2023年人教版小學語文五年級下冊第二單元知識點

A教版五年級語文下冊第二單元知識點總結

一、看拼音寫詞語。（4分）

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二、給帶點字選擇對的的讀音，用“表達。(3分)

咀嚼(jiaojue)好奇(hdohao)橫野(hengheng)

剝削(bdobd)亡賴(wiiwang)當作(dangdang)

看著(zhezhdo)著急(zhezhao)草鋪(pupu)

剝蓮蓬（bdobo)相媚好(xidngxiang)剝花生(baobo)

系鈴鐺（jixi)系領帶（jixi)黑旋風（xudnxuan）

收篙（9Q0hao)停棹(diaozhao)坐船翁媼（aowen)

扇一shan()旋一xudn()角一jiao()

shan()xuan()jue()

磨一mo()空一kdng()

mo()kong()

三、①下面各組詞語完全對的的一組是（)O

A.螞蚱驅逐寂莫運轉自如B.牧童棉襖胚胎隨心所浴

C.瞎鬧梳妝困窘一動不動D.交錯氈帽防礙絞盡腦

汁

②下面各組詞語完全對的的一組是（）。

A.牧童衰衣豈止一動不動B.駝絨袍子螞蚱運轉自如

C.雞籠梳妝雙臂狡盡腦汁

③下面各組詞語完全對的的一組是（

A.亡賴清平樂蓑衣剝蓮篷B.卸煤咀嚼幼稚駝絨

C.櫻桃梳妝水漂一動不動D.澄澈豈止驅逐防礙

④下面各組詞語完全對的的一組是（O

A.倭瓜瞎鬧肯樹B.撥草谷穗嗡嗡

C.螞蚱櫻桃蚌殼D.拴著誠認水瓢

⑤下面各組詞語完全對的的一組是（）0

A.梳裝瞎鬧蚌殼一動不動B.驅逐破害柔軟運轉自如

C.胚胎蓮蓬棉襖絞盡腦汁D.癡迷幼稚咀嚼隨心

所浴

四、選擇合適的詞語填空。（4分）

①希望愿望奇妙奇特

1.我們決定去找老師，讓他來解答這個（）的問題。

2.這個（）的東西一下子吸引了同學們的注意力。

3.成為柳絮和蒲公英，更是我最大的（）。

4.有誰不（）自己的童年在無憂無慮中度過嗎?

②等待等候清脆青翠

1.他們排列成一長串，沉默地站著，（）人們的安排。

2.鈴鐺在輕松的步伐里響得更（）o

③侵略侵犯向往想念悅耳動聽

1.狼聽見叮鈴鐺的聲音，就不敢（）駱駝了。2A我是多么（）童年住在

北京城南的那些景色和人物啊！

3.我似乎又聽見緩緩（）的駝鈴聲。

④情趣趣味愛好

1.林海音小時候對駱駝充滿了（），他猜想駱駝戴鈴鐺是想增長一些行路

的（），這個故事很有（）o

慢慢繁華默默

2.我（）地想，（）地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來,又聽見

（）悅耳的駝鈴聲。

⑤寂寞冷漠沉默

1.他們排成一長串，（）地站著，等候人們的安排。

2.他總是（）地拒絕同學們的幫助。

3.長期出門在外，總是感到十分的（）。

⑥不聲不響情不自禁一本正經(jīng)

1.他們只是（）地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎?

2.年輕的女教師，（）板著面孔，講人的起源，講人的發(fā)育和進化。

3.我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，（）的笑出了聲音。

⑦情不自禁一本正經(jīng)絞盡腦汁

1.爺爺太嚴厲了，講故事時總是擺出一副（）地樣子。

2.讀了《賣火柴的小女孩》的故事，我（）地流淚了。

3.這道題太難了，盡管我（）還是沒有做出來。

⑧不僅……反而不是……而是

1.我有時（）沒有蓋上菜種，（）把他踢飛了。

2.我也過來澆水，但（）往菜上澆，（）拿水瓢，把水往天空一揚。

五、按規(guī)定改寫句子。（4分）

1.一座古樸典雅的絲綢之路巨型石雕，聳立在西安市玉祥門外。（縮句）

2.駱駝隊走過來了。我們聽到了悅耳的駝鈴聲。（用關聯(lián)詞連

成一句話）

3.駱駝也脫掉了它的就舊駝絨袍子啦。（改為把字句）

4.我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的稀奇古怪的想法。（縮句）

5.我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物?。。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

6.我認可自己佩服駱駝隊的沉穩(wěn)性格。（改為雙重否認句）

7.雙腳一點，輕輕躍起。能離開地面飛向天空。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句

話）

8.老師向我們解釋說：“夢里飛行說明你們是在長身體呀?！保ǜ臑檗D述句）

9.我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。（縮句）

10.駱駝軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上沒有一點點聲音。（縮句）

11.我站在駱駝的面前看看它們咀嚼的樣子:那樣丑的臉，那樣長的牙,那樣安靜

的態(tài)度。（仿寫句子）

12.同學們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進化論,還不笑塌房頂。（改為肯定句）

13.我們的童年難道不是一首充滿幸福和歡樂的歌嗎？（改為陳述句）

14.駱駝的毛皮大塊一大塊地從身上掉下來。（縮句）

15.櫻桃樹和李子樹都不大結果子。覺得它們并不存在。（用關聯(lián)詞連成一句

話）

16.蜻蜓飛得那么快,哪里追得上？（改為陳述句）

17.湖水很靜。（改為比方句）

18.母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡樸生命進化成人的過程。（縮句）

19.老師教給我，要學駱駝，沉的住氣。

老師教給我，要學,

___________0

20.童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌,歌里有

;童年是一場夢，。（把句子寫完整）

六、判斷下列說法是否對的,對的打“J”，錯的打“義”。(4分)1A《清平

樂?村居》這首詩是宋代詩人辛棄疾寫的。

()

2.《城南舊事》描繪了二十世紀二十年代，主人公在上海城南經(jīng)歷的

童年往事。

()

3.《童年》是高爾基的一部自傳體小說。

()

4.“黑旋風”和“浪里白條”是水滸傳里的英雄好漢。

()

5.《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基寫的。

6.《城南舊事》寫的是林海音在北京城南經(jīng)歷的童年往事。

()

7.“有志不再年高，無志空長百歲?！边x自《周易》。

()

8.《牧童》、《舟過安仁》是兩首描寫兒童生活的古詩。

()

9.《舟過安仁》的作者是唐代詩人楊萬里。

)

10.《冬陽?童年?駱駝隊》一文中，作者的童年生活是極其單調的，是作者深

深厭倦的。

()

11.《童年的發(fā)現(xiàn)》一文中，作者發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律，完全是自己獨立

思考的結果。

()

12.“螢火蟲閃光是為什么？本來是為了招引異性?！边@句話是反問句。

()

13.《童年的發(fā)現(xiàn)》一文重點寫了作者童年時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。

()

14.費奧多羅夫是一個天真無邪、求知若渴、善于探究和想象的孩子。(

15.《童年的發(fā)現(xiàn)》作者為自己童年時的發(fā)現(xiàn)感到自豪，同時也因童年時的發(fā)現(xiàn)

而遭到老師轟出教室一事懷恨在心。

()

16.《祖父的園子》選自我國現(xiàn)代著名女作家蕭紅的《呼蘭河傳》。

()

17.《祖父的園子》一文中的“我”由于喜歡祖父的園子，所以學著祖父的樣子

認真勞作。

)

18.《祖父的園子》一文中寫到了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，除此之外沒有別的

了。

()

19.《祖父的園子》一文中“我”愛這園子不僅由于園子里有好看的、好吃的、

好玩的，更由于祖父對我的寬容和疼愛。

()

20.《牧童》《舟過安仁》《清平樂?村居》這三首古詩詞都描寫了兒童的形

象，《清平樂?村居》中的“小兒”十分調皮，憨態(tài)可掬，無憂無慮，天真活

潑。()

21.“醉里吳音相媚好”是指作者在醉酒之中聽到有人操著柔媚的南方口音在互

相逗趣、取樂。

()

22.《清平樂?村居》題目中的“樂”讀“yu”，其中“清平樂”是詞牌名。

()

23.《舟過安仁》中楊萬里對兩個小童子玩耍中透出的聰明伶俐贊賞有加。

()

24.《古詩詞三首》三首作品各講了一件兒童趣事，并且都是敘事詩。

()

25.“草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲”這兩句使用了夸張的修辭手法。

)

26.“醉里吳音相媚好”是指作者在半醉中聽到兩位老人操著柔媚的吳地口音在

互相逗趣、取樂。

()

27.《牧童》《舟過安仁》《清平樂?村居》的作者依次是呂巖、楊萬里、辛棄

疾。

()

28.《冬陽?童年?駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言，作者是高洪波。

()

29.“水葫蘆”是指水性好的孩子。

()

30.“黑旋風”“浪里白條”都是《三國演義》里的英雄好漢。

()

七、用線把下面的內容搭配起來，并根據(jù)內容填空。(2+1分)

①怪生無雨都張傘不脫蓑衣臥月明A有志不在年

高溪頭臥剝蓮蓬

歸來飽飯黃昏后不是遮頭是使風

最喜小兒無賴無志空長百歲A你的好朋友不

樂意做作業(yè)，只顧著上網(wǎng)玩游戲，請你用一句名言來勸他:

②情不自禁地繁殖

不停地看

翻來覆去地笑

重大的問題

奇妙的發(fā)明

③街頭戲水專注

溪邊釣魚調皮

江上讀《水滸傳》快樂

④課堂上，劉老師看到有個同學開小差,心里很著急，便走到他面前，高聲吟起

《滿江紅》中的名句：“,

,空悲切！”教育他不要浪費大好光陰。

⑤黎明小小年紀便奪得了全市圍棋大賽兒童組冠軍,鄰居王大伯豎起大拇指稱贊

道；“真是，無志空長百歲！”

⑥爸爸的座右銘是“路曼曼其修遠兮,"。

⑦知識的日積月累非常重要，荀子說：“不積蹉步,;不積

小流