課時(shí)3377-3.3.1拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(第二課時(shí))-3.3.1 拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(第二課時(shí))課件 松崗中學(xué) 王楊_第1頁(yè)
課時(shí)3377-3.3.1拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(第二課時(shí))-3.3.1 拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(第二課時(shí))課件 松崗中學(xué) 王楊_第2頁(yè)
課時(shí)3377-3.3.1拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(第二課時(shí))-3.3.1 拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(第二課時(shí))課件 松崗中學(xué) 王楊_第3頁(yè)
課時(shí)3377-3.3.1拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(第二課時(shí))-3.3.1 拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(第二課時(shí))課件 松崗中學(xué) 王楊_第4頁(yè)
課時(shí)3377-3.3.1拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(第二課時(shí))-3.3.1 拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(第二課時(shí))課件 松崗中學(xué) 王楊_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(第二課時(shí))主講人:松崗中學(xué)

王楊深圳市新課程新教材高中數(shù)學(xué)在線教學(xué)3.3.1拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程開(kāi)公開(kāi)課參加各類比賽備亮點(diǎn)找素材可以進(jìn)高中數(shù)學(xué)公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課融合課資源QQ群865257936

拋物線的定義:

我們把平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)和一條定直線(不經(jīng)過(guò)點(diǎn))的距離相等的點(diǎn)的軌跡叫做拋物線,點(diǎn)叫做拋物線的焦點(diǎn),直線叫做拋物線的準(zhǔn)線.復(fù)習(xí)回顧設(shè)是拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)是拋物線的焦點(diǎn),則有:復(fù)習(xí)回顧典例分析典例分析變式訓(xùn)練典例分析典例分析典例分析變式訓(xùn)練典例分析C變式訓(xùn)練課堂小結(jié)三個(gè)與拋物線有關(guān)的問(wèn)題:(1)與拋物線有關(guān)的軌跡問(wèn)題(2)拋物線的弦長(zhǎng)問(wèn)題(3)與拋物線有關(guān)的最值問(wèn)題兩種數(shù)學(xué)思想:(1)數(shù)形結(jié)合的思想(2)轉(zhuǎn)化與化歸的思想課后作業(yè)再會(huì)!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論