七級語文下冊第三單元老王第課時課件新人教版

11老王第二課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.細(xì)讀文本，體會作者一家與老王之間的珍貴情誼，理解老王身上閃耀的人性之美。2.結(jié)合時代背景，解讀老王臨終前贈送香油和雞蛋的豐富內(nèi)涵。3.探究作者對老王心懷“愧怍”的深刻原因，體會作者在平和語調(diào)中流露出的嘆惋和感傷。送冰塊，冰大一倍，冰價相等。送錢先生看病，不肯拿錢。臨終前送來香油、雞蛋。前文回顧

文章中最能打動你的是哪個片段？在這個片段中打動你的又是哪些細(xì)節(jié)？例如：老王臨終前還要送雞蛋、香油。知恩圖報，心地善良。整體感知

細(xì)讀課文8-16段，思考下列問題：

作者運用了哪些描寫方法細(xì)致刻畫了老王的形象？仔細(xì)揣摩動作描寫老王直僵僵地鑲嵌在門框里。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。肖像描寫語言描寫他“嗯”了一聲。他只說：“我不吃?！彼s忙止住我說：“我不是要錢。”仔細(xì)揣摩說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。動作描寫老王直僵僵地鑲嵌在門框里。（如果把“鑲嵌”換成“站”好不好？）“鑲嵌”指一物嵌入一物里，說老王嵌入門框里，而且是“直僵僵地”，突出老王瘦弱無力、行動不靈活、僵直的狀態(tài)，表明老王此時病情已經(jīng)很嚴(yán)重了，為下文的不久離開人世埋下了伏筆，同時還寫出了“我”見到老王時的詫異和同情。而用“站立”并不能形象地表現(xiàn)出老王的身體狀況。所以不能把“鑲嵌”換成“站”。仔細(xì)揣摩2.他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。這句話中重復(fù)使用一個動詞“提”，強調(diào)了老王的兩個手上都拿著東西，而當(dāng)時老王已是身體瘦弱僵硬、渾身無力、病入膏肓了，來作者家途中的艱難可想而知。老王這種傾其所有、拼盡全力報答作者的忠厚善良和知恩圖報的品質(zhì)讓人淚目。動作描寫仔細(xì)揣摩3.他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子?！斑笔恰坝檬肿シ€(wěn)”的意思，和“滯笨地轉(zhuǎn)過身子”都描寫出了老王因病重而動作費力的樣子，同時“攥”字也表現(xiàn)出因生活艱難而對錢無比珍視的心理，突出老王在極端艱苦的情況下仍急人所急、想人所想的善良品質(zhì)。仔細(xì)揣摩動作描寫

說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。

作者用比喻的修辭，借僵尸、骷髏外表的恐怖、干枯的形象以及不經(jīng)打的特點，形象而貼切地寫出了老王因病痛的折磨而變得外表恐怖、干瘦和衰弱的特點。作者說老王的樣子“可笑”,其實是笑不出來的,只會讓人覺得隱隱作痛,只會被他知恩圖報、至死不忘的善良而感動。細(xì)節(jié)揣摩肖像描寫1.他“嗯”了一聲。2.他只說：“我不吃?！?.他趕忙止住我說：“我不是要錢。”

人物語言簡短，卻意味深長。老王是一個老實巴交、沒有受過多少教育、不善言辭的人力車夫，這樣簡短的語言符合人物的性格特點。細(xì)節(jié)揣摩語言描寫思考：作者為什么要詳寫“老王在病重期間給作者一家送香油和雞蛋”這件事？

為了突出老王的善良，贊美人性中最可貴的品質(zhì)。思考體會縱觀全文，老王的善良體現(xiàn)在：愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費減半;送錢先生看病，不肯拿錢；“我”一定要給錢，他啞著嗓子問“我”，擔(dān)心沒錢給錢先生看??；拿了錢還不大放心，仍然記掛著，生怕“我”看病錢不夠；受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。思考：1.為什么“我”覺得自己是“幸運的人”？2.面對老王，“我”為什么感到“愧怍”？那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。深入思考老王的不幸1.身體有殘疾2.謀生很艱難3.孤獨無依靠4.精神受折磨思考?xì)w納和老王相比，作者認(rèn)為自己是個“幸運的人”5、能夠遇到老王并且以作家的身份幸存于世2、自己有丈夫和女兒，不像老王無依無靠1、自己可以靠學(xué)識謀生，不必像老王那樣靠苦力謀生3、自己身體沒有殘疾4、自己還能拿得出錢來買香油和雞蛋思考?xì)w納4、經(jīng)濟(jì)窘迫1、“文化大革命”期間下放到“五七干?！边M(jìn)行勞動鍛煉3、丈夫的一條腿走不了路2、“文革”開始后自己不敢乘三輪思考?xì)w納作者的不幸作者及家人的善良表現(xiàn)在對沒能請老王進(jìn)屋喝口水感到抱歉。老王的眼睛不好，乘客不愿坐他的車，“我”卻是?？?；坐他的車和送給我的東西，老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報酬。坐車時總會和老王說閑話。對于老王眼盲的傳聞，“我”做了兩種推測,兩次提到“不幸”。作者的女兒知道老王有夜盲癥，送給他大瓶的魚肝油。關(guān)心老王的生活：三輪改成平板，生意不好做，關(guān)切地詢問老王是否能維持生計。散步時經(jīng)過老王的住所，同情他的境遇。在老王生病時和重病時都記掛老王的病情。關(guān)照老王生意，尊重老王，樂于和老王交流，關(guān)心、理解和同情老王，不斷反思自己的疏漏之處······作者及家人的善良表現(xiàn)在對沒能請老王進(jìn)屋喝口水感到抱歉。老王的眼睛不好，乘客不愿坐他的車，“我”卻是?？?；坐他的車和送給我的東西，老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報酬。坐車時總會和老王說閑話。對于老王眼盲的傳聞，“我”做了兩種推測,兩次提到“不幸”。作者的女兒知道老王有夜盲癥，送給他大瓶的魚肝油。關(guān)心老王的生活：三輪改成平板，生意不好做，關(guān)切地詢問老王是否能維持生計。散步時經(jīng)過老王的住所，同情他的境遇。在老王生病時和重病時都記掛老王的病情。關(guān)照老王生意，尊重老王，樂于和老王交流，關(guān)心、理解和同情老王，不斷反思自己的疏漏之處······

“愧怍”的意思是慚愧，認(rèn)為自己還有很多地方做得不夠：1.發(fā)現(xiàn)和老王在情感上是不對等的。2.發(fā)現(xiàn)和老王在人格上是不平等的。3.和老王金子般的心靈、人性的光輝無法相比。那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。主旨分析“愧怍”的意思是慚愧。作者在這句話中表達(dá)了對生活不幸者深切的關(guān)懷和同情。一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，幫助改善他們的處境，讓他們走出不幸，走向新生活。作者覺得自己是幸運者，但對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。作者的這種“愧怍”更令人感動、敬畏。那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。主旨分析

我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。結(jié)合全文尤其是最后一個自然段，說說楊絳先生對老王的情感經(jīng)歷了一個怎樣的變化過程？為什么會有這樣的變化？再悟“愧怍”愧怍

結(jié)合全文尤其是最后一個自然段，說說楊絳先生對老王的情感經(jīng)歷了一個怎樣的變化過程？為什么會有這樣的變化？自我反省、自我剖析、自我批判的善良人性同情理解關(guān)心尊敬贊美再悟“愧怍”

作者通過回憶老王窘迫的生活狀況以及與老王交往的生活片段，展現(xiàn)了特殊時代背景下，老王與作者一家珍貴的友情，凸顯了孤苦、微寒的老王純樸、仁義、善良的品行，表達(dá)了作者對人性之美的謳歌、對“不幸者”的關(guān)懷、對自身的反省以及對命運的慨嘆。主旨?xì)w納1、最主要的是平等觀念（個人層面）為什么作者一家對老王那樣的不幸者能那么關(guān)心、愛護(hù)？社會地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起弱勢群體，要有什么精神才能像作者那樣尊重人、理解人、愛護(hù)人?對不幸者懷有一顆愛心，才能這么尊重人、理解人、愛護(hù)人。2、再者是人道主義精神（社會層面）主題延伸老王呼吁關(guān)愛不幸者老王苦謀生艱難生理缺陷居住條件差善送冰塊，要求減半車費送病人，不想要錢送香油和