計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)_第1頁(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)_第2頁(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)_第3頁(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)_第4頁(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE職業(yè)生涯規(guī)劃姓名:__________班級(jí):__________姓名:__________班級(jí):__________學(xué)號(hào):__________9頁(yè)3800字?jǐn)?shù)目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 1一、自我認(rèn)知 2(一)職業(yè)興趣 2(二)職業(yè)能力 2(三)職業(yè)性格特征 3(四)職業(yè)價(jià)值觀 3(五)社會(huì)實(shí)踐 3(六)自我認(rèn)識(shí)小結(jié) 4二、職業(yè)認(rèn)知 4(一)家庭環(huán)境分析 4(二)職業(yè)環(huán)境分析 41、行業(yè)現(xiàn)狀 42、發(fā)展前景 53、職業(yè)swot分析 5(三)學(xué)校環(huán)境分析 6三、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì) 7(一)職業(yè)發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃 7(二)職業(yè)規(guī)劃總結(jié) 71、職業(yè)目標(biāo) 72、工作內(nèi)容 83、任職要求 8四、評(píng)估與調(diào)整 8(一)評(píng)估時(shí)間 8(二)備選目標(biāo) 8五、結(jié)束語(yǔ) 8PAGEPAGE2前言人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹,星空訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠(yuǎn),因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?,是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。踏入大學(xué)的校門(mén)前,我整天都在想象著大學(xué)生活的美好,懷揣著對(duì)日后人生的種種夢(mèng)想。可等到真正開(kāi)始這樣的生活的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。通往夢(mèng)想的道路有太多的阻礙,自身的、他人的、社會(huì)的……庸庸碌碌的大一很快就要結(jié)束,仍然迷茫,猶在后悔,時(shí)間從指間滑落,仿佛什么也沒(méi)抓住?,F(xiàn)在我了解到了大學(xué)生就業(yè)的壓力,殘酷的競(jìng)爭(zhēng),我不能在一昧地躲在象牙塔中,沒(méi)有行動(dòng)。好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始,做好職業(yè)生涯規(guī)劃,相信一切都會(huì)不同。古語(yǔ)講,凡事"預(yù)則立,不預(yù)則廢"大概就是這個(gè)道理吧。

自我認(rèn)知職業(yè)興趣對(duì)于職業(yè)的選定首先要對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),要準(zhǔn)確了解到自己對(duì)職業(yè)的興趣,通過(guò)霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng),我了解到自己的霍蘭德代碼是IRS型。研究型(I)共同特征:思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦,善思考,不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博,有學(xué)識(shí)才能,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人??紤]問(wèn)題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領(lǐng)域。實(shí)際型(R)共同特征:愿意使用工具從事操作性工作,動(dòng)手能力強(qiáng),做事手腳靈活,動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù),不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨(dú)立做事。社會(huì)型(S)共同特征:喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。職業(yè)能力我的優(yōu)勢(shì)能力:自己是一個(gè)比較外向的性格,所以自認(rèn)為具備了良好的溝通能力。專(zhuān)業(yè)方面,專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)中比較努力,各科成績(jī)也比較好,在實(shí)踐課中學(xué)習(xí)中收獲更是比較多,自己動(dòng)手能力也比較強(qiáng)。積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了我的實(shí)踐能力。我的弱勢(shì)能力:英語(yǔ)基礎(chǔ)差,在以后的工作中可能會(huì)遇到專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)這一塊兒的問(wèn)題。缺乏工作上的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),缺少對(duì)企業(yè)的實(shí)際了解,可能把企業(yè)情況想的相對(duì)完美,工作中不能正確到位的做到自己預(yù)想的結(jié)果,會(huì)走一些彎路。職業(yè)性格特征●我敢于冒險(xiǎn),喜歡競(jìng)爭(zhēng),精力充沛,個(gè)性積極,喜歡快節(jié)奏的生;善于溝通協(xié)調(diào),內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富?!裎翌^腦聰明,個(gè)性獨(dú)立,求知欲強(qiáng),有邏輯,肯動(dòng)腦,善思考,喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域;喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動(dòng)。●我情緒穩(wěn)定,誠(chéng)實(shí)謙和,忍耐力強(qiáng);腳踏實(shí)地,重視當(dāng)下,喜歡用實(shí)際行動(dòng)代替言語(yǔ)表達(dá),喜歡具體可操作的任務(wù)。職業(yè)價(jià)值觀我希望從事的職業(yè)能夠體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀,愛(ài)崗敬業(yè)。盡量做到與人和諧,不驕不傲,始終保持本心,不昧良心。工作能夠讓我覺(jué)得舒心、同時(shí)可以借助工作的這個(gè)平臺(tái),使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力得以全面運(yùn)用和施展,能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值,同時(shí)也能夠幫助改善自己及家人生活的質(zhì)量,使自己能夠快樂(lè)的工作和快樂(lè)的生活。社會(huì)實(shí)踐在學(xué)校組織的志愿活動(dòng)中當(dāng)過(guò)志愿者,鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)了志愿服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。(六)自我認(rèn)識(shí)小結(jié)通過(guò)霍蘭德職業(yè)性格測(cè)評(píng),我對(duì)自己的職業(yè)性格、職業(yè)興趣、職業(yè)能力和職業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行全面的分析,最終我的首選目標(biāo)職業(yè)是軟件工程師。職業(yè)認(rèn)知(一)家庭環(huán)境分析我家庭情況是普通的和諧家庭,家庭經(jīng)濟(jì)情況可以滿(mǎn)足子女教育所需,父母給予我厚望。對(duì)于我自己的成長(zhǎng),要求極其嚴(yán)格。從小就通過(guò)各種形式的鍛煉,提高我的各方面能力和素質(zhì)。從小就要求我要獨(dú)立自主,所以從小就養(yǎng)成了我獨(dú)立處理自己?jiǎn)栴}的能力。

(二)職業(yè)環(huán)境分析1、行業(yè)現(xiàn)狀計(jì)算機(jī)的大量使用雖然使人們的工作得到很大的便利,但還存在一些不足:首先是頂屏構(gòu)建不足,從整體上看,政府對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的構(gòu)件還不健全,沒(méi)有科學(xué)合理的政策進(jìn)行幫助:第二行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)需要進(jìn)一步的強(qiáng)化。我國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展得比較晚,雖然發(fā)展速度較快,但是和一些發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行比較還存在差距。國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家都有比較系統(tǒng)的,整體化的。具有針對(duì)性和實(shí)用性的產(chǎn)業(yè)制度和規(guī)范,但是在我國(guó)就比較缺乏相關(guān)的制度和規(guī)定,尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的犯罪問(wèn)題,需要更多的技術(shù)和精力去健全和完善。三是我國(guó)計(jì)算機(jī)的普及程度不高,從而阻礙了計(jì)算機(jī)使用的發(fā)展。四是相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人才比較匱乏,我國(guó)每年都有很多的和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的高校職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生走入IT行業(yè),但是真正的計(jì)算機(jī)人才卻少之又少。所以,這些因素都是阻礙我國(guó)計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的主要因素。2、發(fā)展前景隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)也開(kāi)始出現(xiàn)多種技術(shù)模式。從而使大家能夠更好地認(rèn)識(shí)和了解計(jì)算機(jī)發(fā)展過(guò)程中的高科技技術(shù),也為計(jì)算機(jī)的使用和研究工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先是光計(jì)算機(jī),這種計(jì)算機(jī)利用光器件中的高頻率、大寬帶、能源消耗少、信號(hào)清楚等優(yōu)勢(shì),在信息處理方面占據(jù)重要的地位,也是計(jì)算機(jī)發(fā)展的主要模式之一。第二是量子計(jì)算機(jī)。這種計(jì)算機(jī)利用量子計(jì)算機(jī)制進(jìn)行操作,把比較復(fù)雜和繁重的工作劃分成為多個(gè)細(xì)微的內(nèi)容,從而劃分到各個(gè)資源點(diǎn)中,加強(qiáng)了資源的使用效果,進(jìn)一步推動(dòng)了工作質(zhì)量的提升,減少了任務(wù)的困難程度,減少了完成的時(shí)間。第=是化學(xué)計(jì)算機(jī),這種計(jì)算機(jī)主要是以碳分子為信息裁體,信身交流的速度增加較快,發(fā)展前晨較好。3、職業(yè)swot分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)1.溝通能力良好2.學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)3.精力比較旺盛4.性格情緒穩(wěn)定1.知識(shí)面不廣2.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)3.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏4.做事考慮不夠全面外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)1.計(jì)算機(jī)行業(yè)對(duì)人才的需求增大2.更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)1.高效擴(kuò)招,新競(jìng)爭(zhēng)者數(shù)量增加2.企業(yè)對(duì)人才要求的提高3.學(xué)歷提升要求迫切(三)學(xué)校環(huán)境分析南京理工大學(xué)紫金學(xué)院成立于1999年,2004年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)改制為本科層次的獨(dú)立學(xué)院,由南京理工大學(xué)聯(lián)合社會(huì)力量舉辦。教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全,暢通無(wú)阻的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了校園全覆蓋,智慧校園系統(tǒng)持續(xù)升級(jí),為學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展、健康成長(zhǎng)提供優(yōu)良的條件。學(xué)校坐落在南京城東紫金山麓仙林科教城,這里匯聚了南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等12所高校,自然風(fēng)光秀麗,人文氛圍深厚,距離市中心十多公里;南京地鐵二號(hào)線(xiàn)連接仙林大學(xué)城和南京理工大學(xué)直達(dá)市中心;學(xué)校每天有班車(chē)往返于本校和南京理工大學(xué)之間,單程僅需二十分鐘。優(yōu)越的地理區(qū)位和便捷的交通出行讓師生學(xué)習(xí)生活更加高效舒適。職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)(一)職業(yè)發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃計(jì)劃名稱(chēng)目標(biāo)策略和措施短期計(jì)劃1、取得畢業(yè)證書(shū),英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)證書(shū),計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)相關(guān)的其他證書(shū);2、對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)有充分的了解。1、應(yīng)更加注重專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng),特別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng),同時(shí)為自己的發(fā)展做準(zhǔn)備;2、在校期間多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升自己的社交能力。中期計(jì)劃1、畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn);2、考取更多與專(zhuān)業(yè)相關(guān)證書(shū);3、提升自己的工作能力。1、嚴(yán)格要求自己,對(duì)本專(zhuān)業(yè)、目標(biāo)職業(yè)所要求的能力進(jìn)行結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練;2、實(shí)習(xí)期爭(zhēng)取好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),積極進(jìn)行實(shí)踐,鍛煉自己的能力,為將來(lái)踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)期計(jì)劃1、做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定,和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽;2、平衡工作與生活的關(guān)系,身心健康發(fā)展。3、不斷提高自己的職業(yè)技能。1、繼續(xù)學(xué)習(xí),提高個(gè)人技能,在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展;2、完成個(gè)人夢(mèng)想,讓自己對(duì)社會(huì)不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn),還有精神貢獻(xiàn)。職業(yè)規(guī)劃總結(jié)職業(yè)目標(biāo)軟件工程師工作內(nèi)容●負(fù)責(zé)遵照項(xiàng)目需求完成相關(guān)應(yīng)用的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),準(zhǔn)確實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)需求;●負(fù)責(zé)搭建和維護(hù)軟件的底層框架;●參與互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),系統(tǒng)原型開(kāi)發(fā);●相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)文檔的編寫(xiě);●負(fù)責(zé)對(duì)組內(nèi)成員技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)等工作。任職要求●熟悉SpringMVC,Spring,Mybatis等開(kāi)源框架并熟悉其實(shí)現(xiàn)原理;●熟悉多線(xiàn)程,集合,nio,jdbc等相關(guān)的開(kāi)發(fā);●熟練使用MQ,Memcache,Redis,dubbo,zookeeper等;●熟練使用一種或多種數(shù)據(jù)庫(kù),擁有較好的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)能力;●熟悉Linux下的開(kāi)發(fā)模式,熟悉Maven,Svn的使用。評(píng)估與調(diào)整(一)評(píng)估時(shí)間評(píng)估時(shí)間方面我會(huì)一個(gè)季度一評(píng)估,并在年初做出整個(gè)年份的大體計(jì)劃,在每個(gè)季度的開(kāi)始,做出每個(gè)季度的具體計(jì)劃,并做好總結(jié),積極地規(guī)劃自己的時(shí)間,并對(duì)自己的短期目標(biāo)做出調(diào)整,保證目標(biāo)符合自己的現(xiàn)狀。(二)備選目標(biāo)由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、個(gè)人因素等發(fā)生變化以及各種不可遇見(jiàn)的因素,計(jì)劃始終趕不上變化,實(shí)際情況不一定會(huì)按照設(shè)想發(fā)展。為了更好的把握人生,有必要對(duì)規(guī)劃方案做出及時(shí)的調(diào)整。使自己無(wú)法在目標(biāo)職業(yè)工作時(shí),從事其他的工作。我的備選目標(biāo)職業(yè)是:測(cè)試結(jié)束語(yǔ)以上就是我針對(duì)自己做出的職

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論