家訪記錄表幼兒園中班(3篇)

家訪記錄表幼兒園中班（通用3篇）家訪，中文單詞，發(fā)音為JiafaNg,意思是一種常用且有效的個(gè)人家庭教育指導(dǎo)方式，主要用于解決兒童和青少年的個(gè)人家庭教育問(wèn)題。以下是為大家整理的關(guān)于家訪記錄表幼兒園中班的文章3篇，歡迎品鑒！家訪記錄表幼兒園中班篇1同學(xué)姓名：…家訪時(shí)間：XX家訪形式：面談同學(xué)在校表現(xiàn)：該孩子在校是個(gè)有禮貌的孩子，但脾氣較急躁，雖然腦袋敏捷，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，比較拖拉。家訪資料：（同學(xué)在家學(xué)習(xí)、生活等情景）孩子的父母很負(fù)責(zé)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓的很緊，但孩子在生活上不太擅長(zhǎng)整理，學(xué)習(xí)時(shí)也總是留意力分散，思想不簡(jiǎn)單集中，完成作、也自覺(jué)性不夠，需要家長(zhǎng)守著。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師的意見(jiàn)及提議：家長(zhǎng)期望老師多給孩子鼓舞，作業(yè)時(shí)多盯緊她，家長(zhǎng)也會(huì)進(jìn)取協(xié)作老師幫忙孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家訪記錄表幼兒園中班篇2緣由：朱佳妮小伴侶近段時(shí)間常常和蘇琦棟小伴侶呆在一起，原來(lái)很乖的他變的得上課不用心聽(tīng)講，午睡時(shí)兩個(gè)人湊在一起講靜靜話?？紤]到她爸爸媽媽工作較忙，我們就電話聯(lián)系了她的媽媽。老師：朱佳妮的媽媽，你好！近段時(shí)間，你家朱佳妮小伴侶常常同蘇琦棟小伴侶在一起玩，無(wú)論干什么，她們兩人總喜愛(ài)粘在一起，現(xiàn)在，朱佳妮小伴侶上課時(shí)比以前少仔細(xì)了很多，總是乘我們老師不留意偷偷地同蘇琦棟講話，午睡時(shí)也是如此。家長(zhǎng)：（媽媽）老師，你好！我們最近比較忙，感謝你們與我們準(zhǔn)時(shí)溝通讓我們了解了他在學(xué)校的狀況，我們會(huì)與他溝通了解狀況，同時(shí)我們也會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?。效果通過(guò)這次的電訪及我們對(duì)朱佳妮小伴侶的家訪，在我們的共同努力,朱佳妮小伴侶在上課時(shí)能仔細(xì)聽(tīng)講，午睡方面也有了肯定的改善，現(xiàn)在朱佳妮小朋又成為了原來(lái)班上那個(gè)聰慧、活潑的孩子。家訪記錄表幼兒園中班篇3家訪時(shí)間XXXX年4月23日家訪對(duì)象XX家訪老師賴?yán)蠋?何老師.林老師幼兒在園狀況暢暢是一個(gè)很含蓄的孩子，在園的表現(xiàn)較好,平常很有禮貌，早晚回離園都跟老師打招呼，跟伴侶們相處的很好，學(xué)習(xí)方面也很仔細(xì)，只盼望你能大膽些。家訪過(guò)程1、反應(yīng)幼兒在園的