讀書分享讀書交流會(huì)《無聲的告白》課件

Readingandtravelingbroadenthemind.好書推薦——品讀[美]伍綺詩《無聲的告白》目錄CONTENTS01作者簡介02創(chuàng)作背景03內(nèi)容介紹04人物介紹05作品鑒賞01作者簡介Teachersshouldeducatestudents,readingisnolongerabletomakethespiritualemptiness,readingcanfillthespiritualemptiness.在此處添加標(biāo)題ZenGuofanthinksthatreadingcanmakemansetuphisideal,changehistemperamentandprovidehimwithgreatexpectations.征服歐美文壇的華裔作家。在美國賓夕法尼亞州和俄亥俄州長大，父母均為科學(xué)家的她，是香港移民第二代。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)英文系，后考取了密歇根大學(xué)的研究生院，獲得創(chuàng)意寫作碩士學(xué)位。在出版《無聲告白》前，她已寫作多年，小說及散文作品多見于各類文學(xué)期刊雜志。處女作《無聲告白》是伍綺詩耗時(shí)六年寫就的首部長篇小說，故事編排精妙細(xì)致，文筆沉穩(wěn)內(nèi)斂，一經(jīng)出版便榮獲美國亞馬遜2014年度圖書桂冠。伍綺詩（CelesteNg）在此處添加標(biāo)題ZenGuofanthinksthatreadingcanmakemansetuphisideal,changehistemperamentandprovidehimwithgreatexpectations.2014年底，美國亞馬遜從當(dāng)年出版的數(shù)萬本圖書中選出100本年度最佳圖書，并將第1名頒給了名不見經(jīng)傳的80后華裔女作家伍綺詩的處女作《無聲告白》，力壓斯蒂芬·金、村上春樹等99位文壇名家以及大牌暢銷書作家?！稛o聲告白》橫掃2014亞馬遜年度最佳圖書第1名、2014美國國家公共電臺年度最佳圖書、2014Buzzfeed最佳虛構(gòu)類圖書等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲得榮譽(yù)在此處添加標(biāo)題ZenGuofanthinksthatreadingcanmakemansetuphisideal,changehistemperamentandprovidehimwithgreatexpectations.我一直很喜歡寫作，但以前不覺得可以把寫作當(dāng)成職業(yè)。整個(gè)初中和高中，我一直在寫故事、詩歌和戲劇，我已經(jīng)寫了很長時(shí)間。但說實(shí)話，直到最近——攻下碩士學(xué)位之后——我才相信自己可以專職寫作。在此處添加標(biāo)題我是個(gè)對每段感情都很投入的人，所以對待寫作也是這樣：先抱定一種方式寫下去，靈感枯竭了就換別的方式。有一段時(shí)間，我必須嚼著瑞典小魚軟糖、喝著櫻桃可樂才能寫出東西來。最近我的習(xí)慣是來一杯很釅的伯爵茶，除此之外也沒有什么秘訣。無非是坐下來，重新讀讀我前一天寫好的東西，然后讓故事繼續(xù)下去。02創(chuàng)作背景Teachersshouldeducatestudents,readingisnolongerabletomakethespiritualemptiness,readingcanfillthespiritualemptiness.在此處添加標(biāo)題ZenGuofanthinksthatreadingcanmakemansetuphisideal,changehistemperamentandprovidehimwithgreatexpectations.故事圍繞著莉迪亞的死亡而展開。本來在黑暗中隱藏的傷疤一切都被暴漏出來然后再慢慢的愈合。作為上帝視角的我們分別了解了每一個(gè)人的故事，但在故事中的人也許永遠(yuǎn)不會(huì)知道。故事中有很多我的影子，我父母的影子，我家庭的影子，我的兄弟姐妹的影子。作者描寫的很多地方都會(huì)完美貼合到我在顫抖。現(xiàn)實(shí)中往往要比小說復(fù)雜的很多，莉迪亞的死亡是一個(gè)契機(jī)，而改變現(xiàn)實(shí)生活中的家庭的契機(jī)又是什么呢？我想我會(huì)把這本書分享給我的家庭。創(chuàng)作背景在此處添加標(biāo)題ZenGuofanthinksthatreadingcanmakemansetuphisideal,changehistemperamentandprovidehimwithgreatexpectations.創(chuàng)作背景在此處添加標(biāo)題ZenGuofanthinksthatreadingcanmakemansetuphisideal,changehistemperamentandprovidehimwithgreatexpectations.一個(gè)在子女教育方面畸形的家庭，真的能夠培養(yǎng)出來一個(gè)健康的孩子嗎？為什么自己沒有能力做到的事情，要強(qiáng)加給自己的下一代？在此處添加標(biāo)題這是多么愚昧的行為，如果你真的想讓你的孩子達(dá)到你的期許，首先你自己應(yīng)該先做到不是嗎。在此處添加標(biāo)題03內(nèi)容介紹Teachersshouldeducatestudents,readingisnolongerabletomakethespiritualemptiness,readingcanfillthespiritualemptiness.在此處添加標(biāo)題ZenGuofanthinksthatreadingcanmakemansetuphisideal,changehistemperamentandprovidehimwithgreatexpectations.小說講了一個(gè)過度承載了父母期望的女孩最終走向了不歸路的故事，作者匠心讀到，先把死亡的結(jié)局交代了，再回過頭來帶著我們抽絲剝繭追蹤原因。因?yàn)閼峙赂改傅姆蛛x，家庭的崩解，女孩拼盡一切努力地迎合父母，被迫放棄了自我，雖然她內(nèi)心深處無比痛苦，但是被遺棄的經(jīng)歷無疑更痛苦，更令人無法忍受。這其實(shí)又是一個(gè)”為何家會(huì)傷人“的故事。我不禁悲觀地揣測，每個(gè)人最初的受傷都來自于家庭，或輕或重，也許悄然愈合了，也許終其一生未能痊愈……內(nèi)容簡介在此處添加標(biāo)題ZenGuofanthinksthatreadingcanmakemansetuphisideal,changehistemperamentandprovidehimwithgreatexpectations.莉迪亞作為家中的第二個(gè)孩子，備受矚目，她的父母一直堅(jiān)信她會(huì)完成他們的夢想——成為一個(gè)合群的人，并且擁有很多朋友以及通過學(xué)習(xí)和努力成為出類拔萃的自己，而不是將來把自己困于男人和家庭之間，平凡的過完一生——麻木的一生。但是莉迪亞承載不了父母如此沉重的夢想，那并非她所愿，跟杰克的對話讓她意識到自己的悲哀，她做出了反抗——在深夜溜出家門，將自己的身體沉于湖底。內(nèi)容簡介在此處添加標(biāo)題ZenGuofanthinksthatreadingcanmakemansetuphisideal,changehistemperamentandprovidehimwithgreatexpectations.她用死亡，讓自己解脫，她別無選擇。為何事情會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步？是從她母親不斷的送她一本本書開始，還是她父親——詹姆斯·李幾乎是強(qiáng)迫性的希望她結(jié)交更多朋友開始？我想最殘忍的答案可能是從她的父母相愛并生下她開始。20世紀(jì)50年代的美國仍潛藏著許多問題，恐慌、失業(yè)、不平等以及種族歧視問題。書中寫到：“一個(gè)白種男人和一個(gè)黑人女人……結(jié)婚不到四個(gè)月他們就在弗吉尼亞被捕了，執(zhí)法者提醒他們，全能的上帝從未打算讓白種人、黑種人、黃種人、以及棕色人種通婚，不應(yīng)該出現(xiàn)混血兒……”這對夫妻經(jīng)過八年的抗?fàn)帲诺玫椒缮系恼J(rèn)可。內(nèi)容簡介04人物介紹Teachersshouldeducatestudents,readingisnolongerabletomakethespiritualemptiness,readingcanfillthespiritualemptiness.在此處添加標(biāo)題ZenGuofanthinksthatreadingcanmakemansetuphisideal,changehistemperamentandprovidehimwithgreatexpectations.莉迪亞是家中老二，李先生和李太太的掌上明珠，她遺傳了母親的藍(lán)眼睛和父親的黑頭發(fā)。父母深信，莉迪亞一定能實(shí)現(xiàn)他們無法實(shí)現(xiàn)的夢想。莉迪亞的尸體被發(fā)現(xiàn)后，她的父親內(nèi)疚不已，母親則一心報(bào)復(fù)。莉迪亞的哥哥覺得，隔壁的壞小子鐵定脫不了關(guān)系，只有莉迪亞的妹妹看得一清二楚，而且，她很可能是唯一知道真相的人莉迪亞：在此處添加標(biāo)題ZenGuofanthinksthatreadingcanmakemansetuphisideal,changehistemperamentandprovidehimwithgreatexpectations.詹姆斯·李是個(gè)中國人，瑪麗琳——莉迪亞的母親在大三的時(shí)候愛上了這個(gè)看上去像個(gè)大四學(xué)生一樣的年輕教授，她無畏這些外界的偏見，甚至與自己的母親決裂也要嫁給這個(gè)人男人——當(dāng)時(shí)她并沒有意識到她母親的那句“你應(yīng)該嫁給一個(gè)更像你的人”背后深刻的含義。詹姆斯·李：05作品鑒賞Teachersshouldeducatestudents,readingisnolongerabletomakethespiritualemptiness,readingcanfillthespiritualemptiness.在此處添加標(biāo)題ZenGuofanthinksthatreadingcanmakemansetuphisideal,changehistemperamentandprovidehimwithgreatexpectations.杰克的話不是決定莉迪亞走向死亡的直接原因，但確實(shí)起到了推波助瀾的作用。莉迪亞解脫了，她再也不用面對瑪麗琳那句“你想不想”時(shí)而違心的回答說“是的”。她知道父母一直渴望什么，無需言語的表達(dá)，她也能知道，她只是希望他們開心。作品鑒賞漢娜也許不明白姐姐的所作所為，但是我知道，莉迪亞是不想妹妹以后活的像自己一樣。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)鏈背后的意義就是父親對她的期許——合群、受歡迎、適應(yīng)環(huán)境。你不想笑怎么辦？怎么辦？逼自己笑，避免批評、譴責(zé)或者抱怨。作品鑒賞她跟哥哥一樣，對于莉迪亞的死都隱瞞了一些他們所知道的一些足絲馬跡——內(nèi)斯知道莉迪亞有很長一段時(shí)間對父母撒謊，他她并沒有跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)而是跟杰克在一起“鬼混”，而漢娜在那個(gè)引起變故的夜晚親眼看到莉迪亞從家里走了出去…