2023年中班藝術(shù)工作計(jì)劃

2023年中班藝術(shù)工作計(jì)劃

中班藝術(shù)工作計(jì)劃為了能夠完成接下來(lái)的工作，我們一定

要將工作計(jì)劃制定好，工作計(jì)劃是需要我們專心思考的，這

樣可以幫助我們快速進(jìn)展，我今日就為您帶來(lái)了中班藝術(shù)工

作計(jì)劃5下面是我為大家整理的中班藝術(shù)工作計(jì)劃，供大家

參考。

為了能夠完成接下來(lái)的工作，我們一定要將工作計(jì)劃制

定好，工作計(jì)劃是需要我們專心思考的，這樣可以幫助我們

快速進(jìn)展，我今日就為您帶來(lái)了中班藝術(shù)工作計(jì)劃5篇，信

任一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

中班藝術(shù)工作計(jì)劃篇1

一、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃

1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)抓

住幼兒的愛(ài)好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)打算時(shí)

力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反

思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思，改掉以前只留意

結(jié)果的作法。

2、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行。繼續(xù)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)

進(jìn)行探究，力爭(zhēng)用多種元素來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)體能活動(dòng)中，加強(qiáng)與

體育老師的協(xié)作、輔導(dǎo)工作語(yǔ)言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)欣

賞、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)能力英語(yǔ)活動(dòng)中，提高自己的英語(yǔ)

水平，同時(shí)每日對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作，

提高隨時(shí)記錄的意識(shí)，并根據(jù)幼兒的進(jìn)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的

評(píng)估，依據(jù)多元才智理論，找出幼兒的優(yōu)勢(shì)智能和弱勢(shì)智能。

根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的進(jìn)展檢核表，為

幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù)。

二、各月工作重點(diǎn)

二、三月份：組織編排早操“三八”以班級(jí)為單位進(jìn)行

“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)組織幼兒春游建立班級(jí)有序的生活各

班環(huán)境布置觀摩、研討學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園的評(píng)估指標(biāo)。

四月份：進(jìn)行“國(guó)際象棋月”系列競(jìng)賽活動(dòng)早操表演檢

查各班環(huán)境。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作競(jìng)賽接待省一級(jí)幼

兒園的評(píng)估“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng)溝通各班的

觀察記錄。

六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng)主題探究活

動(dòng)閱歷溝通老師閱歷論文溝通。

七月份：老師教學(xué)計(jì)劃和教育筆記、幼兒個(gè)人檔案的評(píng)

比整理班級(jí)物品班務(wù)工作總結(jié)。

三、衛(wèi)生保健工作

a）保育員的配班工作：有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀察、

指導(dǎo)能力，在每日上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀

察、記錄工作。

b）繼續(xù)在平?；顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理能力進(jìn)行培育。

C）保育老師利用中午時(shí)間，根據(jù)主題制作玩教具，同時(shí)

對(duì)幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄。

d）保育老師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳

染病的發(fā)生。

e）加強(qiáng)幼兒平安教育和老師的責(zé)任心，避開(kāi)發(fā)生任何事

故。

四、家長(zhǎng)工作

1、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議

以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)溝通、溝通。

在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長(zhǎng)介紹

幼兒在園表現(xiàn)，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的看法。

2、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得

家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)

查問(wèn)卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持每月準(zhǔn)時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，以及每月的家長(zhǎng)開(kāi)

放日活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)助教工作。

4、繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪，平時(shí)電話聯(lián)系，動(dòng)員家

長(zhǎng)樂(lè)觀參加家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，取得家園教育

的全都性。

5、要求家長(zhǎng)協(xié)作老師，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，激勵(lì)自己

的事情自己做，提高幼兒的自理能力。

五、工作人員的協(xié)作

a)三位老師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo)，讀書(shū)學(xué)

習(xí)一一溝通互動(dòng)一一反思成長(zhǎng)，在探究中享受快樂(lè)，在反思

中尋求進(jìn)展，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)我們自

我的提升和事業(yè)的進(jìn)展。

b)明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作

中相互協(xié)作、相互促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。

c)堅(jiān)持以良好的師德對(duì)待幼兒和家長(zhǎng)。老師相互監(jiān)督，

不允許有違反師德的事情發(fā)生。

d)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)工作，樂(lè)觀完成

園內(nèi)及班級(jí)組的各項(xiàng)工作。

中班藝術(shù)工作計(jì)劃篇2

一、美術(shù)：

1、表象訓(xùn)練：每日一張，每周兩種以上。水生動(dòng)物類、

服裝類。

2、寫(xiě)生聯(lián)系：

(1)用鉛筆寫(xiě)生人物整體，以站立姿勢(shì)為主。

(2)寫(xiě)生樓房、桌椅等，觀察時(shí)要求有挨次性，方向性。

3、主題畫(huà)：海洋生物、動(dòng)物。

4、命題畫(huà)：《我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大》《娃娃時(shí)裝展覽》《火

箭飛上天》，線條要求細(xì)膩豐富，整齊，留意顏色搭配。

5、自選畫(huà)：幼兒可以自選繪畫(huà)內(nèi)容。

6、剪貼：簡(jiǎn)潔造型，如花朵、樹(shù)、動(dòng)物、窗花。

7、泥工：大小圓球、圓柱、扁圓、圓錐、圓臺(tái)及簡(jiǎn)潔形

狀的組合物體，做出后自己命名，如水壺、花籃、車(chē)等。裝

飾小紙盒。

8、折紙：復(fù)習(xí)兩種。

二、音樂(lè)：

1、五線譜：復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的曲子。

2、節(jié)奏：自己唱歌時(shí)，用拍手、拍腿或簡(jiǎn)潔的樂(lè)器手鈴

打出節(jié)奏。

3、歌曲：《小籬笆》《我們愛(ài)老師》《我們來(lái)唱歌》

4、律動(dòng)：《騎馬》《通訊兵》

5、音游：《風(fēng)爺爺》

6、欣賞幼兒歌曲、幼兒舞蹈節(jié)目。

中班藝術(shù)工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心,

加深老師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的熟悉和理解以討論

本學(xué)科教學(xué)、培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)

學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)進(jìn)

展觀為主線，以新的課程改革為契機(jī)，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指

導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，專心組

織老師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語(yǔ)文進(jìn)展的實(shí)際

情況，樂(lè)觀探究語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,

促進(jìn)老師不斷提高，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式，

提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)

文老師的專業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文教育

教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，在專心搞好教

學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)

科研工作，爭(zhēng)取在語(yǔ)文討論性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破

性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高老師的教科研

水平。

2、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己工

作水平和能力，努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量。

3、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及

審美情趣的教育進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較

強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好

的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的進(jìn)

展奠定基礎(chǔ)。

三、主要工作與措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入討論新教材。加強(qiáng)對(duì)考綱和應(yīng)試

目標(biāo)的前瞻性思考與討論，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文教育的

新理論新思想新方法，不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu)，仔細(xì)

討論教材，努力做到深入淺出。

2、充分利用課堂主陣地，提高語(yǔ)文成果。在課堂上，根

據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況，要多提問(wèn)，多激勵(lì)，讓學(xué)生自主回答

和解決各種遇到的問(wèn)題，促進(jìn)課堂的高效化，從而充分調(diào)動(dòng)

學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文成果。

3、充分利用教研組和備課組的力氣，不斷通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)

習(xí)、自我總結(jié)和反思，提升個(gè)人教學(xué)水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精益

求精。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、常常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，準(zhǔn)時(shí)

了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研討論。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培育學(xué)生的

創(chuàng)新能力。

5、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強(qiáng)力推行課前3分鐘

朗讀、古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利

用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培育閱讀愛(ài)好,

提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。

加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。

6、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、

層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選

擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。老師的批改、評(píng)講應(yīng)做到

細(xì)而勤。

7、激勵(lì)學(xué)生樂(lè)觀參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使語(yǔ)文素養(yǎng)

得到全面提高。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活，深入實(shí)際，把語(yǔ)文思維

深深植根于生活的土壤中，學(xué)會(huì)用生活的規(guī)律去思考語(yǔ)文問(wèn)

題。

8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學(xué)生營(yíng)造學(xué)

習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的語(yǔ)文愛(ài)好，促進(jìn)語(yǔ)文思

維能力，激勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)，敬重和采

納學(xué)生意見(jiàn)，不斷提高語(yǔ)文的課堂凝聚力和有效性。

中班藝術(shù)工作計(jì)劃篇4

新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、

學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘?qū)W生的才智

潛能，培育奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的，班

風(fēng)樂(lè)觀健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,

大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少

數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成果非

常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)

別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好

組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，樂(lè)觀，先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚、挖掘班級(jí)

各方力氣，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，明確學(xué)習(xí)重要性，留

意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師

生關(guān)系。

三，詳細(xì)措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專

家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通情況，統(tǒng)一

思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，激

勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成果。

(二)常規(guī)工作：

(1)樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，

人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生二

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期進(jìn)行班干部會(huì)議并做好記

錄。激勵(lì)班干部樂(lè)觀主動(dòng)，并制造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培育

工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)激勵(lì)學(xué)生樂(lè)觀參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了

解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、常常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，

做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培育，樂(lè)觀培育學(xué)生的制造精

神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)溝通

會(huì)，辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。

中班藝術(shù)工作計(jì)劃篇5

作為一名幼兒班主任，對(duì)小伴侶就要更盡心盡力，照料

好每一位小伴侶。這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上

一學(xué)期，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不

同程度的提高，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積累。針對(duì)以上班

級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。

作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的教育是根的

教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師

表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以樂(lè)觀熱忱的心態(tài)完成

園里安排的各項(xiàng)工作，樂(lè)觀參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。

一、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須專心備好每節(jié)課，為

幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，留意將

理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，專心撰寫(xiě)教育隨筆,

以提高自身能力與寫(xiě)作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,

他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困

難，并執(zhí)行相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,

創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要樂(lè)觀參加公開(kāi)課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫

助的書(shū)籍。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在

教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感

知事物。在一日活動(dòng)中留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活知

識(shí)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師

幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)地

去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼兒全面

進(jìn)展能力。

二、班級(jí)日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒

知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒

關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使

幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密

聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為

習(xí)慣培育訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)