專題十三選用變換句式1

高考專題輔導(dǎo)專題十三：選用、變換句式講稿第二模塊：語(yǔ)言運(yùn)用2選用、仿用、變換句式

是針對(duì)句式這一知識(shí)點(diǎn)，設(shè)立的考點(diǎn)，“能力層級(jí)為D”。根據(jù)表達(dá)的需要，恰當(dāng)?shù)倪x用、仿用、變換句式，可以增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性和說服力。因這類題能有效的考查學(xué)生的分析能力、綜合能力、想象創(chuàng)造能力、知識(shí)遷移能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，因此備受高考命題者的青睞。而由于本能力點(diǎn)句式類型較多，內(nèi)容比較復(fù)雜，考查方式靈活，考生往往無從人手，因而失分較多。本講先復(fù)習(xí)選用、變換句式。由于高考判卷的特殊性質(zhì)，又不能叫答案過于靈活開放，所以，這些題形式上是活題，實(shí)際答起來方向性很強(qiáng)，要求很“死”。這個(gè)“死”主要體現(xiàn)在題干的要求上。這實(shí)際上一方面減輕了題目的難度，另一方面也為考生作答，提供了信息和技巧。變換選用句式的目的變換句式，不是一種文字游戲，也不是為變換而變換?？傮w上說，不同的句式有不同的表達(dá)作用，不同的表達(dá)效果。如長(zhǎng)句，因其結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其表意嚴(yán)密、精確、細(xì)致、邏輯性強(qiáng)，而短句則表意簡(jiǎn)潔、明快、有力；不同的句式在表意輕重、語(yǔ)氣強(qiáng)弱方面也各有差別，如陳述句與反問句相比，后者語(yǔ)意重、語(yǔ)氣強(qiáng)烈；即使同是否定句，雙重否定比一般否定句的語(yǔ)意要重得多，感情要強(qiáng)烈得多?？梢娮儞Q句式，實(shí)際上是根據(jù)語(yǔ)境要求，追求一種更好的表達(dá)效果。句子類型結(jié)構(gòu)形式語(yǔ)氣種類單句復(fù)句主動(dòng)句與被動(dòng)句長(zhǎng)句與短句常式句與變式句整句與散句肯定句與否定句陳述句感嘆句祈使句疑問句（略）句式變換

①要掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見的句式類型，改變后的句式要符合規(guī)定；

②改變后的句子必須通順，不能出現(xiàn)新的語(yǔ)病；

③必須忠于原文，原句的信息不能有絲毫的改變或增刪；

④把握各種句式之間變換的原則及規(guī)律。

改變句式練習(xí)要滿足四個(gè)要求：6這一考點(diǎn)包括三個(gè)要求:1、選用句式，就是根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境，選用恰當(dāng)句式。2、仿用句式。就是根據(jù)所提供的例句句式，仿寫內(nèi)容相關(guān)，句式相同的句子。3、變換句式。就是將所提供的句子，改寫為適合要求或特定語(yǔ)境的句子。變換的原則（1）不能改變?cè)庾儞Q句式，只是句式的變換，除了根據(jù)需要作個(gè)別文字調(diào)整而外，其他都不能變換，尤其是內(nèi)容。所以上題規(guī)定“內(nèi)容不能刪減，原意不能改動(dòng)”。即使題干不標(biāo)出這樣的要求，也不能變動(dòng)，因?yàn)檫@是基本原則。（2）要同語(yǔ)境協(xié)調(diào)句式變換，有的是對(duì)一段文字的某一部分進(jìn)行調(diào)整，這種條件下的變換，一定要注意上下文，使變換的部分在內(nèi)容上、形式上都要與上下文連貫，并協(xié)調(diào)一致。常見句式變換的類型主動(dòng)句與被動(dòng)句的變換長(zhǎng)句與短句的變換常式句與變式句的變換整句與散句的變換肯定句與否定句的變換句子重組9A.根據(jù)表達(dá)語(yǔ)氣分:B.根據(jù)主語(yǔ)的性質(zhì)分:C.根據(jù)結(jié)構(gòu)的繁簡(jiǎn)分:D根據(jù)判斷的性質(zhì)分:陳述句疑問句祈使句感嘆句主動(dòng)句被動(dòng)句長(zhǎng)句短句肯定句否定句句式種類10E.根據(jù)句子成分或成分句的位置分:F.根據(jù)語(yǔ)體風(fēng)格分:G.根據(jù)句式整齊分:H.根據(jù)句子數(shù)量分:口語(yǔ)句書面句整句散句單句復(fù)句常式句變式句“把”字句句式種類11各種句式的特點(diǎn)陳述句：毒品毀掉了講師范可同的一生。一般性敘述，沒著重強(qiáng)調(diào)。疑問句：誰說不是毒品毀掉了講師范可同一生？強(qiáng)調(diào)毒品危害的肯定性。感嘆句：毒品毀掉了講師范可同的一生??！著重于抒發(fā)感嘆語(yǔ)氣。12被動(dòng)句：講師范可同的一生被毒品毀掉了。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是受事主語(yǔ)。把字句：毒品把講師范可同的一生毀掉了。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是動(dòng)詞謂語(yǔ)。否定句：毒品不是沒有毀掉講師范可同的一生。強(qiáng)調(diào)事實(shí)的存在。經(jīng)?？疾榈降膸追N主要的句式一、肯定句與否定句

肯定句和否定句轉(zhuǎn)換的原則是不能改變?cè)?。轉(zhuǎn)換的思考點(diǎn)是否定詞的運(yùn)用，保持原意則加兩個(gè)否定詞。二、主動(dòng)句、被動(dòng)句和“把”字句

主動(dòng)句和被動(dòng)句互相轉(zhuǎn)換主要思考點(diǎn)是主語(yǔ)和賓語(yǔ)的轉(zhuǎn)換。

三、整句和散句

“整”和“散”都是指句子的結(jié)構(gòu)形式。形式整齊勻稱，結(jié)構(gòu)相同或相似的，叫整句；形式不同，長(zhǎng)短不一的，叫散句。整句節(jié)奏鮮明音調(diào)和諧易于上口語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈散句富于變化錯(cuò)落有致形式靈活使用性廣（參考）音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章，畫家的靈感常成為完滿的構(gòu)圖，一般人的靈感常只是霎時(shí)的喜悅。05湖南22.把下面的句子改寫成排比句。（4分）音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)，而一般人的靈感，則常是霎時(shí)的喜悅。(參考)見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的—棵；見到奔騰的大海，你只要無愧地做了浪花里最純凈的一滴；見到無垠的藍(lán)天，你只要無愧地做了云朵中最祥和的一朵。將下面語(yǔ)段中畫線部分的句子改寫為句式整齊的排比句。要求：可以更換詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。窺探一個(gè)成功人的履痕，無一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色?！耙晃莶粫?huì)掃”的人，自然也“掃不了天下”。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無邊無垠的藍(lán)天，你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦械淖钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了。四、常式句與變式句

單句中的各種成分和復(fù)句中的各個(gè)分句，按一般習(xí)慣用法的穩(wěn)定次序來排列的句子叫常式句或一般語(yǔ)序句。

漢語(yǔ)中單句正常的語(yǔ)序一般是：定語(yǔ)—主語(yǔ)—謂語(yǔ)—補(bǔ)語(yǔ)—定語(yǔ)—賓語(yǔ)。

改變了單句中的成分次序或復(fù)句中分句的語(yǔ)序，這樣的句子叫變式句或特殊語(yǔ)序句。（1）單句常見的變式句有主謂倒裝句、狀語(yǔ)提前句、狀語(yǔ)后置句、定語(yǔ)后置句等。變式句強(qiáng)調(diào)的是前置或后置的部分。（2）復(fù)句的常式句一般是偏句在前，正句在后；復(fù)句的變式句則是正句在前，偏句在后。我因臨時(shí)有點(diǎn)急事，不能和您一起去北京了。（常式句）我不能和您一起去北京了，因?yàn)槲遗R時(shí)有點(diǎn)急事。（變式句）

四、長(zhǎng)句與短句

長(zhǎng)句變短句。首先要認(rèn)清長(zhǎng)句的特點(diǎn)。長(zhǎng)句的特點(diǎn)一般有三：一是修飾語(yǔ)（定語(yǔ)、狀語(yǔ)）多，二是并列成分多，三是某一成分的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。句子使用的詞語(yǔ)多，形體長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的叫長(zhǎng)句（長(zhǎng)單句），反之，就可稱為短句（短單句）。長(zhǎng)句表意嚴(yán)密內(nèi)容豐富精確細(xì)致短句表意靈活簡(jiǎn)潔明快節(jié)奏感強(qiáng)

把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚（不得改變?cè)?，可以添加必要的詞語(yǔ)）（2001）

現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。①提取句子主干。無論一個(gè)多么復(fù)雜的長(zhǎng)句，它總是只有一套主謂賓。分析，很容易找出句子的主干為：許多國(guó)家都能生產(chǎn)機(jī)器人。②切分輔助成分。三層a可以獨(dú)立操作機(jī)床b可以在病房細(xì)心照料病人c可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)③調(diào)整切分的語(yǔ)句和主干，形成有邏輯的語(yǔ)段。長(zhǎng)句→短句

把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚（不得改變?cè)?，可以添加必要的詞語(yǔ)）（2001）

現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。

（2）有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)?，F(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。

（1）現(xiàn)在許多國(guó)家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。

短句→長(zhǎng)句24．提取處列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“遺傳”下定義。（4分）(2003)①遺傳是一種生物自身繁殖過程。

②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行。

③在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身

④這種繁殖過過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。①確定句子主干；②提取剩余句子的主要信息；③把剩余句子的主要信息作為輔助成分加入主干。24．生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程叫遺傳。23選用句式解題技巧：⑴從主語(yǔ)是否一貫角度出發(fā)⑵從重點(diǎn)是否突出角度出發(fā)友情提示：因被選句的意思相差無幾，一般不從意思上枉費(fèi)心機(jī)。24“我們打敗了大連隊(duì)?！弊儞Q句式為：1．主動(dòng)句：我們把大連隊(duì)打敗了。2．被動(dòng)句．大連隊(duì)被我們打敗了。3．反問句：難道我們不是把大連隊(duì)打敗了嗎?

將它們填入下列句子，看該用哪種句式好。(1)_____，要取代我們?nèi)⒓映员南Ｍ茰缌恕?2)大連隊(duì)從八一隊(duì)招來了兩個(gè)邊鋒,滿以為能奪冠，但是，_____，獲得了優(yōu)勝杯。(3)_______難道我們不是手捧著金杯嗎?弱者不一定不能勝?gòu)?qiáng)者。21325例：下列橫線處選擇哪一句更恰當(dāng)

二諸葛老婆追出門來，

，還罵個(gè)不休。

①二諸葛把她攔回去②被二諸葛攔回去

26變換句式的常見類型及分析

一、長(zhǎng)句與短句

句子使用的詞語(yǔ)多，形體長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的叫長(zhǎng)句，反之，就可稱為短句。長(zhǎng)句特點(diǎn)表意嚴(yán)密內(nèi)容豐富精確細(xì)致短句特點(diǎn)表意靈活簡(jiǎn)潔明快節(jié)奏感強(qiáng)

長(zhǎng)句變短句。長(zhǎng)句變斷句，首先要認(rèn)清長(zhǎng)句的特點(diǎn)。長(zhǎng)句的特點(diǎn)一般有三：一是修飾語(yǔ)（定語(yǔ)、狀語(yǔ)）多，二是并列成分多，三是某一成分的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。根據(jù)這些特點(diǎn)，我們可以采用以下辦法：27①提取主干法

例①（我們所要的理論家是什么理論家呢？）我們要的是能夠依據(jù)馬恩列斯的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，正確的解釋歷史與革命中所發(fā)生的實(shí)際問題，能夠在中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化各種問題上給予科學(xué)的解釋，給予理論說明的理論家。[參考答案]我們要的是這樣的理論家：他們能夠依據(jù)馬恩列斯的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，正確的解釋歷史與革命中所發(fā)生的實(shí)際問題，能夠在中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化各種問題上給予科學(xué)的解釋，給予理論說明。28例②將下面的長(zhǎng)句改寫成三個(gè)連貫的短句：

巴爾的摩地方法院1987年5月30日載決亞特蘭大市一個(gè)生產(chǎn)據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑的制造商向一位使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容的婦女賠償45萬美元巨款。

這句話的主干是“巴爾的摩地方法院裁決一制造商賠償巨款”，把修飾成分按時(shí)間先后排列組合，可變?yōu)橄铝腥齻€(gè)短句：a、亞特蘭大市一個(gè)制造商生產(chǎn)了一種據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑。b、一位婦女因使用這種美發(fā)劑而毀發(fā)毀容。c、1987年5月30日巴爾的摩地方法院載決制造商向這位婦女賠償45萬美元的巨款。29②并列分離法

例③這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上欣欣向榮的大好風(fēng)光和牧民們?yōu)殚_辟草原牧場(chǎng)、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動(dòng)人場(chǎng)畫。[參考答案]這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上欣欣向榮的大好風(fēng)光，展現(xiàn)了牧民們?yōu)榱碎_辟草原牧場(chǎng)，架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動(dòng)人場(chǎng)畫。30例④把下面的長(zhǎng)句改為幾個(gè)短句，語(yǔ)序標(biāo)點(diǎn)可變動(dòng)。

今后一個(gè)時(shí)期，我們要抓緊進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革和經(jīng)濟(jì)體制改革，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的“四化”，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，打擊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和其他領(lǐng)域破壞社會(huì)主義的犯罪活動(dòng)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章的基礎(chǔ)上，整頓黨的作風(fēng)和組織五項(xiàng)工作。[參考答案]今后一個(gè)時(shí)期，我們要抓緊五項(xiàng)工作：進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革和經(jīng)濟(jì)體制改革；實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的“四化”；建設(shè)社會(huì)主義精神文明；打擊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域其他領(lǐng)域內(nèi)破壞社會(huì)主義的犯罪活動(dòng)；在認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章的基礎(chǔ)上，整頓黨的作風(fēng)和組織。31③語(yǔ)意分層法

例⑤毛澤東同志在1949年中華人國(guó)共和國(guó)成立的時(shí)候作出的“我們將以一個(gè)具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界”的科學(xué)預(yù)言必定實(shí)現(xiàn)。[參考答案]1949年，在中華人民共和國(guó)成立的時(shí)候，毛澤東同志作出了“我們將以一個(gè)具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界”的科學(xué)預(yù)言，這個(gè)預(yù)言必定能夠?qū)崿F(xiàn)。32長(zhǎng)句變短句的方法4、分解出表述對(duì)象，歸納行為主體。

【例6】將下面的長(zhǎng)句子改寫成三個(gè)語(yǔ)意連貫的短句。聯(lián)合國(guó)安理會(huì)昨天通過了關(guān)于海灣四國(guó)聯(lián)合提出的嚴(yán)禁以色列在占領(lǐng)區(qū)建立新的居民點(diǎn)的報(bào)告的決議。

①辨識(shí)分解出三個(gè)表述對(duì)象：安理會(huì)、海灣四國(guó)、以色列。②再將原句中的修飾成分歸納到這三個(gè)行為主體上來：建立新的居民點(diǎn)的是以色列，提出聯(lián)合報(bào)告的是海灣四國(guó)。③通過這一報(bào)告的是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)。最后通過對(duì)原句的意思的理解，理清事件發(fā)生的先后順序。答案可寫成：以色列在占領(lǐng)區(qū)建立新的居民點(diǎn)，海灣四國(guó)提出禁止以色列這一行為的聯(lián)合報(bào)告，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)昨天通過了關(guān)于這一報(bào)告的決議。33

閱讀下面一句不好的譯文，然后把這句譯文改寫成三個(gè)連貫的短句。要求：層次清楚，文意明白，內(nèi)容不能刪減，原意不能改動(dòng)。

地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示的禁令。答案：

句中包含“地方法院”、“警方”和“市長(zhǎng)”這三個(gè)行為動(dòng)作的發(fā)出者。再看他們各有什么行為動(dòng)作?？梢钥闯觯孩俚胤椒ㄔ和品私?；②市長(zhǎng)發(fā)布不允許在學(xué)校附近修建劇場(chǎng)的指示；③警方接到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長(zhǎng)指示的禁令。根據(jù)這三層意思之間的邏輯關(guān)系，作相應(yīng)的調(diào)整，就可以形成這樣的答案：①市長(zhǎng)發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示；②但警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長(zhǎng)指示的禁令；③今天，地方法院又推翻了這條禁令。34

把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。（不得改變?cè)?，可以添加必要的詞語(yǔ)）現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人?？碱}回溯2001年全國(guó)卷的第25題用什么方法①現(xiàn)在許多國(guó)家都可以生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。提取主干法②有些機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行作業(yè)?，F(xiàn)在許多國(guó)家都能生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。分解表述對(duì)象,歸納行為主體。35把下面的長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚（可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)敢猓?分）（2003年北京春季卷）

擁有巨大市場(chǎng)的某電子集團(tuán)，在美國(guó)發(fā)生的“9.11”恐怖襲擊事件對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成的沉重打擊如雪上加霜般作用于今年以來已經(jīng)不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)時(shí)，也不能不做出裁員的反應(yīng)了。

美國(guó)發(fā)生的“9.11”恐怖襲擊事件對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成沉重打擊，使今年以來已經(jīng)不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)雪上加霜，擁有巨大市場(chǎng)的某電子集團(tuán)，也不能不做出裁員的反應(yīng)了。36例:把下面的短句變成一個(gè)長(zhǎng)句。

他們都是應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生，他們懷有遠(yuǎn)大的理想而又德才兼?zhèn)洌麄冎驹傅阶鎳?guó)最需要的地方去，把青春獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)。

答案：他們都是懷有遠(yuǎn)大理想而又德才兼?zhèn)?，志愿到祖?guó)最需要的地方去，把青春獻(xiàn)給偉大祖國(guó)的應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生。短句怎樣變長(zhǎng)句371、搭建主干2、添加枝葉短句變長(zhǎng)句的方法【例】將下面四個(gè)短句改寫成一個(gè)單句，內(nèi)容不能省略，但詞語(yǔ)可作適當(dāng)刪減。遼大祖耶律阿保機(jī)掘興于東北，他把東北許多少數(shù)民族都統(tǒng)一在遼政權(quán)之下。元世祖忽必烈結(jié)束了數(shù)百年分裂割據(jù)局面而統(tǒng)一了全中國(guó)。金太祖完顏阿骨打舉兵反抗遼政權(quán)的民族壓迫政策，推翻了遼朝，建立了金朝。耶律阿保機(jī)、忽必烈、完顏阿骨打都應(yīng)列入中華民族杰出人物的行列之中。掘興于東北而又把東北許多少數(shù)民族都統(tǒng)一在遼政權(quán)之下的遼太祖耶律阿保機(jī)，結(jié)束了數(shù)百年分裂割據(jù)局面而統(tǒng)一了全中國(guó)的元世祖忽必烈，舉兵反抗遼政權(quán)的民族壓迫政策而推翻了遼朝建立金朝的完顏阿骨打，他們都應(yīng)列入中華民族杰出人物的行列之中。

382、把下面三個(gè)短句寫成一個(gè)長(zhǎng)單句，可以增刪個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改變句子原意。（4分）①中國(guó)小說學(xué)研究主要由三個(gè)層面構(gòu)成，即：小說文體研究、小說存在方式研究和小說的文本批評(píng)。②這三個(gè)層面構(gòu)成了小說學(xué)研究的整體內(nèi)涵。③三者之間既有聯(lián)系，又有相對(duì)的獨(dú)立性。示例一：中國(guó)小說學(xué)研究的整體內(nèi)涵主要由相互間既有聯(lián)系又有相對(duì)獨(dú)立性的小說文體研究、小說存在方式研究和小說文本批評(píng)三個(gè)層面構(gòu)成。短句變長(zhǎng)句的方法示例二：相互間既有聯(lián)系又有相對(duì)獨(dú)立性的小說文體研究、小說存在方式研究和小說文本批評(píng)三個(gè)層面構(gòu)成了中國(guó)小說學(xué)研究的整體內(nèi)涵。（評(píng)分要求：必須是一個(gè)單句，否則該題不得分）39

“整”和“散”都是指句子的結(jié)構(gòu)形式。形式整齊勻稱，結(jié)構(gòu)相同或相似的，叫整句；形式不同，長(zhǎng)短不一的，叫散句。整句節(jié)奏鮮明音調(diào)和諧易于上口語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈散句富于變化錯(cuò)落有致形式靈活使用性廣二、散句與整句40把下列句子改寫成句式整齊的排比句（4分）理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要你去播種的種子，理想不是現(xiàn)成的畫卷，而是一張白紙，需要你去描畫，理想是一片荒漠，而不是蔥蘢的綠洲，你要去開墾它。

理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種；理想不是現(xiàn)成的畫卷，而是一張白紙，需要你去描畫；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾。方法：尋找表達(dá)效果是最好的作為“參照句”，把另外兩句改造成與之句式相同的句子。41度過了討飯的童年生活和在財(cái)東馬房里睡過覺的少年時(shí)代，青年時(shí)代又在深山老林里打過短工，他簡(jiǎn)直不知道世界上有什么叫做困難。改寫成為排比句：____________________________________________________________________________________________________。

他度過了討飯的童年生活，度過了在財(cái)東馬房里睡過覺的少年時(shí)代，度過了在深山老林里打短工的青年時(shí)代，4222、把下面的句子改寫成排比句。（4分）（2004年湖南卷）音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完美的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)，而一般人的靈感，則常是霎時(shí)的喜悅。

音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章，畫家的靈感常成為完美的構(gòu)圖，一般人的靈感常只是霎時(shí)的喜悅。43整句變散句型〖試題類型〗（1）分析原句句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，找出規(guī)律（主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)等；）（一般為對(duì)偶句或呈排比句特征。）（2）打破規(guī)律（破壞原有的句式結(jié)構(gòu)規(guī)律，使句式結(jié)構(gòu)不一，句子長(zhǎng)短不一。）例：把下面的劃線部分的整句變成散句；（可適當(dāng)增刪字詞，但不得改變?cè)?。?/p>

盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此并不認(rèn)識(shí)，盡管他們的性格有所不同，但共同的語(yǔ)言把他們緊緊地聯(lián)系在一起。盡管這些來自不同地區(qū)的人們彼此之間并不相識(shí)，性格也不相同，但共同的語(yǔ)言把他們緊緊地聯(lián)系在一起。44三、重新組合型【例】用“海水含鹽量的不斷增加”作開頭重組下面的句子，不得改變?cè)?。由于雨水長(zhǎng)期沖刷，陸地上的無機(jī)鹽被流入江河，成年累月地傾注入海，再加上海水不斷蒸發(fā)，使海水的含鹽量不斷增加。結(jié)果四個(gè)原因，且有一定的先后順序以“海水含鹽量的不斷增加”作為開頭重組，就是將因果倒置，同時(shí)，為了使句子通暢連貫，可在結(jié)尾處添加“的結(jié)果”。海水含鹽量的不斷增加是雨水長(zhǎng)期沖刷，陸地上無機(jī)鹽流入江河，江河成年累月地傾注入海，海水不斷蒸發(fā)的結(jié)果。45考題回溯

用“儒、道、佛”作開頭，重組下面這個(gè)句子，不得改變?cè)狻?/p>

蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因?yàn)樗艿饺濉⒌?、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。

這道題目要求在“不得改變?cè)狻钡那闆r下，變換原句的陳述對(duì)象。這種轉(zhuǎn)化也需充分理解原句。上句中“他曾受到儒、道、佛各方面的影響”是原因，“思想比較復(fù)雜”是后果；“生活與創(chuàng)作充滿了矛盾”則是“思想比較復(fù)雜”的進(jìn)一步結(jié)果。理解了這兩層因果關(guān)系，變換句式才可能保持原意。

參考答案：儒、道、佛各方面都曾影響過蘇軾，使他的思想變得比較復(fù)雜，從而使他的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。審清要求——變換陳述對(duì)象審視原句——因果倒裝明確方向——前因后果46（遼寧卷）以“我國(guó)近代考古開始較早的地區(qū)之一”為開頭，把下面語(yǔ)段中加橫線部分重組成一個(gè)語(yǔ)意連貫的長(zhǎng)句。不得改變?cè)?，可增刪少量詞語(yǔ)，但句中不能使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

古文化的遼西區(qū)，以西遼河和大凌河流域?yàn)橹鳎暗骄┙蛱频貐^(qū)。這一地區(qū)是探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的重要地區(qū)，也是我國(guó)近代考古開始較早的地區(qū)之一。1921年就有考古工作者對(duì)錦西沙鍋屯遺址進(jìn)行發(fā)掘，1930年又有人對(duì)西遼河流域的史前文化作過調(diào)查……我國(guó)近代考古開始較早的地區(qū)之一________________________________________。參考：是以西遼河和大凌河流域?yàn)橹鞑⒉暗骄┙蛱频貐^(qū)的旨在探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的古文化的遼西區(qū)。47

重組式變換句式要注意理清句子內(nèi)部各分句間的關(guān)系（如因果等），有時(shí)還要注意協(xié)調(diào)句內(nèi)各短句的格式等，最后還要用一定的話語(yǔ)使之順暢的銜接起來?！夹〗Y(jié)

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48四、局部強(qiáng)調(diào)型【例】將下面四個(gè)單句組成兩個(gè)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)不同的復(fù)句。太原的旅游業(yè)在全國(guó)享有盛譽(yù)。太原的旅游業(yè)具有良好的自然、人文條件。太原的旅游部門工作認(rèn)真細(xì)致。太原的旅游部門與有關(guān)部門協(xié)調(diào)合作。

第一句“太原的旅游業(yè)在全國(guó)享有盛譽(yù)”是結(jié)果，而其余三句均為形成這個(gè)結(jié)果的原因。如何進(jìn)行強(qiáng)調(diào)呢?很顯然，結(jié)果是固定的，不能夠再有強(qiáng)調(diào)的可能了，那么只能是對(duì)三個(gè)原因進(jìn)行強(qiáng)調(diào)了。

為了語(yǔ)句的通暢，可添加上“之所以”“固然”“但”“一方面”“另一方面”等詞語(yǔ)。

若強(qiáng)調(diào)“太原的旅游部門工作認(rèn)真細(xì)致和與有關(guān)部門協(xié)調(diào)合作”，可改寫為：太原的旅游業(yè)之所以在全國(guó)享有盛譽(yù)，固然是由于它具有良好的自然、人文條件，但更得力于太原的旅游部門工作認(rèn)真細(xì)致和與有關(guān)部門協(xié)調(diào)合作。

若強(qiáng)調(diào)這三個(gè)原因同等重要，可改寫為：太原的旅游業(yè)之所以在全國(guó)享有盛譽(yù)，一方面是由于它具有良好的自然、人文條件，另一方面也得力于太原的旅游部門工作認(rèn)真細(xì)致和與有關(guān)部門協(xié)調(diào)合作。49五、調(diào)整語(yǔ)序型(連貫)〖試題類型〗閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語(yǔ)序，并做到各短語(yǔ)格式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱。（2002高考）

成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會(huì)治安，經(jīng)濟(jì)的不斷衰退，動(dòng)蕩不安的政局，生存環(huán)境的日益惡化，使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財(cái)產(chǎn)都沒有保障。

要求包括兩個(gè)方面，一是短語(yǔ)內(nèi)部的調(diào)整，一是短句之間的排序。其中又含有三個(gè)因素：1.各短語(yǔ)內(nèi)部格式應(yīng)該彼此一致；2.各短語(yǔ)之間的排序要考慮其內(nèi)容方面的聯(lián)系；3.短語(yǔ)的排序還應(yīng)該考慮音節(jié)數(shù)。

①成年累月的戰(zhàn)事，②動(dòng)蕩不安的政局，③不斷衰退的經(jīng)濟(jì)，④每況愈下的社會(huì)治安，⑤日益惡化的生存環(huán)境

50六、情境變換型〖試題類型〗【例】下面這個(gè)句子是寫連續(xù)大雪所造成的影響和結(jié)果的。如果突出連續(xù)大雪那種氣吞萬里的猛烈氣勢(shì)，這句話應(yīng)該如何寫?

在連續(xù)三十六個(gè)小時(shí)的大雪之后，整個(gè)東北地區(qū)被白雪覆蓋；氣溫下，降到十五年的最低點(diǎn)。這道題給定的是“突出連續(xù)大雪那種氣吞萬里的猛烈氣勢(shì)”，那么首先考慮的陳述對(duì)象就應(yīng)是“大雪”，然后再根據(jù)題中所給的句子，把下雪的時(shí)間之久、面積之大、氣溫之低寫出來。整個(gè)東北地區(qū)被白雪覆蓋”這句被動(dòng)句就應(yīng)改為以“大雪”為主語(yǔ)的主動(dòng)句。答案就可擬為：大雪連續(xù)下了三十六個(gè)小時(shí)之后，覆蓋了整個(gè)東北地區(qū)，氣溫下降到十五年的最低點(diǎn)。童建中制作51六、情境變換型〖試題類型〗【例】根據(jù)下面的介紹，選用恰當(dāng)?shù)木涫?，給《北京的胡同》寫三段廣告詞。最近，某出版社出版了《北京的胡同》一書。這本書詳勿介紹了北京的胡同文化，是一本不可多得的知識(shí)性、趣味性、閱讀性很強(qiáng)的通俗的旅游手冊(cè)。

這是—道集實(shí)用性、靈活性于—體的試題。題中所給的內(nèi)容并不復(fù)雜，要求也比較直白。關(guān)鍵在于廣告這種文體的一個(gè)很重要的特征就是語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性和通俗性，這就要求對(duì)所給的句子進(jìn)行概括濃縮，抓住其中精髓部分，與此同時(shí)，還必須掌握設(shè)問、對(duì)偶、比喻等相關(guān)知識(shí)。用疑問句可改寫為：你了解北京的胡同嗎?請(qǐng)讀《北京的胡同》一書。用對(duì)偶句可改寫為：到北京看胡同，到胡同看北京。用比喻句可改寫為：《北京的胡同》——旅游的指南。52例9：依照示例，改寫下列兩條提示語(yǔ)，使之親切友善、生動(dòng)而不失原意。（2003年全國(guó)卷）提示語(yǔ)：（公園里）禁止攀折花木，不許亂扔垃圾。改寫為“除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下?！碧崾菊Z(yǔ)