2023年中考英語復(fù)習(xí)-形容詞作定語教案

《形容詞作定語》

教學(xué)設(shè)計方案

動漫與游戲

專業(yè)名稱課程名稱英語授課教師劉園園

制作

奮發(fā)樓

授課日期2023.3.16授課時間下午第四節(jié)授課地點1樓

會議室

授課類型新授授課班級2304授課課時1

教學(xué)目標(biāo)

語言能力：學(xué)會如何使用簡單的形容詞表達(dá)。

核心素養(yǎng)思維品質(zhì)：學(xué)生學(xué)會自主思考并總結(jié)語法規(guī)律，

目標(biāo)學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能清楚形容詞的位置。

教學(xué)重'難點

教學(xué)重點學(xué)生能識別出形容詞，清楚形容詞在句中的位置。

教學(xué)難點學(xué)生能夠理解形容詞概念，并知道常見的需后置的特殊形容詞。

學(xué)情分析

2304班是班風(fēng)比較活躍的一個班，在班主任管理之下能提前5分鐘簽到，上課

同學(xué)們配合度比較高，學(xué)習(xí)勁頭足，但從同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們學(xué)習(xí)欠

缺方法，也沒有體系，希望可以給學(xué)生建立起相對清晰的英語體系。形容詞作定語

內(nèi)容簡單對學(xué)生來說相對比較容易接受。形容詞在日常用的比較多，考試考察也比

較頻繁，希望通過本節(jié)課講解能真正激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。

教法和學(xué)法

教法

講授法、情景教學(xué)法、討論法

學(xué)法

小組討論法、自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法

教學(xué)準(zhǔn)備

導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本、PPT、便利貼、磁貼、獎品

信息化教學(xué)用具

PPT/多媒體

教學(xué)過程

1.引入莊子的話“天地有大美，而不言”問學(xué)生“美”是什么詞

性，從而開啟主題。

導(dǎo)入2.觀看一段兩分鐘以內(nèi)的短視頻。并問學(xué)生"Whatdoyouthink

（5分鐘）

ofVi?”請學(xué)生描述人物特征。

Step1形容詞定義

1.把提前給定單詞的便利貼讓學(xué)生選出符合人物特征的單詞，貼

到黑板上，進(jìn)而引出形容詞。

2.通過對視頻中人物及圖片分析，讓學(xué)生分析并由小組討論得出

形容詞概念及對定語的理解。

3.判斷

讓學(xué)生通過“砸金蛋”判斷單詞是否為形容詞得練習(xí)來鞏固學(xué)生

新授對形容詞的認(rèn)識。

（30分鐘）4.let,ssing

把前面所學(xué)形容詞編寫成歌詞，讓學(xué)生唱英文歌，一是增加英文

學(xué)習(xí)的趣味性，二是加強學(xué)生的實際運用能力，達(dá)到學(xué)以致用。

Step2形容詞作定語的位置

1.觀察

通過對前面短語的觀察，請學(xué)生分析并總結(jié)出形容詞作定語的兩

種位置關(guān)系，即前置和后置。

2形.容詞前置

通過看圖片及短語：afatman,anicehouse,twosmallbirds

的觀察總結(jié)出“一般情況形容詞位于名詞前?！?/p>

3練.習(xí)

通過短語翻譯練習(xí)，讓學(xué)生深入體會并掌握形容詞前置用法。

4形.容詞后置

(1)特殊形容詞

通過舉例讓學(xué)生認(rèn)識到有一小部分特殊的形容詞需要放到所有

名詞后，并熟記這些特殊形容詞詞。

(2)不定代詞something

通過觀察總結(jié)出，當(dāng)復(fù)合不定代something詞出現(xiàn)時，所有形容

詞都要后置。由于復(fù)合不定代詞較多，在此不做詳細(xì)講解，只簡單的

提到something,一帶而過。

5.練習(xí)

通過補全對話練習(xí)，掌握形容詞置于不定代詞something后的用

法。

Step3小組活動

1.讓學(xué)生兩人為一組討論，用形容詞贊美對方。

2.老師先示范。

3.請學(xué)生上臺表演并給予補充和評價。

Step4結(jié)課活動

1.教師寄語。

2.請學(xué)生贊美自己。

1.總結(jié)

請學(xué)生總結(jié)本節(jié)課重點。

課堂小結(jié)2.let'srap.

(3分鐘)教師把編寫好的形容詞做定語內(nèi)容展現(xiàn)在PPT,并配合提前編好

的節(jié)拍，帶