判和預測的能力較弱。記者呈現(xiàn)新聞是一個結構化組合與觀念提煉的過程，其中包括對事件趨勢進行預測。財經(jīng)報道中的可能和必然判斷可提高新聞價值，但更多需要細節(jié)描述、理性判斷、歸因說明的新聞報道往往難以設計普適的寫作模塊，對此寫稿機器人無能為力，只能依靠人類輔助完成。李國杰在《人工智能的三大悖論》中提出：“計算機的運行可以歸結為已有符號的形式變換，結論已經(jīng)蘊涵在前提中，本質上不產(chǎn)生新知識，不會增進人類對客觀世界的認識”。現(xiàn)階段，AI的作用為輔助人類勞動、簡化工序，起決定性作用的是工程師和新聞從業(yè)者。面對AI浪潮，人類需對自身的主體性保持理性與清晰的認知。(摘自《論AI新聞寫作的邏輯特征》)材料二；人工智能時代的降臨，不會帶來文學的式微與消逝。文學是以0/1為基礎邏輯的硅基文明中最為溫暖的風景，它可以有效彌合碳基文明和硅基文明的差異，呈現(xiàn)出生命存在的鮮活力量。文學作為特定歷史階段倫理觀念和道德生活的獨特表達形式，應堅持一定的倫理準則。人工智能時代的文學倫理，不是指那些文學之所以成為文學的構成要素和組成基因，如虛構性、創(chuàng)造性、想象性和審美性，而是文學作品對人與人、人與機、機與機等之間道德關系的調(diào)適和相應的準則。在前人工智能時代，屈原、曹雪芹、但丁、莎士比亞、歌德、托爾斯泰等偉大的作家豐富了我們的日常語言，用文學語言創(chuàng)造和貢獻了一批意象和典型形象，開掘了人類精神的深度和意蘊，人工智能文學首先要堅持語言創(chuàng)造的倫理。第二，人工智能文學應秉持雙向原創(chuàng)的倫理。應摒棄通過技術手段，實現(xiàn)無痕跡模仿或超級融梗等，以規(guī)避抄襲的法律風險；在人機交互創(chuàng)作過程中，人類不應壓榨和侵奪機器成果，將其作為寫作的奴仆，機器也不應對人類的原創(chuàng)性進行壓制和刻意貶低，相反應以激發(fā)人類的想象力和創(chuàng)造力、挖掘人類的無限潛能為己任。(有刪改)1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()(3分)A.AI報道邏輯程式固定不存在推理。B.AI報道可以避免個人情感的影響。C.人工報道的邏輯推理有不可控性。D.人工報道能對事件趨勢進行預測。2.根據(jù)材料一對“類比思維”的闡述，下列選項最適合放入材料一第八段畫橫線處的例證是()(3分)A.“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中B.只有水稻的雜種第二代，才會出現(xiàn)分離現(xiàn)象C.服務業(yè)PMI創(chuàng)新高，連續(xù)兩月處于擴張區(qū)間D.詹姆斯進攻時，就像過清晨空曠無人的馬路3.下列對材料一和材料二論證的相關分析，不正確的一項是()(3分)A.材料一引出人工智能在自動化新聞等新聞生產(chǎn)領域有所應用的現(xiàn)象后，從AI寫作的優(yōu)勢和劣勢兩個方面展開論述。B.根據(jù)材料一對于AI新聞寫作的相關論證分析，我們可得出在人物通訊、新聞評論、新聞消息中，新聞評論最適合AI寫作。C.材料二通過例證法，列舉了屈原、曹雪芹等中外著名作家的例子，論證了人工智能文學首先要堅持的是語言創(chuàng)造的倫理。D.材料二首先明確了人工智能時代的降臨，不會帶來文學的式微與消逝的論證前提，然后提出了人工智能時代文學倫理的論題。4.請為材料二起一個合適的標題，并結合材料行文思路簡要分析。(4分)5.學校舉辦辯題為“AI寫作能不能取代新聞工作者”的辯論會。假如你是反方選手，請結合材料以及高中語文必修上冊第二單元相關課文，寫一段辯詞。要求：立場鮮明，語言簡要。(6分)參考答案：A（"不存在推理"錯，原文"AT的推理過程在程序的支配下完成的"，可見AF報道也存在推理。)2.D（"類比思維"相關信息在材科一第八段"類比是根據(jù)到種事物有某些相同的屬性，推出它們另一些屬性也相同"。A．只有一個對象﹣-"不列顏尼亞"號，沒有涉及類比、B水稻的雜種第二代與第一代的不同點，是出現(xiàn)分離現(xiàn)象，這是"對比"，不是"類比"。C．只有一個時象﹣﹣服務業(yè)PMI．沒有涉及類比。D．把詹姆斯進攻時如人無人之境，與"清晨空曠無人的馬路"進行類比，二者的相同點是：空曠無人，屬于"賽比思維"，適合放在第八段畫橫線處做例證）。3.B（根據(jù)AT報道的優(yōu)勢"概念正確、基礎數(shù)據(jù)詳實，這可里斯邏輯謬誤的篦頭""二是邏輯推理嚴謹高效""三是適應人類邏輯習慣"，以及AI報道的劣勢"其與其他事件建立聯(lián)系的能力較弱"研判和預測的能力較弱""需要細節(jié)描述，理性判斷、婦因說明的新聞報道往往難以設計普適的寫作模塊，對此寫段機器人無能為力"可知。"新聞清息"最適合使用寫核機器人。因為"新聞消息"是對新近發(fā)生的有社會意義并引志公眾興趣的事實的簡短報道，真實性、時效性及文字少、篇幅小是消息的基本特征，不涉及細節(jié)描述、理作判斷、內(nèi)因說明等。就聞評論，寫模機器人無法運用類比思維進行理性判斷、歸因說明等，因此不適合使用寫稿機器人）4．標題：人工智能文學應有怎樣的寫作倫理？(2分）材料首先指出"人工智能時代的降臨，不會帶來文學的式量打消逝"然后提出"文學作為特定歷史階段倫理觀念和道德生活的獨特表達形式，應堅持一定的倫理準則"。最后給出倫理準則的具體措施?？梢姡径卧捛昂缶o緊圍繞"人工智能文學的寫作倫理"進行論證分析。(2分）5.【示例】亮明觀點：AI寫作不能取代新聞工作者。(1分）具體分析：AI報道比較模式化，同類報道用詞基本一致，鐵少個性：研判和預測的能力弱。記者呈現(xiàn)新聞更多需要編節(jié)描述、理性判斷，歸因說明，機器難以寫出獨特的報道。(2分）比如；在（喜看稻菽千重浪》中，精心選取了典型事件，體現(xiàn)了袁老獻身科學，勇于實踐，尊重事實，捍衛(wèi)真理的精神熱質?！?探界者"鐘揚》寫道"植物學家，科普達人……哪一個身份都可以以一種完美的人生角色在他身上呈現(xiàn)，在生命的高度和廣度上，他一直在探索自己的邊界，直到他生命戛然而止的那一天……"用議論性的文字對人物進行全方位的定位和評價，讓讀者對人物有了全面認識。（心有一團火，溫暖眾人心》當中擒寫張秉貴"在柜臺里，他三步并作兩步走，一點兒不知累，可晚上下班后，他就感到有些支持不住，有時連上樓還要扶著墻"，通過細節(jié)播寫，讓人物躍然紙上。（任選一例進行分析即給3分）（二）文學類文本閱讀(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6-9題。在異鄉(xiāng)[美]海明威秋天，戰(zhàn)爭不斷進行著，但我們再也不去打仗了。意大利米蘭的深秋冷颼颼的，天黑得很早。轉眼間華燈初上，沿街看看櫥窗很愜意。店門外掛著許多野味；雪花灑在狐貍的卷毛上，寒風吹起蓬松的尾巴；掏空內(nèi)臟的僵硬的疣沉甸甸地吊著；一串串小鳥在風中飄搖，羽毛翻舞著。這是一個很冷的秋天，風從山崗上吹來。每天下午，我們都上醫(yī)院去。薄暮時分穿過市區(qū)，有三條通往醫(yī)院的路。兩條沿著運河，可是太長，所以人們總是走過橫跨運河的橋，到醫(yī)院去。河上有三座橋，都可以走，隨你挑選。其中一座上面有個賣炒栗子的女人。站在她的炭火前周身暖和，炒栗子放在口袋里，好一會都是熱乎乎的。醫(yī)院很古老，也很幽美。一進大門就是個庭院，穿過去，對面又有一扇門，出去就到醫(yī)院了。葬禮的儀式時常從院子里開始。老醫(yī)院對面有幾幢新造的磚砌房屋。每天下午，我們在那里相聚，坐在將為我們治好病的手術椅里，大家彬彬有禮，互相關心地問是什么病。醫(yī)生走到我的手術椅旁說：“戰(zhàn)前，你最喜歡什么？玩球嗎？”“不錯，踢足球?！蔽艺f?！昂?，”他說，“你會重新踢足球的，肯定比以前踢得更好。”我的膝關節(jié)有病，從膝蓋到踝節(jié)之間的小腿僵直，沒有腿肚子似的。醫(yī)療器能使膝關節(jié)彎曲得像騎三輪自行車那樣靈活?？墒茄巯逻€不能彎，醫(yī)療器轉到膝關節(jié)時便傾斜，不靈了。醫(yī)生說：“一切都會順利的。小伙子，你是個幸運兒。你會重新踢足球的，像個錦標選手?！迸赃叺氖中g椅中坐著一位少校。他的一只手小得像個娃娃的手。上下翻動的牽引帶夾著那只小手，拍打著僵硬的手指。輪到檢查他時，少校對我眨眨眼，一面問醫(yī)生：“我也能重新踢足球嗎，主任大夫？”他的劍術非常高超，戰(zhàn)前是意大利最優(yōu)秀的劍術家。醫(yī)生回到后面的診所里，拿來一張照片，上面拍著一只萎縮的手，幾乎同少校的一樣小，那是整形之前照的，經(jīng)過治療后就顯得大一點了。少校用一只好手拿著照片，十分仔細地瞧著，問道：“是槍傷嗎？”“工傷。”醫(yī)生回答?！昂苡幸馑迹苡幸馑?。”少校說著便把照片遞還給醫(yī)生?！澳阍撚行判牧税?？”“不?！鄙傩４鸬馈Ｃ慨斘覀冏谑中g椅中，他總要不厭其煩地糾正我的意大利語法。不過，他卻夸獎我口語流暢。我們輕松自如地用意大利語閑聊。我可以肯定，少校不相信機械治療，可他總是按時上醫(yī)院，從不錯過一天。在一段時間內(nèi)，我們誰都不信這玩藝兒。有一天，少校甚至說，這些東西全是胡鬧。那時，那種醫(yī)療器剛問世，我們正好去做試驗品。這真是白癡想出的花樣，他說：“紙上談兵，跟任何理論一樣。”少校長得矮小，卻筆挺地坐在手術椅中，將右手伸入機器，讓牽引帶夾著手指翻動，眼睛直盯著墻壁。“結婚了嗎？”少校問我。“沒有，但很想?！薄澳闾懒恕！彼瓷先ズ軔阑穑耙粋€男人決不能結婚。”“為什么，少校先生？”“別叫我少校先生。”“為什么男人不應該結婚？”“不該，就是不該，”他怒氣沖沖地說，“即便一個人注定要失去一切，至少不該使自己落到要失掉那一切的地步。他不該使自己陷入那種境地。他應當去找不會喪失的東西?！彼f著，眼睛直瞪著前面，顯得非常惱怒、痛苦。“可為什么一定會失掉呢？”“肯定會失掉。”他望著墻壁說，然后，低下頭看著整形器，吱吱咯咯地把小手從牽引帶里抽出來，在大腿上狠狠拍幾下。“肯定會失掉，”他幾乎大吼了，“別跟我爭辯！”接著他對看管機器的護理員叫道：“來，把這該死的東西關掉！”他回到另一間診室去接受光療和按摩了。一會兒，我聽見他向醫(yī)生請求借用電話，后來，門關上了。他重新回到這間房間時，我正坐在另一只手術椅中。他披著斗篷，戴著帽子，徑直朝我坐的地方走來，把一條胳膊擱在我的肩上?！罢鎸Σ黄?，”他說，一面用那只好手拍拍我的肩膀，“剛才我太失禮了。我妻子剛去世。請原諒?！薄班蕖蔽彝锵У卣f，“非常遺憾。”他站在那兒，咬著下嘴唇?！巴敉纯?，”他說，“難哪！”他的目光越過我，望著窗外。接著他哭了?！拔液喼蓖坏舯础！彼呎f邊哽咽著。然后他失聲痛哭，又抬起頭，茫然呆視著，咬緊嘴唇，淚流滿面，接著，挺起腰，帶著軍人的姿態(tài)，邁過一排排手術椅，昂然而去。醫(yī)生告訴我，少校的妻子很年輕，死于肺炎；少校直到殘廢不能再打仗后，才同她結婚。她只病了幾天。誰也沒料到她會死的。她過世后三天內(nèi)，少校沒上醫(yī)院。之后，當他照常來就診時，軍服的袖子上多了一塊黑紗。那時，醫(yī)院的墻上已經(jīng)掛起鑲著大鏡框的照片，拍著各種病例在治療前后的不同形狀。在少校坐的手術椅的對面墻上，掛著三張照片，都是類似他的病例，但已整形，完全是正常的手了。我不知道醫(yī)生打哪兒弄來這些照片的。我一向以為，我們這些人是第一批來試驗醫(yī)療器的。不過，少校對那些照片卻很淡漠，他只是向著窗外，凝望著。（有刪改）[注]本文的寫作背景是第一次世界大戰(zhàn)。6.下列對小說相關內(nèi)容的理解分析，正確的一項是（）（3分）A．醫(yī)生對“我”說，“我”可以重新踢球，他的意思是“我”的腿經(jīng)過治療會痊愈，這讓“我”對腿的康復充滿信心。B．少校經(jīng)常糾正“我”的意大利語，暗示“我”不是意大利人，此時“我”身處在異鄉(xiāng)意大利，這就是小說標題“在異鄉(xiāng)”的全部內(nèi)涵。C．“我”一直追問為什么“不應該結婚”，少校的反應卻有些反常，這種不近情理的言行表現(xiàn)出少校內(nèi)心的極度悲憤。D．“別叫我少校先生”表明少校厭惡少校的身份，這是因為他的妻子因戰(zhàn)爭耽誤治療而死，他極度厭惡戰(zhàn)爭。7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．“戰(zhàn)爭不斷進行著，但我們再也不去打仗了”暗示了“我們”負傷不能再上戰(zhàn)場，為后文寫在醫(yī)院發(fā)生的故事做鋪墊。B．小說對店門外掛著的動物的描寫，渲染了陰郁的氛圍，象征著戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦，揭示了小說反對戰(zhàn)爭的主題。C．小說以第一人稱敘事，通過“我”的視角聚焦醫(yī)院的生活場景和故事，情節(jié)更簡潔集中，且故事更真實。D．“少校對那些照片卻很淡漠，他只是向著窗外，凝望著”，小說對這一細節(jié)的描寫意在表明少校雖知自己的手無法康復但依然對未來充滿憧憬。8.“少校不相信機械治療，可他總是按時上醫(yī)院”，為什么？請簡要分析。（6分）9.小說用較多篇幅描寫少校的語言，這樣寫有何好處？請結合文章簡要分析。（6分）參考答案：6．C7．D8．①醫(yī)生展示療效的照片，針對工傷而非槍傷，少校對這種治療沒有信心。醫(yī)療器剛剛問世，少校認為自己只是去做試驗品。因此少校不相信機械治療。②他殘廢后才結婚，他對新生活尚存一絲希望。③少校負傷，內(nèi)心苦悶，去醫(yī)院是為了排遣內(nèi)心的苦悶。④即便注定將失去一切，不使自己落到要失掉那一切的地步，少校的這一信念也促使他按時上醫(yī)院。9．①充分表現(xiàn)人物思想情感。少校對治療不抱希望的心態(tài)，失去妻子后的惱怒、痛苦，以及對戰(zhàn)爭的厭惡都通過少校的語言直接表達出來。②推動情節(jié)發(fā)展。小說通過少校的語言，交代醫(yī)生診治患者，少校喪妻等情節(jié)，使小說情節(jié)豐富完整。③揭示小說主題。少校與“我”的對話，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭給人帶來的痛苦和絕望，揭示了反對戰(zhàn)爭的主題。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。劉權，字世略，彭城豐人也。祖軌，齊羅州刺史。權少有俠氣，重然諾，藏亡匿死，吏不敢過門。后更折節(jié)好學，動循法度。初為州主簿，仕齊，釋褐奉朝請、行臺郎中。及齊滅，周武帝以為假淮州刺史。高祖受禪，以車騎將軍領鄉(xiāng)兵。后從晉王廣平陳，以功進授開府儀同三司，賜物三千緞。宋國公賀若弼甚禮之。開皇十二年，拜蘇州刺史，賜爵宗城縣公。于時江南初平，物情尚擾，權撫以恩信，甚得民和。煬帝嗣位，拜衛(wèi)尉卿，進位銀青光祿大夫。大業(yè)五年，從征吐谷渾，權率眾出伊吾道，與賊相遇，擊走之。逐北至青海，虜獲千余口，乘勝至伏俟城。帝復令權過曼頭、赤水，置河源郡、積石鎮(zhèn)，大開屯田，留鎮(zhèn)西境。在邊五載，權于權要請托，長吏貪殘，據(jù)法直繩，無所阿縱。諸羌懷附，貢賦歲入，吐谷渾余燼遠遁，道路無壅。征拜司農(nóng)卿。加位金紫光祿大夫。尋為南海太守。行至鄱陽，會群盜起，不得進，詔令權召募討之。權率兵與賊相遇，不與戰(zhàn)，先乘單舸詣賊營，說以利害。群賊感悅，一時降附，帝聞而嘉之。既至南海，甚有異政，修建城郭，綏集夷夏。數(shù)歲，遇盜賊群起，數(shù)來攻郡，豪帥多愿推權為首，權竟盡力固守以拒之。子世徹又密遣人赍書詣權，稱四方擾亂，英雄并起，時不可失，諷令舉兵。權召集佐僚，面斬其使，竟無異圖，守之以死。卒官，時年七十。世徹倜儻不羈，頗為時人所許。大業(yè)末，群雄并起，世徹所至之處，輒為所忌，多拘禁之，后竟為兗州賊帥徐圓朗所殺。史臣曰劉權淮楚舊族早著雄名屬擾攘之辰居尉佗①之地遂能拒子邪計無所覬覦足為守節(jié)之士矣。（選自《隋書·列傳第二十八》，有刪改）【注】①尉佗：原名趙佗，原為南?？さ凝埓h令，秦末他兼并了桂林和象郡，立自己為南越武王，文中指南越。10．下列對句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是( )（3分） A.周武帝以為假淮州刺史假：代理B.時不可失，諷令舉兵諷：諷刺C.后更折節(jié)好學 折節(jié)：指降低自己身份或改變平時的志趣行為。D.高祖受禪受禪：指王朝更迭，新皇帝承受舊帝讓給的帝位。11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是( )（3分）A.史臣曰／劉權淮楚舊族／早著雄名／屬擾攘之辰／居尉佗之地／遂能拒子邪計／無所覬覦／足為守節(jié)之士矣。B.史臣曰／劉權淮楚舊族早／著雄名屬／擾攘之辰／居尉佗之地遂／拒子邪計／無所覬覦／足為守節(jié)之士矣。C.史臣曰／劉權淮楚舊族／早著雄名屬擾攘之辰／居尉佗之地遂／能拒子邪計無所／覬覦足為守節(jié)之士矣。D.史臣曰／劉權淮楚舊族早著／雄名屬擾攘之辰／居尉佗之地遂能拒／子邪計無所覬覦／足為守節(jié)之士矣。12．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是( )（3分）A.劉權人生經(jīng)歷豐富，曾在北齊、北周、隋朝為官。尤其在隋朝為官之時，他秉公執(zhí)法，造福百姓，深受朝廷的器重和人民的喜愛。B.劉權是淮楚舊族，很早就英名顯著，年少的時候有俠義之氣，看重許諾的事。后來他改變不好的習慣變得好學，一舉一動都遵照法度。C.劉權的兒子劉世徹暗中派人聯(lián)系他，讓他乘著天下大亂之勢起兵，劉權拒絕了兒子的建議，一直到死都沒有反叛，實在是守節(jié)之士。D.劉權在任南海太守之時，遇見盜賊多次前來攻打，當?shù)氐暮澜芡婆e他為首領，讓他率領大家出城迎戰(zhàn)，他竟然在城內(nèi)固守。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）從征吐谷渾，權率眾出伊吾道，與賊相遇，擊走之。（4分）（2）既至南海，甚有異政，修建城郭，綏集夷夏。（4分）14．什么是“重然諾”？結合原文，分析文中哪些事件體現(xiàn)了劉權的“重然諾”的性格特點。（3分）參考答案：10．B（諷：委婉規(guī)勸。）11．A（原文為：史臣曰：劉權淮楚舊族，早著雄名。屬擾攘之辰，居尉佗之地，遂能拒子邪計，無所覬覦，足為守節(jié)之士矣。）12．D（“讓他率領大家出城迎戰(zhàn)，他竟然在城內(nèi)固守”錯誤，“出城”，文中無此信息?！熬埂钡囊馑际亲允贾两K。）13．（1）（劉權）跟隨（皇帝）出征吐谷渾，他率軍從伊吾道出發(fā)，與賊軍相遇，攻擊敵人并使敵軍逃跑。［“（劉權）跟隨（皇帝）省略補充”““出伊吾道＇，介賓后置”“走，使動用法，使……逃跑”各1分，句意通順1分］（2）到了南海之后，建立了許多與眾不同的政績，修建城池，安撫集聚各族百姓。（“既，······之后”“異政，與眾不同的政績”“夷夏，各族百姓”各1分，句意通順1分）14．“重然諾”即看重許諾的事。（1分）例如他的兒子劉世徹暗中派人聯(lián)系他，讓劉權乘著天下大亂之勢起兵，劉權拒絕了兒子的建議，“面斬其使，竟無異圖”，一直到死都沒有反叛，實在是守節(jié)之士，是對朝廷“重然諾”的典范。（2分）【參考譯文】劉權，字世略，彭城豐地人。祖父劉軌，北齊羅州刺史。劉權年少時有俠義之氣，看重許諾的事，收留藏匿那些逃亡或者判了死刑的人，官吏不敢過問。到后來他又改變不好的習慣變得好學，行事都遵照法度。最初擔任州主簿，在北齊做官，出仕奉朝請、行臺郎中。等到北齊滅亡，周武帝命他代理淮州刺史。高祖接受禪讓繼位，劉權以車騎將軍的身份統(tǒng)領鄉(xiāng)兵。后來跟從晉王楊廣平定陳，憑著功勞升任開府儀同三司，賜給三千匹緞。宋國公賀若弼對他非常禮遇。開皇十二年，拜授蘇州刺史，賜爵宗城縣公。當時江南剛剛平定，人情尚未安定，劉權以恩德和忠信來安撫百姓，深受百姓擁戴。煬帝繼位，拜任衛(wèi)尉卿，升任銀青光祿大夫。大業(yè)五年，（劉權）跟隨（皇帝）出征吐谷渾，他率軍從伊吾道出發(fā)，與賊軍相遇，攻擊并使敵軍逃跑。追趕敗逃的賊軍到青海，俘獲一千多名賊軍，乘勝追到伏俟城。皇帝又下令讓劉權過曼頭、赤水，設置河源郡、積石鎮(zhèn)，大規(guī)模地開墾屯田，留下來鎮(zhèn)守西部邊境。在邊境五年，他對有權勢的人的請托，官吏們的貪殘，他都根據(jù)法律公正處理（拒絕請托，打擊貪殘），從不偏袒和放縱。各路羌人都歸順依附他，交納的賦稅每年都運往朝廷，吐谷渾余下的兵力遠遠地逃走了，道路暢通無阻。征召任命為司農(nóng)卿。加位金紫光祿大夫。不久出任南海太守。行至鄱陽，適逢各路盜賊興起，不得前進，皇帝下詔讓劉權招募兵卒征討他們。劉權率領兵卒與賊軍相遇，不與賊軍交戰(zhàn)，先乘一只小船到賊軍營帳中，對賊軍說以利害。群賊都被感化而心悅誠服，一時都歸降依附，皇帝聽說后嘉獎了他。到了南海之后，建立了許多與眾不同的政績，修建城池，安撫集聚各族人民。過了幾年，碰上盜賊成群興起，多次來攻打州郡，各地豪紳大多愿意推舉權為首領，劉權自始至終盡力固守來抵擋賊寇。劉權的兒子劉世徹又暗中派人送信給他，聲稱四方擾亂，英雄豪杰并起，時不可失，勸劉權起兵。劉權召集輔佐的官員（或幕僚），當面斬殺劉世徹的使者，始終沒有異心，堅守城池一直到死。死于任上，時年七十。劉世徹瀟灑放蕩不羈，很被當時的人推許。大業(yè)末年，群雄并起，劉世徹所到之處，常常被人妒忌，往往囚禁他，后來竟被兗州賊帥徐圓朗所殺。史臣曰：劉權是淮楚舊族，很早就英名顯著，處在動蕩不安的時代，居于南越之地，（劉權）能夠拒絕兒子的奸邪的計策，沒有什么非分之心，足以成為堅守節(jié)操的義士了。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。渭川田家王維斜陽照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊①麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟《式微》=2\*GB3②。【注】①雉雊（gòu），野雞鳴叫。②《式微》是《詩經(jīng)》中的一篇，詩中反復詠嘆：“式微，式微，胡不歸？”15．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検? )（3分）A.詩的第一句描寫夕陽斜照村落的景象，渲染暮色蒼茫的氣氛。B.第二句描繪窮巷牛羊暮歸圖，“窮巷”即“深巷”，“窮”字也透著寧靜粗樸的況味。C.三、四句寫人，野老拄著拐杖倚著柴門，急切地喊著牧童的名字，以聲襯寂。D.五、六句視聽結合，野雞鳴叫，麥苗青青，蠶眠葉稀，寧靜里透著祥和，悠然中透著滿足。16．請結合全詩賞析最后兩句的精妙之處。（6分）答案：15．C（“急切地喊著牧童的名字”錯誤，應是“迎候著放牧歸來的小孩”。）16．①直抒胸臆，反襯見意。（1分）看到萬物皆有所歸，歸得愜意，反襯出自己獨無所歸、歸隱太遲，詩人既羨慕又惆悵，反復吟詠《式微》，寄托歸隱田園的心情。（1分）②卒章顯志，畫龍點睛。（1分）前面詩句以白描手法描寫初夏傍晚村莊夕陽西下、牛羊回歸、老人倚杖、麥苗吐秀、桑葉稀疏、田夫荷鋤等一系列寧靜和諧的景色，最后兩句由寫景轉向抒情，畫龍點睛式地揭示了主題。（1分）③用典。（1分）王維在詩中借吟詠《式微》表達歸隱田園的急切心情。（1分）(三)名篇名句默寫（本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）陶淵明《歸園田居（其一）》中“，”，連用兩個比喻，集中描寫自己做官時的心情，強化了對官場生活的厭倦之情。（2）《赤壁賦》中蘇子勸客時，用“，”兩句，表達了非己勿貪，對萬物不要強求強取的豁達態(tài)度。（3）古代詩人經(jīng)常在作品中用猿的叫聲來烘托凄清、孤寂的氛圍，唐詩中這樣的例子就有不少，如“，”。參考答案：（1）羈鳥戀舊林，池魚思故淵；（2）茍非吾之所有，雖一毫而莫??；（3）風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回（其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴）三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成18～20題。閱讀下面的文字，完成下面小題。中國詩的精神方式主要是通過傳統(tǒng)文化來表達的。如果中國古典詩詞像懸掛在天宇中的星辰，唐詩宋詞就是群星中______________的雙子星座，面對它，人們永遠驕傲，永遠新鮮，永遠心旌搖動。如果說“一代有一代之文學”，那么詩歌當之無愧地代表了整個唐代文學發(fā)展的潮流。舉凡帝王將相、宮妃名媛、才子佳人、樂工歌伎、方外僧道、販夫走卒，寫詩吟詩，留下了許多、婦孺皆知的名篇佳句。據(jù)統(tǒng)計，全部唐詩，有作者三千六百多人，詩五萬五千多首。于是我們能理解聞一多先生何以會在唐詩面前如孩童般歡呼雀躍，何以把唐代稱作“詩唐”了！詞是中國古代詩歌苑囿中新生的一朵奇花！“詞之花”在宋代的詩歌苑囿中開放得最為燦爛繁華！她，以其芬芳綺艷的美麗獨樹一幟。她后來居上，掀起“驚濤拍岸”的聲勢，呈現(xiàn)“濤似連山噴雪來”的氣派！宋詞以其真動人心魂，以其美悅人視聽。它擅借景物顯隱幽之情，訴身世之感，表飄零之思，吐相思之苦，抒淪落之悲。唐詩是高大挺拔的樹，宋詞是香艷綺麗的花；唐詩是浩浩奔涌的河，宋詞是涓涓流淌的溪；（）。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?3分)A.璀璨奪目蔚然成風家喻戶曉異軍突起B(yǎng).璀璨奪目靡然成風路人皆知獨辟蹊徑C.琳瑯滿目蔚然成風路人皆知異軍突起D.琳瑯滿目靡然成風家喻戶曉獨辟蹊徑19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?3分)A.中國詩的精神方式主要是借助傳統(tǒng)文化來表達的。B.中國傳統(tǒng)文化的精神方式主要是通過詩來表達的。C.中國主要是通過傳統(tǒng)文化來表達詩的精神方式的。D.中國詩的精神方式主要是表達在傳統(tǒng)文化上面的。20.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?3分)A.唐詩如絲雨薄霧，窈窕深谷；宋詞似麗日晴空，巍峨阿山B.唐詩如絲雨薄霧，巍峨高山；宋詞似麗日晴空，窈窕深谷C.唐詩似麗日晴空，窈窕深谷；宋詞如絲雨薄霧，巍峨高山D.唐詩似麗日晴空，巍峨高山；宋詞如絲雨薄霧，窈窕深谷【答案】18.A【18題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力。璀璨奪目：光輝燦爛耀人眼睛。琳瑯滿目：形容各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。由“群星”可知語境指唐詩宋詞在中國古典詩詞中很耀眼，應選“璀璨奪目”。蔚然成風：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風氣。靡然成風：表示群起仿效而成風氣。語境指寫詩吟詩風氣發(fā)展并盛行，形成風氣，應選用“蔚然成風”。家喻戶曉：每家每戶都知道。路人皆知：比喻某些人野心、隱私等為人所共知。此處為褒義，與“婦孺皆知”搭配，應選用“家喻戶曉”。異軍突起：比喻另一支新的力量突然出現(xiàn)。獨辟蹊徑：意思是自己開辟一條路。比喻獨創(chuàng)一種新風格或者新方法，新體裁。由“獨樹一幟”可知，這里強調(diào)“詞”不同于唐詩，是一支新生力量，應選“異軍突起”。故選A。B【19題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。根據(jù)后文的闡釋，主要談中國詩歌中唐詩宋詞的特點和成就，故句子應該落腳“詩”上。由此可知，畫線句子主客倒置，“中國傳統(tǒng)文化的精神方式”是陳述的主體，它主要是通過“詩”來表達的。只有B項修改正確。20.D【20題詳解】本題考查學生語言表達之語句復位的能力。根據(jù)前面對唐詩宋詞特點的闡述，以及“唐詩是高大挺拔的樹，宋詞是香艷綺麗的花；唐詩是浩浩奔涌的河，宋詞是涓涓流淌的溪”的比喻可知，唐詩應該是“似麗日晴空”“巍峨高山”，而宋詞“如絲雨薄霧”“窈窕深谷”。故選D。(二)語言文字運用Ⅱ(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成20~22題。我一直認為父親扶犁的樣子是一幅最美的圖畫，頭頂蒼穹，腳踩大地，腰間系著一根草繩，微躬的身形和腿肚子上暴跳的青筋是一種力的顯示。而他頭上的那頂舊草帽和破襯衣上的幾個洞，以及閃亮的犁鏵掀起①黝黑而厚實的泥土，該是一部粗獷而壯美的圖騰。父親是一個地道得不能再地道的農(nóng)民。他用他的憨厚和純樸，用他的汗水和心血種出了大麥、水稻、地瓜和玉米。他用這些粗糧作為他和他的一家生存的資本，并且心安理得地想用這種方法終老一生。他不是我的父親，他是所有農(nóng)民后代的父親。在他的腳下，②肥沃的土地結出碩果，野花次第開放，生命無比絢爛。所以父親用不著像退休工人那樣養(yǎng)鳥養(yǎng)魚養(yǎng)花，走到田野，田野是家；走到小溪，小溪是家；登上山頂，山頂也是家。鳥鳴魚躍花開，什么都擁有了，所以父親除了健康之外不再奢求什么。而健康，是因為可以多與土地親近，多一些春播秋收的日子。父親像個豪情萬丈的詩人一樣，③大地作箋，鋤頭為筆，寫出了一首首與大豆、黃瓜、小麥、青菜等有關的豐收的詩行。21.請從語言運用特點的角度分析文中加點部分語句的表達效果。(3分)22.文中畫橫線的句子具有“無理而妙”的藝術效果，請結合材料簡要分析。(3分)23.同樣寫“土”，文中畫波浪線的三處語句在表情達意上有何不同?(4分)【參考答案】21.“地道得”一詞后加上“不能再地道”，以否定(補語/重復)的形式(1分)，補充說明“地道”的程度之深(1分)，強調(diào)父親是極其地道的農(nóng)民(1分)。(3分，意思對即可。若有其他答案，言之成理可酌情給分。)22.①無理：“他”明明是“我”的父親，作者卻說“他不是‘我’的父親”，“他”也不可能是所有農(nóng)民后代的父親，作者卻說“他是所有農(nóng)民后代的父親”；②妙處：通過看似無理之語，表達了父親不僅僅是“我”一個人的父親，還代表著所有農(nóng)民后代的父親，突出父親具有老一輩農(nóng)民的普遍本質特征。(3分，第①點1分，第②點2分，意思對即可。若有其他答案，言之成理可酌情給分。)23.①黝黑而厚實的泥土：寫出“土”的顏色、厚度和密度，突出土的肥沃程度，寫